Работа биологом, как?
Всем добрый день,
хочу поделиться проблемой в надежде получить советы и подсказки.
Живу в Германии около 10 лет (Karlsruhe), но все эти годы была очень плотно связана с работой в Москве. Часто туда уезжала. По этой причине, хотя у меня и есть B1 и ВНЖ, немецкий далек от совершенства. Английский так же на некотором невысоком уровне (уходила в декрет, поэтому несколько забыла).
Я ученый, энтомолог, эколог, диплом о высшем образовании и много лет работы в университете. Но вот именно сейчас такая ситуация, что продолжать работать с Москвой становится все не реальнее. Так получилось, что за 10 лет я не создала тут связей.
Теперь нужно все кардинально менять. Находить в Германии "место под солнцем". На еду еще пол год - год будет хватать. Что можно сделать за это время для достижения желаемого? Я бы хотела заниматься любимым делом, продолжать работать биологом. Может при музее, какой-то организации, а может и при университете. Так чтобы была возможность продолжать быть энтомологом, эволюционистом, экологом. Пишу сюда, потому что просто не знаю с чего начать.
1. Заняться признанием своих документов?
2. Составить СV?
3. Начать писать в разные организации?
4. Подучить язык? Но может это по ходу, ведь так-то я общаюсь..
5. Поискать знакомых знакомых, которые могли бы меня хоть как-то порекомендовать?
6. Может есть какие-то сайты с предложениями работ подобно плана?
Буду очень благодарна за рекомендации, подсказки, идеи что сделать сначала, что потом и т.д.
Все пункты делать одновременно.Работу искать очень просто-гугл,профессия,город,Job.Первое попавшееся по этой схеме в Хамбург-https://www.stepstone.de/stellenangebote--Studienkoordinat...
Спасибо за ответы!
Еще вот я пишу биологические рассказы.
Например, как-то писала фенологические выпуски раз в пару месяцев.
Можно в эту сторону поработать. Найти хорошего переводчика и работать в паре.
Правда, совсем не представляю, может ли писательская деятельность в Германии приносить доход.
Чтобы работать биологом в Германии надо знать язык немецкий в совершенстве. И английский. В биологи идут те, кому не хватило 0.5 балов для медицины. Ну или любители биологи. Без языка в область Naturwissenschaft даже не мечтайте.
В1 - это бытовой уровень, словарного запаса не хватит вам для биолога. И тем более вы английский незнаете. Никто вам не посоветует ибо мало даных. Сколько вам лет ? Сколько детей? их возраст ? Наличие мужа и его доходов ? Как даются языки ?
Вам придётся делать то, что и приезжим - учить язык. Или полностью вернуться в Москву и там "учёным оставаться " или быть готовым к понижению статуса. Новую профессию получить, попроще. Воспитательница ДС или ещё что то. Странно, что вы положили на алтарь москвы 10 лет, а денег скопили только на 6 месяцев. Может хотя бы дом купили ? Впервые вижу " учёный" и без местного языка. Учёные- это прежде всего люди, которые умны, мудрые от природы. Они понимают что к чему. Люди с низким интеллектом не понимают, для чего им нужны языкы, но вы то..
Степень купили что ль ? Ваши вопросы как у беженцев.
Чтобы работать биологом в Германии надо знать язык немецкий в совершенстве. И английский. В биологи идут те, кому не хватило 0.5 балов для медицины.
У моей коллеги сын поступил на Chemische Biologie после Вальдорфской школы с абитуром что-то около 2,8-3,0. Сейчас уже кандидатскую защитил. Так что не все отличники туда идут
Н.П. Пытливость ума и находчивость- важные качества "ученого". И еще умение гуглить.Так пользуйтесь ими! 
