Друзья, помогите с решением проблемы.

У меня высшее образование МГУ им. Ломоносова по направлению "Филология. Русский язык и литература". Я 5 лет учила немецкий, но тесты пока не сдавала. Предположительно, уровень С1.

Через год хочу уехать работать учителем в Германию, но возникли вопросы.

1. Могу ли я вообще преподавать там, допустим, в грундшуле?

2. Мой диплом проходит подтверждение, но нужно ли мне отдельно получать педагогическое образование в Германии?

3. Как вообще проходит прием на работу в школах Германии? По каким критериям?

4. Какие есть альтернативы работы с моим дипломом?

И что вы хотите преподавать в начальной школе? Русский язык и литературу?

Вам только в универ тут, на Lehramt, если уж так хочется в школу. Но с С1 вы по началу будете плавать.

С этим дипломом может в русской школе только по выходным подрабатывать.

Мой диплом проходит подтверждение

абсолютно ненужная процедура

но нужно ли мне отдельно получать педагогическое образование в Германии?

да

на чем основан ваш ответ?)

Что значит "хотите"? Уже есть договоренность? В государственную школу, а точнее, в гимназию, вас возьмут только после специального экзамена. В частную - если только в вальдорфскую, но все равно придётся предварительно учиться платно. И русский язык здесь мало кому нужен и интересен как школьный предмет.

на том, что филология никак не относится к регулируемым профессиям

В государственную школу, а точнее, в гимназию, вас возьмут только после специального экзамена.

А как он называется? А почему без него не возьмут?

П.С. Кто из предыдущих авторов является учителем в Германии? А то окажется, что "Рабинович по телефону напел".

П.П.С. Нет, я не являюсь учителем в Германии

Когда я понаехала - да, с дипломом СПбГУ- я тоже пыталась найти работу учителем. Так что все, что написала выше - личный опыт пробивание лбом стены.

поняла, спасибо. А как проходит обучение? Это типа как второе высшее или курсы или нужно закончить какой-то колледж?

А как он называется?

Zweite Staatsprüfung

А почему без него не возьмут?

потому что регулируемая профессия

Название экзамена Вас не затруднит вспомнить? Я догадываюсь, о чем Вы говорите. Работать без него можно, заиметь его - неплохо. Но - можно и без него. В гос. школе.

Учтите, что вальдорфских школ не так уж много, а тех, где преподают русский язык- ещё меньше (хотя должны, исходя из принципов вальдорфской педагогики). Посмотрите "свободная высшая школа Штутгарт", там как раз готовят учителей для вальдорфских школ.

Vertretung/Seiteneinstieg/Direkteinstieg прекрасно работают без этого экзамена. Некоторые потом его сдают.

Пока Вам тут по телефону не напели - идите в эту группу: https://groups.germany.ru/groupinfo.pl?Board=3345280000001&check=yes Вроде бы там тусят учителя и воспитатели, которые реально в теме.

спасибо, я уже подала заявку туда, пока не ответили)

давайте напоем, что ей и рабочую визу под это дело дадут, и русский язык в немецких школах востребован, учителей нехватка.

давайте напоем, что ей и рабочую визу под это дело дадут, и русский язык в немецких школах востребован, учителей нехватка.

ой, не нагнетайте. Мы же не знаем всего. Может, девушка замуж собралась. Прощупывает почву.

Давайте мы начнем с нераспространения неверной информации, да? Про второй экзамен, то-сё, "регулируемая профессия". А потом уже перейдем к мелким подробностям.

У меня высшее образование МГУ им. Ломоносова по направлению "Филология. Русский язык и литература". Я 5 лет учила немецкий, но тесты пока не сдавала.

1. Могу ли я вообще преподавать там, допустим, в грундшуле?

2. Мой диплом проходит подтверждение, но нужно ли мне отдельно получать педагогическое образование в Германии?

3. Как вообще проходит прием на работу в школах Германии? По каким критериям?

4. Какие есть альтернативы работы с моим дипломом?

Через год хочу уехать работать учителем в Германию, но возникли вопросы.

Уехать в Германию вы хотите на каком основании?

Только потому, что хотите учителем работать?

Это не основание для получения визы и внж.

вообще-то, как выше было замечено, я и правда замуж собралась :D поэтому сейчас пытаюсь найти работу и понять, какие есть возможности с моим дипломом ну и соответственно, что мне делать нужно для того, чтобы работу получить)

О какой работе вы пишете? :)

Не зная ни немецких реалий, ни вообще ничего. Вы даже ещё не замужем.

OMG.

Через год хочу уехать работать учителем в Германию

А почему не завтра? А почему не в Америку? Исполнение данного плана пройдёт с одинаковым успехом.

В Германии полно русскоязычных учителей русского языка и литературы в силу того, что иммиграции русскоязычной дофига.

Рабочую визу Вы ни в жизнь не получите на такую специальность.

нужно ли мне отдельно получать педагогическое образование в Германии?

Нужно. Сделайте TestDaF C1 c приличными отметками (16 баллов не меньше) и можете поступать, на что хотите.

P.S.

я и правда замуж собралась

Ну вот это другое дело. Сдайте пока суть да дело на С1 - пригодится.

интересно, с чего такие выводы? Я проходила стажировку в Германии, замуж выхожу в августе и все же, у меня такое ощущение, что мы тут должны обсуждать вопросы трудоустройства, а не мою личную жизнь) я задала конкретные вопросы и буду рада любым ответам по теме)

Изучайте тут:

https://www.anerkennung-in-deutschland.de/html/de/lehrerin...

https://studieren.de/auslaendische-studierende.0.html

спасибо)

у меня такое ощущение, что мы тут должны обсуждать вопросы трудоустройства, а не мою личную жизнь)

Хотите добрый совет? Дождитесь допуск в группу и продолжайте разговор там. Открытые форумы тут очень часто работают по принципу "приходите к нам, мы Вас с удовольствием обосрем" - Вам расскажут, почему у Вас не получится, наплетут Вам с три короба ерунды, абсолютно не владея вопросом. В общем, посильно развлекутся за Ваш счет.

к сожалению, так работает большинство форумов) спасибо за совет! Буду ждать одобрения администрации группы.

Как раз хотела написать Сами на все готовенькое приехали, из грязи в князи. А человека прессуют вместо того, чтобы поддержать. Своим нужно помогать, а не угнетать. Даже, если дело плохо, сказать - попробуй! Вон у девушки немецкий минимум В2, уже какое преимущество, работать хочет, а не на социале сидеть, уже достойно уважения...А тут набросились, как гиены, одни они самые умные и нужные здесь...

Вы с моими ссылками ознакомиться не желаете? :)

Я проходила стажировку в Германии, замуж выхожу в августе и все же, у меня такое ощущение, что мы тут должны обсуждать вопросы трудоустройства, а не мою личную жизнь) я задала конкретные вопросы и буду рада любым ответам по теме

Вашу личную жизнь никто обсуждать не собирается.

Но свой первый пост вы написали так, будто вы хотите переселиться в Германию ПО РАБОТЕ.

Отсюда и ответы.

С тем, что вы имеете сейчас, учителем вы работать в Германии не сможете ( ну разве что в школе при российском посольстве).

Все остальное узнаете в профильной группе или у людей, работаюших здесь учителями.

к счастью. Небольшая часть вопрошавших потом все-таки учится добывать информацию из первоисточников, а не из придорожной курилки.

