Вход на сайт
почему маленьким деткам нельзя ТВ смотреть?
02.12.10 10:24
Вот везде пишут и все говорят в том числе и дет.врачи, что маааленьким деткам, да и вообще детям постарше тоже нельзя ТВ смотреть.
Речь не о какой-либо конкретной передаче, а сам факт.
В чем угроза, обьясните.
Речь не о какой-либо конкретной передаче, а сам факт.
В чем угроза, обьясните.
NEW 02.12.10 10:32
в ответ ta-ra-ram 02.12.10 10:24
В ответ на:
В чем угроза, обьясните.
думаю, что вариантов много: портится зрение; ребенок мало двигается, реклама плохо действует на психику ребенка, ребенок живет в виртуальном мире (как с играми на компе). Больше мне ничего в голове не приходит. Я сама раньше была против того, чтобы мой ребенок смотрел долго ТВ, но в последнее время разрешаю ему, т.к. это еще одна возможность, помогющая ему учить немецкий язык. В чем угроза, обьясните.
NEW 02.12.10 10:36
в ответ ta-ra-ram 02.12.10 10:24
Ну типа главный аргумент, что ТВ рассеивает внимание, дети не могут долго потом концетрироваться над какой нибудь работой (школьной например). Могут стать раздражительными и мало социально-активными. Далее, детям надо много двигаться, неподвижное сидение - пагубно для ребенка. Кроме того, ТВ может вытеснить какие то потециальные хобби или интересы: "Мог бы заниматъся футболом, но торчит у ТВ".
NEW 02.12.10 10:37
Думаю, что этого хватит.
в ответ ta-ra-ram 02.12.10 10:24
В ответ на:
Новое исследование показало, что медиатехнологии способствуют ухудшению здоровья детей, сообщает Ecochildsplay.com. В докладе, опубликованном американскими учеными из медицинской школы Йельского университета, Национальных институтов здоровья и калифорнийского Pacific Medical Center, был проведен краткий анализ лучших исследований за последний 30 лет, в которых доказывалась связь между количеством средств аудиовизуальной информации и ухудшением здоровья детей.
Современный ребенок в среднем тратит около около 45 часов на различные средства аудиовизуальной информации, в которые входит просмотр телепередач, газет и журналов, прослушивание музыки, посещение веб-сайтов, отправление смс по мобильному телефону и погружение в компьютерные игры. Для сравнения: около 30 часов в неделю дети тратят на занятия в школе и только около 17 — на общение с родителями.
Результаты исследования указывают на чрезмерное увлечение медиапродуктами как на непосредственную причину ухудшения здоровья детей. Ученые подчеркивают, что дальнейшие исследования негативного влияния массмедиа на детское здоровье должны обязательно включать в себя изучение воздействия как традиционных средств массовой информации (телевидение, радио, журналы), так и их "цифровых" преемников — видеоигр, интернета, мобильных телефонов, которые современные дети используют чаще. За последние 30 лет большинство исследований в этой области было направлено на изучение влияния традиционных средств массовой информации, поэтому данных о влиянии на здоровье компьютерных игр и интернета были крайне скупы, а данных по влиянию мобильных телефонов не обнаружилось вовсе.
В докладе проанализированы семь основных следствий чрезмерного увлечения аудиовизуальной информацией: синдром нарушения внимания в сочетании с гиперактивностью, ожирение, низкий уровень академического образования, пристрастие к никотину, наркомания, алкоголизм и сексуальное поведение.
Самую непосредственную связь на здоровье детей оказывает просмотр телепередач, влияя на набор лишнего веса. В докладе, в частности, отмечается:
Около 86% проводившихся в разные годы исследований обнаружили статистически значимое соотношение между увеличением часов просмотра телепередач и риском лишнего веса у детей.Многолетнее наблюдение за 5 тыс. детей, которые проводили около телеэкрана больше 8 часов в неделю с трехлетнего возраста, показало, что уже к семи годам среди них значительно больше тех, кто страдает от избыточного веса, по сравнению с ровесниками, не проводящими так много времени за просмотром передач."Средства массовой информации паразитируют на здоровье наших детей и подростков. Родителям и учителям следует учитывать фактор влияния аудиовизуальной информации на здоровье подрастающего поколения.
Ученые рекомендуют оградить детей от негативного влияния медиа следующим образом:
Сократить количество времени, которое дети проводят перед телевизором или компьютером.
Проверять, сколько времени они тратят, и объяснить вред долгого нахождение перед экраном или монитором.
Играть с детьми в активные игры на улице, учить их проводить больше времени с реальными друзьями в настоящих играх вместо виртуальных.
Учить детей правильно пользоваться средствами массовой информации, не тратя на них лишнее время.
Следить за тем, чтобы ребенок в обязательном порядке посещал уроки физкультуры, записать его в спортивные кружки, секции и т.д.
Правительствам стран стоит задуматься о проведении полномасштабных исследований влиянии современных технологий на здоровье детей, а также лимитировать количество рекламы фастфуда детям. Следует также разработать рекламные кампании в области социальной рекламы, которые рассказывали бы о преимуществах здорового образа жизни.
Новое исследование показало, что медиатехнологии способствуют ухудшению здоровья детей, сообщает Ecochildsplay.com. В докладе, опубликованном американскими учеными из медицинской школы Йельского университета, Национальных институтов здоровья и калифорнийского Pacific Medical Center, был проведен краткий анализ лучших исследований за последний 30 лет, в которых доказывалась связь между количеством средств аудиовизуальной информации и ухудшением здоровья детей.
Современный ребенок в среднем тратит около около 45 часов на различные средства аудиовизуальной информации, в которые входит просмотр телепередач, газет и журналов, прослушивание музыки, посещение веб-сайтов, отправление смс по мобильному телефону и погружение в компьютерные игры. Для сравнения: около 30 часов в неделю дети тратят на занятия в школе и только около 17 — на общение с родителями.
Результаты исследования указывают на чрезмерное увлечение медиапродуктами как на непосредственную причину ухудшения здоровья детей. Ученые подчеркивают, что дальнейшие исследования негативного влияния массмедиа на детское здоровье должны обязательно включать в себя изучение воздействия как традиционных средств массовой информации (телевидение, радио, журналы), так и их "цифровых" преемников — видеоигр, интернета, мобильных телефонов, которые современные дети используют чаще. За последние 30 лет большинство исследований в этой области было направлено на изучение влияния традиционных средств массовой информации, поэтому данных о влиянии на здоровье компьютерных игр и интернета были крайне скупы, а данных по влиянию мобильных телефонов не обнаружилось вовсе.
В докладе проанализированы семь основных следствий чрезмерного увлечения аудиовизуальной информацией: синдром нарушения внимания в сочетании с гиперактивностью, ожирение, низкий уровень академического образования, пристрастие к никотину, наркомания, алкоголизм и сексуальное поведение.
Самую непосредственную связь на здоровье детей оказывает просмотр телепередач, влияя на набор лишнего веса. В докладе, в частности, отмечается:
Около 86% проводившихся в разные годы исследований обнаружили статистически значимое соотношение между увеличением часов просмотра телепередач и риском лишнего веса у детей.Многолетнее наблюдение за 5 тыс. детей, которые проводили около телеэкрана больше 8 часов в неделю с трехлетнего возраста, показало, что уже к семи годам среди них значительно больше тех, кто страдает от избыточного веса, по сравнению с ровесниками, не проводящими так много времени за просмотром передач."Средства массовой информации паразитируют на здоровье наших детей и подростков. Родителям и учителям следует учитывать фактор влияния аудиовизуальной информации на здоровье подрастающего поколения.
Ученые рекомендуют оградить детей от негативного влияния медиа следующим образом:
Сократить количество времени, которое дети проводят перед телевизором или компьютером.
Проверять, сколько времени они тратят, и объяснить вред долгого нахождение перед экраном или монитором.
Играть с детьми в активные игры на улице, учить их проводить больше времени с реальными друзьями в настоящих играх вместо виртуальных.
Учить детей правильно пользоваться средствами массовой информации, не тратя на них лишнее время.
Следить за тем, чтобы ребенок в обязательном порядке посещал уроки физкультуры, записать его в спортивные кружки, секции и т.д.
Правительствам стран стоит задуматься о проведении полномасштабных исследований влиянии современных технологий на здоровье детей, а также лимитировать количество рекламы фастфуда детям. Следует также разработать рекламные кампании в области социальной рекламы, которые рассказывали бы о преимуществах здорового образа жизни.
В ответ на:
Проведенное специалистами Ассоциации психоанализа Аргентины исследование подтвердило подозрения врачей о том, что чрезмерное пристрастие малышей к телевидению ведет к утрате творческих способностей.
По словам авторов работы, в настоящее время некоторые родители считают телевизор своего рода няней, которая «оказывает на детей гипнотическое воздействие», в результате чего те, как завороженные, смотрят на голубые экраны и не беспокоят родителей. Однако, в таком подходе таится большая опасность, считают ученые. Жизнь малышей начинает строиться вокруг образов и картинок, которые, будучи внешними стимулами, далеко не всегда являются положительными.
«Эти дети утрачивают творческие способности и в будущем у них могут появиться большие трудности с самовыражением в устной и письменной форме», — утверждает детский психоаналитик Сара Сусман, принимавшая участие в исследовании. По ее мнению, в дальнейшем у малышей, которые постоянно просиживали перед экранами телевизоров, могут возникнуть проблемы в учебе.
Проведенное специалистами Ассоциации психоанализа Аргентины исследование подтвердило подозрения врачей о том, что чрезмерное пристрастие малышей к телевидению ведет к утрате творческих способностей.
По словам авторов работы, в настоящее время некоторые родители считают телевизор своего рода няней, которая «оказывает на детей гипнотическое воздействие», в результате чего те, как завороженные, смотрят на голубые экраны и не беспокоят родителей. Однако, в таком подходе таится большая опасность, считают ученые. Жизнь малышей начинает строиться вокруг образов и картинок, которые, будучи внешними стимулами, далеко не всегда являются положительными.
«Эти дети утрачивают творческие способности и в будущем у них могут появиться большие трудности с самовыражением в устной и письменной форме», — утверждает детский психоаналитик Сара Сусман, принимавшая участие в исследовании. По ее мнению, в дальнейшем у малышей, которые постоянно просиживали перед экранами телевизоров, могут возникнуть проблемы в учебе.
В ответ на:
Малыш, застывший перед телевизором - привычное явление для нашего времени. В этой статье мы расскажем о том, почему же телевидение так завораживает детей и как бороться с негативным влиянием ТВ на их психику и здоровье.
Обаяние экрана
Во время просмотра телевизора дети, оставаясь в привычной для них обстановке (в отличие от просмотра мультфильмов в кинотеатре), имеют возможность наблюдать за выдуманными или реальными событиями чужой жизни, развитием отношений, драками и погонями... Визуальное изображение позволяет отрешиться от реальности, забыть о невыполненных уроках или примерить на себя образ героя.
Но, как ни странно, в телевизоре детей привлекает не только картинка. На основании ряда проведенных экспериментов шотландские ученые сделали вывод, что дети младшего школьного возраста (6-8 лет) с большим энтузиазмом готовы смотреть на светящийся экран без изображения, чем на лицо человека.
Почувствуйте разницу
Играя и общаясь со сверстниками, ребенок активно познает мир: фантазирует, учится поддерживать беседу, двигается. «Взаимодействие» с телевизором развивает в малыше пассивность. Быстрая смена кадров негативно влияет на детский мозг, обилие информации утомляет ребенка, а живое общение заменяется его суррогатом - бесконечной рекламой и пошлыми ток-шоу.
