Учимся читать..... сыну почти 5 лет.. не легкая это задача - но мы работаем :).... кто знает как объяснить ребенку, почему во многих словах написано О а читаем А??
молоко - первое что приходит на ум, но таких слов УЙМА!!!

имхо, пусть читает как читается (мо-ло-ко). А грамматику потом выучит.

"О" читается в том случае, если эта буква ударная, если безударная, то тогда она превращается в "а". Молоко это - малакО, потому что последняя "о" ударная, а две первых безударные. Правда, не знаю, как это объяснить ребёнку, чтобы понял. Попытайтесь ему объяснить, что такое ударения.

да я это все понимаю!! :):):):):) и читать умею :):):)
просто он когда буковки складывает вместе - не понимает смысла - мОлОкО для него (как и слово для "НЕГО" а не для нево :):):):):) ) бессмыслица!
особенно, если ударение на первое "о" поставит мОлоко... и смотрит на меня :):):) что за звеР такой мама принесла:)

вот уж не думала что так весело читать учиться :)::)

Волшебное слово потому что :) Мои дети так всю орфографию на ура принимали :)

это как :)?? методика интересная :) только можно подробности :)??
в смысле без объяснения??
он собственно и не спрашивает! прочитал как написано - и смотрит на меня квадратными глазёнками :) я повторяю как правильно - только получается - это я читаю :)
или так и надо?
Поделитесь опытом, кто как учил - и научил??

волшебное слово.нас тоже так учили-словарное.надо запоминать

Мы с дочкой так и делали, со временем она стала узнавать слова и уже правильно их произносить. Сейчас я уже не читаю ей сама "незнакомые" слова, а просто прошу подумать, что же там по смыслу то может быть. Но дочке уже семь лет. Ну и сейчас дочка уже спрашивает почему именно так читать, ну я ей и объясняю про ударные и неударные. И ещё у нас есть компьютерная игра для обучения чтению от Смешариков, там Карыч тоже объясняет про эти ударения.

вы параллельно с немецким учите читать? в 7 в школу идут и там читать учат, я правильно поняла? не путаются алфавиты?

Мы начали учиться читать на русском ещё до шести лет. Правда, в пять у нас он совсем не пошёл, а вот за пару месяцев до шести очень быстро всё получилось. Научилась читать ещё до школы. В школу пошла в 6 лет и 4 месяца. Читать на немецком очень быстро научилась, т.к. идею самого чтения уже освоила. Ну а сейчас что на русском, что на немецком просто нарабатываем технику чтения, ну и уже учимся с выражением читать. А алфавиты дочка очень давно выучила - оба, и не путала никогда.

Да, для дошколят чтение само по себе волшебство :) а все эти объяснения - ненужное занудство, которое только отобьет интерес. Если не спрашивают, вообще ничего не объясняю, просто повторяю за ребенком прочитанное слово и так (как пишется) , и так (как произносится), он сам постепенно обнаруживает "странные" слова, и ответ "волшебные, таких много" его вполне удовлетворяет. С ударением так же, сначала просто прочитываю за ним правильно, жду, когда созреют вопросы :) Первое понятие об ударении у нас было - "сильная буква" :)

"сильная буква" хорошее выражение! спасибо!
оно-то , конечно волшебство... но не всегда ему хочется... когда получается - он довлен как бенгальский слон после купания.... но когд ане получается.......... очень быстро устает и надоедает....
только сейчас поняла, на сколько рано и на сколько он маленький...... :(((
вычитала где-то, что если ребенок до школы не научился читать на родном языке - то будет очень сложно поддерживать язык..... вот и борюсь.... надо поридержать тормоза........
кто-нибудь использовал "методику глобального чтения"?

Вот только бороться то не надо, а то же совсем от чтения на русском ребёнка отвернёте. Возможно, он у вас ещё просто не готов к чтению. Дайте ему время. Вы уже показали ему, что это такое, так дайте переварить и самому захотеть. У нашей дочери в пять лет чтение совсем не пошло - только слёзы были и всё. Ну я и отложила букварь. А за два месяца до шестилетия дочка принесла мне букварь и сказала, что хочет учиться читать. Так дело как по маслу пошло и через полгода уже приличные тексты читали, пересказывали и на вопросы при тексте (которые дочка сама же и читала) отвечали. Главное - чтобы ребёнок САМ захотел научиться читать.