Вот, навскидку, даже без Б1 или 2, а с русским и английским- хорошая позиция. (Правда, неизвестно, ищете ли Вы локально или межрегионально. Эта позиция, по- моему, в Гамбурге) Посоветую еще один сайт, на котором можно в фильтрах ко всему прочему написать: "russisch". indeed.de ---> russisch
ПС с "фенологическими рассказами" затея настолько левая, насколько и "крейзи", что даже может где-то одноразово и прокатит, но семью точно не накормит! ПС, на последнего, слов нет!- Да, достаточно было дать линк, а не копипастить весь анонс. Но это как пример вакансиий для биолога, (а я задала в фильтры именно это) было все равно релевантно. Не надо
так уж реагировать.
_________________
Слов нет… 
где в России можно работать билогом с рсским на уровне Б1 и без английского? В Германии реальность в этом плане не лучше.
Но элементарно Biologе Job Ihre Stadt уж можно в гугле вбить.
Усиленно учить язык и параллельно признание дипломов - это основной целью вашей сейчас должно быть, за полгода попробуйте успеть
в карлсруе ведь есть университет? Для языка можно походить в качестве gasthörer на лекции по биологии, чтобы терминологию подтянуть по вашим предметам.
А потом, в зависимости от того, как пойдет, подумаете, куда дальше, т.к. искать сейчас, с В 1, это ни о чем, как мне кажется.
Ну а с С1 и пр знанным дипломом перспектива уже другая будет, вплоть до учителя в берлине 🤣🤣у нас сейчас настолько катастрофическая ситуация с персоналом, что такое ощущение, что берут всех подряд
а что за фенологические рассказы? Вы их публиковали где-то? денег на них не заработаешь, но, может быть, для резюме и неплохо было бы, если бы их где-то напечатали... Если хотите, пришлите мне один-два, я переводчик, могу глянуть, в плане перспективности (переводить не обещаю, т.к. время)
могу дочке показать, она любит биологию и у нее превосходный слог в немецком. если ей вдруг понравится, может, уговорю перевести для удовольствия
Учёные- это прежде всего люди, которые умны, мудрые от природы. Они понимают что к чему
Спасибо, посмеялась. У мужа брат- профессор математики, цитирован 2567 раз, учился и докторскую писал в TU München... и нет, он не inselbegabt, но в обычной жизни иногда один из самых беспомощных людей... И сколько их таких, профессоров, светил науки, делающий реальный вклад в развитие той самой науки, но оказывающиес] бессильными в простых бытовых вопросах...
Люди могут быть испуганы и просто туго соображать в непонятной ситуации. Но нападать на них - полный отстой. По какому праву Вы отчитываете ТС? Вы-то кто?
Человек пришёл за помощью. Сколько автору лет вообще пофиг.
Вот кстати, биологи, они те ещё лютики...Сколько знаю биологов, большинство из них не понятно
как в этом мире выживают. А вы говорите...
нп
Во понаписывали тут, особенно, от Незабудки перлы, хоть стой, хоть падай. Прямо биологи (вернее, учёные вообще) - это нечто занебесное. Обычные люди, с обычным, не бог весть каким средним выпускным баллом (ниже того, что нужен для медицины юра, фармы и т.п.)) и работой ничуть не сверхeстественней, чем любая другая с в/о (у того же врача, инженера и т.п.).
Так же и что касaется языков. В науке, например, немецкий иногда вообще не в ходу, научные работники-иностранцы могут годами жить в Германии, а немецкий так и не выучить, т.к. негде учить, тренироваться, не используется он у них на работе. На счет перфект английского тоже вопрос спорный, да, в науке он нужен непременно, но и у немцев английский далёк от муттершпрахлеров. Но это всё ладно.
Главный вопрос, с чего и надо начинать - что понимается под "работать биологом"??
Как бы, нет должности биолог. Биология - это область науки. Можно работать научным работником в Уни в областях биологии и смежных (делающим диссертацию - т.е. докторантом (тайлцайт обычно) или со степенью - постдоком (фольцайт), или групплидером или юниор-профессором или профессором) при этом по образованию можно быть и биологом и биохимиком и химиком и фармацевтом и медиком и т.п. и это на той же самой должности в одном и том же институте, отделе. Они же (все выше перечисленные) и лере делают, преподают в Уни студентам, т.е. чтоб отдельно преподавателем Уни, тут такого, как бы, и нет.
