Например слог RA Тянули букву R и переходили плавно в букву А- RRRRAAA .
Главное при изучении - учить не буквами а звуками . Например буква "эр" - звук "р"

Мои дети читать учились дома до первого класса , поэтому не в курсе как в школе учат. Но мне кажется сливать и петь в принципе одно и тоже . Поправьте если ошибаюсь.

Тоже за. Я бы даже в 2 года отдал бы. т.к хотел бы что б у меня вундеркинд был и можно было бы похвастаться
Но...... жена была против. Теперь она в 7 пошла и все довольна, кроме меня. Нечем хвастаться

Разница все же есть.
В немецкой школе они брали исключительно звуки и читая, "стягивали", " сливали", "пропевали" их в слове хоть 5 или больше звуков подряд, не деля при этом слово на слоги. И вообще не сильно обращая внимание на слоги.
В русской же, брали букву, учили как она называется и какие звуки обозначает, какие слоги образует. И буквы "сливали" сначала внутри слога, а потом слоги соединяют в слово. Но сын мой больше применял "немецкую модель", т.е не МА-МА, а Ммммааамммааа

Ну со словами это да и мы так же делали. Но начинали читать не со слов . Наши первые шаги чтения были именно с маленьких слогов . " MA" "KA" "TI" ...., то есть ничего не значащие 2 буквы.
Когда уяснили технику чтения то перешли на маленькие слова и тоже пели их .

Это то что я и имею ввиду.