было дело, баловались на досуге. Метод хорош для демонстрации быстрых результатов обалдевающим родственникам Малыши действительно "на глаз" быстро запоминают много слов, но, для именно обучения чтению, мне больше нравится использовать зайцевские кубики - сам процесс намного веселее и нагляднее (таблицы не люблю, мне кажется, они хороши для деток постарше и лучше для групповых занятий)

интерессно))) для меня тоже тема актуальная.
нашему мальчику 2,4.читать ещё не читает толком,но алфавиты оба знает.вот в плане произношения о/а.я не знаю,как он это понимает/чувствует,но там,где пишется о,а читается а,он произносит именно так,как пишется.то есть то же самое молоко у него так и звучит - мОлОкО,со всеми о.но те слова,которые он уже умеет читать,пока что без таких спорных моментов (мама,папа,его имя,кошка и т.д.)

В 2-3 года они еще не читают, а именно "узнают в лицо", поэтому и проблем с написанием-произношением нет
А вообще, зачем так рано заморачиваться с чтением? Не боитесь, сделав упор на логику, затормозить развитие правого полушария?
Вот хорошая статья на эту тему:
Развиваем правое полушарие головного мозга

это как раз таки правила чтения и ваш пример молоко объясняется именно так "оро-оло пиши с буквой о". помню еще со школы. так же как жи-ши с буквой и
вам нужны книги по преподаванию русского языка детям, именно как для учителя. тогда вам легче будет учить ребенка и объяснять ему почему так, а не эдак.

а насчет произношения мне кажется это зависит от диалекта. вот мы с вами говорим малако, а где то на юге скажут молоко, хотя тоже говорят по русски.т.е. скажет он либо молоко, либо малако это не будет ошибкой. главное чтоб писал молоко, а для этого нужно выучить правила.

просто много читать...я вначале пыталась объяснять, потом плюнула, просто поправляла
это же не только А и О, это и Ч/Ш и ЖИ/ШИ и им подобные и непроизносимые согласные
потом само в голове укладываеться, работает как метод погружения

мы пошли уже умея читать по-русски, немецкий пришёл автоматом,
вначале в саду,а в школе сразу всё с листа читали
путаница бывает обычно на русском, если долго н ечитали

Потому что в немецком говорим Ш, а пишем SCH.
Это же его не озадачивает?
Дело в привычке: привыкнет, что и в русском языке слова пишутся не так, как слышатся.

он по немецки читать не умеет :) я решила пока не перегружать наш микропроцессор еще и немецким чтением :) думаю немецкого чтения ему в школе хватит.. так что пока только с О-А веселимся :)

я ни на что не делаю упор.ребёнку самому это интерессно,буквы узнаёт и видит везде,где угодно.развиваю я его в разных направлениях.ту речь шла о чтении и произношении,я об этом аспекте и написала.
разница в произношении у него есть.я же написала-слышит "мАлАкО",а сам произносит мОлОкО".

Нет таких слов.. Масквачки только акать могут.. И то не все..
Всю жизнь говорил отчетливо "молоко" и все меня понимали..
Так что нечего неправильно речь ставить, а потом на грамматику жаловаться..

пока ребенок учиться читать он складывает буквы и произносит каждую буковку,когда научиться читать,он будет узнавать слова,а не складывать буквы в слоги.Так что он позже автоматически будет произносить правильно.

потому что в русской грамматике пишется "оло", "оро": молоток, молоко, сорока и т.д.
Буква и звук - разное. Буква - то, что пишется, звук - то, что слышим.

ню-ню :):):)
хОтелось бы пОслушать как Вы мОлОко говорите :):):) и платочек пуховы Оренбургский небось носите :):):)
ну, рассмешили :) чесс слово :):):)

ЧТо смешно то? Там, где надо говорить "А" - я говорю именно "А", и ничто другое..
Русский язык, кстати, очень тем и отличается о т многих, что в нем практически нет исключений, что пишется все, как читается..
И если в вашем колхозе все говорили "А" вместо "о", то держать это за эталон языка не надо..

могу понять, что в эмиграции язык забывается, но подобное высказывание всё-таки лучше не озвучивать.
Исключений в русском языке много, это во-первых, во-вторых, если бы "всё писалось, как читалось", то русский язык не считался бы одним из самых сложных языков, и грамматика его была бы не так сложна.

