вы знаете, именно такие мысли и меня посещали, мне кажется, что есть в мальчике некая предприимчивость, но то ли лень перевешивает, то ли пока особо применить некуда было. Но идеи безусловно очень интересные, спасибо анелло
А что с политологией, есть ли кто-то с личным опытом или опытом знакомых?

среди политологов друзей нет.... знаю пару человек просто, кто учился на политолога, но они просто отучились... работают не по специальности все время после окончания...

на юридический конкурс высокий, тут плохие оценки по матэ и английскому сильно повредят, думаю выше 2,5 ему не подняться. Есть, конечно, универсальный вариант с БВЛ и это он потянет, но и душа у него не лежит, да и судьба их неоднозначна, сильно много их. Придётся параллельно много практик делать, а он у нас чисто школьник ещё, если школа сгорит, то ура, не уверена,что ситуация за 2 года кардинально измениться. Думаем, что пусть всё же сначала попробует, что ближе к сердцу, не сложиться, то может уроки извлечёт. Сидеть на родительской шее и искать себя никто ему не даст, а жизнь она лучший учитель.

бывают юридические zulassungsfrei.

ТС пишет

Гениальный ответ

У меня родственник политолог, правда, в Бельгии (сам бельгиец), но работу он и в Германии искал. Труба полная :( Сейчас работает в конторе, которая социальное жилье распределяет

Политология, как и история, скорее хобби, чем професия.
У меня подруга закончила политологию. Практически все, кто с ней учились, при универе пишут докторские и пытаются найти что-то при универе. Есть еще шанс устроится в международных организациях, но желающих гораздо больше чем мест.

да, ситуация у нас не очень радужная. Но время ещё есть. Вполне можно ещё и пару практик сделать, чтобы получить представление именно о том, что после штудиума. А интерес большой к истории это от папы, только у папы это на самом деле хобби при нормально оплачиваемой специальности.
Насчёт юры надо будет всё же подумать, обязательно практику сделать. Для этого, правда, надо от компа оторваться и вернуться к реальной жизни, но каникулы заканчиваются, т.ч. это произойдёт по-любому.
А что насчёт Versicherungskaufmann? Мне по работе приходилось сталкиваться с типа страховыми маклерами ( не персонально), некоторые очень даже прилично зарабатывают. Знаю, что есть такой аусбильдунг. Может и дуалес штудиум с БВЛ. Вопрос какими качествами надо обладать, чтобы быть успешным в этой сфере.

Ну вы сами представьте себя клиентом такого страхового маклера. Какие качества нужны ему, чтобы убедить вас купить очередную лабуду, выгодную страховой компании? :)

вы знаете, со мной сложно, меня не уговорить, я предпочитаю сама находить инфу и анализировать. А вариант с сыном обсудили, предложила ему найти практику или в таком маклерском бюро или в крупной страховой компании. У нас Франкфурт в пределах достижимого. И про юру говорили, он не отвергает, но говорит, что адвокатская деятельность его не привлекает. Ну можно быть и юристом на фирме или может в суде работать. Вот пусть теперь узнают, что для этого надо. У нас в Уни Гиссена есть юра. Ну и практику в суде можно сделать, чтоб понять, что там собственно происходит.
В общем, есть ему над чем поработать, я могу помочь с идеями, там вместе пообсуждать, но устраивать никуда не буду, да и сидеть часами в инете инфу собирать тоже. Когда ж как не сейчас начинать быть самостоятельным.

Это ответ, которого я ждала)) Я думаю, сейчас большинство предпочитают находить сами, так что нужно ну очень хорошо уметь аргументировать и воздействовать на клиента в этой профессии))

ну это, конечно, не просто уметь болтать, а слегка гипнотизировать. Но не все хотят, могут, имеют время самим заниматься сравниванием страховок. Например медицинских или для фирмы. Тут консультант и нужен. особенно, если он именно маклер, а не представитель одной страховой компании. Да и не обязательно быть самостоятельным, это вообще не каждому дано. Ну в любом случае, это была очередная мысль. тут без практики точно не обойтись.

