Да, все зависти и от ребенка, и от школы, и от знаний.. Поэтому очень хотели бы знать, что проходят в 3 классе в Германии! Если есть такая информация, поделитесь пожалуйста.

Я считаю важным дать ребенку и месяц на отдых после нагрузки в школе Российской. Поэтому по плану 3-ю четверть в конце марта закончить и пока занимаемся документами и переездами до конца апреля, ребенок отдохнет. Либо! проучится в апреле 4-ю четверть в России, и заниматься переездом в более спокойном темпе.. Но, раз мы в таком случае переедем лишь в июне, то действительно рискуем не попасть из-за оформлений ни в какой класс.. И в августе-сентябре стрессово начитать учебный год в немецком классе..

Независимо от квартиры, вы должны быть где-то прописаны как можно быстрее и после прописки вы уже обязаны идти в ближайшую по прописке школу, иначе вас могут позднее оштрафовать за невыполнение Schulpflicht. Прекрасно, что ребенок сам говорит по-немецки. По приезду вам нужно идти в школу с ребенком, чтобы он сам там мог о себе кратко рассказать.

Если б ребенку никуда не ехать, так бы и учился бедный перегружженый?

Поэтому очень хотели бы знать, что проходят в 3 классе в Германии! Если есть такая информация, поделитесь пожалуйста.

В немецкой школе дочь с настала второго класса

Если син понимает задания с контрольной- то проблем бить не должно

Если будет достаточно сказать ребенку о себе: имя, возраст, в каком классе учился в России, откуда приехал, что любит и умеет делать, тогда проблем нет. Это все скажет. Или, если речь, к примеру, о том какие уроки были в школе: математику, чтение, русский, английский, физкультуру назовет. Но вот как назвать предмет окружающий мир и технологию, я и сама затрудняюсь. Не знаю их соответствующих названий. И есть ли в немецких школах такие предметы в начальных классах?

По моему мнению, да,в России в данный момент детей перегружают ненужной информацией. Возможно, нами это более ощущается. Ни каждый ребенок изучает с ранних лет грамматику 2-х родных языков: немецкого и русского, а также иностранный - английский. А еще музыкальная школа со своим "премилым" сольфеджио :) = это еще один язык фактически..

Большое спасибо за фото контрольных. Я верно понимаю, что это для 2-го класса? Если, да, то требования по математике точно совпадают с российской школой. Только подача другая - домики и т.д. Т.е. в более игровой форме.

ето третий))) во втором шарики- цвяточки

Да есть и они очень важные, но я не знаю, какие предметы в Баден-Вюртемберге, потому что я живу в Баварии. Здесь свое министерство образование в каждой федеральной земле, программа может отличаться, в частности, именно Heimat- und Sacheunterricht, - этакая смесь краеведения, природоведения и истории всегда посвящена региональным темам, то есть даже в пригородах Мюнхена изучают другие вещи, чем в Мюнхене.

Для начала должна быть уверенность, что БВ попадут 😀 должны быть БЛИЗКИЕ родственники. Если есть, то все узнают.

А вообще, не планируйте "на берегу". У многий, и у нас, сложилось 99% иначе.

А Grundschule... Наше по математике выше порядком

Во-первых, одной математики, к сожалению, недостаточно. Без навыков написания сочинений на немецком в третьем и четвертом классе в гимназию не попасть, HSU у нас пкм тоже является решающим предметом для получения направления в гимназию. Во-вторых, начальная школа действительно здесь проще по сравнению с российской, но знаете как говорят, долго запрягают, зато потом быстро едут. Подавляющее большинство детей, получивших направление в гимназию в четвертом классе, то есть тех, кто учился на 1 и 2, в пятом классе вдруг очень сильно по оценкам сдают, так что давайте не будет настраивать ТС на шапкозакидательство.

ложилось 99% иначе

Мне тоже почему то кажется, что отправят в интеграцион для начала. И хорошо, Если потеряет только год. Не знаю, на каком уровне немецкий у мальчика, но могут бить елементарние проблеми с пониманием язика даже имяя уровень в1

самый важный момент в вашем случае немецкий и только немецкий. Я бы тоже сказала второй класс до конца этого учебного года. Летом может секции какие, немецкие друзья, чтобы потом вам после начальной дали нормальное направление.

О том, что после 4 ничего не могу сказать. Вероятно всего ДА. Легко не будет. Поэтому мы своего отправили (и нам рекомендовали) в 3 класс. Основное- язык,язык и ещё раз язык, что бы за два года ребенок влился.

Я же написал, что это про первый класс. Мы ещё проходили врача на готовность к школе и т.п.

Извините, но из вашего сообщения можно сделать вывод, что на походы по инстанциям нужно два месяца, и что в первом классе все проще, чем в старших. ТС будет, разумеется, сама решать, но мне почему-то кажется, что с говорящим по-немецки ребенком не надо будить лихо пока тихо и ходить по шульамтам, чтобы не быть отправленным в интеграционные классы, а проще прийти в ближайшую школу по прописке и записаться.

Ок, может не совсем в тему написал. Отличия знающего немецкий третьеклассника от не знающего ребёнка 6,5 лет действительно очень большие.

Согласна, что у каждого может быть все индивидуально. Мы после прибытия ждали 2 месяца, пока нас определили в школу, в интеграционный класс. Конечно, мы не просто сидели ждали, писали лично в школы и просили соцработника узнавать периодически. Но никто особенно не взволновался по поводу такого долгого "простоя". Все, мол, должен решить шульамт, ждите письма. Дочь закончила первые полгода 5-го класса. Направление в интегр. класс мотивировали тем, что сейчас всех приезжих только туда и посылают. В последствие оказалось,(по примерам 2 семей приехавших после нас) что если у вас есть тут родственники, которые хорошо говорят на немецком и которые могут позвонить в шульамт и в желаемые школы и поговорить с их директорами, вопрос с интегр. классом не стоит)). Но дочь пробыла там 3 недели и учительница ее рекомендовала в гезамтшуле в гимназиаль класс без потери года, где она закончила 5 класс и учится сейчас в 6-м. (Да, еще и с будущего учебного года ее школа становится гимназией.) Она учила немецкий еще на родине полгода и еще за 2 месяца без школы в хайме поднаторела в немецком, общаясь с девочками-ровесницами беженками, которые приехали 2 года назад и болтали вполне живенько)).

Надеюсь, вас распределят к родственникам и будет все отлично))

Для ТС было бы полезно узнать, в какую землю вы переехали. В Мюнхене у нас, например, Шульамт занимается исключительно начальными (Grundschule) и базовыми (Hauptschule или Mittelschule) школами. Гимназиями и реальшуле занимаются отделы в министерстве. То есть, если прийти в шульамт, никто точно не скажет, что они пришли не по адресу, а прямиком направят в Хауптшуле, просто потому что они только ими и занимаются.