Login
Test PISA Hamburg-15 platz.Виноваты мигранты!!!!
NEW 27.11.08 23:15
in Antwort Мошка0 27.11.08 20:02
мошка, а ты ведь совсем недавно девочкой была


не спрашивай, откуда знаю - у меня не память, а клещ какой-то, запоминаю все и всех
http://chng.it/fLDVftb7PY
NEW 27.11.08 23:28
"Слушайте, но мне решительно знаком ваш портрЭт!"(с)
in Antwort kisa-777 27.11.08 23:15, Zuletzt geändert 27.11.08 23:37 (nblens)
В ответ на:
мошка, а ты ведь совсем недавно девочкой была не спрашивай, откуда знаю - у меня не память, а клещ какой-то, запоминаю все и всех
мошка, а ты ведь совсем недавно девочкой была не спрашивай, откуда знаю - у меня не память, а клещ какой-то, запоминаю все и всех
"Слушайте, но мне решительно знаком ваш портрЭт!"(с)
If you can read this, thank your teacher.
NEW 27.11.08 23:34
Неужели? У меня такого впечатления не сложилось, я давно вышла из дискуссии, но слежу за её дальнейшим развитием.
Уважаемая
Luella не привела никаких конкретных примеров, мне было бы интересно узнать, чем же всё-таки занимается её сын на уроках немецкого, если там вообще не читают и не разбирают литературные произведения.
Никаких фактов, одни высказывания типа "а вот в России читают, знают, анализируют"...
Кстати, по поводу того, читают ли в гимназии книги.. сегодня присутствовала на уроке немецкого в гимназии. В классе читают сейчас "Heeresbericht" von Edlef Köppen. http://www.amazon.de/Heeresbericht-Edlef-K%C3%B6ppen/dp/354860577X/ref=sr_1_1?ie... Кто-нибудь читал?
Или у нас тут специалисты только по Достоевскому и Ремарку? Как будто бы других писателей нет...
Вот домашнее задание:
"Warum setzt Köppen die Montagetechnik ein?
In euren schön gestalteten Rezensionen haben einige schon (Teil-)Antworten auf diese Frage gesucht. Heute sollen diese ergänzt und erweitert werden.
Folgende Untersuchungsaufgabe hilft dabei:
Untersuche
a) welche Arten von Dokumenten und Quellen Köppen eingesetzt hat.
b) wie die Verbindung zum Kontext (vor und nach dem Dokument) ausgeführt ist. Gibt es Bezüge und Verweise? Wird illustriert, kontrastiert, polarisiert etc.?
P.S.
in Antwort Мошка0 27.11.08 20:02
В ответ на:
Я могу с полной уверенностью сказать,что Luella Вам не по зубам.Неужели вы все тут не поняли,не хотите видеть,что Luella вас всех делает одной левой,
Я могу с полной уверенностью сказать,что Luella Вам не по зубам.Неужели вы все тут не поняли,не хотите видеть,что Luella вас всех делает одной левой,
Неужели? У меня такого впечатления не сложилось, я давно вышла из дискуссии, но слежу за её дальнейшим развитием.
Уважаемая
Luella не привела никаких конкретных примеров, мне было бы интересно узнать, чем же всё-таки занимается её сын на уроках немецкого, если там вообще не читают и не разбирают литературные произведения. В ответ на:
В гимназии и не разбирают литературу? Не верю..
Угу, я тоже как то раньше не верила. Может сейчас подтянутся мамочки детишек из гимназий, расскажут, какую именно там литературу изучают, что бы я хоть примерно знала. А то прозябаю в неведении. Вот дочка когда в русской школе училась, аж по ночам читала, такой объём задавали, сочинения бесконечные, изложения, анализы произведений.
В гимназии и не разбирают литературу? Не верю..
Угу, я тоже как то раньше не верила. Может сейчас подтянутся мамочки детишек из гимназий, расскажут, какую именно там литературу изучают, что бы я хоть примерно знала. А то прозябаю в неведении. Вот дочка когда в русской школе училась, аж по ночам читала, такой объём задавали, сочинения бесконечные, изложения, анализы произведений.
Никаких фактов, одни высказывания типа "а вот в России читают, знают, анализируют"...