Vertretung/Seiteneinstieg/Direkteinstieg прекрасно работают без этого экзамена. Некоторые потом его сдают.

Ответьте, пожалуйста, КОНКРЕТНо на вопрос:

Что именно и где могла бы преподавать ТС с имеющимся у нее " багажом" ?

Без второго гос. экзамена она могла бы работать как минимум учителем на замене, по признанной специальности, будет таковая будет востребована. Поинт был в том, что второй гос. экзамен НЕ ЯВЛЯЕТСЯ обязательным для работы учителем.

у нее НЕТ педагогического диплома. Первый экзамен ей не признают.

"Это Ваше заднее слово?" (С) Кин Дза Дза

Опа, в прыжке переобулась. Так признают ей, выпускнице МГУ, первый экзамен или нет?

https://anabin.kmk.org/no_cache/filter/institutionen.html

уже ознакомилась, спасибо) собственно, понятно, что нужно получать педобразование там, чтобы преподавать в школе. И опять таки из этого вытекает еще ряд вопросов) так что буду думать, спасибо.

Так признают ей, выпускнице МГУ, первый экзамен или нет?

А это как звезды сойдутся и карты лягут :-)

я уже проверяла там свой диплом)

Без второго гос. экзамена она могла бы работать как минимум учителем на замене,

Учителем чего и где?

Пример привести можете?

ТС задала несколько вопросов.

1. Могу ли я вообще преподавать там, допустим, в грундшуле?

2. Мой диплом проходит подтверждение, но нужно ли мне отдельно получать педагогическое образование в Германии?

3. Как вообще проходит прием на работу в школах Германии? По каким критериям?

4. Какие есть альтернативы работы с моим дипломом?

Как бы вы ей ответили?

Поинт был в том, что второй гос. экзамен НЕ ЯВЛЯЕТСЯ обязательным для работы учителем.

По моему мнению, с тем, что ТС сейчас имеет, она в немецкой школе учителем работать не сможет.

У нее нет предмета, который она могла бы преподавать как учитель.

Если бакалавр, то А4 категория. Без понятия, что это значит и к чему ведет.

Вы в какую Землю едете?

Это имеет большое значение в вашей теме.

Ибо в каждой Земле свои критерии признания.

Lehrer
Zu keinem Beruf beraten die Stellen des Förderprogramms IQ häufiger als zum Lehramt. Der Beruf ist landesrechtlich reglementiert. Das heißt, dass die gesetzlichen Vorgaben für die Anerkennung von Bundesland zu Bundesland unterschiedlich sind. In vielen Bundesländern haben nur EU-Qualifikationen und Lehrer, die in zwei Fächern ausgebildet wurden, eine realistische Chance auf Anerkennung. Wichtig: Die Anerkennung eines Bundeslandes gilt nicht automatisch als Anerkennung in einem anderen Bundesland. Wer zum Beispiel in Thüringen als Lehrer anerkannt worden ist, darf nicht ohne Weiteres in Bayern Schüler unterrichten. In einigen Bundesländern können Bewerber alternativ als pädagogische Ergänzungskraft anerkannt werden. Damit ist etwa eine Tätigkeit in Kindertagesstätten möglich.

https://www.sueddeutsche.de/karriere/arbeiten-in-deutschla...

я уже проверяла там свой диплом)

Ну и работайте филологом. В интернациональной баварской школе постоянно разноязычный учителей ищут. воспитателей в продленку

Если бакалавр, то А4 категория. Без понятия, что это значит и к чему ведет.

вот и я о том же

Учителем чего и где?

Учителем по признанной специальности, "филология, русский язый и литература", на анабине такая есть.

Пример привести можете?

Пример чего? Конкретную вакансию Вам найти? Я Вам так скажу: если вакансия будет, и официальные органы удовлетворятся квалификацией ТС (по указанной специальности), то как минимум на заменах она может поработать.

ТС задала несколько вопросов.

Если Вы обратили внимание, я позволил себе высказаться ровно на 1 тему - жесткая необходимость второго госа для работы учителем. Это утверждение неверно.

У нее нет предмета, который она могла бы преподавать как учитель.

Если найдется школа, которой понадобится, в той или иной форме, учитель по указанной специализации (присутствующей на анабин), то почему нет?

Я не знаю, кого сейчас МГУ выпускает - бакалавров, магистров, мастеров, специалистов? Тут уже надо смотреть детали, но как таковая специальность на анабине вылезает.

П.С. Пойду свою гляну, смеху ради

Учителем по признанной специальности, "филология, русский язый и литература", на анабине такая есть.

А второй??? Второй предмет кской?

Тем более, филолог и учитель, суть, разные вещи

Ей как учителю еще нечего признавать, ЭТО у нее появится после второго гос. экзамена.

А второй??? Второй предмет кской?

А никакой. Потому что - а зачем?

Потому что - а зачем?

Потому что я не знаю ни одного учителя здесь, преподающего только один предмет. И, насколько мне известно, у приезжих педагогов, это является главной преградой - два предмета.

Потому что я не знаю ни одного учителя здесь, преподающего только один предмет.

А я знаю. Вторым предметом она может записать что угодно, лишь бы в дипломе хватило присутственных часов. А преподавать она сможет и один предмет.

Учителем по признанной специальности, "филология, русский язый и литература", на анабине такая есть.

Где, в какой немецкой школе есть такой предмет?

Пример чего? Конкретную вакансию Вам найти

Достаточно будет нескольких немецких школ, где преподают этот предмет.

Если Вы обратили внимание, я позволил себе высказаться ровно на 1 тему - жесткая необходимость второго госа для работы учителем. Это утверждение неверно.

Я обратила внимание, что вы высказались не только об этом.

цитирую вас:

Открытые форумы тут очень часто работают по принципу "приходите к нам, мы Вас с удовольствием обосрем" - Вам расскажут, почему у Вас не получится, наплетут Вам с три короба ерунды, абсолютно не владея вопросом. В общем, посильно развлекутся за Ваш счет.

При том, что практически все ответыв теме были адекватные

Если найдется школа, которой понадобится, в той или иной форме, учитель по указанной специализации (присутствующей на анабин), то почему нет?

Все отвечали ТС исходя из того, что не знают таких школ.

Я отвечаю исходя из своего опыта и опыта знакомых мне лично учителей русского языка и литературы.

Я учитель немецкого языка, лингвист, специалист.

Земля НРВ, диплом не признан, так как немецкий язык как иностранный не является предметом, допущенным к преподаванию в немецкой школе. Здесь учат немецкий как родной.

Учительской диплом может быть признан только в случае, если есть в дипломе два предмета, которые допущены к преподаванию в школе, в земле, где вы будете жить, плюс обязательно наличие опыта работы по диплому. (Например, математика и информатика, математика и физика)

Без признанного диплома вы работать в школе не можете.

Подруга живет в Пфальце, диплом учителя русского языка и литературы, опыт работы 20 лет, диплом не признан, работать в школе не может.

Вы можете признать свой диплом как абитур, абитур даст вам возможность поступать в дальнейшем на любую учебу, на любую специальность. Я тоже думала ах, я учитель немецкого, я буду работать в Германии в школе, мой диплом в итоге признан только как абитур.

Теоретически можно попробовать поискать работу в продленка, но практически мне везде отказывали с формулировкой, они не могут взять на работу, т.к. им нужен воспитатель, а я им не являюсь. Вы тоже можете переучиться на воспитателя, три года учиться. Учитель в Германии не является воспитателем, это совсем другая профессия.

