Как лучше всего подготовиться к экзаменам? Есть ли какие то специальные методы ?
Через недели три пишу в течении двух недель 7 клаузур ...вот думаю, реально ли вообще всё выучить ? если да то как ?

учитъ во время семестра, по крайней мере разбираться

кому как удобно... как раньше учили?
я всегда учила на экзамены не раньше чем за 3-4 недели. Последнии здала успешно, учила 3 недели для 5 письменых, и 2 недели для 4 устных.
Делаю для себя конспекты, перечитываю все темы, выписываю главное, не замыкаюсь на одном предмете, делаю теорию 2 часика, потом часик к этой теории задания, и т.д. по конспектам повторяю в последний день и всё. Но у каждого своя система, моя подруга не понимает как я за короткое время могу столько запомнить, она учит совсем подругому и почти всё наизусть, я так не могу, мне надо понять смысель и знать термины /названия/ значения.

Ко всему подготовится, конечно же реально.
Я усиленно занимаюсь в течение всего семестра, хотя из моего опыта это совсем не гарантирует хороших оценок и сдачи предмета. Плюс где-то за три недели до экзаменов начинаю конкретно все учить по предметам, три дня на один, три дня на следующий и т.д. Мы 7 экзаменов в течение недели сдаем плюс еще два в течение семестра, но мне еще ни разу не удалось, честно говоря, подготовится ко всему и что-нибудь не перенести на следующие семестры. Думаю, если бы сдавали все это в течение двух недель, то возможно удалось бы
Но, все зависит от степени трудности ваших клаузур и предметов, что вы учите?
А вам совет, уже сейчас сесть и начинать учить, еще лучше составить план, что вы и когда учите и следовать ему, тогда исчезнет паника.

Это ужасный советский подход. В корне неправильный.
Надо не зубрить, а понимать и разбираться.

У меня через 3 недели 2 клазура .. и то уже хоть стреляйся ....

А у меня 2 клазуры намечается, даже без оценок но сколько учить....

вот это я немного упустила ..во всйкаом случае с двумя модулями, потому что думала , что если я понмаю , что проф говорит на лекциях, то значит и учить особо не надо ...еще одна из них "multiple choice Klausur" и по-этому была уверена , что будет легко

вот и я один предмет упустила
вроде все понимаю, да и на экзамен можно все брать: скрипт, учебники, свои записи
На днях уговорили профа дать пробную клаузур и тут я поняла, что ничего и не знаю оказывается

у меня так же ..я не могу не понимая смысла выучить всё наизусть , так как через неделю уже всё забуду, мозги уже не юнные ...но кое что и учить надо, например какие то особые выражения , термины итд
араньше тоже учила за три , за две недели , вроде хватала , но то было Аби а щас уни и на три предмета больше (я в первом семестре делаю пока свои ошибки еше не совсем наверно влилась в систему , как учить лучше )

хм ...но зато повышает вероятность сдачи эказменов

вау , я в шоке ...это получается каждый день экзамен , или несколько в день

вот кстати тоже интересная тема ...если я допустим замечаю , что не смогу выучить всё , то есть возможность перенести клаузура на следущий семестер ...но опять таки это получается лишняя нагрузка , так как в следущем семестре тоже надо сдавать огромное количство других предметов ...второй вариант такой: может лучше написать клаузуру , провалить через неё , но потом через недели так четыре (а может и больше , зависет от профа) сдать её еще раз ...вот думаю какя тактика лучше ? перенести на следующий семестер или же сдать всё в первом ?

расклад такой : для одного предмета совсем ничего не нужно учить , три экзамена "multiple choice", и три где нужно будет отвечать на вопросы и вот они меня мучают больше всего , так как два из них будут очень сложными для меня , для одного нужно ну очень много учить ,а втророй хм, я в нём ничего не понимаю , выучить тото концепт который нам дал проф не реально, там так всё "durcheinander" все залуются , никто ничего не понимает ...мы как бы аматёры а он свои лекции препадаёт уже так как буд то унас уровень занний должен равняться его уровню ..лекции ничего не дают , скрипт тоже , те книги которые он посоветовал , "Weber, Marx, Luhmann" с моей точки зрения их можно конечно понять, но после определённых занний , ведь не возможно быть мастером не побывам сначала учеником

вот она больше всего мешает

везёт жеж 2 клаузура ...хотя сам виновата , понабрала 7 моделёв по своей неопытности , в следующем семестре не возьму так много

о классно ...нам пока такое не разрешают

вау это как так ? смогли ..наши профы очень жадные , не выманишь из них такого

я в хохшуле учусь , людей не очень много, мы еще через его помошницу просили, он увидел, что многие этот предмет уже на след. семестр перенесли, ну и пошол нам на встречу

Может оно и к лучшему, что не разрешают.. По моему опыту, самые поганые экзамены были те, на которых можно было скриптами пользоваться.. Во-первых начинается бешеное листание и шуршание со всех сторон, которое отвлекает и отнимает кучу времени, а во-вторых это влияет на подготовку - на подсознательном уровне студент надеется, что если что-то не доучил, то просто спишет из скрипта, и готовится к экзамену поэтому менее интенсивно, чем если бы ничем нельзя было пользоваться. А на деле оказывается, что вопросов подобных на экзамене нет, и получается фанера над парижем :)

А в универской сети ничего нет? У нас можно было при желании кучу старых вариантов наковырять, которые студенты, которые уже сдали, сканировали и уже с ответами выкладывали.

но какие и 3 хаусарбаит .... плюс один двойной экзамен уже сдала

я тоже поначалу ходила на все нужное и ненужное ... перед первым экзаменом отсортировала 30% дополнительных занятий

А русско-немецким словарем во время экзамена вам можно было ползоваться?

Экзамен только будет, а приносить можно все что угодно, как я поняла времени не будет в книгах лазить

а вот это надо смотреть, что за предмет, кое-где приходится на самом деле зубрить просто всё что дали, до запиточки. Понимать ничего не надо, только выучить.

всё равно очень мило с его стороны ..не все так делают , по тому что по своей сути клаузуры не могут так уж сильно вариировать, если конечно же проф радиклаьно поменял своё преподование