Если при каждой возможности родители оставляют ребенка «на телевизор», чтобы спокойно заняться своими делами, малыш может со временем «подсесть» на это развлечение и впасть в серьезную зависимость от голубого экрана. Просмотр боевиков и ужастиков может порождать в ребенке агрессию, особенно если он еще не способен отличать вымысел от реальности.
Возраст и особенности восприятия
До полугода дети обращают на работающий телевизор не так много внимания. Монотонные звуки убаюкивают их; иногда они реагируют на знакомую заставку.
В возрасте от шести до восемнадцати месяцев детское внимание притягивают движущиеся разноцветные картинки, мелькающие на экране. Большинство врачей не рекомендует просмотр телевизора детям до двух или даже до трех лет. Но если уж вы решили не ограждать малыша от телевидения, предлагайте ему только короткие мультики или специальные программы, предназначенные для детишек этого возраста.
Детям от полутора до трех лет трудно выразить словами эмоции, переполняющие их при просмотре мультфильмов. Нужно давать им необходимые пояснения, например: «Это мишка, мы видели такого в зоопарке, помнишь? Он любит мед и малину. Ты тоже ел малину у бабушки на даче. А это ежик, мишкин друг».
В возрасте трех-четырех лет малыш начинает осознавать разницу между вымышленным и реальным миром. Он примеряет на себя различные роли - сказочного принца, золушки, злого волка или человека-паука. Родителям важно проследить за тем, чтобы ребенок не ушел в экранный мир «с головой». Нужно помочь малышу переключить его воображение и творческую энергию на реальный мир: кормить с ним уток в парке, играть в футбол, собирать вместе конструктор или шить наряды для кукол.
Родителям на заметку:
- договоритесь с ребенком о «квоте» на просмотр телевизора. Важно, чтобы он придерживался утвержденного расписания;
- если вы считаете, что выбор ребенком той или иной передачи не совсем удачен, объясните свою позицию;
- детская - не место для телевизора: столь доступное удовольствие составит серьезную конкуренцию чтению и развивающим играм;
- не используйте телевизор в качестве «фона» - дети быстро перенимают у родителей эту вредную привычку;
- объясните малышу, что такое реклама. Научите его не принимать на веру все, о чем вещают с экрана.
Малыш, застывший перед телевизором - привычное явление для нашего времени. В этой статье мы расскажем о том, почему же телевидение так завораживает детей и как бороться с негативным влиянием ТВ на их психику и здоровье.
Обаяние экрана
Во время просмотра телевизора дети, оставаясь в привычной для них обстановке (в отличие от просмотра мультфильмов в кинотеатре), имеют возможность наблюдать за выдуманными или реальными событиями чужой жизни, развитием отношений, драками и погонями... Визуальное изображение позволяет отрешиться от реальности, забыть о невыполненных уроках или примерить на себя образ героя.
Но, как ни странно, в телевизоре детей привлекает не только картинка. На основании ряда проведенных экспериментов шотландские ученые сделали вывод, что дети младшего школьного возраста (6-8 лет) с большим энтузиазмом готовы смотреть на светящийся экран без изображения, чем на лицо человека.
Почувствуйте разницу
Играя и общаясь со сверстниками, ребенок активно познает мир: фантазирует, учится поддерживать беседу, двигается. «Взаимодействие» с телевизором развивает в малыше пассивность. Быстрая смена кадров негативно влияет на детский мозг, обилие информации утомляет ребенка, а живое общение заменяется его суррогатом - бесконечной рекламой и пошлыми ток-шоу.
Если при каждой возможности родители оставляют ребенка «на телевизор», чтобы спокойно заняться своими делами, малыш может со временем «подсесть» на это развлечение и впасть в серьезную зависимость от голубого экрана. Просмотр боевиков и ужастиков может порождать в ребенке агрессию, особенно если он еще не способен отличать вымысел от реальности.
Возраст и особенности восприятия
До полугода дети обращают на работающий телевизор не так много внимания. Монотонные звуки убаюкивают их; иногда они реагируют на знакомую заставку.
В возрасте от шести до восемнадцати месяцев детское внимание притягивают движущиеся разноцветные картинки, мелькающие на экране. Большинство врачей не рекомендует просмотр телевизора детям до двух или даже до трех лет. Но если уж вы решили не ограждать малыша от телевидения, предлагайте ему только короткие мультики или специальные программы, предназначенные для детишек этого возраста.
Детям от полутора до трех лет трудно выразить словами эмоции, переполняющие их при просмотре мультфильмов. Нужно давать им необходимые пояснения, например: «Это мишка, мы видели такого в зоопарке, помнишь? Он любит мед и малину. Ты тоже ел малину у бабушки на даче. А это ежик, мишкин друг».
В возрасте трех-четырех лет малыш начинает осознавать разницу между вымышленным и реальным миром. Он примеряет на себя различные роли - сказочного принца, золушки, злого волка или человека-паука. Родителям важно проследить за тем, чтобы ребенок не ушел в экранный мир «с головой». Нужно помочь малышу переключить его воображение и творческую энергию на реальный мир: кормить с ним уток в парке, играть в футбол, собирать вместе конструктор или шить наряды для кукол.
Родителям на заметку:
- договоритесь с ребенком о «квоте» на просмотр телевизора. Важно, чтобы он придерживался утвержденного расписания;
- если вы считаете, что выбор ребенком той или иной передачи не совсем удачен, объясните свою позицию;
- детская - не место для телевизора: столь доступное удовольствие составит серьезную конкуренцию чтению и развивающим играм;
- не используйте телевизор в качестве «фона» - дети быстро перенимают у родителей эту вредную привычку;
- объясните малышу, что такое реклама. Научите его не принимать на веру все, о чем вещают с экрана.
В ответ на:
4.12. Влияние телевидения на детей
Перед тем, как что - либо советовать по поводу того, как уменьшить вредное воздействие телевидения на детей, приведу некоторые факты.
• Как утверждают американские специалисты, в их стране среднестатистический родитель внятно разговаривает со своим ребенком лишь 38 мин в неделю, а каждый среднестатистический ребенок за тот же срок проводит у телеэкрана 23 ч. Одновременно выяснилось, что за последние 10 яит американские дети еще больше растолстели: число тех, чей вес превышает норму, увеличилось на треть.
• Японский педиатр Сукэо Ито (ему 81 год), наблюдая за поведением и состояния здоровья своих четверых внуков, пришел к твердому
профессиональному убеждению, что телевидение опасно для детского организма. 3 числе па1убных последствий неумеренного увлечения телевизором Ито называет не только "засорение мозгов", но и ухудшение зрения, заболевание суставов, ожирение, повышение кровяного давления. Наоборот, обычные разговоры и общение в семье благотворно меняют психологический климат, укрепляют нервную систему детей, делают их более уравновешенными и спокойными.
• Мультфильмы-комиксы, в которых герои падают с огромной высоты и встают как ни в чем не бывало или их расплющивают об стену, они становятся плоскими, а затем возвращаются в обычное состояние, по мнению некоторых специалистов, приводят к тому, что дети теряют чувство реальности. Существуют даже предположения, что дети, выпрыгивающие з окно с большой высоты, думают подобным образом: "Я прыгну вниз, а потом встану и побегу домой. А мама увидит, что меня нет, и испугается, а когда я вернусь, обрадуется и подарит мне игрушку".
• Установлено, что маленькие дети в большей степени подвержены негативному влиянию показываемых по телевизору сцен насилия,
чем дети постарше, которые понимают разницу между фильмом и реальностью.
• Особенно опасны не фильмы со сценами насилия (хотя их воздействие также отрицательно), а документальные сюжеты (передачи новостей и т.п.), в которых показано настоящее насилие. Такие сюжеты отрицательно влияют и на детей старшего возраста.
Еще одна опасность телевидения заключается в том, что: "Слишком быстрое чередование информации, передаваемой масс - медиа, перескакивание с одной программы на другую наносят вред процессу открытия мира, поскольку для этого требуется время и осмысление полученной информации' (из доклада "Образование: сокрытое сокровище", подготовленного Международной комиссией по образованию для двадцать первого века Юнеско).
• Дети дошкольного возраста в меньшей степени подвержены влиянию телевидения, так как они довольно редко бывают поглощены телевизионной картинкой, тем более что длительный просмотр передач для детей этого возраста довольно утомителен. Кроме того, успешную конкуренцию телевидению в этом возрасте составляют разнообразные игры.
Так что же такое телевидение - благо или зло? Благо в том случае, если просмотр телепередач дозирован и уровень телепрограмм достаточно высокий. О нынешнем уровне телепередач, наверное, говорить бессмысленно, и так все ясно. Остается надеяться на то, что у родителей хватит терпения, гибкости и творчества для того, чтобы предотвратить ситуацию, когда ребенок попадает в зависимость от телевизора. Я говорю о терпении, гибкости и творчестве потому, что просто запрещать детям смотреть телевизор - это не самый удачный выход. Можно по-разному оценивать телевидение, но никуда не денешься от того, что это неотъемлемая часть жизни современного человека. И если дети не смогут его смотреть, то они будут себя чувствовать ущербными в сравнении со своими сверстниками. Кроме того, любое насильственное действие (а запрет смотреть телевизор является таковым) приводит к противодействию, еще более ущербному. В данном случае запрет может привести к тому, что ребенок будет смотреть телевизор день и ночь, хотя бы из чувства противоречия.
Возможно, приведенные ниже советы помогут вам наладить "нормальные отношения" ваших детей с телевидением.
• Определитесь, чего вы больше хотите: комфорта для себя или физического и душевного здоровья ребенка. Если первого, то вам, конечно, проще - включайте ребенку телевизор или видео и можете заниматься своими делами или ничем не заниматься. Тем же, кто заботится о ребенке, следует помнить, что телевизор - не единственное и далеко не главное средство развлечения. Есть еще и игры, прогулки на природе, занятия физическим упражнениями и различными видами искусства - все это гораздо полезнее, чем простое сидение у телевизора.
• Важно, чтобы у ребенка не было возможности смотреть ужасы, насилие и секс. Современная техника позволяет запрограммировать телевизор так, чтобы определенные передачи и программы не были доступны для ребенка.
• Постарайтесь подбирать вашему ребенку для просмотра такие фильмы и мультфильмы, которые могут не только развлекать, но и учить. Предлагаем краткий список таких фильмов, который по своему желанию можно дополнить.
1. фильмы-сказки (особенно старые советские).
2. Мультфильмы советских времен ("Чебурашка", "Винни-Пух", "Кот Леопольд", "Ну, погоди", "Трое из Простоквашино", "38 попугаев", "Малыш и Карлсон" и многие другие).
3. "Бесконечная история".
4. "Блистающий мир" (для детей старшего возраста).
5. "Звездные войны".
6. "Кетти" (мультфильм).
7. "Король-лев" (мультфильм).
8. "Долина папоротников" (мультфильм).
9. "Назад в будущее". Ю."Синяя птица".
11 ."Золотой тюлень".
12."Мэри Поплине, до свиданья".
13."Повелитель страниц".
14."Каспер".
15."Честный, рыжий, влюбленный".
16."Лабиринт".
17."Гостья из будущего".
18."Приключения Электроника".
• Особо нужно сказать об известном мультсериале "Том и Джерри".