Кстати, по поводу того, читают ли в гимназии книги.. сегодня присутствовала на уроке немецкого в гимназии. В классе читают сейчас "Heeresbericht" von Edlef Köppen. http://www.amazon.de/Heeresbericht-Edlef-K%C3%B6ppen/dp/354860577X/ref=sr_1_1?ie... Кто-нибудь читал?
Вот домашнее задание:
"Warum setzt Köppen die Montagetechnik ein?
In euren schön gestalteten Rezensionen haben einige schon (Teil-)Antworten auf diese Frage gesucht. Heute sollen diese ergänzt und erweitert werden.
Folgende Untersuchungsaufgabe hilft dabei:
Untersuche
a) welche Arten von Dokumenten und Quellen Köppen eingesetzt hat.
b) wie die Verbindung zum Kontext (vor und nach dem Dokument) ausgeführt ist. Gibt es Bezüge und Verweise? Wird illustriert, kontrastiert, polarisiert etc.?
P.S.
В ответ на:
и это при том ,что все её ответы предельно тактичны,вежливы,чего не скажешь когда отвечают ей
По-моему, тут все беспредельно вежливы друг к другу. и это при том ,что все её ответы предельно тактичны,вежливы,чего не скажешь когда отвечают ей
NEW 28.11.08 00:08
in Antwort Tulpe80 27.11.08 23:34
на последнего.
не понимаю, чего так на русскую классику възелись. Ну нет у немцев ничего уровня Достоевского, Толстого , Пушкина и т.д...
Поэтому и в школах немецких литература не Schwerpunkt. Что в том такого "обидного"?! Чего нет, того нет.
Это как если б российский автолюбитель обижался сравнением уровня и качества мерседеса и ауди с автомобилями запорожец и жигули.
детский сад, ей богу.
не понимаю, чего так на русскую классику възелись. Ну нет у немцев ничего уровня Достоевского, Толстого , Пушкина и т.д...
Поэтому и в школах немецких литература не Schwerpunkt. Что в том такого "обидного"?! Чего нет, того нет.
Это как если б российский автолюбитель обижался сравнением уровня и качества мерседеса и ауди с автомобилями запорожец и жигули.
детский сад, ей богу.
NEW 28.11.08 00:25
in Antwort gmx777 28.11.08 00:08
бедные немцы. Это они думают, что они "das Land der Dichter und Denker", а на самом деле они "Das Land des BMW und Audi".
К Вашему сведению, Дитер Болен - не единственный, кто писал и пишет книги в Германии
. Я, конечно, понимаю, что цель поста - провокация, но можно же и тоньше провозировать
К Вашему сведению, Дитер Болен - не единственный, кто писал и пишет книги в Германии
Процесс важнее результата. Процесс - это жизнь, результат - это смерть
NEW 28.11.08 00:30
Что же поделать, если молодой человек, кроме "Инструкции по эксплуатации" подержанного БМВ, ни одной другой немецкой книги не знает?
in Antwort Sarochka 28.11.08 00:25
В ответ на:
бедные немцы. Это они думают, что они "das Land der Dichter und Denker", а на самом деле они "Das Land des BMW und Audi".
бедные немцы. Это они думают, что они "das Land der Dichter und Denker", а на самом деле они "Das Land des BMW und Audi".
Что же поделать, если молодой человек, кроме "Инструкции по эксплуатации" подержанного БМВ, ни одной другой немецкой книги не знает?
If you can read this, thank your teacher.
NEW 28.11.08 00:31
in Antwort gmx777 28.11.08 00:08
Ремарк, с которого тут жаркии бои начались - немец, рожденный в Оснабрюке
NEW 28.11.08 00:34
ну это понятно. А Россия ≈ родина слонов (c).
цель моего поста не провокация, а попыткка объективно взглянуть на вещи, исходя НЕ из степени и глубины интегрированности.
in Antwort Sarochka 28.11.08 00:25
В ответ на:
что они "das Land der Dichter und Denker",
что они "das Land der Dichter und Denker",
ну это понятно. А Россия ≈ родина слонов (c).
цель моего поста не провокация, а попыткка объективно взглянуть на вещи, исходя НЕ из степени и глубины интегрированности.
NEW 28.11.08 00:35
да чего у них ваще есть, у немцев этих???
