Н.П.
Люди подскажите пожалуйста с чего надо начинать?где можно сделать этот тест? я про такое даже и не слышала никогда.хочу протестировать дочь-английский,немецкий,французский устно-1-1,5,но как только письменая работа куда всё девается?,при чём ошибки делает просто смешные.домой приходит плачет-мама я учила,я честно учила,а почему такая оценка незнаю.

Я напишу "наш" праксис в Берлине
Kinder- u. Jugendpsychiatrie Berlin
Dr. med. Peter Greven
Praxis für Kinder- und Jugendpsychiatrie / Psychotherapie
Tauentzienstr. 1
10789 Berlin
Berlin / Deutschland
Telefon: 030/21016531
Fax: 030/21016532
Mail: greven-treuter@web.de
Homepage: www.kinderpsychiatrie-berlin.de

Легастеники они не делают грамматические ошибки, они переставляют буквы, недописывают слова.
Например двоешник напишет "САБАКА", а легастеник "СКБАКА" . ПОсмотрите как пишет Ваш ребенок. Там безграмотность(как слышит, так и пишет) или "билибердовые" ошибки, невозможность
воспроизвести слово на бумаге?

мой легастеник, путает b и d p и q меняет местами ei ou, при чтении может из слова сочинить все что угодно, а при диктантах что он может такое написать, это катастрофф...в последнем диктанте в 5 предложениях 43 ошибки...причем одни и те же слова пишет по-разному...в слове "Vater" умудрился сделать 3 ошибки написал "Fatta"...

А вы где живёте?

мы пошли к детскому врачу а он уже давал напраление дальше

я бы и в Берлин поехала, так его жалко, точно, как выше описано: учит-учит, текст напамять знает, любое слово устно правильно по буквам назовет, а пишет с ошибками. Не знаю, не вызовет ли подозрение берлинская справка

дальше - это куда?

zur Kinder- und Jugendpsychologin
Dr. med. Mühlbacher
Donaustr. 8 Neu-Ulm
tel. 0731-9723773

спасибо

Ищите у себя в Вашеи местности. Мы занимались в институте PAETEC в Берлине (получали терапию), они во всех городах есть, специальныи для легастеников
http://web2.cylex.de/firma-home/paetec-institut-fuer-therapie-5206988.html (ето Коттбус)
Я позвонила туда для начала, они мне сказали, чтобы оплатил югендамт занятия и в школе признали легастению, тесты можно сделать только в 3-х берлинских праксисах, и назвали мне их.
Может Вы наидете PAETEC в Вашеи местности, позвоните, они проинструктируют в лучшем виде, клиенты им нужны, ето хоть и терапия, но все равно гешефт на югендтамтские деньги.
И еще раз девы, у кого такая беда, будьте осторожны, например я знаю случаи у одного ребенка обнаружили легастению ( в школе как то), ну родители, типа шо делать, им дали телефон какои-то фирмы в школе, типа "Наххилфе Гмбх" родители туда позвонили, им сказали, да-да, приходите, только деньги платите, ето была обыкновенная НАХХИЛьФА, дети сидели все вместе и им помогали в выполнении домашнии задании. Ни о какои терапии речь не шла, школа гнала просто клиентов туда. Когда родители стали их пытать, где отличия для легастеников и нет, то в етои фирме окрысились, инфы не дали, и стали повторять слова с их саита "Мы гарантируем, что оценки в школе улучшатъся". А чтобы заниматься с такими детьми нужны и сертифицирунги и образование соответствующее, тут простои студент-наххилфа не полезет!

не за что!

Стресс от чего? Вы на него давите? Если устно он без ошибок все в немецком секёт, но сочинения пишет плохо - будет у него 2-3 в итоге все равно. Ведь оценка не только из-за сочинения складывается.
У нас просто такая же проблема, сын в хохбегабте классе учится, все блестяще, но сочинения в немецком постоянно или 2-3 или 3 приносит. Так вроде все знает, а как пустится в фантазии - всё, пиши пропало. Ну и мы решили не зацикливаться на этом. Живите проще, дышите ровнее

Я тоже ребенка из-за оценок не гнобила. Если даже приходил, рассказывал, что училка - дура, я с ним соглашалась. Детям еще целую жизнь жить, им их нервы и позитивныи взгляд пригодица! Вот у меня был одноклассник, звезд с неба не хватал, туповастенькии, но старательныи, поступил в политех, стал инженером в нашем городе. ОК. Сына затолкал в физико-математическии класс, там однои физики по 6 часов в неделю, задачки - журнал "Квант" отдыхает. А пацан не тянул. (В папу видимо, маму я не знаю). А родители на него орали "У нас денег нет на платное, на бюджет не поступишь, в армию поидешь!", гнобили и чуть ли не били его из-за оценок, выпускнои класс.
Прошлои зимом он там снова какую-то домашную задачу не смог решить, учительница ему говорит: "Двоика, даваи дневник!" А он "Дома забыл!" Она ему "ПОлзи домои, без дневника не возвращаися!"
Пацан пришел домои и повесился. Вот до чего родители ребенка довели! У моеи приятельницы, тоже одноклассницы бывшеи сын в том же классе учился, она мне ето все отписала.
Такои шок, не передать словами! Учительницу там тоже по милициям таскали. И все из-за оценок.

На самом деле, как и во всем нужно искать баланс. С одной стороны показывать детям , что оценки важны, с другой понимать их трудности и не давить на них. Это не легко.

нет, мы не давим. Наоборот, все время рассказываем, какой он молодец и т.д.

уточните в вашем регионе, у нас например есть спецклассы для легостеников

нп
себя в школе вспомнила ... путала буквы б и д и слова не дописывала , за сочинения всегда 5/2 были . Учительница всегда жаловалась маме , что устно легко на 5 , а с письмом всегда на 2... И получала я дома за эти двойки по полной программе ... Почему то думали , что я специально так делала . А ручку до сих пор держу не правильно , в школе получала по руке линейкой ... Может у меня тоже легастения была / есть... По немецки тоже забываю иногда окончания ... типично для меня nicht ohne t или в середине слова пару букв почему то не хватает , я потом могу это заметить и справить ... За своими детьми я этого не замечала , но и занимаюсь я с ними не так как со мной занимались репетиторы . И ворд сейчас мой спаситель , сразу вижу где буквы пляшут )))