Можно с образованием биолог работать в индустрии менеджером по продажам или кунденбератором. Язык тут, да, нужен хороший и немецкий и английский (и вообще, чем больше языков, тем лучше) и хорошо подвешенный. И тут тоже это может быть кандидат и с образованием биолог и биохимик и медик и фармацевт и даже инженер и даже экономист. Большинство выпускников Уни со степенью идут в итоге именно в эту область (а другого пути у биологов, практически, и нет, только если идти до профессуры, но это один из тысячи, наверное, если не меньше, если учесть сколько в стране профессорских ставок и сколько выпускников биофака ежегодно).
Если иметь ввиду работу в лаборатории, "у нас", с дипломом биолога это была должность "старший лаборант с в/о" или инженер, здесь эта дожность эквивалентна БТА - биологическая-техническая ассистентка и по образованию это уровень аусбилдунга. Или еще ниже - это биологическая лаборантка. Опять же на той же самой должности может быть и окончившая аусбилдунг на хемическую техническую ассистентку (или, хемиелаборантку, соответственно) и СTA и PТА и т.п..
Если говорить о работе учителем биологии, то в Германии это другая профессия и другое образование. Не знаю, возможно, сейчас это упростили, но от диплома биолога до учителя биологии - это длинный (многолетний) и тяжелый путь кверайнштига, через рефрендариат, сдачу гос. экзаменов и доучивание ещё одного предмета, т.к. здесь учителю надо иметь 2 разных предмета, чтобы работать учителем в школе. Немецкий здесь, да, должен быть на высоком уровне.
Что касается именно эколога, сказать не могу, с этой слециализацией знакома слабо. Знаю только одного студента-немца, поступившего сперва на экологию, но проучившись с год, проштудировав тему о перспективах трудоустройства, бросил экологию и пошёл на биологию. Насчет энтомологии и зоологии вообще, тоже особо ничего сказать не могу, oписанное выше в основном из сферы молекулярной биологи, биотехнологии, биохимии, микробиологии.
Есть ещё отдельные редкие области и раб.места что-то типа патентоведения или фарма-референта, но на это, скоре всего, надо доучиваться, возможно, даже за свой счет.
Т.е. я бы перефразировала вопрос, не "как здесь работать биологом", а "кем здесь работать биологу"
6. Может есть какие-то сайты с предложениями работ подобно плана?
Ах, да, сайты для вакансий в области науки и индустрии:
Ну и вакансии на интернет-страницах самих Университетов (они иногда выставляются только у себя на страницах), научных институтов (MPI и т.п.).
Если говорить о работе учителем биологии, то в Германии это другая профессия и другое образование. Не знаю, возможно, сейчас это упростили, но от диплома биолога до учителя биологии - это длинный (многолетний) и тяжелый путь кверайнштига, через рефрендариат, сдачу гос. экзаменов и доучивание ещё одного предмета, т.к. здесь учителю надо иметь 2 разных предмета, чтобы работать учителем в школе. Немецкий здесь, да, должен быть на высоком уровне.
------------------------------
подтверждаю. Моя дочь= учитель биологии для гимназий в Берлине. Имела до этого два=три магистра в гуманитарной сфере, много чего пробовала, хотела делать ДР итд, но вакансий,кафедр практически нигде нет без витамина Б или "3.миттель", стипендии и тд. Она говорит, что она имеет сейчас право работать простым биологом, в любой сфере, а вот чтобы "просто биологу" преподавать в гимназии- тут да, полная засада- куча требоваий, реф, 2й экзамен и прочая бодяга.
а что, биологи не учат совсем-совсем никакой второй предмет, который можно было бы на lehramt немного подучить и подтвердить? ну, типа химии там..