Вывод из всего, у вас будет абитур, нужно учиться заново, или делать Аузбильдунг (3 года) или Штудиум на любую профессию.

Без учебы устроиться на работу с хорошим немецким можно в продавцы, без хорошего немецкого только путцфрау или на упаковку.

Таковы реалии.

Если бакалавр, то А4 категория.

четыре года обучения. Моя специальность -А5

Где, в какой немецкой школе есть такой предмет?

Вы можете математически строго доказать, что ни в одной школе Германии не было, нет и никогда не будет такого предмета?

Достаточно будет нескольких немецких школ, где преподают этот предмет.

И два ковша борща. Как минимум вальдорфские школы ищут вот прямо сейчас. Это школы, немецкие, там можно преподавать. Туше!

цитирую вас:

Высказанное мной мнение сформировалось в результате многолетнего опыта общения на различных форумах. Особенностью данного форума я лично считаю очень сильную выраженность указанной линии поведения. Возможно, это является следствием крушения ряда надежд иммигрантов.

При том, что практически все ответыв теме были адекватные

Безусловно.

Все отвечали ТС исходя из того, что не знают таких школ.

Все отвечавшие претендуют на владение абсолютным всеобщим знанием о школах Германии?..

Цирк.

Я потом по анабину полазил, дипломы МГУ идут чаще всего как А5. Категория ВУЗа - Н+. Должно хватить.

Я потом по анабину полазил, дипломы МГУ идут чаще всего как А5. Категория ВУЗа - Н+. Должно хватить.

осталось только найти работу.....

Это высказывание верно для всех и всегда.

Это высказывание верно для всех и всегда.

угу....

Отличное сообщение!

Всё по полочкам разложили.

Тему можно закрывать. :)

А расскажите как диплом проходит подтверждение? Вы его переводили на немецкий, все предметы, количество часов, практики, экзамены, аннотации? Какая процедура?

Потому что я не знаю ни одного учителя здесь, преподающего только один предмет. И, насколько мне известно, у приезжих педагогов, это является главной преградой - два предмета.

я знаю! моя знакомая преподает испанский в гимназии, не имея педагогического диплома. В Венесуэле у нее был диплом экономиста. Здесь устроилась не так быстро, конечно, но гимназия нуждалась в учителях и ее взяли, так как носитель языка.

Так признают ей, выпускнице МГУ, первый экзамен или нет?

Не признают, она филолог, а не учитель русского языка и литературы. Плюс (если сказочно повезет и ей зачтут русский), все равно нужно учить второй предмет

2. Мой диплом проходит подтверждение, но нужно ли мне отдельно получать педагогическое образование в Германии?

Вам ненужно это общее признание, т.к. учителя - регулируемая профессия. Поэтому надо подавать документы в контору, которая отвечает именно за учителей. И именно в той Земле, куда собираетесь ехать, т.к. везде свои правила и критерии: где-то проще, где-то сложнее. Например, в Земле Баден-Вюртемберг за проверку пригодности дипломов отвечает Regierungspräsidium Tübingen.

У меня высшее образование МГУ им. Ломоносова по направлению "Филология. Русский язык и литература".

Проблема в предметах и их количестве. Могут совсем не засчитать, или частично засчитать и предложить доучиться. Одной коллеге немецкий и английский засчитали для хаупт и реалок. Правда, думаю, это (признание немецкого) скорее счастливая случайность, чем закономерность. В любом случае надо попробовать, а по результатам уже думать. Да, если и засчитают что, то всё равно ещё надо будет много всякого проходить, но преподавать в тех же частных школах или на заменах в государственных уже можно будет.

Я 5 лет учила немецкий

А что значит, пять лет учила немецкий? Просто в университете как иностранный? Тогда это вряд ли потянет на предмет. Значит остаётся только русский, что уже довольно печально.

Предположительно, уровень С1.

Этого мало. Например, в нашей Земле начинают разговаривать про учительствование только, если минимально есть ТестДаф со всеми четырьмя пятёрками.

А как проходит обучение? Это типа как второе высшее или курсы или нужно закончить какой-то колледж?

Если хоть что-то признают и предложат доучиться, то надо будет доучиться. Если ничего не признают, то значит есть общий абитур и можно поступать туда, куда захотите и получать первое для Германии высшее образование.

Я проходила стажировку в Германии

Где вы проходили стажировку?

у нее НЕТ педагогического диплома. Первый экзамен ей не признают.

У неё есть диплом университета, что при выполнение определённых условий может быть вполне достаточным для работы на заменах или для стороннего входа в профессию. Другой разговор, что у неё в самих предметах большая проблема.

Вы можете математически строго доказать, что ни в одной школе Германии не было, нет и никогда не будет такого предмета?

Вы считаете, что можно "математически строго" доказать, что какой-то предмет будет или не будет в будущем преподаваться в Германии?

Давайте сначала вы просто назовете школу, в которой в Германии в настоящий момент преподают предмет "филология. русский язык и литература"

Как минимум вальдорфские школы ищут вот прямо сейчас.

Кого? Преподавателя филологии ?

Дайте пару ссылок, пожалуйста.

ТС не преподаватель русского как иностранного.

Она филолог. Это отнюдь не то же самое.

Если она во время учебы сднлала такую специализацию, это было бы хоть что-то

Все отвечали ТС исходя из того, что не знают таких школ.

Все отвечавшие претендуют на владение абсолютным всеобщим знанием о школах Германии?..

Нет.

Не претендуют. Просто не знают в Германии школ с ТАКИМ предметом.

Судя по вашим ответам, вы такие школы знаете.

Приведите парочку примеров.

1. Могу ли я вообще преподавать там, допустим, в грундшуле?

2. Мой диплом проходит подтверждение,

Если ВУЗ имеет международную аккредитацию, то эта процедура не нужна. Список аккредитованных учебных заведений - это не тайна за семью печатями, Hа дороге, конечно не валяется, но найти не сложно. Полюбому, МГУ имеет такую аккредитацию.

4. Какие есть альтернативы работы с моим дипломом?

См. пункт 1. Прямая дорога в высшие учебные заведения.

А вообще, дело спасения утопающих - дело самих утопающих.

Фееричный бред. Вы точно в Германии живете?

Не нужно бред писать, в немецкой школе, как и в детских садах можно работать и без немецкого гражданства

Все переводить и подавать в минобразования своей земли вкупе с языковым сертификатом С2, некоторые берут С1

Без гражданства нельзя получить статус госслужащего (там есть ещё условия, кроме немецкого гражданства), но работать учителем совсем не возбраняется.

в немецкой школе, как и в детских садах можно работать и без немецкого гражданства

Нянечкой, посудомойкой, дворником....

Когда чего-то не знаете, то лучше не пишите!

НП

Уважаемая ТС, ваши "защищатели" тут чисто погулять вышли, понимаете? Действительно по делу выступают те ники (женские), которые стали задавать вам предметные, хоть и мало понятные вам вопросы, например, "о личной жизни". Не о личной жизни, а о статусе пребывания. Это та печка, от которой пляшется всё. Теперь с вашим статусом ясно, можно говорить о трудоустройстве.

Т.к. вы молоды, лучше всего поступить в немецкий вуз, закончить педагогический факультет и преподавать по специальности. Если вы не держитесь за преподавание, переучивайтесь вообще начисто. И что-то не очень гуманитарное, желательно. Затраты лягут на семью, так что решайте эти вопросы совместно с мужем.

