Вход на сайт
TestDAF 10.02.10 оценочки :)
22.03.10 09:18
Привет, мои дорогие вместесдававшие! :)
так как меня всю ночь мучал кошмар, что я провалила устную часть, сегодня утречком я пошла на тестдафовский портал смотреть, нет ли там уже случайно результатов теста, шестая неделя же уже.
Сидела над строчкой "Ihr TestDaF-Ergebnis der Prüfung T043 am 10.02.2010 ist verfügbar" и боялась прокрутить вниз страницу и посмотреть результат пожалуй с минуту :) Это постэкзаменационный психоз, наверное.
В итоге у меня 5 5 5 5 :)))
я страшно радая и хочу разделить все напавшее на меня счастье с вами :) а теперь ваша очередь - как у вас с оценками?
так как меня всю ночь мучал кошмар, что я провалила устную часть, сегодня утречком я пошла на тестдафовский портал смотреть, нет ли там уже случайно результатов теста, шестая неделя же уже.
Сидела над строчкой "Ihr TestDaF-Ergebnis der Prüfung T043 am 10.02.2010 ist verfügbar" и боялась прокрутить вниз страницу и посмотреть результат пожалуй с минуту :) Это постэкзаменационный психоз, наверное.
В итоге у меня 5 5 5 5 :)))
я страшно радая и хочу разделить все напавшее на меня счастье с вами :) а теперь ваша очередь - как у вас с оценками?
NEW 22.03.10 10:13
в ответ карелка 22.03.10 10:06
спасибо огромное :)
после долгих раздумий, я все же решила, что быть мне учителкой :) как-то страшно во времена, когда с работой все сложно, делать выбор в пользу сомнительных Sozialwissenschaften или чего-то подобного. Так что выбор сделан в пользу вечной профессии. думаю, осилим.
Теперь одолжила у друга учебник математики и смотрю в него большими испуганными глазами :) Оказывается, за пять лет можно забыть ВСЁ, чему учили в школе, если этим не заниматься. Надеюсь, что через пару дней уже не будет так страшно.
после долгих раздумий, я все же решила, что быть мне учителкой :) как-то страшно во времена, когда с работой все сложно, делать выбор в пользу сомнительных Sozialwissenschaften или чего-то подобного. Так что выбор сделан в пользу вечной профессии. думаю, осилим.
Теперь одолжила у друга учебник математики и смотрю в него большими испуганными глазами :) Оказывается, за пять лет можно забыть ВСЁ, чему учили в школе, если этим не заниматься. Надеюсь, что через пару дней уже не будет так страшно.
NEW 22.03.10 11:24
в ответ Saule1960 22.03.10 10:48
Добрый день :) спасибо большое!
что касается экзамена: пока была на курсах, думала, что не сложно и бояться нечего. Поэтому курсы я систематически старательно прогуливала
потом примерно за месяц до экзамена купила книгу Fit für Test Daf, собрала все материалы, которые давали на курсах (курсы были обычные, для подготовки к тест Даф, в VHS), скачала все, что нашла для подготовке к экзамену, в интернете. И тут мне показалось, что я не сдам. Во-первых, когда я начинала писать сочинения на темы, предлагаемые в заданиях, мне страшно не хватало времени. То есть, в положенный час я не укладывалась совсем - то слишком долго размышляла над всеми логическими переходами, то слишком много внимания анализировала представленный график.
Честно говоря, за все время подготовки, я уложилась во время только один раз, зато потом знакомая немка проверяла сочинение и переправила мне добрую половину на совершенно другие выражения.
К устной части готовилась с секундомером. Прямо засекала время, все как нужно :) Это, кстати, помогло.
К Leseverstehen только делала вид, что готовилась - я и так достаточно много читаю по-немецки,, с пониманием, в принципе, больших проблем нет. В остальном - чтобы немножко нарастить нужную лексику, читала статьи вот с этого сайта:
http://www.wissenschaft.de/wissenschaft/home.html
Помогло или нет - сказать не могу, т.к., как и сказала, проблем с чтением не было.
