Дискриминация в FH Frankfurt (сейчас FRA UAS)
Я учился на FB3 (экономика и право). Таких русских /русскоговорящих было много. Может быть поэтому, а может быть, потому что мы учились лучше, а может быть и просто потому, что мы русские, но баллы занижали нам активно. Одной студентке за 106 баллов из 120 возможных дали оценку 3,0. Когда она попыталась это обсудить с доцентом, он просто "потерял" её работу. И это был дааалеко не единичный случай. "Терять" - это обычная практика решения проблемы. Неважно, к кому ты обращаешься. Даже на самом верху делают это без зазрения совести. Как будто так и должно быть, такие правила. Ну а своим, конечно же, преимущество: за пару дней до экзамена содержимое работы...
Так что, дорогие русские и русскоговорящие студенты, кто из вас желает испытать судьбу, а также безуспешно побороться за справедливость, добро пожаловать в FH Frankfurt или, как она сейчас себя гордо называет, Frankfurt University of Applied Sciences.
Кстати, белорусов это тоже касается - многие доценты считают, что Russland и Weißrussland это одно и тоже :D
Но, справедливости ради, не все такие доцеты. Так что шанс есть ;)
Капитан Очевидность советует при наличии таких проблем/подозрений насчет таких проблем заключить правовую страховку, в хорошем объеме покрывающую возможные в высшем образовании конфликты. Если проблемы реально есть - общение с адвокатом кардинально и быстро меняет мировоззрение преподов/университетских клерков.
Может быть поэтому, а может быть, потому что мы учились лучше, а может быть и просто потому, что мы русские, но баллы занижали нам активно.
как вы узнали, что вы учились лучше, если оценки были не очень?
Одной студентке за 106 баллов из 120 возможных дали оценку 3,0. Когда она попыталась это обсудить с доцентом, он просто "потерял" её работу.
не знаю как у вас там.
У нас в уни раньше оценки ставились по кривой гауса. и достаточно было одного студента, который набрал все пункты и большинство (без разницы сколько у них было пунктов) получали +/-3.0. У нас один раз даже кто то пытался подкупить вундеркинда, что бы он не шёл на экзамен, что бы у других было больше
шансов получить хорошую оценку
Может быть поэтому, а может быть, потому что мы учились лучше, а может быть и просто потому, что мы русские, но баллы занижали нам активно
вы себе льстите и не имеете понятия как выставляются баллы.
Кстати, белорусов это тоже касается - многие доценты считают, что Russland и Weißrussland это одно и тоже :D
вот это уже серьезные замашки,приводит меня в бешенство ,хотя у нас в уни более образованные видимо)
"как вы узнали, что вы учились лучше, если оценки были не очень?"
Я тоже училась в этом ВУЗе на факультете Экономика и Право. Там есть zentrale Klausureinsicht, где можно посмотреть Klausuren за последние два семестра. У меня самой было неоднократно, когда какое-нибудь задание вообще не было проверено или необоснованно были вычтены или неправильно суммированы пункты. Судя по тому, что доценты активно избегали контактов, можно сделать вывод, что занижение пунктов было осознанным.
"У нас в уни раньше оценки ставились по кривой гауса."
В этом ВУЗе оценки выставляются на основании таблицы «Соотношение пунктов к оценке», т.к. часто оценка складывается из двух экзаменов у разных преподавателей по суммарному количеству собранных пунктов.
Одной студентке за 106 баллов из 120 возможных дали оценку 3,0
Сложно оценить справедливость, если нет критериев. Есть другая студентка у которой столько же баллов, а оценка лучше? Франкфурт имеет наиболее дурную славу, что касается уровня мигрантов. Поэтому лично я в заговор против русских не верю. Есть же декан, Studienberatung, Fachschaft. Что они говорят?
многие доценты считают, что Russland и Weißrussland это одно и тоже :D
Большинство немцев считает выходцев из бывшего советского союза русскими. И это не так уж далеко от истины. Мне казалось выходцы из эх-СССР как раз и гордятся, тем что в СССР были одним народом.
Сложно оценить справедливость, если нет критериев.