референдариат, понятное дело, нужен. И время и силы, куда без этого. Но по крайней мере точно есть рабочие места, в отличие от других сфер😀
другое дело, что учитель - работа не для каждого
ППКСа что, биологи не учат совсем-совсем никакой второй предмет, который можно было бы на lehramt немного подучить и подтвердить? ну, типа химии там.
Учат. У меня, например, диплом (тамошнего) биофака со специальностью. "Билолог. Преподаватель биологии и химии". Так вот подтвердить мне могли бы только учителя биологии (у и раумеется, через рефрендариат в 18 месяцев, сдачу гос. экзамена и т.п.), а вот химии нет. Для химии нужно было не как приложение к биологии учить (как у нас там было), а как отдельную полноценную специальность. (Ещё, тут я могу ошибаться, но тут предметы обычно сильно разные в паре идут, т.е. не биологии+химия, физика+математика, ак у нас было, а например, биология+рисование, физика+музыка. Не знаю, есть на это правило или нет или это случайно так припадало).
Т.е. второй предмет мне нужно было бы отдельно специально учить поступая на лерамт, а подтвердить после "немножнко подучить", такого нет. Я посылала на подтверждение в своё время, мне прислали толстую брошюру как это подтверждать - путь длиной в несколько лет, ну и это был бы только один предмет, второй нужно было бы штудировать к этому всему ещё пару лет.
Ну и, да, если человек - фанат учительствования, то это одно, иначе же, для меня, оно того не стоило, забила и забыла. Ушла в науку, где вегда и работала, но на ступень (или 2) ниже, но, да, пробиться было нелегко, несколько лет рыть носом землю, да и, возможно, удача роль сыграла.
Конечно не хватало, это ж биофак был, а не химфак. И на всех тамошних (союз-снг) биофаках был один основной предмет - факультет, а второй к нему дополнением шел, а здесь учат равнозначные штудиенганги - биология и химия и пр. Т.е. ни у кого с снг-шным дипломом уни билфакп, как минимум, не будет подтверждено оба предмета, т.е это не особенность моего уни, это разница в системе там и тут.
Не будьте так категоричны😊, у меня были признаны два предмета (химия и биология) как первый госэкзамен для преподавания в гимназии (биологический факультет одного из белорусских университетов), в дипломе стоит учитель химии и биологии, оба предмета изучались равнозначно.
Референдариат был нужен, конечно
И не одна я такая, знаю многих, кому признали оба предмета.
(Ещё, тут я могу ошибаться, но тут предметы обычно сильно разные в паре идут, т.е. не биологии+химия, физика+математика, ак у нас было, а например, биология+рисование, физика+музыка. Не знаю, есть на это правило или нет или это случайно так припадало).
Математика+физика тут очень распространённая комбинация, как и биология+химия. Более того, эти предметы называются смежными и для второго предмета требуется меньше часов для признания в отличии от двух совсем разных предметов. Мне физику вторым предметом признали, хотя у меня в дипломе отдельными курсами только разные разделы механики есть, остальная физика так и названа просто физикой. Тем не менее вполне прошло для второго предмета.
Т.е. второй предмет мне нужно было бы отдельно специально учить поступая на лерамт, а подтвердить после "немножнко подучить", такого нет. Я посылала на подтверждение в своё время, мне прислали толстую брошюру как это подтверждать - путь длиной в несколько лет, ну и это был бы только один предмет, второй нужно было бы штудировать к этому всему ещё пару лет.
Сейчас некоторые вещи упростили. Ну и в каждой Земле свои "погремушки": где-то проще, где-то сложнее.
оба предмета изучались равнозначно.
У вас на биофаке было столько же химии, как и на химфаке? Такого не может быть в принципе, иначе получается, что биофак в 2 раза объемнеее, чем химфак или в 2 раза дольше штудиум. Если вы о пединституте, то там как, не знаю.
Да, в равных обьемах была и химия, и биология.
Факультет биологический был на тот момент.
