всем добрый вечер! кто знает как в этом году будут распределятся дети, кто в какую школу перейдёт? были на школьном собрании учительница сказала, что ничего им ещё не известно, но точно распределение будет не таким как в предыдущих годах!

странные у вас вопросы. в каждой земле свои правила.
в одних дети могут идти только туда, куда сказал учитель начальных классов. в других это направление ни к чему не обязывает

вапрос как вапрос ничего особенного? живём в баден вюртемберг, на сколько знаю по всей германии поменялся закон распределения!

А Вы откудова будете???

баден вюртемберг

по всей германии не мог поменяться, т.к. в каждой земле свой закон, а именно в баден вюртемберг насколько знаю собирались поменять - отменить решающее слово учителей при дальнейшем распределении.

мы в баварии. учительница сказала- 2 мая отдадут аттестаты, и с ним и св-вом о рождении в ту школу , куда хочешь ребенка определить.

мы это тоже слышали, спросили учителей они сказали ничего не знают, подумала может с форума кто что слышал.

Ендшульдигунг ,Интернет тормозит
Сейчас Hauptschule называется Mittel как в России и уровень сравняли с Real. Можете и туда и туда .

вот если представить картину что все ломануться в одну школу, ну мест то полюбому не хватит всем, значит кто первый подаст заявку тот и будет зачислен?

об этом учителя ничего не расказывали?

что вам даст лишний слух?
если хотите поищите закон о образовании на сайте шульамта вашей земли.

Вы посмотрите Цвишенцеугнис ,а потом уже решайте куда .

будет как в других землях - школа гиманзия или реальшуле сама решает брать ребёнка или нет.
как правило на основании заключения учителя грундшуле, но если посчитает нужным может принять и без него.
т.е. в принципе ничего не изненится - ломанётся толпа и получит отказы. особенно плохо придётся тем, кто имея направление в реаль
пойдёт в гимназию - к тому времени когда придёт отказ они смогут пойти разве только в хауптшуле, реал уже будут заполнены

у нас промежуточные аттестаты отменили

Но и Хауптшуле уже не та .В Баварии уже 3й год переходные классы готовили . Уже и М классы были 3и года назад. Но конечно как в будущем это отразится неизвестно.

Dahoam is Dahoam.

куда же она денется. те , которых надо продержать до 9-го класса всёравно остались.
или речь о слиянии hauptschule и realschule под общим названием realschuleplus ?

кстати об этом в тексте по телевизору читали, что со следующего года реаль и хауптшуле обьединябтся и будут называться одним словом реаль....., как дальше не помню.

реальплюс
что полностью разделит детей на будующих студентов и будующих социальщиков.

Кто до 9 го класса ,математику не должен знать он дальше идет в Беруфшуле (Как в школе у нас сказали , только Булочная или Слесарь ,им все равно математику не надо знать) вот это и печально.

это значит что будет только гимназия и реальплюс?

Здесь программа вообще расписана до 13 года , но что дальше у них получится посмотрим

немного не по теме
мы как раз разбираем в универе немецкую образовательную систему. Это весьма уникальная система, где в принципе каждый может дойти до универа и не обязательно через абитур.Поэтому вопрос - реальшуле или гимназия надо выбирать по спобностям ребенка, а не по амбициям родителя. Через реальшуле многие попадают в универ наравне с теми, кто абитур делает, но плюс у реалистов - наличие профессии и возможность зарабатывать деньги

есть дети которые звёзд не хватают, но для которых ещё не всё потеряно, есть возможность пойти в хандверк, а может ещё и сделать абитур.
и очень жаль что их смешивают с теми, кто рассчитывает только на социал

только в теории каждый, на практике реалист, а тем более хауптшулер получают намного меньше знаний в основной школе, что значительно снижает их шансы на абитур по другим путям по сравнению с гимназистом.
это уже не говоря о разнице в составе классов разных школ