Критерии есть – другие экзамены, написанные в этом же семестре. Можно сопоставить количество набранных пунктов с полученной оценкой. Одна и та же таблица «Соотношение пунктов к оценке» распределяется Prüfungsamt-ом среди преподавателей. В конце концов, студенты тоже делятся друг с другом результатами экзаменов. Видимо была(и) «студентка у которой столько же баллов, а оценка лучше».
Есть же декан, Studienberatung, Fachschaft. Что они говорят?
Ведь написано: " Даже на самом верху делают это без зазрения совести. Как будто так и должно быть, такие правила."
Есть же декан, Studienberatung, Fachschaft. Что они говорят?
Тут на днях...Короче, один из наших тоже с фб3 сдал все экзамены, написал дипломную работу и уже получил термин на коллоквиум. С дуру он решил "открыть глаза" вицепрезидентин на происходящее, типа все только говорят, а я сделаю. Пришел к ней со стопкой доказательств. Та коротко глянула, послала в рехтсабтайлунг и стала его выпроваживать (похоже у них этот процесс уже налажен :D ) Уже в дверях она сказала, что оставит этот разговор ин фертрауэн. Он был шокирован: его, грубо говоря, "послали" и сказали, что ни хрена делать не будут!!!
Но на этом не закончилось. Он
а что вы имеет ввиду под студент "свой" ? немец или родственник преподавателя ?
И как преподаватели вычисляют из массы студентов именно русского ? какое отношение преподавтелей к студентам англичанам или венграм или кроатам ?
может у вас параноя ?
Ну а своим, конечно же, преимущество: за пару дней до экзамена содержимое работы...
Мне тоже знакомы такие случаи. И как раз на этом факультете.
так как Олег скорей всего не появится, а вы учились там же то спрошу вас:
а что вы имеет ввиду под студент "свой" ? немец или родственник преподавателя ?
И как преподаватели вычисляют из массы студентов именно русского ? какое отношение преподавтелей к , напрмер, студентам англичанам или венграм или кроатам ?
И как преподаватели вычисляют из массы студентов именно русского ?
наверно, при наличии высшего образования у препода(что обуславливает способность к мыслительной деятельности) , сделать ему это несложно- фамилия Иванова и Фишер говтрят сами за себя, или?
какое отношение преподавтелей к студентам англичанам или венграм или кроатам ?
замечательное. а вот к русским -не у всех. мой препод, когда я у него спросила про работу в уни, открыто мне сказал, что его шеф-завкафедрой ненавидит русских, но он скоро идет на пенсию....
Никто не имеет права знать чужие оценки, поэтому на клазури не должно стоять фамилии студента! В крайнем случае, номер его студенческого. Но и его нередко зашифровывают с помощью генератора случайных чисел, вдруг кто-то знает, чей это номер. Очень странно, что где-то не так. Если не можете доказать предвзятость, требуйте, чтобы ваши фамилии нигде не фигурировали.
И как преподаватели вычисляют из массы студентов именно русского ?
У нас один профессор вел Praxisfallprojekt. Студентов он распределил по группам сам по фамилиям. Мы всё гадали, как он сумел некоторые группы сформировать «правильным» образом. Ведь среди нас было даже пару русскоговорящих с немецкими именами. Оказалось, что этот профессор как Studiengangsleiter имел доступ к Bewerbungsunterlagen.
И потом, по многим предметам прежде, чем быть допущенным к экзамену, надо сдать зачет или пройти практические занятия. На них они и знакомятся со студентами
наверно, при наличии высшего образования у препода(что обуславливает способность к мыслительной деятельности) , сделать ему это несложно- фамилия Иванова и Фишер говтрят сами за себя, или?
у нас в уни на всех письменных работах писался только Matrikelnummer.
Кстати, несоответствие соотношения пунктов и оценки и прочих "ошибок" при проверки клаузур: после клаузур был всегда термин для Einsichtnahme , где можно было работу, пункте, оценку проверить.
перерывна самом интересном месте
Упс, не заметила, что не все. Писала на телефоне, видимо случайно что-то нажала :(
профессор-лопух? не поймет по стилю написания, немец это писал или иностранец?
ну работы профессора сами не проверяли. Проверяли их ассистенты , или же студенты старших курсов которые по предмету практические занятия вели.
