Test PISA Hamburg-15 platz.Виноваты мигранты!!!!

Еду на работу, слушаю в машине радио, передают результаты тестов PISA, школьники из Гамбурга на 15 месте, хуже только Бремен.
Виноваты конечно иностранцы, так и было сказано. Бред полный!!! Старший сын в 2007 закончил гимназию, так вот лучшие аттестаты были у наших детей, русских со средним баллом 1,2-1,7 и у поляка, тот вообще с 1,0 сделал абитур. Маленький сейчас в третьем классе, среди лучших учеников класса и наши детки не хуже, а лучше занимаются!!!!
Проблема в школьной системе, в низком уровне преподавателей, в том, что нет замены учителю, если он болен, потому как нет ставок на замещение и дети могут по 2 недели сидеть по разным классам и рисовать весь день, а потом начинаются гонки... На работе клиентка моя, итальянка, тоже очень возмущена была и обижена таким прилюдным заявлением.
Просто крик души

а ваш сыночок с немецким пасспортом или вы сами? тогда он не идёт как иностранец и в статистику соответственно не попадает. турки, африканцы и т.д., кто здесь живёт с гражданством своей страны могу поверить, хто они уровень средний понижают - где особо много бедных семей, а зачастую это именно такие иностранные квартральчики - то соответственно и уровень образования там идёт вниз. чё тогда тут удивлятся и возмущатся?

Да, может вы и правы, просто мы же и себя к этой категории относим, мигрантов. Приехавшие иностранцы принимают всё это на себя, хотя, наверняка в эту статистику и не попадают дети с гражданством. Интересно, как это всё ведётся..

КАк как?
В бумагах (Anmeldung) стоит Angaben der Eltern/ Nationalität. Вот?

Да! Виноваты всегда другие Эт ведь здесь нормально. Даже на работе. Тот кто ошибку сделал, старается её оправдать тем, что кто то другой виноват.
Ну а здесь конечно учителя виноваты (ирония)
Здесь все виноваты и родители, надеются на школу и не смотрят/ проверят дома чем дети занимаются, и учителя , нет охоты, и правительство ( Schulminesterium des Landes), т.к. новых учителей не берут на работу.

Я уверена, что там не сказали, что мигранты сами по себе тупые! проблема в том, что мигрантам надо больше времени уделять, а у учителей нет на это ни времени ни желания зачастую.
И те мигранты, которые в гимназии про них тоже речь не шла..к сожалению всё таки большинство в хауптшуле сидят, а не в гимназиях..
Русские немцы и их дети, как правило в эти статистики всё равно не входят..

зачем? хотя, сами виноваты

Вообще меня очень часто тянет рыдать, когда вижу, чем занимаeтся и чему учат класс дочери. Как и в целом программу всю.
Мне казалось, что мои дети будут получать больше знаний, чем мы в своё время. С тех пор, как она пошла в школу, я поняла, что жестоко ошибалась.
Наплевательское отношение во всём - начиная с подхода учителей, программы министерства, и заканчивая родителями других детей, которые по принципу "как у всех"...
Один в поле не воин.
У нас четвёртый класс, четверо детей в классе - с отставанием в развитии. Диктанты пишет пол-класса на 5 и 6... Программа схожа с программой в российских коррекционных школах. В четвёртом классе дети не знают, что такое падежи - не предусмотренно программой, сейчас вроде бы справились с таими понятиями, как "существительное", "сказуемое" и "дополнение"... в то время, как в обычной общеобразовательной школе у меня лично в третьем классе были дроби, тут их в программе четвёртого класса нет и не будет...
Во втором классе попросила классную руководительницу посоветотовать нам список литературы для нашей девочки, на меня посмотрели ТАКИМИ глазами, как будто я с другой планеты. На мой удивлённый вопрос - а что, предмета "родная литература" или просто "литература" у детей в дальнейшем не будет, я была одарена ещё блоее выразительным взглядом. Короче, с грехом пополам мне посоветовали читать ребёнку Ирину Коршунов, поскольку я назвала сама Кестнера и Хертлинга... Учительница сказала - ну, Вы знаете, мы ведь в shколе тоже будем иногда что-то читать, а дома у вас наверняка есть какие-то детские книжки, вот пусть Ваша доч их и читает, ну или Вы ей. ... Да, конечно же, "какие-то" книжки у нас есть - даже не пара полок, а больше. Хотелось именно не "какие-то" читать.
Самое интересное для меня было, когда я пыталась по приезду сюда найти так любимого мной Ремарка у кого-либо, чтобы почитать в оригинале... Никто не слышал ни о его произведениях, ни о нём самом... Это если учитывать, что спрашивала я не у класса ремесленников, а у людей с высшим образованием, свободно рассуждающими на "высокие" темы.
На самом деле грустно это всё.

