Подала документы на Soziale Arbeit в фаххохшуле Франкфурт и на Erziehungswissenschaften в Университет Франкфурта. Перед подачей документов посмотрела учебный план, много общего. Но вот сеичас возник вопрос, а можно ли педагогам работать, например, в Диакони или фрауенхаус или вход в такие профессии заказан? Теперь мне не ясна разница между этими направлениями. Может, кто подскажет?
И вообще, трудно ли учиться? Мой первый диплом (филология, иняз) мне дался нелегко, нужно было ооочень много читать, конспектировать (страшные слова "цитатник" и "сдача текстов" вызывают дрожь до сих пор, вопросики задавали часто типа "как звали козочку Эсмеральды" или "какого цвета были занавески у такого-то героя"), мозоли от писанины и печатания на компьютере не проходили почти год после окончания учебы, ну и зубрить приходилось тоже. В принципе, напугать чем-то сложно, но здесь другая специфика, обучение на немецком, теперь уже не уверена, справлюсь ли.

Я не смогу к сожалению пояснить разницу между двумя этими профессиями.Я хотела бы высказать свое мнение о сложности учебы, так вот я закончила всего 3 года универ в Беларуссии , училась на иньязе. В марте начинаю 3-ий семестр в фаххохшуле в Дортмунде по спeциальности Soziale Arbeit.И если сравнивать эти два образования, то в Германии учит'ся намного легче, во всяком случае для меня. Конечно, язык еще не на том уровне и учить приходится в двое больше, чем студентом ,которые отлично знают немецкий.
Но я думаю, если Вы справились с нашим дипломом, то и етомт получите!!! Было бы желание!!

Спасибо за ответ я тоже надеюсь, что справлюсь, несмотря на множество "но". А потом можно с этой специальностью делать Мастера? Я заметила, что Социале Арбайт только в Фаххохшуле :-/

Я думаю конечно можно. В Дортмунде, чтобы делать мастера нужна хорошая средняя оценка от Бачелора и к этому неплохой английский!

обучение на социального работника не трудное. Ну это мне так показалось, у меня небыло проблемы с языком так как я живу здесь менее 17 лет.
А вот после моего обучения, сама работа...вот это требует 100% знание языка. Тут надо знать не сам язык, а типичные выражения как на пример..." auf Zahnfleisch gehen" ...вот пойми что это такое...Лично на моей работе мне приходится быть на равне с моей (молодёжью), что бы они тебя воспринимали надо быть на ихнем уровне!!!

а вот как это практически выглядит? Может в школе работать человек изучавший Erzieh. или только Soziale Arbeit? А в доме престарелых? У них одинаковые функции или нет? А в Югендамте кто может работать? У меня такая каша в голове. Сначала думала, что все поняла и это одно и то же, только в Уни иначе называется, а сеичас вообще не уверена ... Если вдруг мне придет приглашение и туда и туда, я думала выбрать Уни; сеичас вот не знаю. Если приглашение придет только в 1 место, тогда проще :)

И после уни и после фаххохшуле можно делать мастера
а Вы само где хотите работать?

Мне кажется ,что в УНИ учиться сложнее по любой специальности, чем в ФХ. У меня были предметы , на которых я должна была делать экскурсии по организациям ,где я могла бы после учебы работать. Было оч интересно, например мы ходили в тюрьму и там встречались с соц. работниками и они рассказывали, как там здорова им работать, вторяя была в Диакони, работа с больными людьми. В етот момент ты и понимаешь, где бы ты смогла работать, а где нет... Для меня например- эти два места не приемлимы...

всё понятно , кроме одного ..зачем для таких работ высшее образование..

Во-первых, чтобы работать в определленных местах, нужно иметь высшее образоание. Например, стационарные заведения для молодых людей. В некоторых слушаях югендамт проверяет новых сотрудников и они обязаны иметь высшее образование. Или чтобы несто ответсвенность за принятие решения для помощи психически больному человеку нужна эта самая корочка, без нее никак. Я думаю, здесь речь идет о "больных из Диаконии".
Во-вторых, соц. работники не только пьют кофе и участвуют в суровых буднях заключеных, они еще должны обладать знаниями законов. Сданные экзамены в уни как раз подтверждают, что эти знания получены.
В третьих, чтобы работать с людьми, нужно хотя бы приблизительно знать, как они тикают. Для этого изучаются такие предметы как Beratungsgrundlagen, Methoden der Sozialen Arbeit, Psychologie, Anti-Aggressionstraining etc.

Полностью с вами согласна!!! Только мне интересно, хватит ли для таких мест один Бахелор, или всетаки надо делать Мастера? Я слышала, уже не помню от кого, что некоторые работадатели охотнее берут на место с Бахелором ,чем с Мастером, т.к . в принципе работа одна и таже , а за местера придется доплачивать! Правда ли это..?

Девушка! Ну что за "Бахелор"? Такого слова ни в русском нет, ни в немецком. По-русски это называется "бакалавр", а по-немецки звучит как "бэйчле(р)". Извините, что вмешалась, но душа не выдержала!

Извиняю!

не могу сказать точно. Знаю пару "мастеров", работающих на неплохих местах. Насчет "доплачивать". Мастера могут получать больше, но не должны

я бы хотела работать в Югендамте но желания что-то часто расходятся с реальностью

а работу вообще трудно найти? Я в районе Франкфурта обьявлений вообще не нашла. А вот с Erzieh.. пару раз видела

а что это значит?

"Auf dem Zahnfleisch gehen" означает, что резервы почти исчерпаны, сил больше нет, так сказать.. Что-то делается из последних сил.

здравствуйте,прочитала ваше сообщение на форуме! и у меня к Вам пару вопросов,если вас не затруднит могли бы вы ответить? Я тоже училась в Беларусии закончила только 4 курса,сейчас взяла академический,но хотела бы продолжить учёбу здесь в Германии? это возможно или мне надо с первого семестра тут начинать? и какой уровень немецкого у вас был при поступление в Фаххохшулле? спасибо

Моя душа тоже не выдерживает эти англицизмы-это не по-немецки так звучит, а, наверное по-английски.