спасибо за поддержку, а то я в себе сомневаться начала
это , наверное от шока!!! :):)

хорошо, что в вашем колхозе говорят правильно :)!!
пишут с ошибками, но это ведь не страшно при правильной речи, не правда ли :)??
я на эталон не претендую :) и если есть что сказать по-существу - добро пожаловать, а так - поюродствовать...
и бывают же такие :):)!

Правильный выговор слов - основа грамотного письма..
если говоришь неграмотно "малако" - то и писать грамотно не получится..
Работай лучше над речью сперва

мадам, скорее всего, отлично значет письменный английский, французский и еще китайский впридачу..
иначе бы те несколько жалких исключений не испоьзовались в доказательство сложностит..
Впрочем, для некоей разрядки предлагаю написать по-френцузски слово "Пежо" . Ну это марка машины такая, если что..

над вашей?? :)
или вы таки про моего ребенка :)?

С моей речью я работал лет 40 назад..
и говорил именно "мОлОко" , а не "мАлАко"
Так что начинай учить ребенка с правильной и выразительной речи..

И как это слово с французского переводится?
И да. С "малаком" мы поняли, что у Вас все хорошо. А с буковкой "ррррррррррррр" Вы как поступили?..

И даже не собирался знать это..

А что с ней не так? в слове мы г"уссские" ?
У меня и с этой буквой нет проблем..
Смысл моего посыла в том, что не надо написание подгонять под дефекты речи, а нужно исправлять эти дефекты..

Смысл твоего поста в том, что русские говорят так, как пишется. Что говорит о том, что к русским ты отношения как такового не имеешь. (Что даже действительности соответствует.) Попытайся ответить на вопрос, зачем же существует то же правило проверки безударных гласных, если пишется как слышится, а если слышится не так, то это - фефект фикции или как там его...

Расстрою тебя..
Несмотря на то, что я к русским отношения не имею, пишу я более чем весьма грамотно.
Это признает даже моя, знающая практически все правила русского языка жена..
Я же не знаю практически ни одного правила
И даже упомянутое тообой правило проверки гласных мне незнакомо или давно забыто..

Этим ты меня не расстроил. А даже совсем наоборот, порадовал.
Но повторюсь: не надо делать поспешных выводов и усердно демонстрировать эгоцентризм в стиле "все бараны кроме мну". Еще раз повторюсь, если бы в русском языке все было так просто, существовало бы ровно 1 правило - "пиши, как говорят/слышишь". И смею тебя заверить, ты не знаешь об этом правиле не потому, что уже забыл.

""""""ЧТо смешно то? Там, где надо говорить "А" - я говорю именно "А", и ничто другое.. """"""""""""""
а я со своим деревенским знанием русского языка все время думала, что
суффиксы (или кто они там) -то, -либо, -нибудь и приставка кое-
пишутся через дефис... может таки попросите чтоб ваша жена поднатаскала в правилах русского?? а потом будете утверждать, что знаете язык??? и утверждать , что пишете
"пишу я более чем весьма грамотно.""
скорее более, чем грамотно :)
ладно, что-то мы отошли от темы :):) спасибо всем за СОВЕТЫ, а не..... комментарии :):)
отдельное, тем, кто в личку прислал методики, которые помогут мне совершенствоваться в чтении малака :) и моему ребенку просто в чтении :)

кагда нада песадь гарамтна, то йа пешу граматна...
не пережывай...
Но, действительно, интернет корежит язык скорописью.. Лень лишний раз корректировать..

Повеселили. Жалко, что мы никогда не встречались. Вы были бы первым человеком в моей жизни, от которого я бы услышала произношение "мОлОко".

У меня жена, урожденная москвичка, которая, как все полагают, должна говорить "мАлАко" и "мАсква" - тоже говорит "мОлОкО" и "мОсква"
Я не понимаю причин твоего "невезения" :-)

ВОрОна и кОрОва тоже через "О".?
-действительно странно.Обычно москвичи Акают,а вот на Вологодчине Окают.Там слышала про мОлОкО.

Да, через "О"..
А что тут сложного?
Надо просто работать над произношнием.
Понимаешь, могут быть, конечно, проблемы с дикцией.. У многих они есть
Некоторые проблемы есть и у меня..
Но не забываем, что все слова мы произносим еще и в уме, без участия речевого аппарата..
И если человеку и там слышится "вАрона", то это проблема явно не в слухе..