Похоже, он необычайно популярен среди работников телевидения, иначе чем объяснить то, что его регулярно "крутят по ящику" в течение нескольких лет. Этот мультфильм не может научить ребенка ничему хорошему, никто ведь не скажет, что хорошо смеяться над тем, что другому больно, или что герои постоянно избивают друг друга, или что единственное решение проблемы - насилие. Но почему-то с упорством, достойным лучшего применения, телестудии показывают эти мультфильмы, а родители дают возможность детям их смотреть > Сотрудники Гамбургского института новых средств информации установили, что воздействие телевидения зависит и от того, как в семье относятся к ребенку. Установлено, что на детей, которых любят, с которыми родители много общаются и смотрят вместе с ними телевизор, сцены насилия по телевизору оказывают не такое сильное воздействие, как на детей, растущих в менее благоприятных условиях.
Немецкий ученый Петер Штрук считает, что до трехлетнего возраста ребенку телевизор лучше не смотреть совсем. Между тремя и шестью годами можно смотреть по полчаса в день. От шести до десяти лет - час, от десяти до четырнадцати лет - максимум два часа. Возможно, это несколько жесткие рекомендации, и в условиях, когда в наших домах телевизор вечером практически не выключается, следовать им сложно. Но все же нужно принять к сведению тот факт, что долгие сидения у телевизора не идут детям на пользу.
4.12. Влияние телевидения на детей
Перед тем, как что - либо советовать по поводу того, как уменьшить вредное воздействие телевидения на детей, приведу некоторые факты.
• Как утверждают американские специалисты, в их стране среднестатистический родитель внятно разговаривает со своим ребенком лишь 38 мин в неделю, а каждый среднестатистический ребенок за тот же срок проводит у телеэкрана 23 ч. Одновременно выяснилось, что за последние 10 яит американские дети еще больше растолстели: число тех, чей вес превышает норму, увеличилось на треть.
• Японский педиатр Сукэо Ито (ему 81 год), наблюдая за поведением и состояния здоровья своих четверых внуков, пришел к твердому
профессиональному убеждению, что телевидение опасно для детского организма. 3 числе па1убных последствий неумеренного увлечения телевизором Ито называет не только "засорение мозгов", но и ухудшение зрения, заболевание суставов, ожирение, повышение кровяного давления. Наоборот, обычные разговоры и общение в семье благотворно меняют психологический климат, укрепляют нервную систему детей, делают их более уравновешенными и спокойными.
• Мультфильмы-комиксы, в которых герои падают с огромной высоты и встают как ни в чем не бывало или их расплющивают об стену, они становятся плоскими, а затем возвращаются в обычное состояние, по мнению некоторых специалистов, приводят к тому, что дети теряют чувство реальности. Существуют даже предположения, что дети, выпрыгивающие з окно с большой высоты, думают подобным образом: "Я прыгну вниз, а потом встану и побегу домой. А мама увидит, что меня нет, и испугается, а когда я вернусь, обрадуется и подарит мне игрушку".
• Установлено, что маленькие дети в большей степени подвержены негативному влиянию показываемых по телевизору сцен насилия,
чем дети постарше, которые понимают разницу между фильмом и реальностью.
• Особенно опасны не фильмы со сценами насилия (хотя их воздействие также отрицательно), а документальные сюжеты (передачи новостей и т.п.), в которых показано настоящее насилие. Такие сюжеты отрицательно влияют и на детей старшего возраста.
Еще одна опасность телевидения заключается в том, что: "Слишком быстрое чередование информации, передаваемой масс - медиа, перескакивание с одной программы на другую наносят вред процессу открытия мира, поскольку для этого требуется время и осмысление полученной информации' (из доклада "Образование: сокрытое сокровище", подготовленного Международной комиссией по образованию для двадцать первого века Юнеско).
• Дети дошкольного возраста в меньшей степени подвержены влиянию телевидения, так как они довольно редко бывают поглощены телевизионной картинкой, тем более что длительный просмотр передач для детей этого возраста довольно утомителен. Кроме того, успешную конкуренцию телевидению в этом возрасте составляют разнообразные игры.
Так что же такое телевидение - благо или зло? Благо в том случае, если просмотр телепередач дозирован и уровень телепрограмм достаточно высокий. О нынешнем уровне телепередач, наверное, говорить бессмысленно, и так все ясно. Остается надеяться на то, что у родителей хватит терпения, гибкости и творчества для того, чтобы предотвратить ситуацию, когда ребенок попадает в зависимость от телевизора. Я говорю о терпении, гибкости и творчестве потому, что просто запрещать детям смотреть телевизор - это не самый удачный выход. Можно по-разному оценивать телевидение, но никуда не денешься от того, что это неотъемлемая часть жизни современного человека. И если дети не смогут его смотреть, то они будут себя чувствовать ущербными в сравнении со своими сверстниками. Кроме того, любое насильственное действие (а запрет смотреть телевизор является таковым) приводит к противодействию, еще более ущербному. В данном случае запрет может привести к тому, что ребенок будет смотреть телевизор день и ночь, хотя бы из чувства противоречия.
Возможно, приведенные ниже советы помогут вам наладить "нормальные отношения" ваших детей с телевидением.
• Определитесь, чего вы больше хотите: комфорта для себя или физического и душевного здоровья ребенка. Если первого, то вам, конечно, проще - включайте ребенку телевизор или видео и можете заниматься своими делами или ничем не заниматься. Тем же, кто заботится о ребенке, следует помнить, что телевизор - не единственное и далеко не главное средство развлечения. Есть еще и игры, прогулки на природе, занятия физическим упражнениями и различными видами искусства - все это гораздо полезнее, чем простое сидение у телевизора.
• Важно, чтобы у ребенка не было возможности смотреть ужасы, насилие и секс. Современная техника позволяет запрограммировать телевизор так, чтобы определенные передачи и программы не были доступны для ребенка.
• Постарайтесь подбирать вашему ребенку для просмотра такие фильмы и мультфильмы, которые могут не только развлекать, но и учить. Предлагаем краткий список таких фильмов, который по своему желанию можно дополнить.
1. фильмы-сказки (особенно старые советские).
2. Мультфильмы советских времен ("Чебурашка", "Винни-Пух", "Кот Леопольд", "Ну, погоди", "Трое из Простоквашино", "38 попугаев", "Малыш и Карлсон" и многие другие).
3. "Бесконечная история".
4. "Блистающий мир" (для детей старшего возраста).
5. "Звездные войны".
6. "Кетти" (мультфильм).
7. "Король-лев" (мультфильм).
8. "Долина папоротников" (мультфильм).
9. "Назад в будущее". Ю."Синяя птица".
11 ."Золотой тюлень".
12."Мэри Поплине, до свиданья".
13."Повелитель страниц".
14."Каспер".
15."Честный, рыжий, влюбленный".
16."Лабиринт".
17."Гостья из будущего".
18."Приключения Электроника".
• Особо нужно сказать об известном мультсериале "Том и Джерри".
Похоже, он необычайно популярен среди работников телевидения, иначе чем объяснить то, что его регулярно "крутят по ящику" в течение нескольких лет. Этот мультфильм не может научить ребенка ничему хорошему, никто ведь не скажет, что хорошо смеяться над тем, что другому больно, или что герои постоянно избивают друг друга, или что единственное решение проблемы - насилие. Но почему-то с упорством, достойным лучшего применения, телестудии показывают эти мультфильмы, а родители дают возможность детям их смотреть > Сотрудники Гамбургского института новых средств информации установили, что воздействие телевидения зависит и от того, как в семье относятся к ребенку. Установлено, что на детей, которых любят, с которыми родители много общаются и смотрят вместе с ними телевизор, сцены насилия по телевизору оказывают не такое сильное воздействие, как на детей, растущих в менее благоприятных условиях.
Немецкий ученый Петер Штрук считает, что до трехлетнего возраста ребенку телевизор лучше не смотреть совсем. Между тремя и шестью годами можно смотреть по полчаса в день. От шести до десяти лет - час, от десяти до четырнадцати лет - максимум два часа. Возможно, это несколько жесткие рекомендации, и в условиях, когда в наших домах телевизор вечером практически не выключается, следовать им сложно. Но все же нужно принять к сведению тот факт, что долгие сидения у телевизора не идут детям на пользу.
В ответ на:
Хотите, чтобы ваши дети были умными и здоровыми? Тогда держите их подальше от телевизора. Шокирующее исследование опубликовали Университет Монреаля (Universite de Montreal), исследовательский центр университета Сан-Джустина (Sainte-Justine University Hospital Research Center) и университет Мичигана (University of Michigan), в журнале Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine. Они обнаружили, что просмотр телевизора детьми в возрасте двух лет, оказывает на них негативное влияние. Последствия варьируются от плохой успеваемости до вредных привычек.
"Мы обнаружили, что каждый дополнительный час просмотра телевидения детьми, снижает интерес детей к школе и успеваемость по математике, увеличивает шансы стать жертвой травли со стороны одноклассников. Такие дети ведут малоподвижный образ жизни и потребляют больше фастфуда, что ведет, в конечном счете, к более высокому индексу массы тела", - рассказала ведущий автор статьи, доктор Линда Пагани (Linda S. Pagani), профессор психологии университета Монреаля и исследователь из исследовательского центра университета Сан-Джустина.
Целью исследования, было определение влияния просмотра ТВ, детьми в возрасте 2 лет, на будущую академическую успеваемость, стиль жизни и общее благополучие. "Между 2 и 4 лет, даже незначительный по времени просмотр телевизора задерживает развитие", - рассказала доктор Пагани.
В исследовании, которое прошло в рамках долгосрочного исследования развития детей в Квебеке, приняло участие 1314 детей. Родителей опрашивали на предмет того, сколько времени их дети проводили за просмотром телевидения в возрасте 28 месяцев и 53 месяцев. Учителя оценивали успехи в учебе, психологическое состояние и физическое здоровье. Индекс массы тела измерялся в 10 лет.
"Раннее детство - критически важный для развития мозга и формирования поведения период времени", - предупреждает доктор Пагани. "Большое количество времени за просмотром ТВ в этот период могут привести к вредным привычкам. Несмотря на ясные рекомендации американской ассоциации педиатров, согласно которым дети до 2-х лет должны смотреть телевизор не более двух часов в день, - на практике, родители демонстрируют отсутствие осведомленности о существовании подобных рекомендаций"
Согласно исследованию, просмотр большого количества телепередач в детском возрасте, позднее в жизни приводило к таким последствиям:
- уменьшение на 7% интереса к школе;
- уменьшение на 6% успеваемости по математике (при этом негативного влияния на чтение не обнаружено);
- увеличение на 10% травли одноклассниками (насмешки, игнорирование, нападения или оскорбления со стороны других учащихся);
- уменьшение на 13% физической активности в выходные дни;
- увеличение на 10% перекусов между основными приемами пищи;
- увеличение на 5% массы тела;
"Хотя мы рассчитывали, что влияние раннего просмотра ТВ, сойдет на нет после 7,5 лет, на практике мы обнаружили обескуражившие нас данные, о сохранении негативных последствий", - рассказала доктор Пагани. "Из нашего исследования, следует однозначный вывод о вреде чрезмерного просмотра ТВ в раннем детстве и о необходимости большей осведомленности родителей о рекомендациях, относительно просмотра ТВ, американской ассоциации педиатров".
Поскольку просмотр ТВ предполагает нахождение в обездвиженном состоянии, по словам доктора Пагани, необходимо ограничивать время детей у телевизора, чтобы избежать развития интеллектуальной и физической лени в более позднем возрасте: "Здравый смысл подсказывает, что просмотр телевизора, забирает время, которое могло быть потрачено в развивающей деятельности, которая стимулирует когнитивное (познавательное), поведенческое и двигательное развитие".
