Если у ребенка хорошо идет математика и английский, то можете попробовать "пропихнуть" в гимназию сразу. Можно договориться с директором, чтобы взяли на пробу на полгода. Мол, если не потянет, то тогда уйдем в обычную школу. В школу ребенок ходит строго по месту прописки, а вот гимназия может быть любая, до которой можно реально доехать. То есть имеете право обойти несколько гимназий. Ну немецкий хоть какой-то у ребенка должен быть в наличии.

Да,это верно. Но в грундшуле он намного слабее чем был на Украине. Там мы тоже два года английский слушали.
Так после этих двух лет моя доча в немецкий школе смогла объсниться на английском , по-детски, с ошибками,
но ее поняли и все дети решили что она приехала из Англии Аж родители потом уточняли, а правда ли это

я вот тоже побоялась бы без знания в 4 класс, кто знает какой петух клюнет учителей, дадут хаупт....
так же и в 5 класс сразу в Гимназию, можно конечно, но это надо знать ребёнка. Мне в реаль было просто, в Гимназии всё таки посложней, а если ты ещё и не бе не ме, то могут быть проблеиы. Может быть придётя 5 повторить, но это не страшно по моему. Не из-за тупости ведь, а из-за обстоятелств.

да так же не весело как и в 10 лет. Стресс и не понятки куды зачем и почему и какое светлое будущее после хаупт может быть в любом возрасте актуальны. Главное разобраться в системе этой школьной и сразу против хаупт рулить. Если из реаль ещё можно попасть в гимназию, из хаупт это уже почти утопия.
Я в 15 приехала, все школы видала Сестре 11 было, она не все видала, из-за возраста всё таки.
Так что автор, что в 10, что в 11 лет будет не сладко и правильно написали, что в 10 проще будет, чем в 11. Я бы попробовала в гимназию в 5, если что два раза сходит в 5.

н.п.
я вот точно не знаю про Хессен. у нас в РФ ,например ,нет теперь хаупт вообще. отменили их.
прямо уж сразу все про хаупт кричат. даже если она просто в реаль пойдёт, там программа 5-6 класс как и в гимназии почти. может потом её и до гимназии подтянуть.
с чего бы её с нормальными оценками по другим предметам ( только без нем. языка) отправили в хаупт-то?

вполне реальный сценарий, если ребёнок попадёт в 4 класс, а там через пол года направления дают. Быстро клеймо поставят и всё.

ну знаете, я уже писала, я видела все школы изнутри. Так вот в хаупт наших было побольше немцев, а вот в Гимназии что-то мало их было. пару человек на всё школу. Так что делайте выводы.

и если по мате у неё отлично, то тоже? когда к началу году приедет, то направление не надо. им бы летом её привезти, подучат язык вместе за каникулы.
а вообще как уже писала, в школах узнавать надо о перспективах, куда возьмут, а ни тут.

я вот только из-за мате и вылезла из той дыры, директор был учителем по мате, он увидел, что я туда не вписываюсь.
ну тут важно не только это, тут же на уроках надо руку часто поднимать....
а так кончено, надо со школами разговаривать.

На последнего: Мы приехали с ребенком по окончании 4 класса, т.е. на летних каникулах, тоже думали, что ребенка отправит в грундшуле повторять 4 класс, но ребенка взяли в интеграцион класс при реальшуле, вот уже почти год занимается только немецким - других предметов нет, после летних каникул пойдет в 6 класс и как говорит наша учительница через 3-4 мес. в обычном классе возможно переведут в гимназию. Буду надеятся что так и будет. Ездить правда далековато на бусе мин.25-30, у нас это самая большая школа в городе, там реаль и гимназия вместе и только в ней еще остался интеграцион класс, вообщем и мы и ребенок довольны, в другую школу не под каким предлогом переходить не хочет нашел новых друзей, на немецком говорит довольно хорошо с английским думаю тоже проблем не будет, так как с первого класса учился в английском классе. Я думаю это индивидуально для каждого ребенка. Но для детей главное - быть с родителями, так что автору хочу сказать, ничего не бойтесь и смело перевозите ребенка к себе, дети еще лучше нас интегрируются.

НП
http://www.youtube.com/watch?v=kA5VptQygCY

да, английский в грундшуле слабее. зато в гимназии потом наааамного сильнее. не знаю, как с этим справится ребенок без начальных знаний.

У Вас все очень даже неплохо сложилось! У Вас ребенок в 5 класс ребенок ходить не будет, иразу после интеграционного класса (на базе 4 русского класса) в Германии в шестой пойдет? Нам, когда нас посылали в интеграционный класс, сразу сказали, что после него ребенок пойдет в очередной класс грундшуле (для нас это был третий после второго класса в России), то есть год в интеграционном классе терялся. Тут большинство ругает интеграционные классы, но я думаю, что там есть моного положительных моментов. Отрицательные, для меня лично, только потеря года.

Вы правильно поняли, мой ребенок пойдет в шестой класс реальшуле, после 4 класса в Казаxстане и одного года в интеграцион классе.