Сударь, Вы говорите о вещах совершенно разных. Извините, это из разряда "слышал звон, да не знаю, где он".
Пытаясь блеснуть, Вы смешали всё в кучу: кол-во букв, составляющих слово, и произносимых звуков - тут, действительно, и английский, и французский оставят далеко позади русский язык. Одно время в Англии шли дебаты о максимальном приближении кол-ва составляющих слово букв к кол-ву произносимых, но, похоже, сторонников традиций в Англии оказалось больше.

Однако, это никак не соотносится с "как слышится, так и пишется". Как не соотносится и с тем, что в русском языке "практически нет исключений". Самые известные исключения (из разных правил): "цыц, цыган, на цыпочках"; "уж, замуж, невтерпёж"; "стеклянный, оловянный, деревянный".
Могу понять, что правила Вам не знакомы, но это не означает отсутствие таковых. Говоря о сложности русского языка, говорила именно о его грамматике.
Ваш сарказм с маркой машины не выдерживает никакой критики. Конечно, если грамматику языка изучать по маркам авто....

Я не понял смысла появления этих "исключений".
Я прочитал их все именно так, как они написаны..
В чем был прикол?
Я не говорил, что правил без исключений нет.. Я не знаю ни правил, ни исключений.. И это не мешает мне говорить так, как пишешь, и наоборот.
В немецком, кстати, тоже немного исключений, когда пишется и слышится по-разному..
Учите ребенка сразу правильно говорить - и вопросы отпадут.

Тогда всё элементарно.Произносим-пеугаульт и ренаульт.(это марки машин,если что......)
Значит у меня проблемы с дикцией,слова парашЮтист и прочие произношу с ошибками,но хоть пишу по правилам.

Активно "акают" те, кто очень хочет сойти за москвичей. А сами москвичи всего лишь слегка больше звука "а" в безударный "о" добавляют. Т.е. они не говорят мАлАко, но и не говорят мОлОко - получается некий средний звук между "о" и "а". Что тем не менее не приводит к навязываему нам постулату "как слышится, так и пишится".

именно такие слова и подтверждают правило, что в русском языке пишетка так-же, как произностится, то есть "Пежо" и "Рено", хотя не являются русскими.
В парашУте - это вопрос времени. Скоро будет "У". ЧТо опять же доказывает, что языки движутся к одинаковому написанию и звучанию.

А по-немецки вы с ним читаете? Как вы ему объясняете произношение немецких дифтонгов? Так и безударное "о" объясняйте - правило такое. Можно поиграть и ударный слог произносить очень сильно или може действие какое делать в этот момент - в ладошки хлопать, например (мала-КО - хлоп! )

по-немецки не читаю... он меня не понимает :(((
мужа - немца понимает - а меня - нет :)
и говорит он правильно, только читать затруднительно ... он просто еще маленький...4 года и 10 мес :)) с возрастом прийдет :):)
и малако и парашут :):) я думаю

что и требовалось доказать.
Работай с речью сама в первую очередь.
"мАлАко" говорят только люди с низким уровнем образования..

Мне как то один грамотей объяснял, что слово "пальто" не склоняется по той простой причине, что в русском языке все слова, заканчивающиеся на "О", не склоняются.
Когда я спросила, а как же насчет "стоять у окнА", или "подойти к окнУ" - сказали, мол, исключения это.
Вот окающий товарищ у той же училки русского языка наблюдался, наверное.

у меня ребенок рано научился читать. И, что забавно, какое-то время после того, как освоил чтение - окал: кОтенок, мОлОко. Ну, подкорректировл свою речь под письмо. Интересно еще, что он моментом ухватил и грамматику, не уча правил. Мне кажется, просто помнил, как большинство слов пишется

ну и выводы иной раз народ делает
Все совершенно нормально: ребенку надо давать тот язык, которым лучше всего владеешь. То, что ребенок не очень хорошо понимает немецкий матери, может лишь означать, что она не очень в нем уверена.

Даже в чтении неуверена?
Знаешь, если мне немец, не владеющийрусским языком, но выучивший русский алфавит, прочитает по бумаге русский текст - я его без проблем пойму.
Думаю, чтио и ты его поймешь..
А если ребенок не понимает прочитанного мамой- значит мама не столько в языке неуверена, сколько у нее проблемы с произношением.
Я думаю, что это проблемы одногоряда - мама пытается подстроить написанное под говоримое..
Пусть лучше попытается почетче прочитать, как есть.. Немецкий язык троже не такой сложный в плане чтения..