"Данные исследования подтвердили выводы ряда более мелких исследований. Это исследование отличает всесторонний подход, ведь мы учитываем одновременно целый комплекс социальных, медицинских и семейных факторов", - добавила она.
Это исследование было проведено на средства совета социальных наук Канады (Social Science and Humanities Research Council of Canada).
Оригинал (на англ. языке): Sciencedaily.com
Хотите, чтобы ваши дети были умными и здоровыми? Тогда держите их подальше от телевизора. Шокирующее исследование опубликовали Университет Монреаля (Universite de Montreal), исследовательский центр университета Сан-Джустина (Sainte-Justine University Hospital Research Center) и университет Мичигана (University of Michigan), в журнале Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine. Они обнаружили, что просмотр телевизора детьми в возрасте двух лет, оказывает на них негативное влияние. Последствия варьируются от плохой успеваемости до вредных привычек.
"Мы обнаружили, что каждый дополнительный час просмотра телевидения детьми, снижает интерес детей к школе и успеваемость по математике, увеличивает шансы стать жертвой травли со стороны одноклассников. Такие дети ведут малоподвижный образ жизни и потребляют больше фастфуда, что ведет, в конечном счете, к более высокому индексу массы тела", - рассказала ведущий автор статьи, доктор Линда Пагани (Linda S. Pagani), профессор психологии университета Монреаля и исследователь из исследовательского центра университета Сан-Джустина.
Целью исследования, было определение влияния просмотра ТВ, детьми в возрасте 2 лет, на будущую академическую успеваемость, стиль жизни и общее благополучие. "Между 2 и 4 лет, даже незначительный по времени просмотр телевизора задерживает развитие", - рассказала доктор Пагани.
В исследовании, которое прошло в рамках долгосрочного исследования развития детей в Квебеке, приняло участие 1314 детей. Родителей опрашивали на предмет того, сколько времени их дети проводили за просмотром телевидения в возрасте 28 месяцев и 53 месяцев. Учителя оценивали успехи в учебе, психологическое состояние и физическое здоровье. Индекс массы тела измерялся в 10 лет.
"Раннее детство - критически важный для развития мозга и формирования поведения период времени", - предупреждает доктор Пагани. "Большое количество времени за просмотром ТВ в этот период могут привести к вредным привычкам. Несмотря на ясные рекомендации американской ассоциации педиатров, согласно которым дети до 2-х лет должны смотреть телевизор не более двух часов в день, - на практике, родители демонстрируют отсутствие осведомленности о существовании подобных рекомендаций"
Согласно исследованию, просмотр большого количества телепередач в детском возрасте, позднее в жизни приводило к таким последствиям:
- уменьшение на 7% интереса к школе;
- уменьшение на 6% успеваемости по математике (при этом негативного влияния на чтение не обнаружено);
- увеличение на 10% травли одноклассниками (насмешки, игнорирование, нападения или оскорбления со стороны других учащихся);
- уменьшение на 13% физической активности в выходные дни;
- увеличение на 10% перекусов между основными приемами пищи;
- увеличение на 5% массы тела;
"Хотя мы рассчитывали, что влияние раннего просмотра ТВ, сойдет на нет после 7,5 лет, на практике мы обнаружили обескуражившие нас данные, о сохранении негативных последствий", - рассказала доктор Пагани. "Из нашего исследования, следует однозначный вывод о вреде чрезмерного просмотра ТВ в раннем детстве и о необходимости большей осведомленности родителей о рекомендациях, относительно просмотра ТВ, американской ассоциации педиатров".
Поскольку просмотр ТВ предполагает нахождение в обездвиженном состоянии, по словам доктора Пагани, необходимо ограничивать время детей у телевизора, чтобы избежать развития интеллектуальной и физической лени в более позднем возрасте: "Здравый смысл подсказывает, что просмотр телевизора, забирает время, которое могло быть потрачено в развивающей деятельности, которая стимулирует когнитивное (познавательное), поведенческое и двигательное развитие".
"Данные исследования подтвердили выводы ряда более мелких исследований. Это исследование отличает всесторонний подход, ведь мы учитываем одновременно целый комплекс социальных, медицинских и семейных факторов", - добавила она.
Это исследование было проведено на средства совета социальных наук Канады (Social Science and Humanities Research Council of Canada).
Оригинал (на англ. языке): Sciencedaily.com
Думаю, что этого хватит.
..правильнее проживать свои чувства, а не прятаться от них. (с)
NEW 02.12.10 10:42
в ответ torpedouk 02.12.10 10:36
В ответ на:
Могут стать раздражительными и мало социально-активными.
это точно: у меня ребенок категорически отказывается куда-нибудь ехать (если это только не родители моего мужа). Я думала, что это связано с тем, что он плохо понимает немецкий язык. Могут стать раздражительными и мало социально-активными.
NEW 02.12.10 10:42
в ответ walentinka 02.12.10 10:32
Хрен его знает, мне кажется ТВ развивает ребенка (язык в том числе). У нас он не ограничен в кол-ве. Передачи, которые мои не пропускают , "Вилли вил виссен", "Галилео", "Виссен мах Ах" + детские сериалы и мультикти - дети всё же.
NEW 02.12.10 10:48
в ответ ta-ra-ram 02.12.10 10:24
Жиреют
Если больше чем час смотрят в день, то тем больше прибавка в весе в школьном возрасте и позже. Что едят не важно, важно чтоб не больше часа в день телик не смотрели.
Если больше чем час смотрят в день, то тем больше прибавка в весе в школьном возрасте и позже. Что едят не важно, важно чтоб не больше часа в день телик не смотрели.Мысль материальна, получаешь кредит от судьбы и потом долго платишь проценты ***
Усе дарогі бясконцыя, апрача той, якая вядзе на могілкі
не согласна, все-таки многое зависит от еды и от того, насколько ребенок подвижен, есть дети, которые и во время просмотра ТВ не могут и 5 минут посидеть на месте, а играют вместе с мультиком.
NEW 02.12.10 10:58
в ответ Irma_ 02.12.10 10:37
Все вышесказанное можно примерить и к другим медиатехнологиям (например, к обычной книге, кроме, конечно, светящегося экрана).
Ребенок читает книгу - ведет малопожвижный образ жизни, отрекается от своих проблем, примеривая костюм героя на себя, уходит в другую реальность (причем даже хуже чем с компьютером/ТВ - читая книгу, мы воображаем себе происходящее там - то есть учимся придумывать и видеть несуществующее, что позже переносится на реальную жизнь, в то время как в ТВ - все показывается напрямую, то есть потом проще вернуться в реальность - нет такой воли воображению).
Нет - это не мое мнение насчет книг (просто это тоже медиа технология, к которой относится многое из того, что мы вешаем на ТВ)
Ребенок читает книгу - ведет малопожвижный образ жизни, отрекается от своих проблем, примеривая костюм героя на себя, уходит в другую реальность (причем даже хуже чем с компьютером/ТВ - читая книгу, мы воображаем себе происходящее там - то есть учимся придумывать и видеть несуществующее, что позже переносится на реальную жизнь, в то время как в ТВ - все показывается напрямую, то есть потом проще вернуться в реальность - нет такой воли воображению).
Нет - это не мое мнение насчет книг (просто это тоже медиа технология, к которой относится многое из того, что мы вешаем на ТВ)
NEW 02.12.10 11:24
Похожая история (старшему 6 лет)
Но у нас отведено время для просмотра телевизора (вечером перед сном Галилео или другие документальные программы). И то не каждый день. Если у меня или мужа нет "срочных" дел, то и поиграть можем. Бывает конечно, что в пятницу/субботу папа с сыном смотрят Симпсон или пр. ерунду (но это тоже должно быть, считаю я)
А так, часов с 5 вечера, я включаю русский канал с новостями - они, к счастью, не имеют зомбирующего эффекта
в ответ Aliera 02.12.10 10:54
В ответ на:
потом сидят как зомби и абсолютно оттупевшими глазами
потом сидят как зомби и абсолютно оттупевшими глазами
Похожая история (старшему 6 лет)
Но у нас отведено время для просмотра телевизора (вечером перед сном Галилео или другие документальные программы). И то не каждый день. Если у меня или мужа нет "срочных" дел, то и поиграть можем. Бывает конечно, что в пятницу/субботу папа с сыном смотрят Симпсон или пр. ерунду (но это тоже должно быть, считаю я)
А так, часов с 5 вечера, я включаю русский канал с новостями - они, к счастью, не имеют зомбирующего эффекта
NEW 02.12.10 11:54
в ответ Shutkama 02.12.10 10:51
В том-то и дело что нет. Проверяли уже. Ни от жрачки, ни от сидения не зависет. Рабочая гипотеза, что просмотр передач ли, мелькание ли кадров повышает уровень кортизоля и сдвигает обмен веществ не в ту сторону.
Брали две контрольных группы одним только телик урезали,а других мучали питанием, спортом и прочей по полной программе. Первые держали вес очень долгосрочно, а вот у вторых толку не было.
Бестселлер не читали, пару лет тому назад на эту тему?
Брали две контрольных группы одним только телик урезали,а других мучали питанием, спортом и прочей по полной программе. Первые держали вес очень долгосрочно, а вот у вторых толку не было.
Бестселлер не читали, пару лет тому назад на эту тему?
Мысль материальна, получаешь кредит от судьбы и потом долго платишь проценты ***
Усе дарогі бясконцыя, апрача той, якая вядзе на могілкі
NEW 02.12.10 12:01
в ответ Ela-Ela 02.12.10 11:54
Ну а эти две контрольные группы проверили на то, как их организм в целом к набору веса относится? Ведь есть же люди, которых хоть на убой корми и активно шевелиться не давай, а доходяги ещё те. А есть и такие, которые почти ничего не едят, активно двигаются, а вес таки набирается... Так что все подобные исследования бессмысленны, где гарантия того, что данный конкретный человек не набрал бы вес при другом сидячем образе жизни, т.е. не перед теликом сидит, а книги сутками напролёт читает...
NEW 02.12.10 12:05
в ответ Irma_ 02.12.10 10:37
спасибо большое за ссылки, много чего интересного.
Про то, что дети отупевают я уже слышала. Своему ребенку буду ограничивать ТВ и сама определять какие именно мульты смотреть.
Есть пример 2х хорошо знакомых семей.
1) Девочка и мальчик близнецы, ТВ неограничен, по аппарату у каждого в своей комнате. В школе учаться прекрасно оба. Девочка после грундшуле пошла в гимназию и там первая в классе по оценкам, а мальчик сейчас в реалшуле и там только гут и зергут в цойгниссе. Куча друзей, много времени проводят на улице, девочка берет уроки езды, а мальчик ходит на футбол.
2) Сестра и брат, разница 3 года. Разрешено смотреть по ТВ только Sonntagmärchen что по КИКА показывают. И полчаса в неделю игры за РС. Девочка вот-вот вылетит из гимназии, читает в 7 классе по-слогам. Ненавидит делать уроки. Мальчик вродеб ничего, старается. Живут в таком месте, где нет детей по соседству - на отшибе кароче. Никакие кружки/секции не посещают. Считают часы до воскресенья, чтоб сказку посмотреть, но и те они уже наизусть знают, так как одни и те же крутят.
