Всем привет.

Ребёнок пошёл в 5класс в гимназию.Отправляют на DAZ обосновав ребёнку тем ,что в младшей школе тоже ходил на DAZ.Хорошо говорит,читает и пишет на немецком,родился в Германии,ходил несколько лет к логопеду после удаления полипов в носу.Логопеда давать не хотели,мы настояли только ради немецкого.

Сейчас в другом классе учится его друг который был вместе с моим сыном в мл.шк. и тоже посещал DAZ его в гимназии на DAZ не отправляют.

Сын сходил вчера на знакомство с преподавателем DAZ, тот удивился ,что ребенок бегло говорит на немецком.

В мл.школе занятия были бестолковые,но их посещали все дети с миграционными корнями,даже те у которых единицы по немецкому были.Ещё раз это все проходить нет не время не желания.Хочу спросить стоит ли вступать в дискуссию с преподавателем немецкого или в у кого-то был хороший опыт с DAZ в гимназии.Первым порывом было накатать письмо учителю,вторым спросить здесь.Очень буду благодарна за дельный совет.Как поступить? Без ущерба для ребёнка и лишних конфронтаций с учителем.

Без конфронтаций -спасибо,не надо )

Как вы,еще хотите ответить,если занятия вам не нужны ?

Надо было уточнить,что ребёнок обязан посещать DAZ если учитель немецкого так решит.Ребёнок пробовал возражать,пригрозили последствиями.

Читала закон или др.нормативные акты насчёт посещения DAZ там упор делается на интеграцию ребёнка в немецкое общество.

Мой сын интегрирован достаточно.Он посещает несколько лет баскетбол,дзюдо,шахматы, всё с немецкими детьми и тренерами,хорошо играет на гитаре.Вопрос был как так донести эту информацию до учителя,так чтобы её самолюбие и компетентность не ставились под вопрос и она не упиралась рогом и из принципа потом не придирались к нему на немецком.Он конечно у нас не будущий Ожегов Даль или Гёте,но проблем с немецким у него нет.

Я понимаю,что я частично сама ответила на свой вопрос,но я спрашиваю сейчас совет у людей которые с этой проблемой столкнулись и решили её в свою пользу без открытых конфликтов.

П.С учителя очень уязвимы и чувствительны в вопросах их компетенции,был не очень хороший опыт.

Спасибо что отвечаете.

Какая оценка у ребенка была по немецкому в 4. классе?

ребёнок родился в Германии. На этом вопрос исчерпан..

Сам факт рождения в Германии - вовсе не 100% показатель идеального немецкого. У моих знакомых дочь родилась в Германии, ходила в садик и школу немецкую, сейчас в гимназии. Но отсутствие немецких друзей и постоянные просмотры только русского ТВ/фильмов, все русскоязычное окружение (знакомые, родственники, друзья) сделали удивительную вещь - родным языком у нее однозначно является русский, а немецким только вторым, хоть и на очень неплохом уровне. Хотя вроде она хорошо на немецком говорит, но все же хуже сверстников и иногда не может подобрать нужное слово на немецком (у моих детей обратная ситуация как раз - они иногда не могут найти русский аналог, а на немецком - без проблем). Я сам наблюдал, как она делала домашнее задание по математике и решила его неправильно просто из-за того, что не правильно поняла условия задания.

Т.ч. я бы на месте ТС все же убедился действительно ли ребенку не нужны занятие по DAZ. Если вы сами не знаете немецкий идеально, то со стороны всегда может показаться, что ребенок идеально говорит по немецки, смотри - как чешет. А в действительности может быть не все так безоблачно. У меня у старшей дочери как раз были проблемы с немецким и школа с доп.занятиями очень помогла, она говорит сейчас просто идеально, все учителя поражаються именно грамотной реч, ее выбрали Klassensprecherin даже в классе почти без иностранцев.

подруга работает в школе учителем DAZ, говорит, есть масса турчанок, которые после родов уехали на 6 лет а Турцию, и к школе вернулись в Германию. Дети формально родились здесь, но выросли совсем без языка. Мама выросла здесь и говорит без акцента, а ребёнок совсем не говорит на немецком

У нас среди знакомых много русскоязычных у которых дети плохо говорят по немецки, дети в дет саду 3 часа слышат немецкий и всё, всё остальное общение на русском. Из опыта работы в дет саду, многие родители из мусульманских стран могут оооочень плохо говорить по немецки или не говорить совсем, но дети их язык учат очень быстро. Как так 🤷‍♀️

У дочки одноклассница сирийка 4,5 года назад приехала в Германию. Сейчас разговаривает без акцента и ошибок, как и ее брат (папа говорит ооочень плохо, что ему не мешало ходить на все родительские собрания, мероприятия, мамы у девочки нет)

Из опыта работы в дет саду, многие родители из мусульманских стран могут оооочень плохо говорить по немецки или не говорить совсем, но дети их язык учат очень быстро. Как так 🤷‍♀️

Дети могут очень различаться по способностям, в том числе к изучению языков. Даже гешвистеры в одной семье!

открытые, смелые, самоуверенные дети быстрее учат язык.

Может поговорить с преподавателем DAZ?

А он уже поговорит с учителем или директором. Пусть объяснит, что не видит надобности.

Я вам могу сказать одно, что тварей, тихих нацистов, среди учителей здесь много .

В данном случае просто не соглашайтесь и всё. Твари план делают , разнарядку дали класс собрать . У меня двое. Сейчас в Уни учатся . К примеру один закончил гимназию на 1,2 средний балл . В уни занимается программированием . А учитель в грудшуле не дал рекомендацию в гимназию . Тварь конченный был. Как говорится , в новой гимназии тогда , ходил “ в ногах валялся “ , чтобы взяли . Взяли . Был одним из лучших в классе , прямо сразу и с первого месяца .