ШКОЛЫ Земля Баден-Вюртемберг (г.Лауфенбург)
Здравствуйте.
Очень много информации почитала на форуме о немецких школах, точнее их разновидностях. Получила некое понимание о престижности гимназии. Но, так и не смогла понять, каким уровнем знаний должен обладать ребенок, на каком уровне: А, В,С разговаривать и знать грамматику, для зачисления в гимназию.
В середине 2019 планирую переезд с дочерью в Германию, земля Баден-Вюртемберг, г.Лауфенбург. Дочери 11 лет, в этом году идет в 5ый класс у нас, пока еще в России.И конечно, как у большинства переезжающих, в голове царит хаос, как ребенок вольется в учебный процесс. Есть понимание, что скорее всего ей придется повторить 5ый класс. Так ли это, или можно будет избежать повтора 5го класса. Как избежать попадания ребенка в интеграционный класс?
В России (г.Челябинск) ребенок учится в среднестатистическом лицее, успеваемость тоже средняя (4-5). Начали изучать немецкий язык. Прозанимались 5-ть занятий. Наш репетитор по личным причинам прекратил занятия. Сейчас, почитав форм, немного смущена поиском нового репетитора, тк очень многие говорят, что и учат неправильно, и акценты сумасшедшие. Где правду найти? Что можете по этому поводу добавить, рекомендовать.
Городок - Лауфенбург, очень маленький. Знаю, что там только 2 школы. Как и где можно узнать информацию об этих школах, что это за школы?
Может кто есть с этой земли, а может и города Лауфенбург.
Буду благодарна за любую полезную информацию.
немного смущена поиском нового репетитора, тк очень многие говорят, что и учат неправильно, и акценты сумасшедшие.
что значит смущены- не смущены ? Вы вообще планируете немецкий что ли не учить ? Ну не учите- пойдете в хаупт..
вы считаете в гимназии иностранных детей за красивые глаза берут ?
если ребенок потянет сразу по приезде немецкий, английский и еще один, новый, язык, то вольному воля... ну и если примут конечно...
мне таких гениев бог не дал, поэтому ребенок повторял 5-й класс... как-то всегда хочется минимизировать детские стрессы, да и мы тоже люди... надо было сразу одному работать, второму учиться... ребенок приехал с официальным А2, речь ему никто не "ставил", она поставилась тут, в среде, акцент никого не интересовал... занимались в небольшой группе в какой-то интенешинел блабла, полно их было... пытались смотреть немецкие каналы и понять хоть простейшие диалоги...
в 5 классе стресса не было, они там только начали учиться после началки... правда, у меня ребенок общительный от природы... там это был чуть ли не минус, типа рот не закрывается, а тут видимо помогло.
На самом первом месте стоит именно - минимизировать стресс. Поэтому активно ищем преподавателя. А у нас ребенок, полная противоположность Вашему. Поэтому и переживаю, как бы не затюкали. И конечно, я не вижу ничего ужасного, что ей придется, скорее всего, повторить 5-ый класс. Но и хочется минимизировать риски. А риски я вижу в том, что попав в этот интеграционный класс, ей будет не за кем тянуться и не у кого "мотать на ус" правильную речь.
Но и хочется минимизировать риски. А риски я вижу в том, что попав в этот интеграционный класс, ей будет не за кем тянуться и не у кого "мотать на ус" правильную речь.
Вместо страданий тут на форуме, Вы бы уже давно позвонили в школу и выяснили, есть там это класс или нет.
В любом случае выбора нет, разве что место жительство менять.
На самом первом месте стоит именно - минимизировать стресс.
===================================
С таким приоритетом вы далеко не уйдёте. Всё равно, если бы вы носили дочь на руках вместо того, чтобы давать ей ходить самой, падать и ушибаться.
А репетиторов... вы в Ленинском районе живёте, что ли? В немецкую гимназию не обращались?
Ничего не бойтесь! и учите язык всеми доступными способами! Главный упор на словарный запас. Чем больше выучите к приезду в Германию, тем проще будет.
Повторять класс - стандартная система. Так дочке будет проще адаптироваться, ведь программу по основным предметам она уже будет знать. Основная нагрузка в первое время будет по языкам. В гимназии с 5го класса еще один иностранный. Вероятнее всего в первое время аттестации по таким предметам, как история, география и биология, не будет. Но иностранный (английский или французский) Ваша дочка будет учить вместе со всеми. А это значит не только учить английский, но и уметь перевести английский на немецкий и наоборот...
Интеграционный класс - это не всегда класс для отстающих или недавно приехавших. У нас это дополнительные 10 часов немецкого в неделю для детей, у кого немецкий - не родной.