а какая проблема была найти его в оригинале? в любом книжном есть. И не верю, что никто не слышал о его произведениях - хотя соглашусь, что у немцев он менее знаменит, чем у нас. просто у нас его раскрутили сильно. Это у нас он известен, а здесь один из многих. Томас Манна вы например читали? Майн Рида здесь тоже мало кто знает - но это абсолютно ни о чём не говорит. Зато они в школе читают такие книги, о которых я понятия не имел

только что пробежался по коллегам, но никто ничего не слыхал. спрашиваю "im Westen nichts neues" известно? да, конечно. так вот, ремарк написал. да? ну и ладно.

ну и что? это у нас просто выбор иностранной литературы, которая бы прошла коммунистическую цензуру был небольшой - вот мы и читали определённых авторов и книжки передавали с рук на руки. типа - на почитай, круто! Ремарк один из таких с его антивоенными книгами. у них здесь выбор литературы думаю побольше был, вот он и затерялся. тем более писал он книги в такое время, когда такая литература была не в почёте и в 39ом свалил в штаты, что сделало его в те годы вообще изгоем. В нацистской германии его книги были запрещены и сжигались и достаточно, чтобы одно поколение его забыло, чтобы автор затерялся.

зато гарри поттера читали все

а в чём вина-то, собственно? родились не здесь, значит, мигранты, общее определение для всех.

Подскажите пожалуйста, как Вы с сыном дополнительно занимаетесь дома? Мой сейчас во 2 классе. В 1 классе был лучшим учеником, а сейчас чуствую скатывается постепенно до общего уровня, т.к. нагрузки никакой и программа действительно, относительно российской, для умственно отсталых.

н.п. буквально недавно разговаривала со знакомой (ей 23), она не знает, кто такой Ницше. Не просто не знает, кто это или чем занимался, но даже фамилию не слышала.

Во втором классе было время на дополнительные занятия, а вот в третьем уже нет. Нагрузка увеличивается вдвое, так как немцы умеют, не постепенно в холодную воду, а сразу, да чтоб надолго запомнилось и похолоднее.
А насчёт дополнительных пособий, то в любом книжном масса тетрадей по математике, немецкому с диктантами, есть CD с учебными программами, тоже используем, главное, не жалейте времени.

а вот по поводу Ремарка попросила бы очень уж лублу его и кста тож тут пыталась в книжных глянуть и не нашла:(((
хотя вы знаете я понимаю нелюбофф немцев к Ремарку в очень уж он их выставил неприятном свете...
а в школе его не изучают кстати... нет его в программе(я бы такое ни за что не пропустила:))))
а сейчас и в россии стали мало читать увы... правда до сих пор не могу привыкнуть что на меня косо тут смотрят когда я в транспорте читаю книгу

н.п.
градация ПИЗА 2008
http://www.n24.de/news/newsitem_4168714.html?kw=nachrichten&path=adw&gclid=CKDDj...

да ну, ерунда, тут многие в транспорте читают, во всяком случае, а Гамбурге.

не знаю, где вы смотрели - но Ремарк естъ в каждом большом книжном. если нет на полке - то к продавцу и он закажет. Я же по приезду сразу купил его книги в Хугендубле без проблем.

это скорее всего просто хотят посмотреть что именно вы читаете. я в метро еду на работу - так пол-вагона читает. часть газеты, часть толстенные книги.

Занимайтесь дома дополнительно. Мы математикой, шахматами, русским, литературой -- дома сами, как ориентир рсоссийская программа, но и помимо нее что-то предлагаем. Пока в первом классе.