Если с немецким нет проблем, тогда всё отлично у вас. И во второй класс переведут, учительница сама предложит.

да, бедные, два шрифта осваивают ..таких разных.. Я тебя умоляю...
Вот мы в начале второго классе действительно второй шрифт осваивали, латиницу. Тоже за какой-то месяц, кстати, а не за год - и ничего, все до одного освоили, выбора не было.
Рассслабляют тут детей в младшей школе, а потом начинаются жалобы, что дети не умеют и не хотят учиться или как в гимназии тяжело.

А зачем вы вообще занимаетесь школьной программой, закрепляете пройденное до автоматизации?
там ничего сложного нет, чтобы заранее готовиться. В математике есть столько интересных областей, которые в школе не изучаются, если ребенку нравится математика, чего время терять на то, что он и так очень быстро освоит.

Очень правильно подмечено. Прямо мои мысли.
Тут смотря что важнее: действительно ребенка развивать или перед другими выпендриься: типа, а вот мы сразу во 2 класс, в 1 нам делать нечего.

Оль, ты опять сравниваешь свою элитную питерскую школу с обычной немецкой. Я вот в школе латиницу только в четвёртом классе учить начала. И осваивали мы её жутко долго.... за год очень многие и не освоили вовсе.

так потому и не освоили, что спроса не было, а не потому, что это слишком сложно. Там связь прямая - естественно, в определенных границах, но обычные дети в 6 лет могут куда больше, чем целый год печатные буквы учить, это точно.

Наши печатные буквы уже давно выучили и сейчас сочинения ими пишут, а вот прописи да, растянуты на два года будут.

Естественно давно уже выучили, у сына их в садике уже выучили.. Можно было бы смело с прописей начинать, как раньше и было (и тут кстати тоже), а не тянуть резину.

Маленькое уточнение. Российские пособия по математике бывают разные. Мы, например, занимаемся математикой по учебникам Петерсон.
Эти пособия на порядок сложнее того, что изучается в немецкой школе в аналогичном классе. Возможно, автор имела в виду пособия именно этого автора.

Оно разнообразнее за счёт текстовых задач и лёгкого введения геометрии, но не на порядок сложнее. А уж сложение и вычитание там попроще того, что наши сейчас в немецкой школе делают.

Тут поправлю,сама из РБ и уже давно в школах счет не до 10, а поболее знать надо, и логика при поступлениив школу,читать более-менее надо.Дети идут в школу тогда,когда родители сами того захотят,это может быть и в 5, и в 6 и ладе в 7,моя младшая племяшка идет в 7,никто пока против не сказал.Никаких мед отводов не просили и уж тем более поликлиника не шманала по этому поводу.
Книги и тетради именно пр программе в РБ ну такие легкие,особенно 1 класс,старший занимаеться по программе 2 класса и то например геометрию он легко делает,там нет ничего сложного.Например та же Петерсон ему нра больше.До школы любимые тетради были именно Петерсон по мате,Ломоносовская школа,кстати дочке она больше нра,Гаврина с коллективом по логике и вниманию и многому другому.
материал по природоведению привозила с Минска,там много книг интересных на эту тему.

Ну раз задания в учебнике Петерсон попроще того, что делают в Вашей школе, то вижу одно объяснение: у Вас очень сильная школа. У нас в конце второго класса складывают и вычитают только двузначные числа. У Петерсон уже давно во всю идет складывание и вычитание трехзначных. Кроме того у Петерсон во всю решаются уравнения. Когда они начнутся в немецкой школе (в нашей) понятия не имею. Но уж точно не в этом году. Ну и так далее. Возможно, Ваша немецкая школа очень сильная и там дети в начале второго класса умеют все это делать. Но в нашей школе и в школе, где учатся мои знакомые о таких заданиях и не слыхивали.

Я пока только с первым классом могу сравнивать, т.к. дочка в первом классе. Так у них уже на листочках сложение и вычитание двухзначных чисел идёт. Правда на контрольных пока только двухзначное с однозначным встречается. Но в пособии первого класса Петерсон как-то попроще эти примеры. Да, у наших ещё и ряды из пяти-шести чисел на комбинации сложения и вычитания идут. На контрольных только по три числа в такой цепочке. Нашей учительницей я и в самом деле довольна: судя по всему и объясняет она детям нормально и много интересной инфы даёт.

С введением "х", как я поняла, ещё очень нескоро. Тут, походу, больше на развитие абстрактного мышления идёт упор. Ну посмотрим, что будет дальше. Помнится я в своё время в первом классе училась по экспериментальному учебнику Колмогорова. Отец мой (математик) был в восторге от учебника, а наша учительница (педучилище) и многие родители считали, что это полный бред... а жаль... Так что отличающаяся от привычной нам программа не означает автоматом, что она хуже или лучше. Она просто другая.

Ну я еще раз повторю, она и в Германии в разных школах разная. Т.е. я не говорю за всю Германию, а конкретно о нашей школе, которая считается хорошей. Так вот, сужу по моему ребенку, который без напряжения щелкает школьные задания по математике, а по геометрии уже делает задания третьего класса, т.е. школьную программу освоил запросто. Так учебник Петерсон он считает намного сложнее школьной программы и постоянно жалуется, что я заставляю его делать сложную математику. Школьную он таковой не считает.
Может, Ваша школа имеет более сильную программу, чем наша. Тогда можно даже позавидовать. Паушально, конечно, говорить о всей Германии нельзя. Но интересно было бы вернуться к этому разговору, когда Ваш ребенок будет во втором классе и сравнить тогда школьную программу с российской.

ничего подобного. Первый класс - да, почти тоже, а для 3 и 4 достаточно сложные

Первый класс у Петерсон проще того, что наши сейчас в школе делают. Дальше мне пока сравнивать не с чем. Мне у Петерсон нравится именно введение меры веса и длины, ну и геометрия. Вот этим мы с дочкой отдельно и занимаемся. А все примеры на сложение и вычитание дочка уже давно во всех трёх частях тетрадок первого класса Петерсон прорешала.

нас в конце второго класса складывают и вычитают только двузначные числа. У Петерсон уже давно во всю идет складывание и вычитание трехзначных.
все правильно, это стандарт: первый класс до двадцати, второй до ста, третий до тысячи.
Уравнения в 7 вроде начинаются..

А почему у наших уже давно больше двадцати? А до конца первого класса ещё два с половиной месяца.

Понятия не имею.. По какой вы тетради/учебнику занимаетесь ?
Хотя в конце может и за 20 выходят, уже не помню, но не далеко и не всерьез.. Нормальный счет в пределах ста это стандартный второй класс, во всех землях - все учебники и рабочие тетради так построены.
P.S. Сейчас посмотрела оглавление Петерсон для 4 класса - ничего общего с местным 4 классом.

Странно
у нас до конца года и пару месяцев во втором классе, типа повторять до 20 будут читать
Только не надо судить по программе по своему ребенку, половина класса не стравляется. По мате у нас в классе (4 класс) только у нескольких детей в Übertrittszeugnisse была 1, хотя программа была действитейльно легкая, в основном это были примеры. Деление столбиком начали только после пас хи