Могу сказать только одно: от родителей многое зависит. В первой семье мать занимается детьми, а во второй - дети никому не нужны. Папа и мама в основном выговоры делают детям за невыполненные уроки либо за плохие оценки. Шоколад только на николаус и на рождество с пасхой. Чтобы куда-то вместе пошли... у родителей вечно куча причин чтоб этого не делать. Мне жаль этих детей. Родители апилируют тем, что якобы если сейчас дети будут в строгости жить, то из них люди получаться.
Про то, что дети отупевают я уже слышала. Своему ребенку буду ограничивать ТВ и сама определять какие именно мульты смотреть.
Есть пример 2х хорошо знакомых семей.
1) Девочка и мальчик близнецы, ТВ неограничен, по аппарату у каждого в своей комнате. В школе учаться прекрасно оба. Девочка после грундшуле пошла в гимназию и там первая в классе по оценкам, а мальчик сейчас в реалшуле и там только гут и зергут в цойгниссе. Куча друзей, много времени проводят на улице, девочка берет уроки езды, а мальчик ходит на футбол.
2) Сестра и брат, разница 3 года. Разрешено смотреть по ТВ только Sonntagmärchen что по КИКА показывают. И полчаса в неделю игры за РС. Девочка вот-вот вылетит из гимназии, читает в 7 классе по-слогам. Ненавидит делать уроки. Мальчик вродеб ничего, старается. Живут в таком месте, где нет детей по соседству - на отшибе кароче. Никакие кружки/секции не посещают. Считают часы до воскресенья, чтоб сказку посмотреть, но и те они уже наизусть знают, так как одни и те же крутят.
Могу сказать только одно: от родителей многое зависит. В первой семье мать занимается детьми, а во второй - дети никому не нужны. Папа и мама в основном выговоры делают детям за невыполненные уроки либо за плохие оценки. Шоколад только на николаус и на рождество с пасхой. Чтобы куда-то вместе пошли... у родителей вечно куча причин чтоб этого не делать. Мне жаль этих детей. Родители апилируют тем, что якобы если сейчас дети будут в строгости жить, то из них люди получаться.
NEW 02.12.10 12:08
дополню :)
перед компом сидеть и на германке общаться :) время пролетает.......
в ответ Shutkama 02.12.10 12:01
В ответ на:
где гарантия того, что данный конкретный человек не набрал бы вес при другом сидячем образе жизни, т.е. не перед теликом сидит, а книги сутками напролёт читает...
где гарантия того, что данный конкретный человек не набрал бы вес при другом сидячем образе жизни, т.е. не перед теликом сидит, а книги сутками напролёт читает...
дополню :)
перед компом сидеть и на германке общаться :) время пролетает.......
NEW 02.12.10 12:11
в ответ Shutkama 02.12.10 12:01
Я не читала original study paper. Если Вас вопрос интересует, могу скинуть ссылку на бестселлер. Там ссылки на все исследования, можете копать.
Лично я вообще не понимаю истерии по поводу так называемых лишних кило. Раньше такие вешалки как сейчас в моде мужиков не интересовали. Но так же я не понимаю, за чем ребенку смотреть телевизор больше чем полчаса-час в день.
Лично я вообще не понимаю истерии по поводу так называемых лишних кило. Раньше такие вешалки как сейчас в моде мужиков не интересовали. Но так же я не понимаю, за чем ребенку смотреть телевизор больше чем полчаса-час в день.
Мысль материальна, получаешь кредит от судьбы и потом долго платишь проценты ***
Усе дарогі бясконцыя, апрача той, якая вядзе на могілкі
NEW 02.12.10 12:20
Меня вопрос не интересует, т.к. смысла в таком исследовании, лично я, совершенно не вижу. Невозможно одного и того же человека загнать лет на 10 в разные условия, чтобы ещё и возраст его был одинаковым в этих разных условиях. А сравнивать двух разных людей тоже нет смысла, т.к. у них набор/ненабор веса тоже отличающийся.
Что касается телека детям, то тоже считаю, что ненадо им перед ним сутками сидеть, т.к. есть же ещё куча всякого интересного и полезного. А для мелких детей считаю, что еще и контроль над тем, что ему смотреть должен быть, т.к. куча всего мелькающего не очень полезно для будущей концентрации. Одним словом, ко всему стоит подходить разумно.
Что касается телека детям, то тоже считаю, что ненадо им перед ним сутками сидеть, т.к. есть же ещё куча всякого интересного и полезного. А для мелких детей считаю, что еще и контроль над тем, что ему смотреть должен быть, т.к. куча всего мелькающего не очень полезно для будущей концентрации. Одним словом, ко всему стоит подходить разумно.
NEW 02.12.10 12:35
в ответ Irma_ 02.12.10 10:37
Вот это очень улыбнуло:
При этом несколькими строками выше очень советуют к просмотру "Ну, погоди!", где Заяц точно так же издевается над Волком. Правда, наш заяц чуть-чуть гуманнее, он лично не колотит своего противника, как это делает Джерри, но зато часто загоняет его в такие ситуации, что волка то током бьёт, то на голову ему что-то падает, так что у него искры из глаз сыпятся и птички над головой летают, то катком его по асфальту раскатывают, то в тюк соломы упаковывают, то пчела ужалит, то кто-то из более сильных наподдаст (носорог на эскалаторе, боцман-бегемот или лев в парке аттракционов) - и ничего, "никто не скажет, что плохо смеяться над тем, что другому больно".
В ответ на:
Особо нужно сказать об известном мультсериале "Том и Джерри".
Похоже, он необычайно популярен среди работников телевидения, иначе чем объяснить то, что его регулярно "крутят по ящику" в течение нескольких лет.
Этот мультфильм не может научить ребенка ничему хорошему, никто ведь не скажет, что хорошо смеяться над тем, что другому больно, или что герои постоянно избивают друг друга, или что единственное решение проблемы - насилие. Но почему-то с упорством, достойным лучшего применения, телестудии показывают эти мультфильмы, а родители дают возможность детям их смотреть
Особо нужно сказать об известном мультсериале "Том и Джерри".
Похоже, он необычайно популярен среди работников телевидения, иначе чем объяснить то, что его регулярно "крутят по ящику" в течение нескольких лет.
Этот мультфильм не может научить ребенка ничему хорошему, никто ведь не скажет, что хорошо смеяться над тем, что другому больно, или что герои постоянно избивают друг друга, или что единственное решение проблемы - насилие. Но почему-то с упорством, достойным лучшего применения, телестудии показывают эти мультфильмы, а родители дают возможность детям их смотреть
При этом несколькими строками выше очень советуют к просмотру "Ну, погоди!", где Заяц точно так же издевается над Волком. Правда, наш заяц чуть-чуть гуманнее, он лично не колотит своего противника, как это делает Джерри, но зато часто загоняет его в такие ситуации, что волка то током бьёт, то на голову ему что-то падает, так что у него искры из глаз сыпятся и птички над головой летают, то катком его по асфальту раскатывают, то в тюк соломы упаковывают, то пчела ужалит, то кто-то из более сильных наподдаст (носорог на эскалаторе, боцман-бегемот или лев в парке аттракционов) - и ничего, "никто не скажет, что плохо смеяться над тем, что другому больно".
NEW 02.12.10 12:53
в ответ ta-ra-ram 02.12.10 10:24
лично мои перестают соображать что и как можно делать без телевизора
книг читать не хотят и мастерить тоже и спорт тоже по боку
если есть телек то оба как прикованные и с абсолютно идиотским выражением лица сидят и невозможно у них ничего спросить
они ничего не соображают и выглядят как зомби
потому у нас однозначно:
для старшего 1 час в день
для младшего 15 мин
семейный вечер раз в неделю по пятницам
смотрим фильмы со страшим которые длятся больше чем час но это скорее на пользу чем во вред
ходим в кино и в курсе всех новинок так что дети знают и смотрят и звездные воины и шрека и всех остальных
книг читать не хотят и мастерить тоже и спорт тоже по боку
если есть телек то оба как прикованные и с абсолютно идиотским выражением лица сидят и невозможно у них ничего спросить
они ничего не соображают и выглядят как зомби
потому у нас однозначно:
для старшего 1 час в день
для младшего 15 мин
семейный вечер раз в неделю по пятницам
смотрим фильмы со страшим которые длятся больше чем час но это скорее на пользу чем во вред
ходим в кино и в курсе всех новинок так что дети знают и смотрят и звездные воины и шрека и всех остальных
NEW 02.12.10 13:55
Я тоже заметила, что для немцев дети у телика это как красная тряпка для быка. Непонятно, для чего, такое количество детских каналов, вещающих с утра до вечера.
в ответ ta-ra-ram 02.12.10 10:24
В ответ на:
маааленьким деткам, да и вообще детям постарше тоже нельзя ТВ смотреть
маааленьким деткам, да и вообще детям постарше тоже нельзя ТВ смотреть
Я тоже заметила, что для немцев дети у телика это как красная тряпка для быка. Непонятно, для чего, такое количество детских каналов, вещающих с утра до вечера.
While you can, just keep worthy life
NEW 02.12.10 13:55
в ответ ta-ra-ram 02.12.10 12:05
Вывод только один
В первой семье с любовью относятся к детям и их потребностям. поэтому телевизор не влияет. во втором случае детей контролируют и ставят постоянно в рамки. результат налицо.
отсюда я делаю вывод. что эта дебильная тенденция неудачи в учебе и на их взгляд ненормальности поведения сваливать на тв это иаразм.
Но куда там причины устранять. искать. свалим все на телевизор. проще простого.
А еще такое ощущение. что темперамент и 4 вида тут никому не знакомы
Телевизор . сладости-отсюда все беды. Я aupair была в семье. дети были больны телевизором. компьютером и сладостями. т.к. им все это запрещали. Все дети до 8 лет
Я своему даю нормальные наши мультики смотреть , конфеты, так он лишнего не ест. ну там одну конфетку. и на мультиках и тв не зациклен. есть так есть. нет -не надо.
А там дети от запретов на этом зациклены были.
Вывод-джетей надо не строить. а любить, и относиться к ним как к друзьям. а не как к подчиненным авторитарно.И тогда невротиков меньше будет и манипуляторов. которые на соседней ветке детям к рождеству подарки не дают. купленные мамой!
В первой семье с любовью относятся к детям и их потребностям. поэтому телевизор не влияет. во втором случае детей контролируют и ставят постоянно в рамки. результат налицо.
отсюда я делаю вывод. что эта дебильная тенденция неудачи в учебе и на их взгляд ненормальности поведения сваливать на тв это иаразм.
Но куда там причины устранять. искать. свалим все на телевизор. проще простого.
А еще такое ощущение. что темперамент и 4 вида тут никому не знакомы
Телевизор . сладости-отсюда все беды. Я aupair была в семье. дети были больны телевизором. компьютером и сладостями. т.к. им все это запрещали. Все дети до 8 лет
Я своему даю нормальные наши мультики смотреть , конфеты, так он лишнего не ест. ну там одну конфетку. и на мультиках и тв не зациклен. есть так есть. нет -не надо.
А там дети от запретов на этом зациклены были.
Вывод-джетей надо не строить. а любить, и относиться к ним как к друзьям. а не как к подчиненным авторитарно.И тогда невротиков меньше будет и манипуляторов. которые на соседней ветке детям к рождеству подарки не дают. купленные мамой!
NEW 02.12.10 14:01
http://www.videogold.de/vorsicht-bildschirm-gefahren-von-computer-und-fernsehen/
У него есть и книга...но можно и тут посмотреть...
http://www.videogold.de/vorsicht-bildschirm-gefahren-von-computer-und-fernsehen/
У него есть и книга...но можно и тут посмотреть...