Произношение
МФА: [məɫɐˈko]
http://diktory.com/bezud_a_o.html

После "нЫчинать" и "трЫвяной" доверие к этому источнику потерялось полностью..
Лучше уж на http://www.udaff.com сходи олбанский поучи....

Основное правило рускава изыка: все, что не нравится Голанду, не тру.

нудык, та шота типа таво аха...

Ваше высказывание говорит только о том, что Вы никогда не слышали немца, который только начинает читать по-русски. Я русский преподавала и поверьте читают так, что понять очень сложно. Что кстати очередной раз отвергает , уж извините, полный бред , что в русском всё пишется, как слышится. Иностранцам очень тяжело читать по-русски именно потому, что в русском языке слова произносятся совсем не так, как они пишутся. Подозреваю, что моим ученикам так тяжело было, потому что я - учитель русского языка и коренная москвичка не работаю над речью.

Знаешь, чтобы понять, о чем я, надо понимать разницу между маленьким ребенком (и его небогатым лингвистическим опытом) и взрослым человеком
я, скорее всего пойму. Но есть еще такое дело: никогда не замечал, что чем выше образование у человека, тем он лючше понимает того, кто коверкает его родной язык, и не только? Только опять-таки, ребенок тут ни при чем

gramota.ru устроит?
Звуки [о] и [э] в русском языке встречаются только под ударением. Исключение составляют лишь несколько заимствований (какао [кака́о], каноэ [кано́э]) и некоторые служебные слова, например союз но (ср., например, произношение предлога на и союза но: Я пошел на выставку, но выставка была закрыта).
Качество безударного гласного зависит от твердости / мягкости предшествующего согласного звука.
После твердых согласных произносятся звуки [у] (рука [рука́]), [а] (молоко [малако́]), [ы] (мыловар [мылава́р], живот [жыво́т], желтеть [жылт'э́т'], лошадей [лашыд'э́й']).
http://www.gramota.ru/book/litnevskaya.php?part1.htm

Ну, это нормально. Двуязычные дети иногда различают не только языки, но и пол людей на нем говорящих. Значит ваш сынуля привык, что по немецки с ним разговаривает папа. Похожая ситуация была у моей коллеги: она говорила с дочерью по-немецки, её муж - по-болгарски. В итоге дочка до определенного возраста просто игнорировала всех женщин, говорящих с ней на болгарском. То есть на болгарских дедушек и дядь реагировала, а бабушек и теть - в игнор :)

Я на вас умиляюсь просто Интересно было бы посмотреть на вас в реальной жизни. И послушать...

С вашими познаниями русского языка вы, я надеюсь, различаете твердый знак и букву "ы" Как и наверняка знакомы с правилами цитирования.
"... начинать - н[ъ]чинать ..."

нп
на тему что пишется как говорится, сел мой немец около меня сегодня с книжкой и давай читать слова.....как пишутся так он большинство и читает. Я аж порой в книжку заглядывала, что он мне там читает. А мягкий знак тогда тоже надо выговаривать, посреди слова. Хорошие теории тут выдвигают.

Могу устроить сеанс скайпа..

есть районы в которых так и говорят как написано (где окают). зато иностранцы интересующиеся русским языком не будут его спрашивать почему а , а не о.

Если написано "молоко", и читают так-же, то это не Окают, а читаю правильно..
А если говорят мАлАко, то это они А-кают, а не другие О-кают..
Хотя так повелось, что все за пределами МКАДа - это обиталище некультурных варваров, не владеющих русским языком.

Не завидуй!

улыбнуло!
хорошо, что мы на М. Спортивной жили.... МКАД далеко за нами начинается... значит мы еще попали НЕ в состав

м-н, родные места!

Вы тоже из тех краев? тоже с "красной" ветки?

А что мне завидовать? Я там 4 года провел в пределах третьего кольца...
Рад, что больше туда не надо..
Жена- урожденная москвичка..Тоже туда не стремится особо..
Так что зависти нет :-)

было дело Новодевичий - эх, юность

ой... Новодевичий- 2 минуты пешком от нашего дома.... да, было время