Мамочки , поделитесь , кто что читает про малышей и раннее развитие. И как вы это используете на практике ?

все эти "от рождения до трех", "от рождения до школы" - сколько ни получила в подарок на роды, столько и хранятся где-то в глубине книжного шкафа, занимая место. Пусть поздновато, но прочитала книжку Ты расти, а мы поможем, это более действенное пособие мамочкам. Ибо в какой воде искупать ребенка - можно и в интернете прочитать (если самим не очевидно), а вот как создать душевный комфорт - это дело другое, и, увы, не такое очевидное...

мне нравятся книги Гиппенрейтер и Некрасовых. посмотреть можно на http://www.koob.ru

А я эти дурацкий книжки никогда и не читала. Ч то в них хорошего или важного вы узнаете? Каждый малыш индивидуален, и я уверенна, что каждая мама , даже пусть и неопытная знает на подсознательном уровне что делать с ее ребенком. А в книжках бред написан./ это не давай, туда не ходи, этого не делай и.т.д./

Извините, конечно, но бред это вот это:
- ну как вы можете это утверждать, ни разу не открыв ни одну "дурацкую" книжку? Откуда вы знаете, что там????
Конечно, каждый малыш индивидуален и каждая мама знает, как с ним обращаться, но книжки-то разные естъ! И зря вы их не читали! Ситуации разные бывают и иногда полезно почитать, как МОЖНО реагировать в той или иной ситуации (например, у более старших детей), или подсмотреть, в какие игры можно с малышом играть (иногда находишь такое, что самому бы и в голову не пришло). Многие мамы спрашивают на форуме, как-когда начинать прикорм, как спать укладывать, как реагировать на капризы и т.п. Почемы бы не заглянуть в книжку, вдруг, там что-то найдется полезное?
По теме: из "последних" мне понравилась "Воспитание родителей" - написана с позициии ребенка, как он себя чувствует в той или иной ситуации и чего на самом деле хочет добиться тем или иным поведением. С юмором написано...

Когда была пузатиком, то читала все эти от рождения до года, о скачках и т.д. но как то не очень советы, я теперь и сама могу написать такую книгу, но подойдёт она только для меня и моего ребёнка. Мне больше помогло общение в группах беременнюшках и молодых мам, на курсах и на детских площадках. Ещё всегда читаю письма о развитии, которые приходят раз в месяц, с юмором написано, но не о чём, а так...типо всё пройдёт и это тоже

А я кроме книг ещё беру читать бесплатный журнальчик в аптеке Baby und Familie, там очень много полезной информации
На их сайте вроде есть все статьи по разным темам: http://www.baby-und-familie.de/

на подсознательном уровне человек знает то, что в него было вложено его-же родителями.
а это не всегда что-то хорошее.
моя подруга, напр, постоянно запугивала своего 2х - 3х летнего сынишку разными бабайками, крысами и полицейскими, если тот делал что-то по её мнению нето .
и этот ребёнок до 7-илетнего возраста спал в кровате с матерью, а она недоумевала, чего же он так боится.
как формируется психика человека, знать жизненно необходимо для душевного ровновесия и мамы и ребёнка, что бы избежать вот таких недоразумений.
книги по возрастной психологии читала , читаю и буду читать.

Мне книги-сборники советов тоже как-то не очень. Нравится Babyjahre. Просто и интересно описано, как ребенок развивается, и почему он плачет, а не алгоритм действий "Что делать, когда младенец плачет". Не задает нормы типа "ребенок должен во столько-то месяцев то-то уметь делать". Книжка с эффектом ага! - сама интуитивно понимаешь, как себя вести с малышом.
Сейчас дочитала жуткую книгу "Warum unsere Kinder Tyrannen werden", о губительности партнерского отношения с детьми. С этой мыслью согласна - нас ведь так и воспитали, не партнеров, а детей, обязанных уважать и слушать взрослого, а нынешние поколение часто не знаэт границ. Но книга уж больно оставляет негативный отпечаток, и кучу вопросов в воспитании. Заставляет задумываться и засомневаться над каждой реакции по отношению к ребенку. Это так, почитать, выделить нужное и забыть. Кто читал, поделитесь своим мнениями!

рассмотреть имеющиеся взгляды на тематику воспитание, их, кстати, не так и много. а делать можно потом и совсем по-другому, главное, что ты знаешь о существующих альтернативах

А я наоборот, слышала позитивные отзывы о книге, и более того, знаю, что уже вышла вторая часть. Сама три раза начинала читать, и так и не осилила.

Даже не знала, надо почитать. А почему не осилила? Меня смущали термины из психологии, но автор их вроде объясняет, многие мне были известны из лекций по маркетингу и перзо со времен учебы.
Я согласна, книга неплохая, автор озвучил, то, что у всех на уме: дети выбились из колеи.
Только если ее прочтет бездетная пара, то она решит остаться без детей. Уж слишком пессимистичные прогнозы на будущее. Воспитать ребенка кажется неимоверно трудным, не для всех выполнимым заданием. У меня сложилось впечатление во время чтения, что я могу не справиться :(
Поэтому решила сильно не задумываться над каждым действием, а "просто" воспитывать, как ребенка. Наказывать неправильное поведение игнором и не позволять собою управлять.
У меня есть личный опыт. Только один маленькой пример. Дочь (14 мес) лупасила по лицу, мы ругались /строгим тоном, отводили руку -толку ноль. (бабушки-дедушки вообще смеются и поощряют, мол умеет за себя постоять) теперь мы ставим дочь на пол без ругани, с полным игнором, чтоб остыла, дочь недоуменно плакала и за два дня поняла, что по живому человеку лупасить нельзя. И в том духе, но надо иметь терпение удава, даже уже сейчас :) Хотя нас воспитывали не без ругани и пинков под зад. Тоже выросло ведь что-то путевое. :)