Когда чего-то не знаете, то лучше не пишите!

Да, эксперт, т.к. при отсутствии немецкого гражданства работаю учителем математики.

Если Вы никакого понятия не имеете, как учителя в немецких школах работают, не пишите глупости. Действительно, эксперт

Я работаю в немецкой школе учителем. Диплом пока не признан. Предметы по диплому: немецкий и английский как иностранный.

работаю учителем математики.

Учитель, Вы таблицу умножения то знаете? Математик, блин Чуть выше сами же написали - госслужащие без гражданства не бывают! Молчали бы уж лучше, а то привлекут за незаконную деятельность.

Земля? Язык?

Что вы морочите ТС голову! Она не знает, кому верить, а верить надо коллегам, а не мимопроходимцам.

что Вы такое несете? Причем здесь гос служащий. Вы что считаете, что все учителя = госслужащие?

Не все учителя госслужащие.

Так не все учителя являются госслужащими. Поэтому именно вам надо молчать, а не бред тут распространять.

Прикалывается человек, заняться нечем

Что язык? Если уровень немецкого, то в земле Бранденбург учителя должны иметь не ниже С2. Или про что Вы?

Какие предметы преподаете? Английский это понятно, а с немецким как, или на заменах?

У меня, к сожалению, только немецкий и лингвистика.

В Германии есть ряд профессий, работать по которым могут только граждане Германии. Школьное образование (и дошкольное тоже) - как раз из этого списка. Исключение только для учителей физкультуры, если у Вас есть квалификация "Мастер спорта международного класса". А вот в высшей школе - это не возбраняется, там можно и без гражданства.

Подтверждаю полную фееричность! "Из этого списка"- говорите Вы. Слышали звон? ( ЛЕР- АМТОВСКОГО списка? ВЫ это имеете в виду? А вы не путаете со списком "регламентированных профессий, таких как врачи, адвокаты и учителя "регулярных" т.е. государственных школ? (их, кроме и после грундшуле- 3 вида "хаупт, реаль и гимназия. Сейчас еще гезамтшуле) Все остальные виды= частные в.т.ч и беруфки, вальдорф и прочие- туда можно пытаться и с дипломом как у ТС, но постоянно, всю жизнь до пенсии доучиваться всяким дополнительным умениям и квалификациям. (или лучше снова сразу, с нуля- штудировать)

Диплом пока не признан.

В смысле не признан? Нет официальной бумаги, где написано, что считать такой-то диплом тем-то? У меня тоже нет никакой официальной бумаги, но была проведена оценка диплома, где исходя из количества учебных часов было признано два предмета. Данная оценка существует в качестве емыла и всё. Но этого более чем достаточно, чтобы работать учителем на заменах в госшколах или просто учителем в частных школах. Но опять же, в каждой Земле свои погремушки, поэтому всё может сильно отличаться.

В госшколы тоже можно с университетским иностранным дипломом, но должны быть востребованные предметы (чего у ТС нет). И для начала попадаешь только на замены, потом надо либо референдариат проходить, либо через так называемый Direkteinstieg идти (но тут тоже в каждой Земле есть свой список предметов, ну и не в каждый тип школы так можно пройти - в БаВю, например, только в беруфку такой путь возможен).

госслужащие без гражданства не бывают

Вы неправы!

Не все учителя- госслужащие! Кроме регулярных гос школ, есть "миллион" школ другого типа, но тоже признанные государством. (И не трогайте лучше ШУТКАМУ, она учитель чистейшей воды! и говорит со знанием дела. Нас тут на форуме трое, все друг друга знаем лично, а двое из нас- даже коллеги по организации. В разных городах только работаем. Так что все Наяву. В отличие от ваших бредней, основанных на полузнании.)

Так не все учителя являются госслужащими.

Рассказываю.

По приезду сразу сдала на С2 и подала на оценку диплома в министерстве. Получила бумагу, что они этим занимаются, а тем временем я имею право на работу в школе. Через пару месяцев к началу учебного года нашла школу. Первый год преподавала английский и WAT. К концу учебного года получила писульку с министерства, что диплом не признан и предложили написать заявление на признание немецкого как родного, чем очень осчастливили меня. Белорусский диплом оказался для Sekundarstufe 1 и 2 и требование было: 18 месяцев Anpassungslehrgang. А я устроилась в начальную школу: у нас это 1 - 6 классы. В апреле первого года работы начала Fortbildung Naturwissenschaften раз в месяц. И решили с директором, что я его закончу. Он год должен был длиться. Пока заканчивала, передумала подтверждать на старшую ступень и изменила заявление на начальную школу. Министерство предупредило, что это сложнее: учеба в уни 3 года, экзамен в конце и параллельно можно по желанию работать. Я согласилась, потому что хотела все же остаться в начальной школе. Тем более к двум предметам еще 2 прибавилось. Я отдала все документы министерство и бумажечку, что я 2 года в началке отработала. И о счастье. Вердикт для подтверждения: 12 месяцев отработать in berufsbegleitender Form und раз в неделю Studienseminar. С августа буду начинать это дело. Боюся.

Кстати, второй год работы преподавала Englisch, Deutsch als Muttersprache 5 Klasse, Naturwissenschaften und WAT

Ку-Ку .

Для особо одаренных сообщаю. Я гражданка Республики Беларусь работаю в Федеративной Республике Германии в государственной школе полное рабочее время.

А я устроилась в начальную школу: у нас это 1 - 6 классы.

Берлин и Бранденбург?

Ага

Ку-Ку .

У нас пару месяцев назад конкурс в детский сад был. И я как то верю больше бераторам из амтов, чем Вашему "ку-ку"

Хотите я вам скажу до какого места мне ваше верю-не верю. Чай не в ромашку играем.

Хотите я вам скажу до какого места мне ваше верю-не верю.

Кукуйте дальше, это у Вас лучше получается.

Я говорил об официальной работе учителя в образовательном учреждении.

Я совершенно официально работаю учителем в образовательном учреждении. Веду классы, которые идут либо на фахаби, либо на общий абитур. Т.е. мне признали мой диплом для преподавания на Oberstufe.

Впрочем, спорить с Вами не имеет смысла - Законы в Германии действуют независимо от того, знаете Вы их или нет.

Вот и не спорьте, т.к. именно вы ничего не знаете про профессию учителя в Германии.

Веду классы, которые идут либо на фахаби, либо на общий абитур. Т.е. мне признали мой диплом для преподавания на Oberstufe.

"....В некоторых случаях можно получить допуск к преподаванию, но устроиться можно только на место ассистента учителя."

Опять вы ерунду пишете.

Опять вы ерунду пишете.

Да это понятно, что кругом все дураки. Про второй предмет тоже туфта?

Нет, не туфта, но есть много случаев, где и с одним предметом допускают к преподаванию. Лично у меня два предмета, но работаю пока только с первым.

