Подскажите пожалуйста эквивалент оценок на экзаменах в сессию. Что означает 1,3, или 1,8, или 2,7, или 3,2? Сколько это в сравнении с ВУЗами РФ?

рф пятибальная немецкие

спасибо, понятно.

рф пятибальная немецкие

Пардон, еще один нюанс:

значит ли это, что немецких оценок типа 1,1 или 1,5, или 2,1 быть не может? Только через три ступени в десятых - 1,3; 1,7; 2,0; 2,3; 2,7; 3,0; 3,3; 3,7; 4,0 и дальше четверки нету, ибо 4 это двойка?

оценок типа 1,1 или 1,5, или 2,1 быть не может?

Нет, быть не может.

ибо 4 это двойка?

"Их" двойка выше "нашей" четвёрки. Но зато "их" тройка очень выше "нашей" тройки, что утешает.

"Их" двойка выше "нашей" четвёрки. Но зато "их" тройка очень выше "нашей" тройки, что утешает.

В смысле? русская оценка "два" это 4,87 немецкая? А русская "единица" это немецкая 5, так надо понимать?

Изумляюсь, что немецкая 3 равно русской 3,68. Закончив в москве школу и университет, понятия не имела о российских дробных оценках. В школе разве что четыре с минусом иногда видела у соседей, а уж в универе и вовсе только отл, хор. и вроде бы кто-то получал удовл. в зачетку. никаких десятых, сотых или плюсов-минусов.

Дальше 4.0 есть еще 5.0 - nicht bestanden

4.0 считается еще bestanden.

значит ли это, что немецких оценок типа 1,1 или 1,5, или 2,1 быть не может?

только в качестве финальной/средней оценки за всю учебу.

В смысле? русская оценка "два" это 4,87 немецкая?

Наоборот. Немецкая двойка "дороже" нашей четвёрки.

Изумляюсь, что немецкая 3 равно русской 3,68.

Я о том и сказала. Немецкая 3 - это российская 3 с очень большим плюсом. Или российская 4 с большим минусом.

По-русски "троечник" вроде как паршивая кличка, а здесь трояк оценка приличная.

Мне кажется, ТС спросила про немецкую 4 и российскую 2.

Немецкая 4.0 - это еще российская 3

А ниже 4.0 и до 5.0 - это российская 2

В школе еще есть 6, это, наверное, аналог 1.

Мне кажется, ТС спросила про немецкую 4 и российскую 2.

ТС спросила про общий принцип. После первого письменного экзамена у нас разгорелась дискуссия, кто сколько получил. Факультет иностранных студентов, преподавание все на английском, немцев практически нет, и потому народ в непонятках - у меня 1,3, подружки 1,7 и 2,3, основная масса студентов в группе около 3. Вот и все спрашивают друг дружку - это чо? А это скока это будет по нормальному? Мне сейчас более-менее понятно.

А что за университет, что вас так рано экзамены, да еще и результаты готовы?

Почему рано? 10 января первый экзамен, как водится, матанализ. Результат пришел всем в личные ящики к вечеру.

Какой университет? Хотя бы, в каком городе?

Потому что зимний семестр в Германии, обычно, закачивается 31 марта, а Vorlesungszeit длится примерно до середины февраля.

И результаты письменных экзаменов в тот же день никогда не слышала, чтоб выдавали, в моем случае 4-6 недель, бывало, что только в следующем семестре получали.

Но Вы, вероятно, этого всего не знаете, потому что в Германии не учитесь.

Допускаю, что везде бывают исключения, поэтому спрашиваю: назовите Ваш университет.

Но Вы, вероятно, этого всего не знаете, потому что в Германии не учитесь.

Допускаю, что везде бывают исключения, поэтому спрашиваю: назовите Ваш университет.

Огласите ваше ФИО, звание, должность, номер служебного удостоверения и принадлежность к какой организации позволяет вам задавать такие вопросы и делать такие вероятные допущения.
Видимо, это вы не учились в университете.

.

Может, там вуз распределяет программу на огромное количество "маленьких" курсов/молулей, по паре Leistungspunkte каждый, и оценивает каждый отдельным экзаменом?

В этом случае было бы проблематично, впихнуть в март-начало преля два десятка экзаменов, ещё и Nachschreibeterminе предусмотреть.

Хотя, в моем вузе такого не было, у нас Vollzeitstudium состоял из трёх объемных модулей на семестр, и все три экзамена писались где-то в конце марта.

у меня 1,3, подружки 1,7 и 2,3, основная масса около 3. Вот и все спрашивают друг дружку - это чо?

странно, что люди, сдающие матанализ, не в состоянии понять, это чо... не могут соотнести пункты между собой, не знают, сколько "стоили" задания и какую их часть они выполнили - и не знают в принципе, в каких случаях получаются нецелые значения - все только через московский эквивалент

ну не чушь ли

Давеча беседовала со студентом из Эссена - он очень удивился нашему расписанию экзаменов в сессию, и фиксированному графику предметов, занятий и лекций, когда сразу в начале семестра устанавливается расписание занятий по отдельным дисциплинам, график сдачи письменных работ и расписание экзаменов в сессию. Причем в сессию оценки выставляются по пятибалльной системе, а для письменных рефератов в ходе семестра - по стобалльной, с указанием, какое задание сколько "весит" в итоговой оценке.

Говорит, у них сам можешь выбирать, на какие предметы ты сам можешь записаться для посещения в семестре, и какие экзамены сдавать в итоге в сессию. И оценки экзаменов у них по пятидесятибалльной системе.
Учиться у них можно хоть сто лет - главное, в итоге сдать 26 экзаменов высшей школы. Не сдал в первый год - приходи через год, или через пять - без разницы.
Крайне интересно и разнообразно устроена система высшего образования в Германии.

и вы говорите! (с)