а вот примерное начало.. я немного сокращу а то просто много очень но смысл не меняет

Знаете, а у моей красавицы в школе сердобольная учительница школьницу приютила, тоже оказались у той родители "сволочи". Спустя некоторое время наркодилер к учительнице пришёл. Та за голову схватилась, потом ученикам своим в школе рассказывала: "КАК я тех родителей понимаю..." Скажете, я опять выискиваю кругом негатив? Так эту историю мне сама дочка примерно год назад рассказывала.
А чтобы родители её друга не писали или говорили кругом подобно тому, что Вы прислали, я сразу же позвонила и предупредила, что девочку из дома никто не выгонял, а также из-за чего разразился скандал. Правда это не гарантия того, что они всё равно в своём окружении не корчат из себя героев.
Повторюсь, быть может, но у меня другие понятия о порядочности. На месте этой женщины я бы не форумах себя пиариала, а как можно скорее связалась бы с родителями той девочки. Вполне возможно там действительно обстановка не благополучная, тогда - другое дело. Но чаще всего дело обстоит куда сложнее.

Дело, как я поняла, происходит в России, а это не только смысл, но и всю суть дела меняет.

Ни одно доброе дело не останется безнаказанным Но о чем это говорит? Собственно говоря ни о чем. Пример, который вам привели, показывает, что переживают люди, на пороге которых оказывается человек без средств к существованию. Да, тут можно ошибится, попасть. Но что конкретно должны сделать люди, приютившие вашу дочь? Позвонить и переговорить с вами? Зачем? Чтобы услышать вашу версию? А что это изменит? Девочка домой возвращаться не хочет независимо от того, что вы говорите по телефону и есть только 2 варианта - выставить ее за дверь или оставить. Они выбрали меньшее из зол.
Каждое действие несет определенную смысловую нагрузку. Вам телефонный звонок очень важен, он позволит вам оправдаться перед другими людьми. А тем людям этот звонок так не важен. Он никак не решит их проблему.

Что именно?
P.S. К сожалению у вас сейчас будут в любом случае проблемы с дочерью, независимо от того, какую тактику вы выберете. У вас острый конфликт и даже если вы в нем и не виноваты, все ваши начинания будут интерпретироваться через призму обиды и встречаться в штыки. Воспитание без личного контакта имхо невозможно.

та женщина , как вы выразились, не на форумах себя пиарит она просто не выгнала ребенка без средств существования на улицу( при том что ее собственные средства достаточно ограниченные)

а какая разница какая обстановка ( психологическое ли давление или физическое?)
главное во всем этом- девочка не захотела возвращаться в семью ( ваша не захотела возвращаться с вашей точки зрения в вашу хорошую семью.. та девочка не захотела возвращаться в плохую семью ( с точки зрения форумчанки)
но обе девочки ( и ваша и та) оставшись без средств к существованию не были выгнаны на улицу.. и там и тут девочек приютили обогрели накормили и пытаются по мере сил им помогать устраивать в том числе и будущее. ( там девочке ищут работу.. тут предлагают делать аусбилдунг это для того чтобы обе девочки не пропали и смогли себя хотя бы по минимум обеспечить..

родители приютившие вашу дочку могли быть сто раз на вашей стороне.. и считать что девочка зря ушла из семьи.. возможно и разговаривавшие с вашей дочкой на эту тему..
но вот выгнать девочку на улицу- иди куда глаза глядять ) без денег и вещей ) они не смогли...потому что думаю не были уверены что девочка в такой безвыходной ситуации дойдет именно до вас.. а не до первой рощицы.. с веревочкой на шее..
вам думаю очень повезло что на дочкином пути встретились имеенно эти родители..