NEW 02.12.10 14:02
в ответ Ева2 02.12.10 13:55
Да про красную тряпку. они сами невротики и по схеме делают детей невротиками своими запретами.
А вообще если у нас считается, я недоедал . не одевался нормально , так хоть детям дам. что могу. стараюсь для лучшей жизни. Здесь же что я вижу например у родителей моего мужа:сделаю так. чтобы моим сыновьям не жилось лучше чем нам, жаба душит. если детям хорошо живется. Буду мозг выносит как мне в детстве выносили и запрещать все как мне запрещали.
Поэтому дети когти рвут в 18 лет из родительского дома.
А вообще если у нас считается, я недоедал . не одевался нормально , так хоть детям дам. что могу. стараюсь для лучшей жизни. Здесь же что я вижу например у родителей моего мужа:сделаю так. чтобы моим сыновьям не жилось лучше чем нам, жаба душит. если детям хорошо живется. Буду мозг выносит как мне в детстве выносили и запрещать все как мне запрещали.
Поэтому дети когти рвут в 18 лет из родительского дома.
NEW 02.12.10 14:10
кстати была как-то шокирована, когда один папа заявил: "и всё-таки мне кажется что дети слишком много подарков на рождество получают!"
Он сам как раз из неблагополучной семьи, всего сам добивался. Мне тоже кажется что зависть и как бы дети виноваты что у него несладко было.
в ответ Ludmila_milamila 02.12.10 14:02
В ответ на:
сделаю так. чтобы моим сыновьям не жилось лучше чем нам
сделаю так. чтобы моим сыновьям не жилось лучше чем нам
кстати была как-то шокирована, когда один папа заявил: "и всё-таки мне кажется что дети слишком много подарков на рождество получают!"
Он сам как раз из неблагополучной семьи, всего сам добивался. Мне тоже кажется что зависть и как бы дети виноваты что у него несладко было.
NEW 02.12.10 14:23
в ответ ta-ra-ram 02.12.10 14:10
Да . а еще меня удивляет. что как роботы действуют по одной схеме.Вот сказал там кто-то, делаем как он сказал.Сказал врач надо. значит надо, нет пытливости ума. все по указке.
Вот не ел мой муж сладости и что. зубы у него супер здоровые? нет . психика испорченная.
Зачем создавать психоз из всего. не понимаю я
Вот не ел мой муж сладости и что. зубы у него супер здоровые? нет . психика испорченная.
Зачем создавать психоз из всего. не понимаю я
NEW 02.12.10 14:34
в ответ Ludmila_milamila 02.12.10 14:23
меня вообще-то интересует почему маленьким детям нельзя ТВ смотреть. МОей дочери 13 месяцев и врач сказал, чтоб ТВ при ней не включали. Я кулёма сразу не спросила почему и зачем. Теперь вот хочу знать чем руководствуется врач.
То, что перед ТВ кормить не хорошо - понятно, привыкнуть может и потом будет ТВ требовать.
То, что перед ТВ кормить не хорошо - понятно, привыкнуть может и потом будет ТВ требовать.
NEW 02.12.10 14:52
в ответ Mary-Poppins 02.12.10 14:46
Да. но нельзя же все брать за эталон и детей этим долбить. Вон пилли изобрели когда. тоже на каждом углу пели. что от них одни плюсы, теперь другое говорят..Прививки вколят. а потом не прошли на доработку отправляют.
Мы в детстве все мультики смотрели и сказки, и ничего не случилось
Никому своего мнения не навязываю. но и навязывания мнения относительно сладостей и тв не выношу, когда одно и то же изо дня в день долбят
Мы в детстве все мультики смотрели и сказки, и ничего не случилось
Никому своего мнения не навязываю. но и навязывания мнения относительно сладостей и тв не выношу, когда одно и то же изо дня в день долбят
NEW 02.12.10 14:57
в ответ Ludmila_milamila 02.12.10 14:52
Я думаю наше детство с мультиками "Чебурашка" и ко 1 максим. 2 раза в неделю нельзя сравнить с КИКА или супер РТЛ поколения наших детей.
По вечерам смотрели 10 мин. Спокойной ночи малыши, а днем были в садике. ПО выходным 30 мин.-45 в гостях у сказки...
Включи сейчас КИКА и посмотри что там...ужас. Зачастую родители сажают перед фильмами детей в качестве няни...ограничевать нужно!
По вечерам смотрели 10 мин. Спокойной ночи малыши, а днем были в садике. ПО выходным 30 мин.-45 в гостях у сказки...
Включи сейчас КИКА и посмотри что там...ужас. Зачастую родители сажают перед фильмами детей в качестве няни...ограничевать нужно!
NEW 02.12.10 15:02
в ответ Mary-Poppins 02.12.10 14:57
Так кто заставляет кику смотреть. я сама тв год не смотрела ничего кроме отчаянных домохозяек. тошнило от показываемого
Я про наши мультики и говорю. очень развитию речи способствуют и эмпатию развивают. Их то по чуть чуть можно вместо ртл
Про тупые мультики я не говорю.
Я про наши мультики и говорю. очень развитию речи способствуют и эмпатию развивают. Их то по чуть чуть можно вместо ртл
Про тупые мультики я не говорю.
NEW 02.12.10 15:14
в ответ Ludmila_milamila 02.12.10 14:52
Вся проблема в принципе в том, что многие родители нашего поколения не умеют обращаться
с телевизор, за счет того что все так стремительно развилось в плане медиен и отличется от "тогда".
Факт того что теперь мультик можно включить когда хочешь, (и не обводить его в газетке) приводит к тому, что телевизор используется
часто и долго.
с телевизор, за счет того что все так стремительно развилось в плане медиен и отличется от "тогда".
Факт того что теперь мультик можно включить когда хочешь, (и не обводить его в газетке) приводит к тому, что телевизор используется
часто и долго.
NEW 02.12.10 15:37
А вы не задумывались, что детские программы для КИКА и прочих тоже сидят и разрабатывают профессора, типа того, которого вы в ссылках привели?
в ответ Mary-Poppins 02.12.10 14:57
В ответ на:
нельзя сравнить с КИКА или супер РТЛ поколения наших детей.
нельзя сравнить с КИКА или супер РТЛ поколения наших детей.
А вы не задумывались, что детские программы для КИКА и прочих тоже сидят и разрабатывают профессора, типа того, которого вы в ссылках привели?
While you can, just keep worthy life
NEW 02.12.10 16:09
в ответ ta-ra-ram 02.12.10 10:24
Потому что у ребенка еще формируется орган зрения.
Точно так же как и хрящи гортани формируются до 7 лет.
Процесс формирования зрения особенно интенсивно протекает в период с 1-го по 5-ый год жизни ребенка, когда параллельно с ростом и развитием всего детского организма наблюдается рост и развитие всех элементов глаза, формирование его оптической системы. Этот процесс отражается на остроте зрения (способности глаза видеть предметы четко). Острота зрения, равная 1,0D (норма) формируется у ребенка только к 6-7 году жизни. Большинство детей при рождении имеет дальнозоркость (способность хорошо видеть предметы вдали) в различной степени выраженности, которая в дошкольном возрасте (от 3-х до 5-ти лет) значительно преобладает над нормальным зрением. Однако в возрасте от 3-х до 7-ми лет причиной снижения остроты зрения может быть близорукость. В этот период глаза особенно подвержены негативному влиянию многочисленных факторов, таких как повышенные нагрузки (компьютер, чтение, телевизор), травмы, инфекции, неблагоприятная экология, и многих других
Как же можно помочь формирующемуся детскому организму противостоять негативным влияниям внешней среды и предотвратить ухудшение зрения у ребенка?
1. Организация занятий и их продолжительности. Основными занятиями дошкольника являются рисование, лепка, конструирование, позже – чтение и письмо, деятельность, требующая постоянного активного участия зрения. Общая продолжительность таких занятий дома в течение дня не должна превышать 40 минут в возрасте от 3-х до 5-ти лет и 1-го часа в 6-7 лет. Однотипные занятия, связанные с напряжением зрения, должны прерываться каждые 10-15 минут для отдыха. рофилактику неправильных зрительных привычек у детей, следует начинать уже с 2-3-х лет. Нужно избегать наклона головы близко к предмету работы, лучшее расстояние для зрительной деятельности 30-35см, не надо забывать о правильном положении тела - не сутулиться, стараться сидеть достаточно расслабленным. Учите детей периодически моргать, не смотреть пристально, просите чаще менять взгляд с ближнего предмета на дальний и обратно.
Уместно в данном случае также отметить негативное влияние чрезмерного увлечения родителей ранним приобщением к грамоте детей дошкольного возраста, когда еще несформировавшийся глаз вынужден подвергаться значительным нагрузкам, что приводит к перенапряжению, и, в конечном итоге, может стать причиной расстройств и заболеваний глаз.
Игровая деятельность также воздействует на зрение. Время игр, способствующих пристальному смотрению (шахматы, мозаики, головоломки и т.д.) целесообразно уменьшить. Для развития зрения полезны любые игрушки, которые прыгают, вертятся, катятся и двигаются. Полезны игры с использованием мяча.
Точно так же как и хрящи гортани формируются до 7 лет.
Процесс формирования зрения особенно интенсивно протекает в период с 1-го по 5-ый год жизни ребенка, когда параллельно с ростом и развитием всего детского организма наблюдается рост и развитие всех элементов глаза, формирование его оптической системы. Этот процесс отражается на остроте зрения (способности глаза видеть предметы четко). Острота зрения, равная 1,0D (норма) формируется у ребенка только к 6-7 году жизни. Большинство детей при рождении имеет дальнозоркость (способность хорошо видеть предметы вдали) в различной степени выраженности, которая в дошкольном возрасте (от 3-х до 5-ти лет) значительно преобладает над нормальным зрением. Однако в возрасте от 3-х до 7-ми лет причиной снижения остроты зрения может быть близорукость. В этот период глаза особенно подвержены негативному влиянию многочисленных факторов, таких как повышенные нагрузки (компьютер, чтение, телевизор), травмы, инфекции, неблагоприятная экология, и многих других
Как же можно помочь формирующемуся детскому организму противостоять негативным влияниям внешней среды и предотвратить ухудшение зрения у ребенка?
1. Организация занятий и их продолжительности. Основными занятиями дошкольника являются рисование, лепка, конструирование, позже – чтение и письмо, деятельность, требующая постоянного активного участия зрения. Общая продолжительность таких занятий дома в течение дня не должна превышать 40 минут в возрасте от 3-х до 5-ти лет и 1-го часа в 6-7 лет. Однотипные занятия, связанные с напряжением зрения, должны прерываться каждые 10-15 минут для отдыха. рофилактику неправильных зрительных привычек у детей, следует начинать уже с 2-3-х лет. Нужно избегать наклона головы близко к предмету работы, лучшее расстояние для зрительной деятельности 30-35см, не надо забывать о правильном положении тела - не сутулиться, стараться сидеть достаточно расслабленным. Учите детей периодически моргать, не смотреть пристально, просите чаще менять взгляд с ближнего предмета на дальний и обратно.
Уместно в данном случае также отметить негативное влияние чрезмерного увлечения родителей ранним приобщением к грамоте детей дошкольного возраста, когда еще несформировавшийся глаз вынужден подвергаться значительным нагрузкам, что приводит к перенапряжению, и, в конечном итоге, может стать причиной расстройств и заболеваний глаз.