Ну так это BWL, как я понимаю. Mожно выбрать Gesundheitswesen, например, - сидеть потом в мед. страховке или др. -Wesen, - в др. видах стрaхования.

На счет истории - посмотрите вот здесь http://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/volltexte/2012/6670/pdf/Ringvorlesung_Geschichte_WS2010_11.pdf

Я так понимаю, тут профориентацией заниматься пока рано. Рано также смирились и с плохими оценками. Когда прорастут мозги и сформируются интересы/желания, окажется, что поезд ушёл ещё в 16. Логичнее было бы сконцентрироваться на хорошем абитуре. Глядишь, в процессе более плотного общения с математикой и английским появится и интерес к ним, а также к сопряжённым специальностям; кроме того, элементарно расширится выбор.

ошибаетесь, именно профориентацией самое время заниматься. 12-й класс, куда ж откладывать. Кстати, Уни Гиссена в конце января День открытых дверей проводпт, предлагает школьникам побывать на настоящих лекциях. Только записаться надо. Но сначала надо выяснить,что гимназия планирует, может организованно группами отправиться. Ждём письма. Пока едет в Берлин в декабре на симуляцию заседания Европарламента, пусть пообщается со сверстниками, может какие-то свежие идеи привезёт.
А ваша фраза про концентрацию на хорошем абитуре меня сильно умилила. Как мы должны на нём концентрироваться? Мы готовы помочь тем,что оплатим наххильфе по предметам, где сам не тянет. Но товарищ упорно отказывается. Пока те мозги прорастут пора будет уже экзамены сдавать. И вообще, я придерживаюсь мнения,что в 16 лет пора уже самому что-то делать для себя.

Товарищу надо объяснить, что здесь, на самом деле, очень жёсткая борьба за место под солнцем. Нужно выбрать профессию, которая 1) как-то востребована, ну хоть каждый второй работу находит, а не каждый двадцатый 2) есть шанс поступить, пусть с переездом черт знает куда и(или) после вартецайт 3) хоть как-то эту учёбу потянуть, хотя бы на троечки и лет за 8-10
Причём с данными вашего сына пересечение этих трёх множеств очень близко к нулю. И за это "очень близко" нужно ещё цепляться зубами и когтями. После долгих "поисков себя" с ненужным никому дипломом и полностью забытыми школьными знаниями, шансов не будет никаких.

я с вами согласна. И, конечно, вопрос " как вставить свои мозги ребёнку" самый главный на повестке дня. Поэтому, не доводя до крайностей, хочется придать поступательное движение в нужном направлении. Я считаю, что при условии, что нет ярко выраженных способностей, можно действовать методом от противного, т.е. исключать, что не подходит. А по направлениям, которые заинтересовали делать практики. В этой теме подали очень ценные идеи, они были обсуждены и намечены пути. Осталось преодолеть лень, но это уже дело внутрисемейное.
На сегодняшний день есть только одна ярко выраженная способность: болтология и склоность к демагогии. Но, чтобы это приносило хороший доход надо сначало хорошо потрудиться, включая получение ВО.

К сожалению, система образования здесь построена так, что молодёжи очень трудно сразу правильно сориентироваться и понять, на сколько всё тяжелее, чем кажется на первый взгляд.
Желание дать шанс по-человечески очень понятно. У меня самого сын когда-то мечтал стать художником и мы считали, что он имеет право на свой шанс. Потом интересы резко поменялись, но это уже другая тема. А тогда собирался поступать в академию художеств, но только на лерамт. Параллельно заниматься со свободными художниками, участвовать в выставках, конкурсах, заводить контакты и т. п. Но диплом получать, дающий профессию.
Пусть сын попробует поработать немного с детьми. Если язык подвешен, может и понравиться.