Брестский государственный университет им. Пушкина. Специальность преподаватель химии и биологии
И никаких проблем с признанием здесь не возникло, конечно как 1. Госэкзамен, референдариат в гимназии пришлось все равно делать.
Я имею ввиду не равные обьемы в сравнении химия и биология, а равные объемы химии на биофаке, в сравнении с химией на химфаке. А что тогда на химфаке изучали?
Ну и вообще-то Уни выпускали биологов, химиков, физиков и т.п., а преподаватель - это шло как дополнение. Чтобы только и именно преподаватель - это только пединституты выпускали, которых потом переименовали в университеты. Может вы такой имеете ввиду. Тогда да, вполне возможно, что признают, и пед.институт (по-новому, университет) здешнему лерамту вполне будет соответствовать. Но ТС, как эколог и энтомолог, вряд ли пединститут заканчивала, а скорее, всё таки университет (не педагогический университет, а именно университет).
Я имею ввиду не равные обьемы в сравнении химия и биология, а равные объемы химии на биофаке, в сравнении с химией на химфаке. А что тогда на химфаке изучали?
Химия и биология считаются смежными предметами, поэтому для признания двух школьных предметов у второго может быть меньше часов, а не столько же, сколько по первому предмету. Т.е. совсем не требуется изучать ровно столько же химии, если первым предметом признаётся биология. Потом такая разница приводит к тому, что по первому предмету учитель имеет право и углублённый курс вести, а по второму только базовый. Как минимум в БаВю такие правила.
Я закончила механико-математический факультет отделение механики, поэтому физики у нас было много - сильно больше, чем тут для учителей требуется, но, как я уже выше писала, отдельными предметами шли только разные механики, а остальное просто физикой назвали (два года разных курсов - от электричества до статистической физики), что для первого предмета уже не годитья (к счастью для меня), математики у меня тоже было сильно больше, чем тут для учителя требуется, и там уже всё по конкретным областям расписано (что требуется для первого предмета), поэтому её засчитали первым предметом. При желании можно было и информатику третьим предметом засчитать, но я на неё запрос не делала, хотя по общим часам в качестве третьего смежного предмета тоже неплохо бы прошла.
Понятно, видимо в разных землях разные требования. Ну и может в разные годы разные требования были. У нас то химии в Уни очень много было, всевозможные химии - и анорганика и химия элементов и органика и физколлоидная и биохимия и пр. и др. и экзамены сложные (но биологии, конечно больше), но здесь, при посылании на подтверждение, ответили, что только биологию могут признать и то, на это уйдет пару лет.
Да, всё зависит как от Земли, так и от времени подачи доков. В БаВю в последние года слегка упростилось всё, но всё равно ещё сложнее, чем на севере страны, а вот в Баварии, говорят, до сих пор ещё очень и очень проблематично сторонником в школу прийти, да и иностранный учительский диплом тоже очень сложно там подтвердить.
Потому что на химических факультетах готовят технологов, инженеров, исследователей - но не педагогов (учителей).
Вы не в теме. На химических фалкультетах (если речь об университетах) готовят химиков. Технологов, инженеров и т.п. готовят (вернее, готовили, современную образовательную систему я не знаю) в профильных технических институтах - химико-технологический, например, и т.п. Исследователей - да, в университетах и специальность преподаватель шла всегда к этому в дополнение. Педагогический выпускал только учителей, а у выпускников Уни учитель шёл не как основная специальность, а в дополнение.
И когда ещё были распределения (до распада союза), выпускников Уни посылали на работу не в научные институты, а как раз в школы учителями.
ПС: У нас на биофаке была одна специальность только научная и их по концовке ни в какую школу загнать не могли - Биохимия, но и места там были на 50% под иностранных студентов (набирали 10 человек туда всего + 10 человек иностранных студентов, было 2 группы в итоге по 10 человек). У нас в Уни биофак имел 3 специальности: Биология, Биохимия и Психология).