ой да ладно, всё от школы зависит и от родителей или их представителеj

мою с выпиской из челябинской школы за 6 класс в гимназию определили и в класс обычный посадили.

но знания были начальные, они со 2 кл немецкий изучали,но всё равно это почти ничто,

к концу года уже аттестовали.

просто надо чтоб кто то умел хорошо говорить и протежировал ребёнка,

если она сама еще не может, то надо найти, кто может говоритъ с администрацией школы и возможно возмут

но все эти школы-не близко-я кассель как свои 5 пальцев знаю это на транспорте ну, минут 30 точно добираться.

У вашей девочки был табель из языковой школы и знания на таком уровне, что её аттестовали в тот же год и в гимназии. Тоже мне, начальные! Дети из этой школы все идут в гимназию!

ТС пока предъявить нечего. Хотя там, может быть, мальчик-олимпиадник по все другим предметам, так это надо предъявлять.

Я не говорю, чтобы она никуда не ходила и не "рыпалась", но завтра она этот вопрос не решит, и мальчик пойдёт в вышеупомянутую школу. А не в тюрьму. Не делаем из школы "Доцента-редиску". Улыбаемся, стараемся и смотрим, какой война план покажет.

Мое дите 12 лет назад с отличными оценками белорусской школы и уверенным уровнем немецкого Б1 еле еле удалось определить в приличную реаль, и никакие просьбы и заверения знакомого бывшего директора школы, лично знающего всех директоров гимназий, не помогли.

Не положено, интеграционный класс только при хаупт. Вот и пожалуйте туда.

В реаль никаких дополнительных уроков немецкого не было, никаких бонусов.

Мы как родители организовали все условия для скорейшего изучения немецкого, репетитор, дома занятия немецким каждый день, танцевальная школа, библиотека и тд.
Испытательный срок в реаль дали два месяца и вперед.

Насчет оценок, через 2 недели была контрольная по немецкому, Passiv, оценка была 2-.
Все остальные предметы тоже сразу оценивались.
Отучившись 7 и 8 класс перешла в гимназию в обход законам благодяря моим личным контактам.
Вот так сложно было ребенка сразу в гимназию определить. Сейчас совсем другие времена.

Во времена не.за.будки не было столько понаехавших и даже не было интеграционых классов. Вы попали уже, что это мусс, а сейчас ещё сложнее. Но и сын ТС не может ни одной ступени перепрыгнуть, потому что немецкого ещё нет.

а сейчас ещё сложнее.

Сейчас намного проще попасть в приличную школу, если оценки хорошие, пишу про НРВ..

Практических во всех типах школ, от хаупт до гимназий, даже в Berufskolleg многих организованы интеграционные классы.

Проучившись в таком классе какое то время, можно перейти в обычный класс.

Про оценки по другим предметам мать мальчика не говорит. Пока будет делать лимонад из того лимона, что достался.

Согласна, самое главное учить немецкий и побыстрее

А мама пусть обеспечит условия труда! А то будет как в той ветке... ну, вы поняли, о какой я говорю. )) Я реально возмущена!

ТС, это не про вас (по крайней мере, пока)

Да позорище.

Взрослая женщина с двумя детьми, один из которых подросток, описывает бардак в своем доме и выискивает оправдания, почему ребенок учитьс не может.

ТС, сорри, это не про Вас.