Гимназия или Реаль?как выбрать?

А дело не в престиже. Как раз о будущем ребенка и думаем. В 4-м классе очень нечасто можно сказать, что дальше будет важно и интересно для ребенка при выборе профессии. Мой сейчас в 8-м, уже более-менее определился. Языки, философия, музыка - такой вот набор. Был бы технарем или компьютершиком, мог бы и без абитура - в фаххохшуле вполне технические профессии получить можно. А философия - это только университет (он подумывает о том, чтобы цчителем быть - преподавать английский, философию и музыку). А если ребенок в 9-10 классе решит, что его призвание - медицина? А значит ему латынь нужна и абитур. Вот тут-то и окажется, что желая ребенку жизнь облегчить, ему ее только усложнили.
Сыну, кстати, гимназия соверешнно не мешает заниматься музыкой, русским и французским дополнительно. Раньше еще и в художку ходил, два года назад решил, что музыка ему важнее и интереснее, так что заменил художку на дополнительную музыку.
Не бойтесь вы детей перетрудить! Самые мои счастливые годы в школе были 9-й и 10-й классы, когда я в математической школе училась. И то, что практически каждый день с уроками до 2-х ночи сидеть приходилось, потому что нагрузка действительно была большая (в разы больше, чем в немецкой гимназии), ничуть не мешало. Я этой школе на всю жизнь благодарна, в том числе и за то, что именно там работать меня приучили.

Если ей в начальной школе не хватает времени, то что она в гимназии будет делать? Они ведь сразу конспекты начинают писать.

Не говорите глупостей! И не вводите в заблуждение окружающих. Практически дети двух наших близких знакомых учатся в уни после Gesamtshule. У одного Abi был 1,9 , он выбирал куда хотел, так как взяли бы в любой.

Аха, а ПТУ- шников охотнее, чем выпускников ВУЗов, не так много зарплаты требуют.
Ну каких только перлов здесь не начитаешься! На какую такую работу идут "реалисты" и "гимназисты"?

Тут тоже школа школе рознь. После Gesamt можно, конечно, Abitur сделать, но есть и другие факторы.
Моя подруга работает в Gesamtschule, она говорит, что умненьких детей там "забивают", не физически, а морально.
Да, я тоже слышала от многих взрослых, уже закончивших здесь ВУЗы, что они без проблем поступили после Gesamtschule.
Но времена, говорят, сейчас другие.
Только если ребенок очень сильный (морально), он сможет противостоять плохому влиянию.
Или противостоять толпе "серых".

Дети абсолютно ВСЕХ моих знакомых и друзей учатся в уни после окончания гимназии.Может и Gesamtshule вещь неплохая,но не хочется из Ленинграда в Москву черз Африку ехать.ИМХО.
Аби 1,9 был у моей кузины(после гимназии),но взяли только в Ганновере (мед.университет).Так что и Вы не вводите в заблуждение окружающих.

Ребятки, да разве ж в етом дело??
Вы поймите, что перенагружать ребёнка тоже ни дело, они здесь итак акселераты...у них здесь практически детства нет !!!
У них в переди вся жизнь, решит штудировать, значит пойдёт по окончанию Реальшуле в Гимназю и доучится ети два недостающих года!
А пока... пока право выбора за ней.
Если мы сейчас начнём возлогать на них слишком большие надежды, грузить их всем подряд...да они же потом ломаться начнут, компликсовать, что выши надежды не оправдали.
Вы поймите, что ни каждый ребёнок способен выдержать такие нагрузки... а в прочем вы же сами матери и должны знать ваших детей, если вы видете и знаете, что ваш ребёнок с етим справится, то полный вперёд!

вот это уж точно. в нашем городке Гезамтшкола очень даже интересная: куча кружков, факультативно можно брать языки, которые пойдут в аттестат (португальский, русский, т.д.), можно учить китайский (не уверена на счет его оценки в аттестате). спортивные площадки - чудо! программы обмена с Н.Зеландией, Францией, Испанией, Никарагуа, Украиной, Венгрией.

я бы не задумываясь в гимназию отдала.

А я в своё время предоставила ето решать своей до4ери самой.Она у меня дево4ка серьёзная.Я ей сказала: до4енька,смотри сама ,у4ится тебе,рас4итывай свои силы.
И она решила ,4то попасть в гимназию-ето ешё не радость,радость её закон4ить.А ето трудно сразу после грундшуле, не все справляются.Она решила,4то тише едеш-дальше будешь.

она же маленькая, как она может рассчитать силы свои не попробовав?

подождите 2011 года
их переименуют в веркреальшуле.....

ну не такая уж и маленькая.Она знала,4то на мою помош она может рас4итывать,но у4ится всё же ей.И я решила не влиять на её решение.В своё время моя мама силно давила на меня.Она с4итала 4то она всё знает 4то мне нужно,всё прос4итала наперёд..Но всё полу4илос не так как она запланировала.Я была её разо4арование в етом плане.

Подруга говорит, говорят, времена другие.....
Я о практике говорю, а мне теории в качастве аргументов! Я же не говорю что гимназия хуже, я возмущаюсь когда говорят о чём-то только по наслышке!
Можно подумать что в гимназии такого нет - умненьких детей там "забивают", не физически, а морально. Это есть везде! В любой гимназии. "Штреберин", или "Штребер" - называют тех, кто тянет на "1", их обычно очень мало. На горе родителям оценка "3" явно ценится больше.
Мы все хотим чтобы наши дети закончили самую лучшую гимназию а потом самый лучший уни. Только никто из нас даже представить не сможет чего на самом деле достигнет наш ребёнок! И какой путь для него окажется правильнее.
Я надеюсь что мы вернёмся к этому разговору лет так через 10. "Десять лет спустя".

мы чем-то меряемся, знакомыми? Я где-то сказала что после гимназии не берут в уни? К чему Вы это всё написали?
простите, но глупее сравнения придумать невозможно!
Если Вы и вправду считаете что есть разница где ребёнок сделал Аби, то нам говорить больше не о чём.

н.п. многие гимназию почему-то себе представляют чем-то уж совсем сверхъестественным, прямо гении там учатся я все-таки считаю, что для способного ребенка это - самое то. да и не боги горшки обжигают, кстати. я с 1999 г. каждый день имею дело со студентами, естественно, все прошли гимназии. далеко не все хватают звезды с небес, но большинство все-таки заканчивают универ и находят хорошую работу.

Не так! Многие принижают достоинства других школ. А они разные.

да я знаю но тоже имхо раньше было легче попасть в уни "не после гимназии". по своему опыту могу сказать, что за последние 10 лет и для гимназистов все достаточно усложнилось, уже не говоря о других. надо иметь очень большую целеустремленность, чтобы потом наверстать упущенное. а если ребенок ею обладает, то в гимназии всяко не пропадет.

Одна моя знакомая 2 года назад закончила нашу Marienshule. На потоке парень с Аби 1,0 выпустился. Сказал родителям : "Всё, сделал как вы хотели, а теперь свою мечту пойду воплощать". А мечта была - работать водителем автобуса.