А по идее и Россия сейчас подстраивается , неприятно это блин

я знаю двух человек, кто прошел путь от хаупшуле до абитура и в итоге попал и закончил университет. Далось обоим очень непросто, универ закончили один - в 32, другой - в 35, лебенслауф выглядит неестественно и у обоих до сих пор своего рода комплексы, что вот так получилось и в их возрасте они еще толком нигде не работали.
по теме (я тоже из БВ): у нас эти изменения первый год, потому и неясности. Рекомендация начальной школы теперь необязательна - то есть с ней можно пойти хоть в гимназию, но.. Наша гимназия (ребенок в 5 классе) прислала письмо с разъяснениями, что в связи новыми правилами для нашей гимназии ничего не меняется. То есть школа по прежнему вправе решать, кого принимать; в прошлом году при отборе все школы почему то подчеркивали, что не могут гарантировать зачисления. Нужно было отдать анмельдунг, указав 2 школы на выбор, и они уже потом между собой решали, куда возьмут ребенка. Но рекомендация в гимназию в прошлом году хотя бы гарантировала там место. Поэтому подозреваю, что отбор станет более изощренным.
К слову сказать, по прошлому году (4 класс) - дети получили направления именно туда, куда хотела семья. Полгода идут разговоры с родителями, выясняют их мнения, и за это время есть возможность доказать, что ребенок справится в гимназии. Проходной балл был 2,5 по математике и немецкому, что для ребенка со средними способностями вполне доступно. Поэтому отмена рекомендаций - жест больше политический.
А хауп - и реальшуле у нас уже давно объеденены в веркреальшуле, где ребенок после 8 класса пожет пойти в реаль, если оценки позволяют.

у нас это Gesamtschule называются.
там не только реал, но и гимназию с абитуром сделать можно, если оценки позволяют и достаточно продвинутых курсов.
но там конкурс 2,5 человека на место и только после собеседования. причём школьные характеристики
принципиально не читают ,сами решают брать или нет.
но при этом есть и обычные реаль и хауптшуле, куда идут те, кого не приняли в гезамт.

да, Gesamtschule есть тоже, одна на весь город. Там 3 направления в одном здании и теоретически из реального класса могут перевести в гимназиальный. Но при этом уже несколько лет взято направление на закрытие хауптшуле - они сливаются с реаль и превращаются в веркреаль, где ребенок может сделать реальабшлюс и далее фахабитур.
Гимназии все имеют специализацию (гуманистическая, музыкальная, математическая), разные часы по предметам, поэтому попасть из реаля в гимназию практически невозможно. меня письмо из школы своим высокомерным тоном удивило: нашу школу эта реформа не коснется!

У вас там человек то побольше будет . У нас в деревне тиш и благодать

с огромными ограничениям. и в основном в техничской области. медицина, юрфаки, образование закрыто.
теже булочные и мастерские остаются.

у нас (живём в Баварии) как было так и осталось. Только куда учитель начальной скажет - туда и идти. Если хочешь вместо реаль - гимназию или хаупт- реаль, то есть 3-х дневные пробеутеррихт, если пройдёшь, опять же решение самой школы. Соединение реаль и хаупт ещё не намечается в этом году

вот и я думаю что в деревне лучше в школах, потому что в классах заполненность не большая(у нас например 28 человек в классе, считаю это очень много). мы живём вообщето не в большом городке две школы было , с этого года слелали из двух грундшуле одну. ну в общем грунд отдельно, наупт тоже отдельно. считаю для начальных классов это тяжело, с другова конца города ходить в школу , благо мы посередине живём.

Наконец мой работодатель выбросил деньги на что то осмысленное. Дал их трем ученым из разных уни
http://www.vodafone-stiftung.de/publikationmodul/detail/33.html
В частности там говориться о том что при прочих равных условиях ребенок из семьи эмигрантов или из бедной семьи получит с 50% вероятностью худшую оценку. Я не говорю что всем надо закончить универ можно иметь свой бизнес и прекрасно зарабатывать без высшего образования. Но не только дойти до универа а стать врачом, адвокатом, нотариусом(бундесканцлером) после хауптшуле и из рабочей семьи это уникально.
В Германии действительно очень неплохая система профессионального образования т.к называемый "дуале штудиум". Что касается высшего то тут далеко не все немецкие уни в первых рядах.