ни еды нормальной, ни одежды
и живут в таких домах ужасных- у каждого ребенка своя комната, и на улицах никто не сорит , дикий народ
то ли дело мы, у нас пушкин -- это наше все
gmх777 --> за юмор
in Antwort gmx777 28.11.08 00:08
В ответ на:
Ну нет у немцев ничего уровня Достоевского, Толстого , Пушкина и т.д..
Ну нет у немцев ничего уровня Достоевского, Толстого , Пушкина и т.д..
да чего у них ваще есть, у немцев этих???
gmх777 --> за юмор
http://chng.it/fLDVftb7PY
NEW 28.11.08 00:36
in Antwort chicki 28.11.08 00:31
Тсссс, сказано же было, чтпо не дотягивают. Гете, Шиллер, Манн, Гессе, Грасс - туфта все. Запорожцы мировой литературы, как нам уже популярно объяснили
Процесс важнее результата. Процесс - это жизнь, результат - это смерть
NEW 28.11.08 00:38
in Antwort gmx777 28.11.08 00:34
Не получится, все же чтение художественной литературы на языке оригинала некоторое отношение к интеграции все же имеет. Мааааааленькое такое, незначительное, но имеет
Процесс важнее результата. Процесс - это жизнь, результат - это смерть
NEW 28.11.08 00:42
in Antwort chicki 28.11.08 00:31
NEW 28.11.08 00:46
in Antwort gmx777 28.11.08 00:42
А "великость" кто определяет?
Я молчу уж о вышезназванных Гете и Шиллере, Ремарк был приведен для примера, как уже упоминавшийся в этой ветке неоднократно и потому что в данный момент, пишу по нему реферат, для немецкой школы
Я молчу уж о вышезназванных Гете и Шиллере, Ремарк был приведен для примера, как уже упоминавшийся в этой ветке неоднократно и потому что в данный момент, пишу по нему реферат, для немецкой школы
NEW 28.11.08 00:47
in Antwort kisa-777 28.11.08 00:35
NEW 28.11.08 00:47
Только не врите, что в немецкой школе литературу "проходят".

in Antwort chicki 28.11.08 00:46
В ответ на:
пишу по нему реферат, для немецкой школы
пишу по нему реферат, для немецкой школы
Только не врите, что в немецкой школе литературу "проходят".
If you can read this, thank your teacher.
NEW 28.11.08 00:50
да какая такая там литература?
книжка ж -- на немецком
in Antwort nblens 28.11.08 00:47
В ответ на:
Только не врите, что в немецкой школе литературу "проходят
Только не врите, что в немецкой школе литературу "проходят
да какая такая там литература?
http://chng.it/fLDVftb7PY
NEW 28.11.08 00:51
не знаю, попробуйте сами. прочтите кого-нибудь из Вами перечисленных, а потом, к примеру, Достоевского.
in Antwort chicki 28.11.08 00:46
В ответ на:
А "великость" кто определяет?
А "великость" кто определяет?
не знаю, попробуйте сами. прочтите кого-нибудь из Вами перечисленных, а потом, к примеру, Достоевского.
NEW 28.11.08 00:53
да лан разыгрывать
какие они милые-то? ну если объективно, а? были б милые - были б как мы и не выпендривались со своим немецким языком 


in Antwort gmx777 28.11.08 00:47
В ответ на:
на мой вкус, немцы милые и симпатичные.
на мой вкус, немцы милые и симпатичные.
да лан разыгрывать
http://chng.it/fLDVftb7PY
NEW 28.11.08 00:55
in Antwort nblens 28.11.08 00:47
А где я тут писала, что не проходят?
Я только писала, что я учила в КЗ "зарубежную литературу", но это не значит автоматически, что ее не учат и в Германии, сие мне не известно. Я только начала учиться. Даже после кучи авторитетных мнений этой ветки.
Тема, на самом деле - "экспрессионизм", но коснуться надо всех областей, литературы тоже, Ремарк как раз туда относится.
п.с. Наша преподавательница немецкого, Ремарка не знает
, она думала, что он француз. Когда, мы выбирали себе авторов,я попросила Ремарка, учительница сказала "Не пойдет. Надо только немецких авторов."
Тема, на самом деле - "экспрессионизм", но коснуться надо всех областей, литературы тоже, Ремарк как раз туда относится.
п.с. Наша преподавательница немецкого, Ремарка не знает