Игровая деятельность также воздействует на зрение. Время игр, способствующих пристальному смотрению (шахматы, мозаики, головоломки и т.д.) целесообразно уменьшить. Для развития зрения полезны любые игрушки, которые прыгают, вертятся, катятся и двигаются. Полезны игры с использованием мяча.
NEW 02.12.10 16:36
Когда мы приехали в Германию дочке было 2,4, язык учили по мультикам на SuperRTL: Mikki Maus Wunderhaus, Disney Spezialagent OZZO, kleine Einsteins, ей очень нравилось, она и сеичас смотрит с удовольствием, а так же Тhomas und seine freunde, и Meister Mannys Werkzeuge. Нам ети мультики очень нравятся, всей семьёй смотрим и язык учим и очень много взяли именно из мультфильмов Незнаю чем они могут навредить? конечно с утра до вечера смотреть не нужно, весь день у телевизора просидеть конечно вредно, наоборот начнёш тупеть, да и на зрение влияет. Мы смотрим утром часик, после обеда часик иногда 1,5 и вечером 30 мин иногда часик.
и очень много взяли именно из мультфильмов Незнаю чем они могут навредить? конечно с утра до вечера смотреть не нужно, весь день у телевизора просидеть конечно вредно, наоборот начнёш тупеть, да и на зрение влияет. Мы смотрим утром часик, после обеда часик иногда 1,5 и вечером 30 мин иногда часик. 
NEW 02.12.10 18:06
в отупении
Язык в тв часто странный- русский совсем неправильный зачастую, на немецком интонации искажены, ониу всегда восторженные.... дети это копируют
Дети начинают говорить фразами из рекламы
Вместо того, чтобы развиваться разносторонне, рисуя, гуляла, напевая песенки, мастеря, слушая, как читает мама сказку, ребенок сидит на одном месте, зачарованно пялясь в экран
Тот факт, что ребенок сидит у телевизора говорит о том, что родителям не хочется с ним заниматься
в ответ ta-ra-ram 02.12.10 10:24
В ответ на:
В чем угроза, обьясните.
В чем угроза, обьясните.
в отупении
Язык в тв часто странный- русский совсем неправильный зачастую, на немецком интонации искажены, ониу всегда восторженные.... дети это копируют
Дети начинают говорить фразами из рекламы
Вместо того, чтобы развиваться разносторонне, рисуя, гуляла, напевая песенки, мастеря, слушая, как читает мама сказку, ребенок сидит на одном месте, зачарованно пялясь в экран
Тот факт, что ребенок сидит у телевизора говорит о том, что родителям не хочется с ним заниматься
идти, бороться и искать... найти и снова перепрятать!!!
NEW 02.12.10 20:17 
а действительно посадить годовалого ребенка перед телеком и все))))
тож в недоумении как вообще мог возникнуть вопрос: а почему ребенку низя телек смотреть да еще 13месячному
отупляет телек,то бишь воображение не развивается это первое и самое главное!!! зачем что то придумывать когда есть телек!!! тут кто то пытался телек с книгой сравнить,так это вообще респект так сказать
книгу надо читать!!! то бишь приложить усилие!!!!!!!!!
вообще сейчас телек можно смотреть круглосуточно!!! и даже детские каналы!!!!
короче в шоке от вопроса афффтора топика
в ответ BloodRina 02.12.10 18:06
а действительно посадить годовалого ребенка перед телеком и все))))тож в недоумении как вообще мог возникнуть вопрос: а почему ребенку низя телек смотреть да еще 13месячному
отупляет телек,то бишь воображение не развивается это первое и самое главное!!! зачем что то придумывать когда есть телек!!! тут кто то пытался телек с книгой сравнить,так это вообще респект так сказать
книгу надо читать!!! то бишь приложить усилие!!!!!!!!!вообще сейчас телек можно смотреть круглосуточно!!! и даже детские каналы!!!!
короче в шоке от вопроса афффтора топика
NEW 03.12.10 01:17
в ответ Cheshirka 02.12.10 20:17
после просмотра телевизора ребенок в течении 1 часа не может сконцентрироваться - это было сказано на первом родительском собрании в школе. и была убедительная просьба как можно меньше разрешать смотреть телевизор ребенку в течении недели. плоды мы пожинаем теперь... а тогда - лет 9 лет назад мы вобще об этом не думали - казалось - ну что такого - посмотрит мультик пока обед готовлю или еще чего надо сделать... муж на работе - дома с ребенком одна. а сейчас реальные проблемы с концентрацией... с глазами - после недолгого просмотра телевизора или компа - краснеют глаза и болят - плохо вырабатывается слеза... ЛЮДИ - не разрешайте своим детям пялиться без конца в этот ящик - поберегите их здоровье и психику. читайте
им книжки... водите на спорт... общайтесь с ними... дайте им свои тепло и ласку ... не делайте из них телезомби. это все скажется рано или поздно.
NEW 03.12.10 07:23
в ответ mopsirma 03.12.10 01:17, Сообщение удалено 03.12.10 12:35 (Ludmila_milamila)
NEW 03.12.10 09:04
Я вот жду уже лет 9-10, когда скажется. Не дождусь никак. У нас нет никаких глупых правил про ограничения: "30 мин смотрит в неделю не минутой больше", "все передачи или фильмы проходят мой контроль" и т.д. Херня всё это. У нас ограничение нет никакого, ТВ смотрят сколько захотят, в компьютер лазят в инете - сколько захотят, сладости едят сколько влезет, в Вии играют пока не посинеют. Чего мы добились? Старший учится в классе для хохбегабте (и даже там ему скучно, повеселел на этой неделе, когда было 3 контрольных и 1 реферат, хоть чуть чуть поднапречься надо), младший уверенно идет той же дорогой, пойдет в Гиманзию, попадет в этот же класс. Дети прекрасно занимаются музыкой (аккардеон и саксафон), успешно играют в хоккей (лидеры в своих командах). Поэтому не надо по частным примерам делать выводы. Как и по моему примеру тоже
в ответ mopsirma 03.12.10 01:17
В ответ на:
не делайте из них телезомби. это все скажется рано или поздно.
не делайте из них телезомби. это все скажется рано или поздно.
Я вот жду уже лет 9-10, когда скажется. Не дождусь никак. У нас нет никаких глупых правил про ограничения: "30 мин смотрит в неделю не минутой больше", "все передачи или фильмы проходят мой контроль" и т.д. Херня всё это. У нас ограничение нет никакого, ТВ смотрят сколько захотят, в компьютер лазят в инете - сколько захотят, сладости едят сколько влезет, в Вии играют пока не посинеют. Чего мы добились? Старший учится в классе для хохбегабте (и даже там ему скучно, повеселел на этой неделе, когда было 3 контрольных и 1 реферат, хоть чуть чуть поднапречься надо), младший уверенно идет той же дорогой, пойдет в Гиманзию, попадет в этот же класс. Дети прекрасно занимаются музыкой (аккардеон и саксафон), успешно играют в хоккей (лидеры в своих командах). Поэтому не надо по частным примерам делать выводы. Как и по моему примеру тоже
NEW 03.12.10 09:10
а чо в шоке-то? я понимаю почему нельзя сажать детей лет в 4-5 перед ТВ надолго. А что вот смотрит малявка 13 месячная? ничего же не понимает.
ТВ у нас и не включается в течение дня пока деть бодрствует. И я не спрашиваю совета сажать ли мне ребенка перед ТВ.
Чтоб врач что-либо запретил на это должна быть причина. Я вот не люблю делать тупо то, что мне кто-то говорит, даже если это детский врач. Мне нужно обоснование, у меня вот пытливый ум, хочу всё знать.
В самом вопросе ксати я не просила меня критиковать, там написано что хочу знать в чём угроза.
в ответ Cheshirka 02.12.10 20:17
В ответ на:
тож в недоумении как вообще мог возникнуть вопрос: а почему ребенку низя телек смотреть да еще 13месячному
...
короче в шоке от вопроса афффтора топика
тож в недоумении как вообще мог возникнуть вопрос: а почему ребенку низя телек смотреть да еще 13месячному
...
короче в шоке от вопроса афффтора топика
а чо в шоке-то? я понимаю почему нельзя сажать детей лет в 4-5 перед ТВ надолго. А что вот смотрит малявка 13 месячная? ничего же не понимает.
ТВ у нас и не включается в течение дня пока деть бодрствует. И я не спрашиваю совета сажать ли мне ребенка перед ТВ.
Чтоб врач что-либо запретил на это должна быть причина. Я вот не люблю делать тупо то, что мне кто-то говорит, даже если это детский врач. Мне нужно обоснование, у меня вот пытливый ум, хочу всё знать.
В самом вопросе ксати я не просила меня критиковать, там написано что хочу знать в чём угроза.
NEW 03.12.10 09:17
в ответ torpedouk 03.12.10 09:04
Вот именно, что важен еще момент, а что же собственно, родители еще с ребенком предпринимают. Если просто с рождения посадить перед теликом и больше не подходить к собственному дитю, то, наверное, может получиться телезомби. А ежели телик всего лишь одно из массы развлечений, то ничего страшного не вижу. Контроль просматриваемого, на мой взгляд, нужен до определенного возраста, чтобы всё же резких возрастных несоответствий не было.
NEW 03.12.10 09:24
в ответ ta-ra-ram 03.12.10 09:10
Когда нашей дочке был годик, мы стали давать ей смешариков смотреть - по одной серии каждый вечер. Серии там пятиминутные, поэтому долго перед телеком она не сидела. Да и мультик таки в спокойном ритме сделан, т.е. резкого мельтешения перед глазами не было. Потом стали наши старые мультики давать смотреть. Вот "Ну, погоди!" только где-то к четырем годам у неё появился. После этого мультика она довольно возбужденной становится.
А ваш врач про тотальный запрет сказал, или рекомендовал не давать смотреть телик? Может он так сказал из соображений, что родители дают детям телек смотреть, ну а так может хоть чутка ограничат по времени? В четырехлетнем возрасте у дочки в садике был тест от Gesundheitsamta, так там дама сказала мне, что до часу в будни и до пары часов в выходные (для четырехлетки, естественно) - еще в пределах нормы. У нас чаще меньше выходит, т.к. дочка весь день в садике, а в выходные стараемся вылазки семейные устраивать.
А ваш врач про тотальный запрет сказал, или рекомендовал не давать смотреть телик? Может он так сказал из соображений, что родители дают детям телек смотреть, ну а так может хоть чутка ограничат по времени? В четырехлетнем возрасте у дочки в садике был тест от Gesundheitsamta, так там дама сказала мне, что до часу в будни и до пары часов в выходные (для четырехлетки, естественно) - еще в пределах нормы. У нас чаще меньше выходит, т.к. дочка весь день в садике, а в выходные стараемся вылазки семейные устраивать.
NEW 03.12.10 10:21
это что?
Хочу привести один пример. Был у нас один знакомый мальчик, ровестник старшего сына. Вместе гуляли, когда маленькие были. Отец- мать его интеллектом не блестали. Сам он очень долго не говорил, лет до четырех какие-то нечленораздельные звуки только издавал. И вдруг заговорил так, что все ахнули. Сложносочиненными предложениями, как никто из других деток в нашем окружении. Мы маму спрашиваем, как там получилось? А он ,говорит ,часто болеет, и с бабушкой дома все время телек смотрит, а потом все что там услышал и выдает. В школе ребенок стал отличником. Но надо сказать, что нервный был, но и мать тоже орала на него все время. Другие дети правда тоже нервные.Может время такое было? Нервные родители=нервные дети?