Судя пр Вашим познаниям в пенсионных вопросах Вы ведь уже пенсионер, и вероятно, бывший учитель.. С нереализованными профессиональными амбицияМи и Полузнаниями в этом вопросе. Отсюда и Ваша досада, и Ваши наскоки на колллег- учителей, более успешных, более молодых. Угадала? А по сути вопррса, просвещение -это дело федеральных Земель, поэтому есть туева куча разных типов школ. Все ученики сдают экзамены от Ренирунгс Президиумов этих Земель, и финансирование идет от земель. (но нужна и официальная аккредитация, признание этих школ- частнвых, профессиональных, зондерлергангов всяких, и тд ттп. И конечно есть и" рога и копыта", но мы говорим о школах с аккредитацией и признанием Фед. Земель. пример по нашей Земле с Шуткамой- это школы при Югенд Дорфе, при Интернациональном Бунде, при ДАА и при Каритасе. Все они являются аккредитованными и сдают или от Крайс-Лерамтов или от Пром.торговой палаты официальные, не менее государственные экзамены, чем регулярные (штаатлихе) школы. Часто дело только в возрастных ступенях и прочих особенностях. Но все это аккредитованные, признанные фед. землями школы. Они выдают официальные, признаваемые ВУЗами аттестаты и свидетельства о их окончании.

Лично у меня два предмета, но работаю пока только с первым.

Вы ведь уже пенсионер, и вероятно, бывший учитель.

Это уже непроходимая тупость. Я имею право преподавать математику и физику. Математика оказалась более востребована, поэтому быстрее нашлось место. С физикой приходится чуть дольше искать, но и это со временем будет.

Ну, расскажите господин Никотинозависимый, я преподаю четыре предмета в гос школе, меня никто не консультирует по планированию урока, никто не посещает или контролирует мою работу. Может, вы всезнайка подскажите, где мне "ассистентке" моего учителя искать, которого я ассистирую. Я его за два года в глаза не видела(((( его прячут от меня?

)))))))))))))) укатал своей бредятиной

Дальше Ваш бред не читал.

А придется. Если хотите действительно в вопросе разобраться. И Вы точно учитель,. а иначе с чего бы это Вас так разобрало?

никто не посещает или контролирует мою работу

Совсем никто не посещал? Ко мне приходил человек из региругспрезидиума на один урок, по результатам выдали бумагу о профессиональной пригодности. До этого замдиректора была на уроке. Но это стандартная проверка для сторонников, коим лично я и являюсь.

но и это со временем будет.

Меня не посещал никто.

Наших сторонников посещают периодически.

Я считаюсь не сторонником, сказал отдел образования.

Да не хочет он ни в чём разобраться. Только ахинею тут и пишет.

Что значит периодически? Я надеюсь, что одним посещением отделалась, раз бумажку о признании профессиональной пригодности уже выдали. Правда, когда решусь доквалификацию делать (это тот самый второй госэкзамен, про который в самом начале речь велась), то там надо будет давать открытые уроки по своим предметам, т.е. опять посещение от регирунгспрезидиума будет, но уже для оценки на второй гос.

Я не могу точно сказать, как часто. Не особо слежу. Но слышу, что порой наведываются.

К одним и тем же?

к новым

ко мне тоже из регирунгспрезидиума Фрайбурга приходили. Ну и директор нашей школы пару раз посещал.

Вы же про начальную школу писали. У вас там тоже возможно сторонникам работать? У нас в Земле, вроде как, только для гимназий и беруфок есть такая возможность...

Посещение директором или замом полезное, т.к. потом характеристику могут написать. А то я в одной школе на замене была, так меня там никто не посетил, но и характеристику писать отказались именно под предлогом, что уроки не посещали. Посещение от РП полезно для бумажки о профпригодности, а потом зачем они нужны то на уроках?

Да, как писала, так и есть. И в начальной школе работаю сторонники у нас.

у вас в столицах все таки проще учителям пробиваться, огроменная нехватка учителей. Самая засада ы Баварии и у нас в Ба Вю. Самые консервативные и заскорузлые школьные системы те органы руководящие и регулирующие. Хотя в последнее время лед везде трогается. Не сравнить, как 20 лет назад было. На танке к школам не подпускали нашего брата. Сказался миграционный кризис 2015 года

В БаВю уже более-менее, в Баварии говорят ещё сложно, но уже тоже проблески есть. Но и в БаВю тоже от региона зависит, например, регирунгспрезидиум Карлсруе очень не любит сторонников, Тюбинген и Штутгарт с охотой берут. Про твой Фрайбург не в курсе, т.к. он уж очень от меня далеко, так что с ними знакомиться не буду.

Что у вас за история такая удивительная???? Я тоже по диплому учитель немецкого и английского. 6 лет отработала в началке немецкой аусландсшуле в России. И думала, чтобы остаться в этой же сфере в Германии, надо с нуля 5 лет грундшульлерамт учить... Документы вот подала. А оказывается, можно как-то окольными путями в начальную школу пробраться..... Ничего себе...

Да, у нас тоже С2

Всё очень сильно зависит от Федеральной Земли.

грундшульлерамт учить... Документы вот подала

Человеку повезло, она попала в ситуацию острой нехватки учителей да еще и понимающих людей, "незашоренных", встретила. Причем Берлин и Бранденбург там особая ситуация. Народу, учеников полно наехало и вот она, толерантность,_ в действии. Но Вы тоже на верном, на прямом пути.Наверняка много чего Вам из дисциплин признают. Только начать этот путь- и не заметите как сделаете его. Удачи!

Если честно, то в Германию и ехать не хотела: думала здесь мне кроме как горшки выносить ничего не светит. Оно вот так вот как-то Божьей Рукой направилось. Моей тут заслуги абсолютно нет. Еще вот 12 месяцев с августа надо на подтверждение постараться. Переживаю страшно. Нужно 12-19 часов в школе работать под руководством учителей немецкого и английского, и раз в неделю на семинары ездить. А по Нави я уже сертификат и год опыта работы получила, может когда пригодится. И WAT два года преподавала.

Рассказала о своем опыте только, чтобы другим учителям показать, что вот есть и такой путь, вдруг кому поможет.

Еще большим потрясением было, что после оценки диплома и перед написанием бешлуса, министерство позвонило мне и спросило, хочу я немецкий признать как родной или иностранный. День подумав, подала заявление на родной немецкий.

Потому что я не знаю ни одного учителя здесь, преподающего только один предмет.

Преподающих один предмет - наверно нет, или очень очень мало. Но вот те, кто изучал только один предмет, кстати есть. Например знаю человека, учился на химика, докторскую писал в теоретической химии, сейчас преподаёт точные науки где-то в Берлине. Ему нужно было ещё курсы посещать, вроде даже параллельно. В SH тоже так можно, после докторской можно смежные предметы преподавать. Но именно после докторской в Германии. Другие пути вроде тоже есть, если только один предмет и нет докторской, но там сложнее. Один бросил докторскую и в частной школе нашёл место, тоже для всех точных наук его взяли. Но это частная школа.

А вот что можно с русским языком кроме этого языка преподавать, даже не знаю. Тем более русский в школе в России и как иностранный в Германии всё-таки разные вещи. Да ещё и с С1.

Ой, сколько этих официально выучившихся немцев на Lehramt, а "нормальных" мест, на которых когда-то статус беамтер светит, нету. Вот они все как Angestellte работают, официально учителем в образовательном учереждении. С немецким гражданством, с немецким образованием.

В Баварии - практически невозможно.Мне предлагали сначала поработать в группе продлённого дня,я не согласилась.Знакомую туда взяли на работу.У нас даже немцы-преподаватели,приехавшие из других земель,практически экзамен должны сдать.Моя подруга,узнав,что к ней на уроки будут весь год ходить завуч и директор,отказалась.Говорит - нервы уже нет.Хотя для молодых,может это нормально.

