Если в жизни ничего слаще морковки не едать, то, конечно, нет возможности сравнить

да у всех есть возможность сравнить, но не все имеют желание, ибо это неконструктивно - это была моя мысль... а кто что едал, морковками мериться, ну хотя бы не в теме образование))

Или еще вариант: как там все было простецки и позорно, и как здесь отлично!

не знаю, у кого какие варианты... оттуда были и знания, и отличный аттестат.

Но это все система, напраленная на то, чтобы ВСЕ учились, как Бог послал.

а вы на что?? ну вложитесь тогда в образование ребенка, если уж считаете, что из гимназии митрофанушкой выйдет. а в уни и вовсе сам учишься... а я б сказала, что для бесплатного варианта не так уж и плохо... если бог таки что-то дал.

мама все еще сравнивает программы и ностальгирует... здесь и сейчас по программам в другой стране в другом веке... это у многих тут... состояние души))

Точно подметили :))). Обычно первые годы , когда ребёнок уже в последних классах гимназии, эта детская болезнь проходит.

Мой изначальный вопрос был вообще о нагрузке

Вам сейчас многие написали / напишут , что их дети еле-еле в книги заглядывали, почти ничего и не делали ; да программа легонькая , с налету все брали и берут. А результаты ого-го - 1,5 да и только потому, что балду пинал.

Это обычный способ похвалиться своим ребёнком , сказать, что программа - барахло и делать там больше получаса в день нечего.

Вы в поиске задайте - «гимназия репетитор проблемы на форумах Дом и Семья, Спроси совета - там и сможете оценить реальное положение с нагрузкой.

ПС: как-то мне одна немка сказала, что больше всего врут в вопросах , когда ребёнок стал ходить на горшок и трудно ли ему учиться в школе.

мы 6 мес.жили в Мюнхене-программа, требования и результат мне нравились( и сыну тоже)-так что дело не в ностальгии.

По принципу « везде хорошо, где нас нет»

Поехали :

Смотрю на свего автохнонного мужа с 2 отличными дипломами и все же думаю, что в нашей средней школе нам дали более широкий кругозор и гораздо лучшие знания по базовым предметам.

при своем мнении, в том числе и потому, что здешние стандарты применимы для мЕньшей доли человечества, а

Литературы/ анализа мало.

Геометрия и алгебра , физика слабее значительно.

учебникам и этим долбанным листочкам далеко до моей школы.

( где здесь сравнение с вдруг появившимся Мюнхеном , Ваша школа была в Мюнхене?)

Если в жизни ничего слаще морковки не едать, то, конечно, нет возможности сравнить

- в Мюнхене было слаще морковки?

Но это все система, напраленная на то, чтобы ВСЕ учились, как Бог послал.

Нет плавной, но упорной системы, поэтому отсев даже толковых большой и митрофанушки получают абитур

( система странная - толковые отсеиваются, а митрофанушки с абитуром)

так что дело не в ностальгии.

Ага-ага. Именно в ней.

Впрочем, если все здесь так грустно просто и поверхностно, то выводы о нагрузке можете сделать и сами

я еще сильно удивилась, т.к. о саксонии слышала, что там сильная школа... где уж нам уж, в нрв-то... тем не менее, дочка поступила в уни, первый в рейтинге в ее бранше, на юге.. кто там откуда и какие у них преимущества, без понятия... по той же причине, я рационалист))

по вашему вопросу могу сказать, я бы плясала от того, куда сын хочет, какой балл там нужен и на какой он примерно на сег. день выходит... т.е. что есть шанс улучшить и насколько, каким путем, что именно подтягивать итд... если он этого хочет,,,, у нас заняло массу времени вытянуть на 1 два предмета, которые были между 1 и 2 из-за "опечаток" и глупых недосмотров. а кому-то, может, эта борьба за пункты не нужна. при абстрактном ответе вопрос, т.е. хотим аби чем лучше, тем лучше, о незнакомом ребенке сказать ничего нельзя .. а о знакомом пoрассказывать... ну вам уже написали))

это точно!

Мюнхен был в предплсл.полугодии нач.школы.

Дом, кот.снимали, былл на Edelweissstrasse, а напротив дома была началка.

Мы в нижн.саксонии

Спасибо, про баллы, нужные для дальн.обучения, мы знаем. Хотя наш папа-долгозреющий-шел другим путем, но уже перестал настраивать сына на долгую дорогу к профессии.

Кстати, я бы очень хотела, чтобы сын получил сначала практ.профессию, но у него неж особого желания и наклонностей что-то долго и усердно мастерить.

Хотя наш папа... шел другим путем.
Кстати, я бы очень хотела..

наша задача помочь им угадать себя... ну и чтоб реально представляли, что выбирают... читать-то хоть научили))

ни свой, ни мужа опыт я там не вижу... муж вообще, чтоб избавиться от маминой юбки, сначала пошел в армию... кому это сейчас интересно?))

и все равно, младший ребенок менял специальность... у них поиск себя, а у нас финансовая опа, лишний год два студента одновременнo))

вот поэтому и хочу, чтобы понял, что неправильный выбор это годы на ветер. деньги на ветер.

Мой тоже в армию( курам на смех, 9 мес) , потом учеником на стекольный завод. Ну ьам хоть деньги на учебу заработал тогда.

Наша задача поддержать "ребенка", даже в том случае ,если видим , что топает не в том направлении ( естественно, когда обоснованно топает). Мы всегда говорим - пробуй ( не бойся ошибиться), мы тебе поможем .

Племянница разрывалась между 2 абсолютно разными науками , отучилась 1год в одном ВУЗе и теперь счастливая закончила семестр в другом . И все мы видели, что первый вариант был ошибочным ....., разговаривали , дискутировали.... хорошо, что она попробовала ( теперь не будет думать, а вдруг был неправильный выбор).

А на счёт гимназии в старших классах, я уже писала выше, если ребенок систематически и успешно занимался все 10 классов , то последние 2 не составят чрезмерного труда ( я не говорю о Абитуре 1,0 или о улучшение с 3 на 2 , или с 2 на 1) также их окончить , как и 10 классов до этого.

Спасибо за Ваш рассказ

Вы в поиске задайте - «гимназия репетитор проблемы на форумах Дом и Семья, Спроси совета - там и сможете оценить реальное положение с нагрузкой.

лично для Вас может и реальное, но у каждого своя реальность. Я годами ждала, когда же станет так, как обещали некоторые на ДиС (из серии "с третьего класса резко закручивают гайки", "в гимназии часами сидят за уроками", "на оберштуфе все учатся, не поднимая головы" и пр), но так и не дождалась.

ТС эту Вашу реальность вполне возможно тоже никогда не увидит.

Местный выпускник гимназии проходит математику на уровне высшей математики непрофильного ВУЗаЕтЭто

Это если брать углубленный курс для абитура или обычный?

У нас только недавно вернули разницу в курсах, поэтому пока без понятия. Но, подозреваю, что за 5 уроков в неделю материал дают глубже, чем за три урока в неделю.

лично у меня в советской школе вероятности совсем не было

У меня была. Ну не так, чтобы уж прямо на экзамен выносилась, но и школа была не математическая, а языковая.

Да бог с ней, с сельской местностью. Раньше в сельской местности были библиотеки, а теперь вообще интернет. Кому нужен кругозор, тот хочет, экскурсию в музей Прадо совершит, хочет - по Новодевичьему кладбищу пройдётся, а хочет - Иегуди Менухина послушает.