в ответ Eftibida 03.12.10 10:09
В ответ на:
Medienkompetenz
Medienkompetenz
это что?
Хочу привести один пример. Был у нас один знакомый мальчик, ровестник старшего сына. Вместе гуляли, когда маленькие были. Отец- мать его интеллектом не блестали. Сам он очень долго не говорил, лет до четырех какие-то нечленораздельные звуки только издавал. И вдруг заговорил так, что все ахнули. Сложносочиненными предложениями, как никто из других деток в нашем окружении. Мы маму спрашиваем, как там получилось? А он ,говорит ,часто болеет, и с бабушкой дома все время телек смотрит, а потом все что там услышал и выдает. В школе ребенок стал отличником. Но надо сказать, что нервный был, но и мать тоже орала на него все время. Другие дети правда тоже нервные.Может время такое было? Нервные родители=нервные дети?
NEW 03.12.10 10:27
Так может именно безконтрольный просмотр тв имелся ввиду? В целом, конечно лучше позже дитю такую развлекуху давать. Но наш врач никогда не возражал против 5-10 минутного просмотра спокойного мультика. Да, мы дочке не только русские мультики давали тогда смотреть, но и на немецком языке английские - про паровозика Томаса, про Боба строителя. Очень спокойные и недлинные мультики. Ну и ещё, у нас в доме нет запрета на телек, правда, мы с супругом сами его не особо много смотрим, но и дочка не трясётся от телика: есть возможность посмотреть - посмотрит, ну а нет, так и других дел у неё полно найдется.
в ответ ta-ra-ram 03.12.10 09:53
В ответ на:
Врач очень настаивает чтоб ребенок как можно позже познакомился с телевизором.
Врач очень настаивает чтоб ребенок как можно позже познакомился с телевизором.
Так может именно безконтрольный просмотр тв имелся ввиду? В целом, конечно лучше позже дитю такую развлекуху давать. Но наш врач никогда не возражал против 5-10 минутного просмотра спокойного мультика. Да, мы дочке не только русские мультики давали тогда смотреть, но и на немецком языке английские - про паровозика Томаса, про Боба строителя. Очень спокойные и недлинные мультики. Ну и ещё, у нас в доме нет запрета на телек, правда, мы с супругом сами его не особо много смотрим, но и дочка не трясётся от телика: есть возможность посмотреть - посмотрит, ну а нет, так и других дел у неё полно найдется.
NEW 03.12.10 10:29
в ответ Eftibida 03.12.10 10:09
NEW 03.12.10 10:39
в ответ Shutkama 03.12.10 10:27
Дочь одно время страшно крутилась, я не могла ее накормить - вокруг стула приходилось с ложечкой ходить, чтоб в рот попасть. ПОсоветовали попробовать перед ТВ кормить. Только так и ела она у меня. ПОтом сходили на У6 и врач сказал пробовать без ТВ кормить, а то в дальнейшем без ТВ не будт есть. С тех пор при ребенке не включаем тыливизар. НУ даже если и вечером папа смотрит галилео или новости, то сильного интереса нет. Реагирует толъко на рекламу и на титровую заставку Отчаянных домохозяек.
NEW 03.12.10 11:51
Присоединяюсь! Иногда ТВ очень даже полезно.
Дочка на прошлой неделе по религии 1 получила потому что единственная была, кто детально сумел описать Beichtstuhl . (Мы не католики!) А знала она о нем, потому что мы накануне "Зорро" смотрели :)
в ответ torpedouk 03.12.10 09:04
В ответ на:
Поэтому не надо по частным примерам делать выводы.
Поэтому не надо по частным примерам делать выводы.
Присоединяюсь! Иногда ТВ очень даже полезно.
Дочка на прошлой неделе по религии 1 получила потому что единственная была, кто детально сумел описать Beichtstuhl . (Мы не католики!) А знала она о нем, потому что мы накануне "Зорро" смотрели :)
Tu nicht so erwachsen!
NEW 03.12.10 12:10
в ответ Mary-Poppins 03.12.10 11:35, Сообщение удалено 03.12.10 12:34 (Ludmila_milamila)
NEW 03.12.10 13:41
в ответ *oblako* 03.12.10 13:03
В Японии же были случаи, когда после просмотров Покемонов сотни детей были госпитализированы с эпилиптическими припадками. Ученые тогда посчитали, что это проишодило от быстрой смены цвета в мультиках. Но никто ведь не может сказать со 100%-ой гарантией, что это из-за этого и точка. Так, что телевизор вреден для ребенка, он его напрягает психически...
NEW 03.12.10 13:56
в ответ Mary-Poppins 03.12.10 12:16
Я не писала конкретно . что все телевидение невредно и что сутками смотреть надо, не переворачивайте с ног на голову.
А я в детстве конфеты ела. но не обжиралась и не клянчила дай дай. потому что не была на них зациклена. и мультфильмы с фильмами смотрела . но не обсматривалась с отрешенным видом. потому что у меня куча развлечений была. как муз школа. деревня с велосипедом. многочисленными друзьями и речкой все лето. и больной я от сладостей не стала и жирной тоже. и я не собираюсь как зомби становится. делая то. что другие считают правильным,
А я в детстве конфеты ела. но не обжиралась и не клянчила дай дай. потому что не была на них зациклена. и мультфильмы с фильмами смотрела . но не обсматривалась с отрешенным видом. потому что у меня куча развлечений была. как муз школа. деревня с велосипедом. многочисленными друзьями и речкой все лето. и больной я от сладостей не стала и жирной тоже. и я не собираюсь как зомби становится. делая то. что другие считают правильным,
NEW 03.12.10 15:24
в ответ ta-ra-ram 02.12.10 10:24
На русском мало исследований влияния ТВ на мыслительные и др. процессы детей. Но в других странах они проводятся. Например, в Германии ими занимается проф. Манфред Шпитцер, психиатр, исследователь головного мозга, зав. кафедрой университетской клиники в Ульме . Если с немецким все в порядке, тут можно посмотреть его лекцию:
NEW 03.12.10 17:23
в ответ ta-ra-ram 03.12.10 15:42
даж и не знаю что вам еще добавить то
тут уже столько всего понаписали)))
вот уже даже то что вместо того чтобы самой полазить по сети и поискать инфу почему нельзя детям ТВ до определенного возраста и почему нужно ограничивать когда уже смотрят.
одну из причин кстати я уже написала: мешает развитию воображения!!! это правда скажется уже в более взрослом возрасте,так что не переживайте)))
и вы уже сами кста в одном посте написали!!! на что именно реагирует ребенок: на рекламу и какую то заставку! неужели вы сами не можете понять хоть чуток
тут уже столько всего понаписали)))
вот уже даже то что вместо того чтобы самой полазить по сети и поискать инфу почему нельзя детям ТВ до определенного возраста и почему нужно ограничивать когда уже смотрят.
одну из причин кстати я уже написала: мешает развитию воображения!!! это правда скажется уже в более взрослом возрасте,так что не переживайте)))
и вы уже сами кста в одном посте написали!!! на что именно реагирует ребенок: на рекламу и какую то заставку! неужели вы сами не можете понять хоть чуток
NEW 03.12.10 17:34
какой дядька нудный. Тема интересная, а слушать его скучно.
в ответ Legolas0 03.12.10 15:24
В ответ на:
На русском мало исследований влияния ТВ на мыслительные и др. процессы детей. Но в других странах они проводятся. Например, в Германии ими занимается проф. Манфред Шпитцер, психиатр, исследователь головного мозга, зав. кафедрой университетской клиники в Ульме . Если с немецким все в порядке, тут можно посмотреть его лекцию:
На русском мало исследований влияния ТВ на мыслительные и др. процессы детей. Но в других странах они проводятся. Например, в Германии ими занимается проф. Манфред Шпитцер, психиатр, исследователь головного мозга, зав. кафедрой университетской клиники в Ульме . Если с немецким все в порядке, тут можно посмотреть его лекцию:
какой дядька нудный. Тема интересная, а слушать его скучно.
NEW 03.12.10 18:06
в ответ torpedouk 03.12.10 09:04
вы знаете я честно рада что у вас все прекрасно с детьми - это самое большое счастье для родителей... однако вы - это уже исключение из правил... как правило таких немного. я писала о моей ошибке в воспитании - надеясь что кому то это может быть пригодится. я тоже кормила ребенка перед телевизором - по другому ложку было в рот не воткнуть... а как приготовить покушать если ребенок стоит рядом вцепившись в штаны - а на плите все кипит... и т.д. сейчас он у меня в 5 классе гимназии ... занимается кикбоксингом ...плаванием .. теннис... много читает. но телевизор и псп кроме выходных под запретом ... да мы и сами не смотрим эту муть - я лучше книгу хорошую почитаю...
хотя вий вот тоже собираемся купить на рождество - ессно времена теперь такие... это раньше в казаки - разбойники играли - домой не затащиш... а теперь на улицу не выпхнуть
NEW 03.12.10 21:33
я хочу только отметить, что дети всех моих знакомых в россии смотрят мультики. сказки. собственно как и мы в детстве. и я не вижу никаких проблем в связи с этим. развитые нормальные дети, хорощо учатся в школе. проблем с поведением не имеют. живут в свое удовольствие, открытые и свободные, везде на день рождения в детский сад конфеты приносят и едят, нормальные счастливые дети. а не затюканные. и забитые.
Я не понимаю. что вы то от меня хотите. чтобы я признала и согласилась, что нужно контролировать. ограничивать. постоянно капать на мозги и устанавливать дозировку?
Я с этим несогласна и считаю. что все должно делаться путем прогулок. кружков, спорта. музыки и.т.п.и времени на телевизор и не будет во первых. а во вторых я просто за то. чтобы родители выбирали детям подходящие возрасту развивающие мультики и фильмы позже, а не тупо смотреть детские и не детские каналы. И не утраивали скандал и психи из за одной сьеденой конфеты.
Я не понимаю. что вы то от меня хотите. чтобы я признала и согласилась, что нужно контролировать. ограничивать. постоянно капать на мозги и устанавливать дозировку?
Я с этим несогласна и считаю. что все должно делаться путем прогулок. кружков, спорта. музыки и.т.п.и времени на телевизор и не будет во первых. а во вторых я просто за то. чтобы родители выбирали детям подходящие возрасту развивающие мультики и фильмы позже, а не тупо смотреть детские и не детские каналы. И не утраивали скандал и психи из за одной сьеденой конфеты.
NEW 04.12.10 10:54
Понимаете, я точно так же скажу, что ваш случай исключение. И где истина?
в ответ mopsirma 03.12.10 18:06
В ответ на:
однако вы - это уже исключение из правил...
однако вы - это уже исключение из правил...
Понимаете, я точно так же скажу, что ваш случай исключение. И где истина?
NEW 05.12.10 13:25
в ответ Cheshirka 03.12.10 17:23
Совета о том сажать ли ребенка перед ТВ я не спрашиваю, и без указов врачей у нас ТВ выключен, коню понятно что ползающему и неразговаривающему дитю ТВ незачем. Редко когда застает деть его включенным. Мне интересно было узнать почему врач против. Впервые сталкиваюсь с ограничением ТВ в Германии. У меня на родине и нет таких разговоров про телевизор. А ваш совет погуглить мне не дал бы таких обьяснений и множества мнений как тут на форуме.
Нужную информацию приняла к сведению, а трёп тут и без меня продожается.
Нужную информацию приняла к сведению, а трёп тут и без меня продожается.