В большинстве случаев работу "разрывали" на отдельные задания и каждый ассистент проверял одно задание. А потом опять всё вместе сортировали.
Или вы правда думаете, что профессор сам и один проверяет 100-200 а то и больше работ?
Думаете он сходу отличит эразмус-студентов от просто понаехавших? Или всем по 4.0?
У нас был один эразмус-студет. Он говорил, что у него было какое-то преимущество при выставления оценки (вроде бы 20 %). Так что, я полагаю, доценты знали, кто у них эразмус-студет, а кто просто понаехавший ;)
Никто не имеет права знать чужие оценки,
У нас, кстати, один препод, он же Studiengangsleiter, он же Prüfungsausschussvorsitzender после каждого написанного у него экзамена в следующем семестре у него на лекции проецировал со своего компьютера на стену таблицу с именами и оценками.
Ого! Ничего себе!
Кстати, тут недавно во Frankfurter Rundschau писали, что Frankfurt University of Applied Sciences дискриминировали какого-то мексиканская или кубинца, Видимо, парень решил не терпеть такого отношения к себе и сразу пошел в медиен, Не то, что мы - сидим и обсуждаем только между собой. Неужели нельзя что-нибудь предпринять?
Очень многие люди ищут истину. Но это же вопрос философский и психологии! Так есть ли истина и её появление в нашей жизни с нами или с другими людьми? Если мы её, истину, начнём искать, то проявиться не она искомая, а человеческие факторы. Один будет утверждать, что истина есть и она у педагогов. Другой же фактор будет утверждать, что правды нет и педагоги не любят студентов ауслендеров... Поэтому на этот вопрос могут ответить психологи. Если эго, гордыня, преобладает в в поверхностном факторе, то есть в мыслях, эмоциях, чувствах и поступках, то правды не будет! Но её мы можем увидеть у себя, в правильном отношении к педагогам, учёбе, и всему происходящему. Или мы обидимся, озлобимся, будем проявлять недовольство, то тем самым и станем таким же проявлением эго, гордыни, но не много с другой стороны, обиженой, озлобленной, недовольной... Совет постой, не обращать внимание на данные проявления учителей, педагогов и других людей. Сохранить свое душевное и духовное здоровье! А если вы другого мнения, то добро пожаловать в реальную жизнь! Победителей там нет, но есть опыт, познания, и карма! Всех благ.
А вы всех своих знакомых студентов опросили, никого не забыли? ;)
В уни Эссен на клаузурах только имматрикуляционный номер стоял, по нем и оценку можно было онлайн узнать. Проверяли stud. Hilfskraft, но некоторые профессора делали Sprechstunde, где можно было «подискутировать».
Кто пишет - видно конечно. Дело даже не в ошибках, а в лексике.
Я в прикладной геометрии в начале учебы вместо „Winkel“ писала „Ecke“ в доказательстве. Пару раз было исправлено, а раз на пятый комментарий „geht‘s noch?“ :)) Но оценка не занижена.
Для многих не понятны процессы происходящие в Германии и немецком обществе. Могу не много рассказать, если кому-то будет интересно. Германия это страна которая начала две мировые войны. Это страна где фашизм был реализован на практике. Вы можете думать как вы желаете, как хотите, но фашизм это не просто слово. После событий в Кёльне, многое поменялось в сознании немцев! Последующие события просто укрепили в сознании немцев, что Германия для немцев и АДГ этому подверждение! Со времен фашизма остались психоэмоциональные коды, которые и активирует гордыню. Коллективное бессознательно это психоэмоциональные состояние определённого народа. И как многие мечтают о СССР, так и в Германии начали вспоминать о.... Поэтому если у человека нет духовных основ, то он рано или поздно попадёт под зомбирование коллективного и будет предвзято относиться к другим людям. Это не я так думаю, так работают законы физики. Энергии могут соединяться и создавать поля определённой заряженности. А психоэмоциональные энергии негативного уровня это и есть в начале недовольство,обиды, злость, месть. Потом начинают искать причины неудач, проблем, не в себе, а вокруг себя, и видеть причины и виновников проблем в других... А там уже начинаются болезни, катастрофы, и войны! Всех благ!