пока героя корчите себя вы.. а родители мальчика посадили себе на шею еще одну школьницу .. и как могут создают условия для того чтобы эта школьница закончила гимназию ( если бы они только и думали о том как удержать сына при ней.. ваша девочка вместо гимназии уже бы давным давно полы мыла или на черной работе работала.. им бы это было б по барабану)

куда уж сложнее ..
и еще.. а вы сами бы разве не приютили бы ребенка в такой ситуации?это вам кажется что вы смогли бы вернуть такого ребенка в семью.. а если бы ребенок просто напросто сказал- помогите.. иначе я поуончу жизнь с самоубийством.. вы бы взяли грех на душу ? выгнали бы ?
( тем более история про учительницу к вашей никакого отношения не имеет.. ваша девочка - не наркоманка

это ничего не меняет.. просто там приютили совершенно бесправную девочку.. а тут учат девочку пользоваться своими правами..но и там и тут ребенка не выгнали на улицу

как говориться- благими намерениями выстлана дорога в Ад

Я просто напишу несколько своих наблюдений.
Обратила внимание, что почему-то люди ищут совета у тех, кто находится в похожей ситуации, им кажется, что только они помогут найти выход из положения. Но ведь они тоже где-то совершили ошибку, если попали в такую ситуацию.
О проблемах в семье спрашивают совета у разведенных подруг, о воспитании детей - у тех, у кого у самих такие же проблемы
А тех кто дает разумные советы не слушают - потому что почти все говорят одно и тоже - терпение, время и поиск компромиса,но это долго и нудно, а надо сейчас же, с гарантией и без труда.
Но ведь это так и есть - мужей нам не выдали из какой-то специальной серии, дети тоже без золотой звезды на лбу, и все бывало, но как то все решилось, не мытьем, так катаньем.

До 25 лет обязаны жить с родителями, если сами не могут заработать на осуществление своих прав.

Вы все правильно делаете, не поддавайтесь на ее капризы. Если у нее с головой все впорядке, то рано или поздно она поймет, что кроме матери она никому в этом мире не нужна, и никто ее любить так , как мама не будет. Со временем все эти детские обиды и претензии стираются и становятся просто смешными. У меня конкректный пример в семье. Моя мама потокала всем прихотям моего братца, и что вышло- алкаш, не работает, клянчит деньги у родителей-пенсионеров , мама дает ему каждый день еду. Однажды даже высказался,раз мать его родила( а он ее об этом не просил), значит ее долг- пожизненно его содержать. А на вопрос - почему он не содержит собственного сына ответил:"так не я же его родил, а моя экс, я ее об этом не просил- вот пусть и заботится".Ему тоже никаких особых требований не предьявлялось: ходит в школу- хорошо, закончил еле-еле на троечки- нечего, не всем же в профессоры. Из милиций постоянно его вытаскивала, штрафы, долги платила. Думаете он за это ее любит и уважает, наоборот перед дружками хвастается, что мать глупая всему поверит и всегда деньги даст. И обзывал ее повсякому, и даже бил, отца тоже. Меня боялся - знал, что в милицию побегу.Гад настоящий.Если ваша дочь не такая законченная эгоистка, то все наладится. Не надо позволять детям садиться себе на шею и тем более давать деньги после угроз или жантажа. У меня дочь немного помладше вашей, но тоже хорошо знает свои права, а про обязанности постоянно забывает. Я ее тоже ругаю за тройки и критикую за ошибки постоянно. Она говорит, что у других родители уже рады, что "дитятко"на следующий год перешло. Ну и что, я вот другая. Я была в школе почти отличницей и она тоже должна учиться без троек. А то, что кто-то здесь писал про нагрузки в гимназии, НЕ СМЕШИТЕ, а спросите своу маму , что она проходила в обычной советской школе. Я когда пролистала учебники за 9 класс гимназии , рассмеялась и сказала, чтобы эти сказки про "сложную программу" больше не слышала. У ребенка надо воспитывать привычку, что бы он стремился все делать на 100 процентов.

Удобная позиция. А если не поймет, значит у нее с головой не в порядке.

Не знаю, станут ли сегодняшние проблемы для ТС когда нибудь смешными...