А ещё повадились заключать срочные договоры так, чтобы в летние каникулы учителя присаживались на АЛГ. Какой там беамте, пора забыть!

А ещё повадились заключать срочные договоры так, чтобы в летние каникулы учителя присаживались на АЛГ.

У нас второй год подряд в преддверии летних каникул идёт обсуждение по радио того, что более трёх тысяч учителей Земли БаВю вынуждены обращаться за пособием на шесть недель летних каникул. В прошлом году ещё сообщили, что 400 ставок для госслужащих сократили. Т.е. в нашей Земле потихоньку убирают статус госслужащих для учителей.

Вот ....., прости, не сдержалась

Совсем совесть потеряли

Интересно, можно какие-то петиции i пр написать и подписать по этому поводу?

"Денег нет, но вы там держитесь!" (с)

Народ рад, когда хоть так, но в госшколу попадает. В частных в нашей Земле платят очень сильно меньше, чем в госшколах.

замуж выхожу в августе и все же, у меня такое ощущение, что мы тут должны обсуждать вопросы трудоустройства, лучше изучете тем

лучше изучите темы развод с немцем. это реально пригодится.

обсуждения трудоустройства это уже смешно.

переучитесь жопы мыть старикам это реальный шанс

Кстати не самый плохой совет почитать тут темы о разводах, чтобы сделать правильные выводы

А если за год- полтора сделать в России вторую специальность?.. Закончить магистратуру, а может и две.

У меня признали один предмет- историю. Подумываю о магистратуре, например, немецкий, английский, в Украине. Интересно, такой выкрутас может принести признание второго предмета? Живу в Германии, но учиться здесь не могу пока.

У меня подружка с дипломом русс.яз.

Подтерждение прошла, но учителем не может работать ибо нужно доп. пед. обр. в Германии.

Но с ее русск.дипломом , она может работать воспитателем в ДС, без обр. воспитатель в Германии.

Она так и сделала.

У неё высшее образование? Филолог или учитель русского языка?

Первый раз слышу, что с дипломом учителя можно работать в д/с... Учитель и воспитатель в Германии разные профессии. Разве что может в частный детский сад возьмут.

И если учителем работать не разрешено, то диплом ей не признали.

В бв вю учителя из России могут сделать практику в саду, написать письменный отчёт и признаются воспитателями.

Группа для педагогов и воспитателей

Толькт в бв? А в nrw? Был бы отличный путь для меня. Я только слышала, что с нуля нужно аусбильдунг на воспитателя делать.

про другие земли, к сожалению, не знаю.

Группа для педагогов и воспитателей

В Заксен Анхальт тоже так можно, надо только непродолжительные курсы пройти и три мес практики.

Девочки, добрый вечер. Почитала ветку и что-то потянуло опять в сторону школы. Я переучилась на медсестру, работаю 6 лет, довольна работой и зарплатой. А вот побывала с пациентом на занятиях в школе для детей с разными степенями умственной отсталости и понравилось там. Всего два занятия в день, на первом читали текст. Многие дети 12-13 лет ещё плохо читают. На втором занятии - пару фраз по английски учили. Все остальное время-воспитательская работа-гулять,готовить,играть,читать.Планирую звонок в шульамт. Диплом биолога и учителя биологии и химии, университет. Министерство 10 лет назад подтвердило биологию в рамках первого гос экзамена. Химию нет, Советуют учить второй предмет. На разницу в педагогических методиках тоже указали. В объявлениях часто указывается С2 уровень. Можно просто сдать экзамен? Или курсы проходить? И какая зарплата у начинающих учителей в обычных школах,в зондер-школах и профессиональных(планирую также в школах медсестёр попробовать спросить). Вопрос зарплаты важен, помогаю папе, плюс мать-одиночка, сейчас от 2600-3100 чистыми получаю за 40 часов в неделю. Спасибо.

Подайте еще раз на признание, с 2012 новый закон, может признают больше. Только перевод должен быть реально хороший

Я писала пару лет назад бераторин в министерство, она ответила, что никаких послаблений в моем случае нет, но я имею право преподавать в профессиональных школах. Меня интересует вопрос зарплаты, если у учителей меньше зарплата, то пока дети не станут самостоятельными , не буду ничего предпринимать.Вы имеете в виду подать снова на полное признание? Или пересмотр?

Вот зарплата учителей по Вашей земле, но это у чиновников, из зарплаты им самим еще страховку медицинскую платить, у Angestellte меньше на порядок.

https://www.lehrer-in-mv.de/lehrer/infos/verdienst/

Чтобы работать в спецшколе, нужно специальное образование, хотя если большая нехватка учителей, можно попробовать.

А вот побывала с пациентом на занятиях в школе для детей с разными степенями умственной отсталости и понравилось там. Всего два занятия в день, на первом читали текст. Многие дети 12-13 лет ещё плохо читают. На втором занятии - пару фраз по английски учили. Все остальное время-воспитательская работа-гулять,готовить,играть,читать.

Смеюсь вашей наивности, преподавательская деятельность учителей занимает совсем маленький процент от их общей деятельности, особенно у спецпедагогов.

Львиная доля сил и времени это бюрократическая занятость, писанина индивидуальных планов, заключений, письма во все возможные инстанции, работа с ЮА и т.д.

Я работала 6 лет в разных школах, в России и в Туркменистане, и в курсе 'закулисной' рабо ы учителей. И думаю, что наши учителя имеют намного больший объем работ, чем немецкие. Одни посещения семей классным руководителем чего стоят.И работа на каникулах.

Насчёт зарплат понятно, я получаю так же брутто. Плюс - у меня только один пациент, а в классе примерно 8 учеников, если брать зондершуле. Так что, наверное, можно потихоньку заняться подтверждением, может когда и пригодится.

Насчет России и Туркменистана не в курсе, по сравнению с Беларусью скажу, что в Германии нагрузка учителя больше, и по часам в неделю, и классное руководство не оплачивается дополнительно, и тем же учителям химии, физики и биологии иметь лаборантов даже и не снилось.

Также дополнительные уроки оплачиваются не всегда полностью, а начиная с 4 урока в месяц, и стыдно написать, сколько за такой дополнительный урок платят, некоторые уборщицы больше получают, а проводить приходится, входит в обязанности.

Также не оплачивается дополнительно проверка тетрадей. Бюрократии намного больше.

Также много других нюансов.

Но есть и положительные стороны, больше педагогической свободы, хотя все зависит от руководства школы, как повезет.

Спасибо. В моё время лаборантов уже не было, все учителя сами делали.

В спецшколе своя специфика. Как правило, учитель имеет класс и преподает там все предметы, ну и смотря какая направленность, конечно.

Моя подруга учитель спецшколы, много лет проработала в школе с направленностью Lernen, emotionale und soziale Entwicklung, последние 7 лет работает в одной реаль, говорит, что ей там легче, чем в спецшколе, но тоже хватает всего. Кстати, она тоже в прошлом медсестра, в больнице в реанимации работала.

А почему в сторону химии и биологии не смотрите? Химия очень даже спросом пользуется.

Но в вашем случае, не уверена, имеет ли смысл бросать постоянное место работы и заниматься совершенно новой деятельностью, 6 лет опыта работы в молодости в расчет не беру.

Признание диплома как первый госэкзамен, да и еще только одного предмета, означает, что надо доучивать второй предмет, делать референдариат и сдавать второй госэкзамен.

И только тогда можно искать полноценное место работы учителем.Это время, силы, здоровье.

