Вход на сайт
informatik
NEW 14.12.12 00:01
в ответ anello 13.12.12 23:09
NEW 14.12.12 00:15
в ответ willson.m 14.12.12 00:01
Вильсон, вы меня таки просто в стопор вогнали, я то думал там что-то аховое, а там банальщина....
1. ваш препод прав.... ВЫ САМОВОЛЬНО ИЗМЕНИЛИ УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ, УБРАВ В ИСХОДНЫХ ДАННЫХ ДРОБНЫЕ ЧАСТИ
2. далее вы выполняете прямой ход метода гауса решения СЛАУ, что правильно..... и далее от последней переменной вычисляете остальные..
совет:
ваш препод прав, я бы своему студенту не засчитал бы задачу тоже....
кроме того, метод гауса - это как класика (ну типа таблицы умножения), поэтому о методах еще раз я убедился что речи и быть не может...
Я бы на вашем месте решал бы систему по методу эквивалентных преобразований расширенной матрицы (это быстро, полуусно и кроме как знаний сложения и таблицы умножения не требует). Хотя фактически будет тот-же самый метод гауса только прямой и обратный ход))))
п.с.
мой вам совет. подтягивайте математику не боясь и страшаясь. вы хромаете. Она вам пригодится.... и тут нет разны в методах....
1. ваш препод прав.... ВЫ САМОВОЛЬНО ИЗМЕНИЛИ УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ, УБРАВ В ИСХОДНЫХ ДАННЫХ ДРОБНЫЕ ЧАСТИ
2. далее вы выполняете прямой ход метода гауса решения СЛАУ, что правильно..... и далее от последней переменной вычисляете остальные..
совет:
ваш препод прав, я бы своему студенту не засчитал бы задачу тоже....
кроме того, метод гауса - это как класика (ну типа таблицы умножения), поэтому о методах еще раз я убедился что речи и быть не может...
Я бы на вашем месте решал бы систему по методу эквивалентных преобразований расширенной матрицы (это быстро, полуусно и кроме как знаний сложения и таблицы умножения не требует). Хотя фактически будет тот-же самый метод гауса только прямой и обратный ход))))
п.с.
мой вам совет. подтягивайте математику не боясь и страшаясь. вы хромаете. Она вам пригодится.... и тут нет разны в методах....
NEW 14.12.12 00:25
повторюсь - я не полностью сам делал решение, а подсмотрел его на русском сайте, могу и ссылку дать:
http://www.webmath.ru/web/prog13_2.php?koef%5B1%5D%5B1%5D=1&koef%5B1%5D%5B2%5D=2...
а вообще Вы правы, моя математика хромает. До всего приходится додумываться самому, детально никто не объясняет что и к чему.
Есть конечно практические занятия, но этого мало
в ответ anello 14.12.12 00:15
В ответ на:
ВЫ САМОВОЛЬНО ИЗМЕНИЛИ УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ, УБРАВ В ИСХОДНЫХ ДАННЫХ ДРОБНЫЕ ЧАСТИ
ВЫ САМОВОЛЬНО ИЗМЕНИЛИ УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ, УБРАВ В ИСХОДНЫХ ДАННЫХ ДРОБНЫЕ ЧАСТИ
повторюсь - я не полностью сам делал решение, а подсмотрел его на русском сайте, могу и ссылку дать:
http://www.webmath.ru/web/prog13_2.php?koef%5B1%5D%5B1%5D=1&koef%5B1%5D%5B2%5D=2...
а вообще Вы правы, моя математика хромает. До всего приходится додумываться самому, детально никто не объясняет что и к чему.
Есть конечно практические занятия, но этого мало
////Fortuna non penis, in manus non tenis////
NEW 14.12.12 00:33
в ответ willson.m 14.12.12 00:25
ну это мне знакомо... у нас вообще препод листики раздавал со списком литературы и общими чертами очертивал проблематику тебу... а остальное сами... так и учились - ничего, вытянули, прорвались, докторантуры позаканчивали и по защищались....
интер6нет - это помойка и не всему верьте, что написано... это как на заборе...
туториалы - они полезны тем, что вы МОЖЕТЕ спрашивать детально что и как...
совет:
1.возьмите 1 метод и в теории посмотрите как он применяется и в какиъ случаях...
2.возьмите затем задачник и решите 1-ю задачу и посмотрите гле четко понятно а где на абум сделали.... разберите ее по косточкам....
3.потом возбмите 2-ю задачу и на основании первой прорешайте....
4.возьмите третью задачу и без подсматриваний и заглядываний решите ее.... ОСОЗНАННО
5. если ответ совпал, значит решите еще 1 для "закрепить" и радостно можете считать что усвоили...
6. если ответ не совпал то дуйте на шаг 1.
поверьте, не так страшен черт как его малюют, тем более математика у вас не специальность, значит бояться ада вам не чего))))
посмотрите по этой теме задачник кузнецова. там и теория чуть-чуть и задачь много именно на закрепление материала....
п.с. не пользуйтесь решениями из инета, рисковано научиться плохому)
интер6нет - это помойка и не всему верьте, что написано... это как на заборе...
туториалы - они полезны тем, что вы МОЖЕТЕ спрашивать детально что и как...
совет:
1.возьмите 1 метод и в теории посмотрите как он применяется и в какиъ случаях...