Проблема в том, что вы разницу между "потокала всем прихотям" и компромиссом не видите. Так что ваш пример мимо.

Вчера разбирали пределы функций. Ничего смешного не нашел. И, кстати, пределы функции в советской средней школе не помню. И зачем спрашивать маму? Я вроде тоже советскую школу посещал...

А может Вы еще в совковой школе сочинения на английском и французском писали в 9м классе?Или рефераты каждые 3 недели делали?Листайте учебники дальше,может найдете пару отличий.

Автор не сказала по какому предмету учебники листала.

Вы не помните, я помню - и функции, и логарифмы и интегралы и даже теорему Пифагора из алгебры и Ферма из геометрии, законы Ньютона из Физики а они даже этих имен и таких слов не знают - здесь все называется математикой. Если 18-летняя девочка в приказном порядке сообщает, что она хочет жить отдельно со своим мальчиком, а родители все оплачивать, иначе она подаст в суд и общается с матерью через адвоката, значит она не такая уж глупенькая. Для меня это не только прихоть, просто верх наглости и не уважения родителям, которые ее растили о обеспечили такое благополучное сотстояние.

Мне интересно стало, кто из постсоветского пространства этого не помнит.

А анализ функций? Я ведь конкретно указал, что проходит моя дочь.

Ферма это не раздел математики, это мужик такой.
Поэтому наверно вам так смешно было.

Я не буду спорить о "прихоть, просто верх наглости и не уважения родителям", но "обеспечили такое благополучное сотстояние" звучит как минимум издевательски по отношению к ТС. Существующее состояние не является благополучным ни для одного участника этой истории.

Как раз у наших мам были пределы в школьной программе, а вот у нас уже пропали, но производную таки давали. Только в мат.школах нормальная последовательность в программе была.

А разве алгебра или геометрия - не математика???

кроме матери она будет нужна совему мужу и своим детям.. а вот нужна будет ли кому мать , оставившая ребенка без средств к существованию- это спорный вопрос. И сможет ли ей это девочка простить .. тоже спорный.

девочке 19 !!! лет.. какие детсике прихоти? девочка не только не пропала когда ушла из дома.. она строит планы, она продолжает учиться в гимназии.. и работает по выходным.

вы понимаете разницу между потаканием ( ьесконечным) и поиском компромисов ???поиск компромисов - это далеко не подачка ..как пытаетесь вы и автор преподнести.. это гоораздо более взвешанный подход в попытке налаживания взаимопонимания.. И здесь должен сделать первый шаг именно взрослый человек как более все ж таки умудренный опятом ( попытка дать девочке подачку в виде путевки это не компромис.. это своего рода попытка купить девочку .. подачка ( как правильно заметил Кодер)

а если такая? то что лапки сложить? или все таки попытаться исправить ситуацию..

не забываейте.. что кроме родительских требований ( помогать.. учиться. вовремя спать ложиться и маму в щечку целовать) есть еще и родительские обязанности.. и как минимум к ним относятся минимум- это пропитание ребенка.. . А эта девочка- оставлена ( пусть и за неверное с точки зрения мы=амы поведение) без средств к существованию.. это вообще то называется подталкивание .. ну не знаю.. к самойбийству в том числе ( не дай Бог.. )

в обычной советсвкой школе.. было во первых - намного меньше предметов и намного меньше объем изучаемого материала.. как минимум один параграф по истории занимал от силы полторы странички.. все они были разбиты на маленькие темки по вопросам и на уроке как раз таки и отвечались эти маленьткие темки..
сравните теперь объесм который проходят современные дети.. да там чтобы прочитать 9 не говоря чтобы понять и запомнить) времени огого скока уходит..
а немецкая школа в моем понимании сложнее российской как минимум в том что очень много надо самостоятельно работать на понимание.. плюс огромные рефераты и т д плюс несколько иностранных языков и т д и т п

очень приятно вас читать .. грамотные взвешенные мысли ..