Можно попытаться найти работу, имея первый госэкзамен, но как правило, такие места только на замену, непостоянные.

Ну и вообще надо читать законы вашей земли, какие требования, какие возможности и т.д.

Если хочется, то попробовать конечно можно, медсестрой всегда найдете работу, если что.

Спасибо. В моё время лаборантов уже не было, все учителя сами делали.

Ничего себе, а в Беларуси они до сих пор есть.

Как вспомню, какая красота была, написал список лаборантке, что нужно, приходишь на урок, все готово, после уроков все уберет, помоет, раставит по местам, ну смотря, конечно, какая лаборантка.

В Белоруссии, наверное, хорошо финансируются школы. Я помню лоборанток, когда сама училась в школе, в 1990 году я начала работать, их уже не было.

Оснащение хорошее, но зарплаты как всегда

я б на вашем месте попробовала, денег не стоит

Да, я попробую. Посмотрю, что шульамт скажет.

В России учителя просто возмущаются больше и громче - тут тарифные побастуют и все.

Трудно представить, что они в России с нагрузкой в 18 (?) учебных часов и двухмесячным отпуском трудятся больше немецких. По крайней мере многие там по полторы ставки берут, что здесь абсолютно немыслимо. Ну и всякого рода доплаты типа «оздоровительные», «за проверку тетрадей» и т.п.- это смех. Тут должностные обязанности учителя - само собой разумеющееся.

Вам бы дала совет еще раз отправить на подтверждение. Указать, что хотите в зондершуле. Вам признали для хаупт-реал-гезамт? В спецшколах персонала очень не хватает - специалисты в NRW, например, нарасхват. Работа нелегкая - там бюрократии много. Но оно того стоит. Если есть силы и возможность доучиваться.

Мне признали биологию как первый гос экзамен, потом, как я из этой ветки поняла, нужен референдариатяр. В подтверждении совет выучить второй предмет и для каждого типа школы написано сколько доучиваться. То есть в какую школу идти решать самой.

Насчёт нагрузки в Германии - не знаю, но имею в виду скорее человеческий фактор, то, что по настоящему важно для формирования маленького человечка. И то, что в Германии часто в семьях отсутствует, потому что здесь даже в полных семьях люди очень много работают. Сужу по семье, где я работаю-папа архитект с собственной фирмой, мама беамтин в штрассенбауамт. Приходили оба домой часов в 7.Готовка и ужин час. И дети идут спать.

Немецкие учителя ограничивают общение с детьми и родителями воротами школы. Моя мама была тоже учителем, она каждое утро заезжала на машине за своим учеником, которого моббили и отбирали у него деньги. Она собирала деньги для ученика-сироты, она пригласила к себе жить ученицу, когда та была вынуждена уйти из дома. Ну, и кабинет был оформлен так, что получил похвалу от комиссии из министерства образования. Сказали, что даже в столичных институтах такого кабинета биологии не видели.То есть мама практически жила школой и в школе. Ну, и половина зарплаты уходила у неё на школу. Так что когда слышишь от знакомых, что ребёнок не ходил полгода на спорт, а родителям это только на последней встрече перед выдачей цойгнис сообщили,или грозит пятёрка по предмету, а родители не в курсе,удивляешься чем учителя так заняты.

Вам педагогику тоже признали? Да, доучиваться и референдариат. В рефе деньги платят, немного но все же.

Человеческий фактор есть везде. Многие местные учителя тоже выкладываются на всю и только школой и живут. Представьте только классные поездки по 10 дней, а потом сопровождение программы обмена на неделю, по 2-3 инклюзивных ребенка в классе с сопутствующей бюрократией и проблемами. Денег тоже много своих вкладывают, если работой горят. Ну и с нормальной нагрузкой по 4 курса корректур - не редкость, не в сравнение с 18 часами (сколько и как часто они проверяют тетради?). А если корректуры немецкого и английского в оберштуфе...

Любить работу и с удовольствием на нее ходить это одно дело, но половину зарплаты на школу тратить или все свободное время это уже слишком.

И хорошо, что в немецкой школе таких жертв никто не ожидает.

Пожалуйста, не козыряйте набумажными 18 часами! Это и не с потолка взятая нормативная ставка, да и не выполняется она.

Но разница, сколько уроков неделю подготовить провести, 18 или 28, согласитесь ощутимая?
Вы же знаете, сколько сил, времени требует классное руководство, которое в немецкой школе не оплачивается вообще никак

Вы наверняка понимаете, что 25,5 или 28 часов в немецкой школе - это те де 18 в России. Как там, так и здесь эти часы «не выполняются». Основная работа - помимо этих часов. Вот и сравнивайте.

Вообще этот вой работающих на полторы ставки учителей «оттуда» поддастал. Сейчас еще украинцы возмутились тем, что кто-то предложил взамен повышения зарплаты отменить доплаты «за кабинет», «за тетради», «за классное руководство». За должностные обязанности то есть.

Это правда; плюс к тому - сколько параллелей в день проходит. Но только у меня не создалось впечатления, что участница, поносящая тамошнюю систему, сама прошла всё, о чём так безапелляционно говорит.

Прошла. Знаю, о чем говорю.

То есть вы все-таки согласились, что 18 и 28 - разница ощутимая. Правильно я вас поняла?

Я вас правильно поняла, что вы и за 10 минут перемены удавите.

Признали. Ну хорошо.

10 минут перемены и 10 уроков вы сравнили сейчас, да? :)

Видала зануд, но таких... Вы за своё последнее слово удавите или удавитесь?

Послушайте, кто вас там давит? О чем вообще речь

Давайте или по существу, или... ну вы поняли.

Оставайтесь при своём последнем слове.

Что Вы преподавали и в каких классах?

Здесь дело не в занудстве.
если человек имеет реальный опыт работы в школах СНГ, а также за плечами успешно пройденный референдариат, что это значит и насколько это трудно доя иностранцев, может понять только тот, кто на своей шкуре испытал, и сейчас преподает как полноценный учитель в немецкой школе, имеет более ясную картину доя сравнения, чем тот, кто этих предпосылок не имеет.

Поэтому не вижу смысла спорить, особенно тем, кто о специфике работы в немецкой школе не в курсе. Курсы немецкого доя иностранцев или работа в языковой школе не в счет, там другая специфика

Поэтому не вижу смысла спорить, особенно тем, кто о специфике работы в немецкой школе не в курсе. Курсы немецкого доя иностранцев или работа в языковой школе не в счет, там другая специфика

Не удивительно, что вы не поняли, о чём я ранее говорила, потому что вклинилась участница крикливая и флудящая.

С вами я готова обсуждать профессиональные вопросы, потому что знаю вас как форумчанку деловую и трезвую. Если же человек начинает просто крик "Да что вы можете ваще говорить!..." и докапываться к каждому часу и минуте, то это вообще не дискуссия. И я, действительно, не могу сравнивать 18 часов и 28, потому что на 18 никогда не работала.

Тем не менее, я могу научно доказать, что 18 - справедливо назначенная нормативная ставка, а 28 - несправедливо и объективно приводит к ухудшению качества преподавания. Когда мы познакомились с немецкими коллегами впервые, они называли нам цифру 24, мы удивлялись, но не очень,т.к. сами никто никогда меньше и не имели, привыкли и переработки никогда не считали (что их считать, только расстраиваться).

