Ребенок 6 лет вообще не дается немецкий
Оставьте попытки самой ему немецкий дать. Вам уже написали: не делайте этого!;) из хороших побуждений. Детская психика очень гибкая и адаптивная, устроена так, что волей неволей ребенок начнет все понимать. Сад и школа - вообще два разных мира. Первый год будет не легко, нуууу...первые пол года, а потом пойдет процесс. Поймите, ребенок выучит немецкий как второй родной язык только тогда, когда он будет правильный и звучать из каждого утюга
если отдадим не с 6, а с 7
Вам не позволят самой решать, "отдавать"/"не отдавать". Ребёнок, которому давно уже 6, разумеется пойдёт в сентябре в школу, если только нет реальной, врачами подтверждённой задержки в развитии, чего у Вашего ребёнка явно нет.
я так делала. Нормалъно. Надо четко читатъ.
И фон (Телевизор включен)) на немецком пустъ будет.
надо привыкатъ к немецкой речи. Я когда ехала в арбайтсамт,объяvляли остановку-розенбергштрассе,
я слышала -Хосенбегштрассе.
---и читаю с сильным по словам мужа акцентом---
пошел он в задницу.Вам тяжело и
он добивает.
На шпилъплятце подсядъ к турчанкам ,пока сын играет.
Заставляй себя говоритъ.Обычно вначале начинаешъ пониматъ,
говоритъ стесняешъся.
Я тогда с боснийкой начинала. Она на томже уровне была.
Дети играли,а мы ..... )))
Потом пацаны попали в спецшколу вместе.
Недавно ее видела,сказала сын спортмедицин заканчивает.
Тяжело вам-мы тоже многие ето проходили.
песенки учите .
ету в д/с учат к рождеству.
Backe, backe Kuchen,
der Bäcker hat gerufen.
Wer will guten Kuchen backen,
der muß haben sieben Sachen:
Eier und Schmalz,
Butter und Salz,
Milch und Mehl,
Safran macht den Kuchen gehl.
Schieb, schieb in'n Ofen rein!
ета тоже к какому-то празднику ,осенъю
Laterne, Laterne
Sonne, Mond und Sterne
Brenne auf, mein Licht
Brenne auf, mein Licht
Aber nur meine liebe Laterne nicht
Laterne, Laterne
Sonne, Mond und Sterne
Brenne auf, mein Licht
Brenne auf, mein Licht
Aber nur meine liebe Laterne nicht
Laterne, Laterne
Sonne,…
до сих пор помню. )))
подруга, сама учитель немецкого, привезла ребенка примерно в таком же возрасте в германию. он полгода просто молчал. а потом заговорил на немецком. так что не паникуйте, это не возраст для паники
этот ребенок уже врач
Если хотите напишите мне в личку.
у нас есть ва группа девочек из линдау и большая группа в телеграм- там уже весь бодензее.
может поможем конкретными советами.
только не пишите муж русак- это так неприятно читать.
4,5 месяца это, безусловно мало. Мы переехали 2 года назад, дочери было 7 и она пошла с октября в первый класс (оказалась старше других детей на год). Сначала ничего не понимала. Постепенно стала понимать общий смысл, но, понятно, что словарный запас небольшой. Долго - около года вообще почти не говорила (она очень скромная, говорит тихо и стесняется). Только сейчас- в третьем классе начала говорить. И далеко не все может сформулировать. И конечно не все понимает и это нормально.
При этом она одна из лучших учениц в классе, т.е. способная и интуитивно грамотно пишет. Но язык - это целый комплекс- и знание слов и коммуникативные навыки.
Я вообще не форсировала события. Метод с чтением, как вы описали, пыталась, но отмела сразу - и мне мучение, и ей.
И еще она очень хорошо читает на русском и любит, я не запрещаю, хотя возможно это и тормозит язык.
Мое мнение- настраивайтесь на несколько лет по освоению языка и не паникуйте. (вообще не стоит педалировать эту тему, чтоб не отбить охоту. Конечно, нужно что-то предпринимать, но без напора). Все эти разговоры про то, что через полгода зачирикает - фигня. У всех все индивидуально. Но в коллективе - в дс, в школе прогресс точно будет. Тем более, вы сказали, что сын общительный.
моя дочь никогда не бьіла вундеркиндом, до переезда год учили/ играли на немецком. Перехали в 6- ребенок сразу пошел в школу с продленкой. Но - решающим по- моему мнению стало то что дома только немецкий, первого родного язьіка вообще не бьіло ( типо переводить что не понимает). Конечно, поначалу речь бьіла далеко не беглая, но проблем с понимаем с самого начала не бьіло. Дети понимают больше чем мьі лумаем, просто не говорят. Надо время ... и оставить ре в покое с немцами , школой, продленкой и друзьям
Для билингвальных детей у нас, например, Kinderarzt давал направление к логопеду, который не только исправляет дефекты речи, но и развивиает словарный запас рбенка, помогает с домашними заданиями. Бесплатно. Спросите к вашего KINDERarzt. В школе тоже есть Sprachbeförderung. Все придет со временем. Главное не впадать в панику и не накручивать себя. И в 12-летнем возрасте приезжают и овладевают немецким.
Не надо мучить ребенка! Какая грамматика, вы что???? Уже то, что он пытается мысли свои хоть как-то облечь в немецкий - это прекрасно. Значит процесс идет. Он пока впитывает в саду и ваше исправление не помогает в этом.
У него и так сейчас стресс от переезда, от другой среды. Дайте ему ощущение уверенности в себе дома. Читайте на русском, прививайте культуру чтения. Если уж так хочется помочь ему к школе, купите книжку с упражнениями для дошкольников, но лучше без букв. Развивайте математику, моторику, концентрацию внимания. Если чувствуете, что ребенок готов и тянется к чтению, поучите его русскому слоговому чтению, но без давления. Не хочет-не надо. Такой навык значительно облегчит ему в дальнейшем обучение чтению на немецком. Не бойтесь, что он
будет путать буквы.
А вообще, мне кажется, в марте у вас должна быть проверка в школе. И там вам скажут, что если все совсем плохо, то лучше годик подождать или посоветуют Vorbereitungsklasse. Но языковой аспект это лишь одна из составных частей готовности к школе. Смотрят и на грубую моторику, и на мелкую, и на логику. И если ребенок созрел для школы, то язык он там выучит.