Работа учителем в Германии
В России учителя просто возмущаются больше и громче - тут тарифные побастуют и все.
Трудно представить, что они в России с нагрузкой в 18 (?) учебных часов и двухмесячным отпуском трудятся больше немецких. По крайней мере многие там по полторы ставки берут, что здесь абсолютно немыслимо. Ну и всякого рода доплаты типа «оздоровительные», «за проверку тетрадей» и т.п.- это смех. Тут должностные обязанности учителя - само собой разумеющееся.
Вам бы дала совет еще раз отправить на подтверждение. Указать, что хотите в зондершуле. Вам признали для хаупт-реал-гезамт? В спецшколах персонала очень не хватает - специалисты в NRW, например, нарасхват. Работа нелегкая - там бюрократии много. Но оно того стоит. Если есть силы и возможность доучиваться.
Мне признали биологию как первый гос экзамен, потом, как я из этой ветки поняла, нужен референдариатяр. В подтверждении совет выучить второй предмет и для каждого типа школы написано сколько доучиваться. То есть в какую школу идти решать самой.
Насчёт нагрузки в Германии - не знаю, но имею в виду скорее человеческий фактор, то, что по настоящему важно для формирования маленького человечка. И то, что в Германии часто в семьях отсутствует, потому что здесь даже в полных семьях люди очень много работают. Сужу по семье, где я работаю-папа архитект с собственной фирмой, мама беамтин в штрассенбауамт. Приходили оба домой часов в 7.Готовка и ужин час. И дети идут спать.
Немецкие учителя ограничивают общение с детьми и родителями воротами школы. Моя мама была тоже учителем, она каждое утро заезжала на машине за своим учеником, которого моббили и отбирали у него деньги. Она собирала деньги для ученика-сироты, она пригласила к себе жить ученицу, когда та была вынуждена уйти из дома. Ну, и кабинет был оформлен так, что получил похвалу от комиссии из министерства образования. Сказали, что даже в столичных институтах такого кабинета биологии не видели.То есть мама практически жила школой и в школе. Ну, и половина зарплаты уходила у неё на школу. Так что когда слышишь от знакомых, что ребёнок не ходил полгода на спорт, а родителям это только на последней встрече перед выдачей цойгнис сообщили,или грозит пятёрка по предмету, а родители не в курсе,удивляешься чем учителя так заняты.
Вам педагогику тоже признали? Да, доучиваться и референдариат. В рефе деньги платят, немного но все же.
Человеческий фактор есть везде. Многие местные учителя тоже выкладываются на всю и только школой и живут. Представьте только классные поездки по 10 дней, а потом сопровождение программы обмена на неделю, по 2-3 инклюзивных ребенка в классе с сопутствующей бюрократией и проблемами. Денег тоже много своих вкладывают, если работой горят. Ну и с нормальной нагрузкой по 4 курса корректур - не редкость, не в сравнение с 18 часами (сколько и как часто они проверяют тетради?). А если корректуры немецкого и английского в оберштуфе...
Вы наверняка понимаете, что 25,5 или 28 часов в немецкой школе - это те де 18 в России. Как там, так и здесь эти часы «не выполняются». Основная работа - помимо этих часов. Вот и сравнивайте.
Вообще этот вой работающих на полторы ставки учителей «оттуда» поддастал. Сейчас еще украинцы возмутились тем, что кто-то предложил взамен повышения зарплаты отменить доплаты «за кабинет», «за тетради», «за классное руководство». За должностные обязанности то есть.
Здесь дело не в занудстве.
если человек имеет реальный опыт работы в школах СНГ, а также за плечами успешно пройденный референдариат, что это значит и насколько это трудно доя иностранцев, может понять только тот, кто на своей шкуре испытал, и сейчас преподает как полноценный учитель в немецкой школе, имеет более ясную картину доя сравнения, чем тот, кто этих предпосылок не имеет.
Поэтому не вижу смысла спорить, особенно тем, кто о специфике работы в немецкой школе не в курсе. Курсы немецкого доя иностранцев или работа в языковой школе не в счет, там другая специфика
Поэтому не вижу смысла спорить, особенно тем, кто о специфике работы в немецкой школе не в курсе. Курсы немецкого доя иностранцев или работа в языковой школе не в счет, там другая специфика
Не удивительно, что вы не поняли, о чём я ранее говорила, потому что вклинилась участница крикливая и флудящая.
С вами я готова обсуждать профессиональные вопросы, потому что знаю вас как форумчанку деловую и трезвую. Если же человек начинает просто крик "Да что вы можете ваще говорить!..." и докапываться к каждому часу и минуте, то это вообще не дискуссия. И я, действительно, не могу сравнивать 18 часов и 28, потому что на 18 никогда не работала.
Тем не менее, я могу научно доказать, что 18 - справедливо назначенная нормативная ставка, а 28 - несправедливо и объективно приводит к ухудшению качества преподавания. Когда мы познакомились с немецкими коллегами впервые, они называли нам цифру 24, мы удивлялись, но не очень,т.к. сами никто никогда меньше и не имели, привыкли и переработки никогда не считали (что их считать, только расстраиваться).
Неоплачиваемая работа классного руководителя - это вообще нонсенс, какая чиновничья башка до этого додумалась? И исключения учителе из беамтов, и выталкивание в АА в период каникул - это всё углубление ямы под образованием.