Неоплачиваемая работа классного руководителя - это вообще нонсенс, какая чиновничья башка до этого додумалась? И исключения учителе из беамтов, и выталкивание в АА в период каникул - это всё углубление ямы под образованием.

Тем не менее, я могу научно доказать, что 18 - справедливо назначенная нормативная ставка, а 28 - несправедливо и объективно приводит к ухудшению качества преподавания.

Эти бы доказательства в министерства образования немецких земель направить.

В заисимости от типа школы ставка от 25,5 до 28 часов в неделю.Что самое интересное, если я провожу 3 дополнительных урока в месяц, они не оплачиваются вообще.

А вот если 4 и выше, то оплачиваются все. И руководство старается сделать так, чтобы как можно меньше оплачивать учителям эти часы, например, при отсутствии учителя ставят Nebenaufsicht. Это означает, что мало того, что в своем классе по расписанию урок ведешь, а это может быть та же химия с экспериментами или словарный диктант по английскому, то надо бегать еще и в соседний класс и чем то занимать учеников, которых возможно вообще не знаешь. Понятно, что про качество преподавания здесь говорить не приходится, и также про Aufsichtspflicht. И как правило узнаешь об этом за 2 мин до звонка.

За прошлую неделю у меня уже 4 дополнительных урока было, 3 конференции и 2 совещания с ЮА. Это о нагрузке.

В нашей школы одна треть учителей, если не больше, работает на частичной занятости, те, кто может себе это позволить.

Неоплачиваемая работа классного руководителя - это вообще нонсенс, какая чиновничья башка до этого додумалась?

Насчет классного руководства тоже считаю несправедливо очень. Учитель предметник без классного руководства получает ту же самую зарплату, что и учитель с классным руководством.

А сколько дополнительной работы, каждый учитель в курсе, неважно в немецкой или ненемецкой школе. Но классное руководство входит в функциональные обязанности.

И исключения учителе из беамтов, и выталкивание в АА в период каникул - это всё углубление ямы под образованием.

В каком смысле исключение? Получение статуса чиновника требует выполнения определенных условий, образование, пройденный референдариат, возраст, состояние здоровья, наличие определенной ставки, прохождение 3хлетнего испытательного срока и т.д. Если все условия выполнены, то проблем нет.

Также в некоторых землях учителя не получают этот статус при приеме на работу, но зарплата приравнивается как правило к запрлате учителя со статусом чиновника.

В Берлине вроде бы так сейчас.

Выталкивание в АА это про учителей, которые работают на замене, Их контракт ограничен определенным сроком. И понятно, что деньги таким образом экономятся, чтобы в каникулы не платить. Не знаю, как в других землях, в НРВ в последние годы стараются так оформлять временные контракты, чтобы и каникулы оплачивать. В моем опыте было и так, и сяк по началу моей деятельности.

Математику и физику «там». Математику, физику и информатику здесь. 18 часов «там» и 25,5 (год 25/ год 26) здесь.

А вы?

В прошлом году было 7 замен в месяце и три Parallelaufsicht. Мне дали свободный день, когда класс был на практике.

В зимний сезон каждый месяц более 3 замен. Оплата смешная. Но эти часы суммируются к моим 25,5. Итого до 30 часов только уроков.

На Украине замены были за счет уроков - детей отпускали домой. 18 часов были действитьельно 18.

У меня и 12 замен в месяц не редкость, а вот в белорусской школе такого не припомню.

Свободные дни у нас не дают

Как много...

Наше руководство старается, чтоб мы были довольны. Спрашивают, хотим ли деньгами или как-то иначе компенсировать. Если 3 замены было, ставят в любом случае на 4 урок, чтоб деньги можно было получить.

нп

Страсти какие вы тут рассказываете!!

А я все порывалась в гос школу уйти! Нетушки! Останусь ка я в своей частной школе.

Пусть я чуть меньше вас зарабатываю, но зато размеренно и спокойно работаю. Все сверхурочные выплачиваются, каникулы абсолютно свободные, если работ на проверку нет, классы маленькие, авралы редк!

Группа для педагогов и воспитателей

Это с одной стороны. А ведь есть и другая сторона :) Толковые ученики, хорошие коллеги, если корректур нет - свободные каникулы, которых в общей сложности 12 недель. Возможность приходить раньше домой. Ну и статус госслужащего конечно.

Судя по моему небольшому опыту и работе близких/ друзей в freie Wirtschaft нагрузка там все-таки больше, стресса не меньше, договора часто срочные. А отпуск меньше. Ну и вспоминая пару коллег - с таким количеством больничных и отношением к работе там бы они долго не продержались.

Статус госслужащего далеко не все получают, а, например, в нашей Земле количество ставок с данным статусом всё больше и больше сокращают.

Вот и я тоже, почитала тут, и думаю, а нужно ли мне пытаться в госшколу пойти. Сейчас у меня уже есть бессрочный договор, классы маленькие, коллеги (основной костяк) отличные, директор замечательная. Классное руководство считают за один урок в неделю. И чего дёргаться?

Если все устраивает, то и дергаться не надо. От добра добра не ищут, как говорится

Зарплата не устраивает... Правда есть небольшая возможность её приподнять (бьюсь за положенную мне группу, ну и надеюсь доквалификацию сделать - эрзац референдариата), но всё равно в госсшколах побольше будет. Правда стресса, описанного тобой, в нашей частной школе и близко не лежало. Мне про замены самое позднее - это накануне вечером сообщают, при этом с возможностью отказаться. Такого, чтобы пасти другой класс и при этом вести уроки в своём, в нашей школе вообще нет.

Толковые ученики, хорошие коллеги, если корректур нет - свободные каникулы, которых в общей сложности 12 недель. Возможность приходить раньше домой

Вот не поверите, но и ученики толковые, и каникулы все свободные, и дома я уже самое позднее в 16:00, начинаю в 8:15.

Судя по моему небольшому опыту и работе близких/ друзей в freie Wirtschaft нагрузка там все-таки больше, стресса не меньше, договора часто срочные. А отпуск меньше. Ну и вспоминая пару коллег - с таким количеством больничных и отношением к работе там бы они долго не продержались

конечно, от школы зависит, но её и выбрать можно, благо предложений и вакансий хватает.

Стресса у нас во много раз меньше, чем тут в ветке написали, работать одновременно в двух классах- нонсенс! Преподаем только свои предметы. Договора дают быстренько бессрочные. Плюс бонус типа премии за хорошую работу.

Группа для педагогов и воспитателей

Зарплата не устраивает...

точно! Это да, на пару сотенок нам меньше платят.

Сколько сейчас учителя в гос школе получают, не знаешь?

Группа для педагогов и воспитателей

У вас нету тарифной таблицы, общей для земли?

Я знаю то, сколько мне в госшколе на замене летом 2018 года платили (сторонники на заменах идут по тарифу TVL E12). И это было существенно больше пары сотенок плюса. В ИБ сейчас идёт буча, чтобы учителей перевели в 12 и 13 группу, тогда в самом деле разница будет небольшая. А пока всё же очень грустно из-за этой разницы, ну и текучка огромная.

есть конечно. Мне искать лень

Группа для педагогов и воспитателей

да, 12 группа , особенно для начинающего - вообще ни о чем!

У нас зарплаты примерно от 3,500€

Группа для педагогов и воспитателей

Это в твоей новой школе? В ИБ о такой зарплате начинающий и мечтать не может. В госшколе как раз для начинающих сторонников так и будет. С референдариатом уже поболее.