Oberstufe в Германии
Oberstufe в Германии одна из щекотливых тем. Дочь в Германии уже четвертый год, сразу пошла в гимнасию. Немецкий был на хорошем уровне, получала один, классенарбaит и мyндлих , полугодие и годовые. С начала этого года нам поменяли учителя , с того момента выше четверки не получает. Мы взяли наххильфе. После очередной контрольной дочь поговорила с учителем, объяснила что она считает несправедливым, учитель конечно стоит на своем. Дочь поговорила с классным руководителем , вроде та обещала поговорить. Так стало еще хуже, из-за мельчайшей ошибке снимается по балу. Дочь расстроена считает, возможно это из-за цвета кожи , так как еще два иностранца в классе получают и не выше 4. Те двое иностранца пытаются успокоить дочь , говорят что выше она оценки и не не получат и говорят что остальные дети не отвечая на уроках получают хорошие оценки.
Сталкивался ли кто нибудь с такой ситуацией.
мы подумывали перевести ребенка в другую школу, так как она следyющий год также остается в нашем классе. Учителя уже не поменять сказали мне.
Кто нибудь заканчивал гимназию в Гамбурге с абитуром? посоветуйте пожалуйста хорошую Гимназию
У меня сын в этом году закончивает гимназию. Здесь с 3х летнего возраста, немецкий соответственно отличный. В 11 классе сменилась учительница , да и требования в последних классах намного выше, оценки ухудшились конкретно. В 10 классе в цойгнисе стоит 2, а клаузуры все писал на минимальные 5 баллов, хорошо устными немного подтягивал. В 12 классе сказал, что сосредоточится на других предметах, а немецкий оставит как есть, лишь бы минимум получить. Но у него это не критично, тк по остальным предметам очень хорошие баллы. А немецкий очень субъективно оценивается и много от учителя зависит.
Такое в Германии на каждом шагу в школах, гимназиях и университетах.
Особенно отличаются наши соотечественники волей случая пробившиеся на преподавательскую работу, или на любую другую бюрократическую должность, где хоть как то можно указывать и поучать.
Можно ли в школе поставить вопрос о независимой аттестационной комиссии?
Кстати, мне всё-таки неясно, как можно снизить оценку, если не за что снижать; во всяком случае, на два балла? Есть же чёткие критерии, хоть и гуманитарный предмет.
Я почти всегда сталкивалась с тем явлением, что ученик интерпретирует свою задачу по своему разумению, игнорируя требования; а потом жалуется на несправедливость. Сильно умные заваливают задание не реже, чем незнайки.
У меня учительница не менялась в старших классах, а оценки менялись постоянно, смотря какую тему проходили. При этом я с уверенностью могу сказать, что предвзятости ко мне со стороны учительницы не было.
Так стало еще хуже, из-за мельчайшей ошибке снимается по балу. Дочь расстроена считает, возможно это из-за цвета кожи
Только у вашей дочери снимает баллы или у всего курса? Если у всего курса, то просто оценивает строже, чем предыдущая. На абитуре весь курс ей будет благодарен. Если у других не снимает, а вашу дочь наказывает, тогда надо действительно с этим разбираться.
В умышленное занижение оценок я особо не верю, но вот предвзятое отношение к ученику вполне возможно и соответственно у преподавателя есть много возможностей негативного воздействия на ученика, что в конечном счете ухудшит его оценки. Хотя может и наоборот, ученик будет стремиться доказать свои знания.
Ничего хорошего ни в том ни в другом случае нет.
В Германии нет социального равенства в учебных заведениях доказанный факт.
Недавно проводился опрос среди профессоров УНИ, изменилась ли ситуация в последние 30-40 лет в лучшую сторону, ответ был - нет.
Или вот еще эксперимент, отобрали преподавателей для написания убертритсцойгниса для учеников с одинаковыми оценками, ученик по имени "Махмуд" получил худший цойгнис.
Ну и то, что в Германии родители не могут решать и влиять на судьбу своих детей в вопросах связанных с школой, тотальная монополия государственной бюрократии.
Критики много, а воз и ныне там.