Вот что пишет по поводу немецкого образования бывший студент RWTH а ныне сам нанимающий бывших выпускников:
Ich habe an der RWTH studiert und ich erinnere mich noch an wahre Helden der Informatik wie Professor Oberschelp oder Professor Nagl. Wieviel ich als Student (der ohnehin schon bis über beide Ohren in der Technik saß) von ihnen gelern habe, wurde mir später klar, wenn ich für meine potentiellen Angestellten Vorstellungsgespräche durchführte. Ich machte jedes Mal ein Salto Mortale rückwärts, denn sie wussten elementare Dinge nicht. Was ist die O-Notation? Keine Ahnung. Nenne mir einen effizienten Suchalgorithmus? Nullanzeige. Was ist Datenkapselung? Lose Kopplung? etc. etc. - Null Ahnung von Nichts. Teilweise hatten die Helden richtig gute Uni-Abschlüsse gehabt. Ich habe als Arbeitgeber meinen Glauben an die deutsche Bildung verloren. Die Leute, die richtig gut waren, hatten es sich alles selbst beigebracht. Vielleicht sollte man das einmal klarstellen: keine Uni macht aus einem lustlosen Nullbock-Studenten einen tollen Experten. Andererseits scheint man diese Leute nicht frühzeitig genug auszusieben. Zugegeben: an der RWTH wurde das noch vor 20 Jahren brutaler gemacht: von 12 Studenten (vier Mädchen, acht Jungen) blieben am Ende fünf Kommilitonen und eine Kommilitonin übrig. Ist das heute auch noch so? Ich hoffe ja... bin mir aber nicht mehr so sicher.
И попутно вопрос к вам, как к человеку участвовавшему в собеседованиях и имеющему базовое советское техническое образование: - как немецкий работодатель относится к претендентам с большим опытом работы по специальности, но НЕнемецким опытом, то есть при отсутствии местного опыта, но с немецким дипломом?
Так же, как и к свежеиспеченным местным выпускникам без опыта вообще?