+1

От я обожаю эти пёстрые ярлыки-умная мать...мудрая жена...

А что мир возник только сегодня и нужно ждать 20 лет?Да посмотреть вокруг,свое окружение уже достаточно.Кто вам интересен,а кто нудный и тупой?Все мы родом из детсва,чем заполнили родители сосуд,то и имеем.Сами потом добавляем,или расплескиваем и то, что было.

развивать, да, но делать это не через "нехочу" ребенка а только если ему это нравится.

Если судить по моим друзьям и знакомым, то ясейчас уже могу сказать, что ребенка заставлять не в коем случае нельзя.
Заполнить сосуд можно другими методами. А у Вас выходит только белое и черное есть: если ребенка не заставлять, то он пустым выйдет. Я лично уверенна, что ребенка можно "наполнить" и без насилия знаниями, навыками... Да и... мне счастливые люди куда более интерсны и приятные в общение, чем обиженные и вечно не давольные собой.

Нет, не согласна.Нравится ему сидеть и смотреть целый день мультики.Пусть смотрит?Не лишаем детство удовольствий.Но жизнь это чаще не то ,что хочу,а то ,что надо.

Погодите..Здесь речь не о мультиках и ко-а о внешкольном развитии-кружки, секции и т.д...Зачем вы сюда мультики приплетаете?

в Вашем понятии развитие это мультфильмы? в моем нет. Надо давать возможность ребенку пробывать все -будь то спорт или танцы или шахматы. В конце концов он останется там где ему нравится. А мультфильмы, сладости, вседозволеность - это из совсем другой темы, которая относится больше к воспитанию чем к развитию.

Всегда счастливы только "вечные дети"А обиженные и вечно недовольные собой это кто-принудительно развитые ?Странное сочетание.

А что, естъ такой кружок/секция, как смотрение мулътиков?
Речь-то о внешкольных занятиях, которые проходят ВНЕ дома.
А действителъно, чего ждать 20 лет? давайте сейчас себя вспомним. Милка уже высказаласъ за себя, пусть кто другой в противовес напишет, что "меня заставляли через нехочу-и я благодарна сейчас".
За себя скажу, что меня ни к чему не принуждали. В 6 лет бредила балетом (по-настоящему пбредила. Смотрела по телевизору все выступления известных балерин, благо тогда их "крутили" часто, собирала фотооткрытки с ними),-меня отвели на балет. В 10 лет перешла на балъные танцы-живее, интереснее. В 14 лет бросила бальные танцы-никто не убедил продолжить. Не скажу, что силъно жалею сейчас об этом, как-то ну "было-и прошло".
В 12 лет увлеклась вязанием-тоже показали мне дорогу в Дом Пионеров)))

А что плохого в том, что бы быть "вечным ребенком"?
От принудительно развития ничего хорошего не выйдет. Это факт. Либо обида останется, либо толку от такого развития не будет, либо и то, и другое. А в худшем варианте ребенок вообще невзлюбит родителей, котороые потом будут локти кусать, и говорить "как же так? ведь мыему все дали!" Ребенка нужно любит и уважать его желания. Он человек, а не собственность родителей, не имеющая право на мнение.

Так больше всего нравится мультики смотреть..счастливое детство.А школьнику-от игр не отодрать..И внешкольное развитие часто начинается до школы,лет так с 4-5..И упоминались 2-х летки ,которые уже имеют свои наклонности..

у меня такая же ситуация как у Милки(я уже писала - к инструменту не подхожу после почти 10лет занятий музыкой)Больше ни к чему не принуждали, что не значит что ничем не занималась. Спортом занималась весьма серьезно.Все остальное по принципу:"Мы все учились понемногу. Чему-нибудь и как нибудь".

Это я думаю к тому что сидит Маша к примеру, смотрит себе мультик, тут мать: "Маша, три часа, время на танцы идти!". А Маше мультик досмотреть охота, а после него ещё интересней начнётся. Что выбирает Маша? Конечно мультик. Вот и получается: заставляет злая мать)))

Нет, "нравится" писалось в конктексте, чем нравится заниматъся/куда нравится ходить, на какой кружок-секцию.

И что ж по Вашему забавноего в том, что у двулетки есть интересы? Смотрите за детьми внимательней, заметите возможно тоже

Это слегка не коректный пример.
Если ребенок с удовольствием ходит на танцы,и время от времени предпочел бы посмотреть мультфильм, то это не есть "заставлять". Заставлять- это когда Ваш ребенок говорит, хто не хочет заниматься танцами, и так изо дня в день, а Вы его "уверяете", что это добавит ему образованности и в будущем несомненно пригодиться.

Мы с вами о разных вещах говорим.И от принудительного бывает толк,еще какой
.Принудительно -это как вы понимаете -за шкиркуи вперед?Принудительно это ведь и к книжке и игрушке,и к ложке и горшку.Вот только можно самой сесть за инструмент и играть еще пузожителю,а можно за ухо 10 летнего.Я только о том ,что б развивать по возможности все ,пораньше и посильно.Оставлять и право на выбор,но не идти на поводу у временных капризов" надоело,неинтересно".

Дорогая девушка,
темы типа: как понимает каждая из вас слово заставлять, кто как интерпрерирует слово гонять, что есть счастливое детство, что я упустила в жизни, какие вопросы я должна задать своему ребёнку и прочие ковыряния и домыслы мне не интересны, поэтому придумайте ответ сами, или не придумывайте...
Тема постепенно перерастает в разговор глухого со слепым, но это обычное дело.
Приятной всем дальнейшей дискуссии.

Вот теперь Ваше сообщение имеет совершенно иной оттенок. Я, конечно же, понимаю, что издержки виртуального общения и все такое. НО именно об этом я Вам и твержу все это время. Один-два раза отказался идти- это не повод идти на поводу, но если ребенок месяцами говорит, что не хочет заниматьсячем-то, то это уже оскорбление его как личности, заставлять и требывать.