у мужа сейчас докторант, очень перспективный, так он начинал с хаупт и знаю ещё пару случаев, и никаких комплексов, они ещё и гордятся

я писала это в подтверждение тезиса, что начав с хауптшуле - можно закончить университет. Другое дело - что это долгии путь, мужчины его проходят, если семьеи не отягощены, девочки - не встречала. Своему ребенку такого не желаю.

потому что девочки....не бойцы, если не вышло, то и не надо,

это понятно,
но считаю, что если у кого есть шанс, надо за него бороться.

Почему долгий? Меня после приезда тоже в Hauptschule посадили. Следом я сделала реал, потом аби и уни. Сейчас учусь на мастера.
По количеству лет абсолютно одно и тоже, если бы с самого начала была в гимназии.
Но если есть выбор, конечно лучше с самого начала гимназия.

мы тоже в Баварии, у нас только по месту жительства, в другую школу нельзя. В реальшуле направляют только с хорошими оценками - немецкий и математика должны быть средний бал 2,0, но опять же реальшуле только та которая по месту жительства.

вообще берётся немецкий, мате и хсу.
гимназия до 2,33 проходной бал
реал от 2,66 - 3,00
если нет но хочется, то пробеутерихт

по каким предметам средний бал зависит от земли

я про баварию ответила, не про другие земли

ну значит ещё и от города зависит, мою дочьку не взяли в реаль потому что немецкий был "3", математика "2", другие в счёт не взяли, сказали что в расчёт берут только математику и немецкий, и раз у неё немецкий "3", то математика должана быть "1". В общем в реальшуле нас не взяли. А вообще по всем предметам у неё был средний бал 2,2

мы соседи))
с оценками у вас дейсвительно интересно-- посмотрите:
Die Grundschule spricht eine Empfehlung aus, welche Schulart für das Kind in seiner derzeitigen Lebensphase angebracht ist. Die Grundschule zieht dafür die Gesamtdurchschnittsnote aus den Fächern Deutsch, Mathematik und Heimat- und Sachunterricht der 4. Jahrgangsstufe heran. Für den Übertritt in die Realschule ist eine Durchschnittsnote von mindestens 2,66 erforderlich. Durch einen erfolgreich absolvierten Probeunterricht an der aufnehmenden Schulart kann ebenfalls die Eignung festgestellt werden.

Probeunterricht
Mit einem erfolgreich absolvierten Probeunterricht an der gewünschten Schulart kann auch eine Eignungsfeststellung erfolgen. Dabei werden in einem dreitägigen Probeunterricht die schriftlichen Aufgaben in den Fächern Deutsch und Mathematik zentral gestellt. In beiden Fächern werden auch mündliche Noten gebildet. Bestanden hat, wer in dem einen Fach mindestens die Note 3 und in dem anderen Fach mindestens die Note 4 erreicht hat.
Eltern entscheiden
Die Eltern können sich für einen Übertritt ihres Kindes entscheiden, wenn im Probeunterricht in beiden Fächern jeweils die Note 4 erreicht wurde.
http://www.km.bayern.de/eltern/schularten/uebertritt-schulartwechsel.html

вчера получили листок о том что в середине января будет собрание для всех родителей, нам раскажут в итоге, какое распределение будет в этом году! ну я думаю, что так всё и будет как в этой теме расказывали. всем большое спасибо, что уделили время ответить на мой вапрос!!!

и с такими оценками (не плохими в общем, по моему) вы отпустили девочку в хаупт? нужно было добиваться реал, ИМХО

ну будем знакомы
по приезду имела несчастье оказаться в хаупт. Бакалавр уже есть, сейчас на мастера учусь.

не согласна, мне кажется это всё совсем наоборот

я думаю что девочки тоже бойцы, просто они обзаводятся семьями и становятся мамами, поэтому не все решаются долго кареру делать. а если семьядети и муж то за всеми ещё и "смотреть" надо!

я только по своим наблюдениям сужу, знаю примеры, когда реалисты переходили в гимназию, но из них не было ни одной девочки, но судя по всему, есть и исключения.

я не говорю об этой возрастной группе, что уже с детьми

Речь идет о абитуре и уни после хаупт/реаль. В возрасте, в котором это всё происходит, всё же мало кто намеренно обзаводится семьёй. Дело не в этом. Просто у одних есть желание, у других - не очень. Пол роли особо не играет.