2.возьмите затем задачник и решите 1-ю задачу и посмотрите гле четко понятно а где на абум сделали.... разберите ее по косточкам....
3.потом возбмите 2-ю задачу и на основании первой прорешайте....
4.возьмите третью задачу и без подсматриваний и заглядываний решите ее.... ОСОЗНАННО
5. если ответ совпал, значит решите еще 1 для "закрепить" и радостно можете считать что усвоили...
6. если ответ не совпал то дуйте на шаг 1.
поверьте, не так страшен черт как его малюют, тем более математика у вас не специальность, значит бояться ада вам не чего))))
посмотрите по этой теме задачник кузнецова. там и теория чуть-чуть и задачь много именно на закрепление материала....
п.с. не пользуйтесь решениями из инета, рисковано научиться плохому)
NEW 14.12.12 00:54
в ответ willson.m 14.12.12 00:46
не... ТС видит же реальный ваш опыт... это полезно...
на самом деле учеба полный ад только пару первых семестров, пока в колею вольешься и самоорганизуешься... потом легче, но ад не закончиться, но будет проще....
в главное не раскисайте и пробивайтесь вперед....
незнаю как у вас, но мы на курсе были дружные процентов так на 20.... тусили вместе, отрывались и учились.... так что помогали друг другу постоянно... из библиотек и лабораторий не вылазили, но я усвоил на всю жизнь - только жизнь по графику и с четким планом помогает преодолеть хаос, коей у меня был на первом курсу из-за гулянок и тусовок)))))
поверьте, все через это проходят и вы пройдете.... зато потом будете смотреть на перваков как на укуренных тушканчиков и думать - ну что там может быть непонятного то)))))))))))))
так что ставьте цель фор ауген и вперед!!!!
все... я спать, завтра будет очередная серия "арбайт махт гехальт" (то есть рабочий день)
на самом деле учеба полный ад только пару первых семестров, пока в колею вольешься и самоорганизуешься... потом легче, но ад не закончиться, но будет проще....
в главное не раскисайте и пробивайтесь вперед....
незнаю как у вас, но мы на курсе были дружные процентов так на 20.... тусили вместе, отрывались и учились.... так что помогали друг другу постоянно... из библиотек и лабораторий не вылазили, но я усвоил на всю жизнь - только жизнь по графику и с четким планом помогает преодолеть хаос, коей у меня был на первом курсу из-за гулянок и тусовок)))))
поверьте, все через это проходят и вы пройдете.... зато потом будете смотреть на перваков как на укуренных тушканчиков и думать - ну что там может быть непонятного то)))))))))))))
так что ставьте цель фор ауген и вперед!!!!
все... я спать, завтра будет очередная серия "арбайт махт гехальт" (то есть рабочий день)
NEW 14.12.12 21:59
в ответ willson.m 14.12.12 00:46
я тоже инфоратике учусь. на меня страх нагоняет Организация компьютера и операционные системы.
Вроде и каждая тема начинается с обычных вещей но .. к середине уже вообще не понимаю что проф несет, тк другие предметы на доске пишут, а здеь только разговор на скорости ... вот надо 2 книги по 1000 стр к экзамену осилить, сомневаюсь что смогу
Вроде и каждая тема начинается с обычных вещей но .. к середине уже вообще не понимаю что проф несет, тк другие предметы на доске пишут, а здеь только разговор на скорости ... вот надо 2 книги по 1000 стр к экзамену осилить, сомневаюсь что смогу
14.12.12 22:20
в ответ qaz3 14.12.12 21:59
а где учитесь? у меня нет такого предмета. это первый семестр?
я тоже не все понимаю, что профессора там говорят, но говорят это пройдет.
Встречал девочек, тоже информатику штудируют. они сейчас на 3 или 4 семестре, а в начале ходили со словарями)))
я тоже не все понимаю, что профессора там говорят, но говорят это пройдет.
Встречал девочек, тоже информатику штудируют. они сейчас на 3 или 4 семестре, а в начале ходили со словарями)))
////Fortuna non penis, in manus non tenis////
NEW 14.12.12 23:10
в ответ qaz3 14.12.12 23:01
интересный график. У меня всего 4 предмета. приходится много быть в универе. весь день практически. в пятницу по расписанию ничего нет, но мне все равно надо приходить, там туториумы проходят для желающих, без них никак
////Fortuna non penis, in manus non tenis////
NEW 17.12.12 11:19
в ответ irami 17.12.12 00:15
ирами, не рагетизируй))))))
матрицы и математика на лерамте - пустяковая.... только зародышь..... главное четко отделяй зерна от плевел... я имею в виду учись работать с информацией.... матрицы - не сложно совсем, главное выработай четкость в себе, пробуй применять методы.... а не запоминай как решалось, там простые методы, поэтому они сами осядут в голове если решать будешь пробовать и доводить до автоматизма
все ты сможешь!
матрицы и математика на лерамте - пустяковая.... только зародышь..... главное четко отделяй зерна от плевел... я имею в виду учись работать с информацией.... матрицы - не сложно совсем, главное выработай четкость в себе, пробуй применять методы.... а не запоминай как решалось, там простые методы, поэтому они сами осядут в голове если решать будешь пробовать и доводить до автоматизма
все ты сможешь!