я прочитала его уже вторую книгу "Tyrannen müssen nicht sein". (негативный отпечаток не оставила, кто хоть немножко над этим всем размышляет, должен понимать, что автор прав. Но действительно остается куча нерешенных вопросов.Это раз. Что делать, если ты уже допустил ошибки в воспитании и ребенок тебя не слушает с первого (и даже со второго раза).
Сказать ей один раз: оставь читать книгу, мы опаздываем в садик. (не реагирует). Что делать? Покоиться в себе? Говорю - иди быстрей, мы опаздываем. Идет, еле передвигая ногами.. (сегодня времени было мало на сборы, поэтому встали позднее, потому что мне сегодня очень плохо со здоровьем)
Меня интересует еще тот вопрос, когда дети постарше полностью не слушаются и не воспринимают авторитет, что бы он в этом случае предложил? Он написал, что насилие (телесное наказание)не применимо. А как такому большому уже границы ставить?
В смысле на такой вот проступок как оскорбление учителя? Опять же он диагностицирует "болезнь", а как с нее выбираться то?

еще вот в книжке стоит - ребенок должен идти в свою комнату, если истерика или непослушание (или его туда отправить) - остыть. Совет хороший, сразу хочу сказать, и если помогает- здорово. С нами такой номер никогда не проходил и не проходит. Мою никак нельзя было в другой комнате для успокоения оставить. Она будет ломиться именно ко мне, где я нахожусь и изводить меня своим криком. Ей полтора года помню было и пик истерик.(днями и ночами по 2-3 недели вподряд). Оставила ее в другой комнате(ведь многие это советуют, не так ли?), чтобы самой успокоиться как-то, так она кулачками в дверь стала именно молотить, ну и орала при этом благим матом.
Поэтому я считаю, нужно больше, чем просто "диагностика". Нужны группы взаимопомощи родителей, пускай анонимных, (+ независимых персон(медсестр, педагогов), ну независимых от югендамта или властей) Чтобы родители шли за советом и не боялись ,что их или сразу в неврастеники запишут или в недоумков. Достаточно немецких фамилий, родители лежат в нервных клиниках, от проблем с воспитаним. Но как всегда, наружу - "все в порядке"..

большенство людей даже и не подозревают о своих скрытых потенциалах, и талантах, которым так и не суждено проявиться.
а всё именно из-за этой ругани и "пинков" . взяла в ковычки, потому что не всех пинали, некоторых стигали ремьнём или
унижали вербально.
Путёво - это тогда , когда человек умеет ущущать себя счастливым и полноценным, вернее целостным.
а таких среди нас "кот наплакал ".

Расскажу о недавно мной наблюдаемой сценке. Начала водить дочку в ясли, фаза привыкания, я стою полчаса за дверью группы.
Сценка: На улице июнь, но прохладно, идет дождь. Все дети уже в саду. С опозданием на час заходит в сад девочка 3,5-4 лет, в одних трусах, руки накрест, дрожит и ревет, за ней мама, с охапкой одежды и очень спокойно, без надрыва в голосе, "У тебя было достаточно времени, чтобы одется, теперь ты оденешься в группе" Там уже она без вопросов оделась, и, попрощавшись с мамой, побежала играть с детишками.
Моей первой реакцией был шок: как можно в холод вытащитъ ребенка в одних трусах. Поделилась с золовкой, на что она мне ответила, что ее дети даже зимой были на улице в трусах у что одного раза было достаточно, вопрос о немедленном одевании больше не стоял. Вот так...

Я тоже хотела этот момент обсудить. Как уловить разницу - или дать ее уловить ребенку - ты посылаешь его для того, чтобы он остыл, а не в качестве наказания. Очень сложно на мой взгляд.
Еще надо не забывать, что тротцки-фаза это обязательная часть развития. Автор, вроде ни разу не упомянул, и если, то только мельком.

Вы правы, вспомнила, как меня била мама больно по попе. Плакала от чувства унижения. Все-таки как это ужасно!
Мне кажется, человек, бьющий ребенка делает это неосозанно, не с намерением воспитать, а в цепной реакции - от гнева, безысходности - в порыве эмоций. Мне такой казалась мама. Надо быть уметь быть спокойным, не давать выводить из себя. Нелегко...

могу отметить (у меня сынуля постраше) - не УЖЕ сейчас, а пока еще!))) По мне - самый сложный период до трех лет. А дальше включается мозг и начинаем договариваться. (Хотя эту версию не приемлет автор "Тиранов". Мне ближе по духу Юлия Гипернейтер и ее книга "Общаться с ребенком. Как?")

н.п.
поражаюсь, это как же наши мамы,бабушки, прабабушки, прапра и т.д. без этих книжек детей воспитывали)))
п.с. считаю эти книжки-пустая трата денег)))

Умница!!