Hörverstehen - готовилась в основном по материалам с сайта testdaf.de, и по заданиям, которые были в книге.
На деле оказалось все совсем по-другому.
Теперь, после экзамена, советы могу дать следующие:
1. Leseverstehen: по возможности надо тренировать задания, аналогичные третьему тексту. То есть, не только с вариантами ответов "да" и "нет", но и с вариантом "Text sagt dazu nichts". после решения всех заданий очень хорошо, если остается немного времени - надо все обязательно перепроверять и сверяться с текстом. Я сделала задания за 40 минут, потом еще 20 минут сидела проверяла и исправляла,, судя по полученной оценке, все было не зря :)
В третьем тексте, отвечая на вопросы,, я прямо в тексте подчеркивала предложения, которые относятся к тому или иному вопросы и делала сноски - например, подчеркнутое к вопросу 20. Так потом проверять легче.
2. Hörverstehen. Это была часть, которая меня удивила. Дома казалось все так просто и совершенно незатейливо. На экзамене это выглядит совершенно по-другому: это все идет нон-стоп, от одного текста к другому, у меня были проблемы с концентрацией. А именно - первое, самое простое задание, я проморгала. Думала "ах,это же просто!" и размышляла о чем-то своем, пока шел диалог. И пропустила ответ на один вопрос. Из-за своей дурацкой невнимательности. Кроме концентрации и внимательности повышенной тут посоветовать ничего не могу - я тренировала эту часть довольно долго дома, а все равно получилось вот так.
Перед началом всех трех текстов читать обязательно все, что написано в заданиях, можно подчеркнуть ключевые слова.
3. Письменная часть.
У меня как всегда была нехватка времени, поэтому я на черновике не писала вообще ничего. Зато чистовика мне не хватило и я еще на полях настрочила четыре последние строки. Здесь следующее: не увлекаться особенно описанием графика, выделить основные тенденции, и хватит на этом. Потом лучше больше времени уделить аргументам своим и выводу. Я график две страницы описывала, только потом опомнилась
В выводе помогают заранее заученные фразы, например, относящиеся к выражению собственного мнения. Если их в голове много, текст строится как-то проще. Когда я тренировалась дома, я как-то делала эти письменные задания по частям - посмотрела на график - описала. Так, что там у нас дальше...мнения. Почитала мнения - написала еще одну часть. На деле получается гораздо практичнее, если читать все, что написано в задании, от начала до конца. На гипотезе, высказанной в задании, можно построить и введение, и на нее сориентировать описание графика.
Дома еще стоит отработать переходы от одной части к другой - чтобы текст не смотрелся, как винегрет из случайных частей, а как что-то цельное.
как-то вот так.
4. Устная часть. Это была моя кара :)
Здесь совет такой - пока это все начинается, томный мужской голос в наушниках читает введение, мол, вам предложены семь заданий, бла-бла-бла. В это время неплохо пролистать эту тетрадку с заданиями, мужик ничего особенного все равно не скажет - мы и так знаем, что нам предложено семь заданий и что говорить надо после сигнала.
Также и с каждым заданием - пока голос медленно его зачитывает, можно быстро пробежаться по тексту глазами и уже делать наброски ответа.
Писать ответы целиком не советую, целиком написать не получается, а потом можно зависнуть с выводом, потому что его написать времени не хватило. и подумать над ним тоже не было времени.
Очень помогают всякие вводные фразы, которые неплохо было бы поучить перед экзаменом, фразы, которыми можно заполнить паузы.
А еще иногда бывает, что просто вылетает из головы то, что хотел сказать - на этот случай тоже было бы хорошо пару фраз заготовить, паузозаполняющих таких.
Хорошо звучат ответы с пословицами и поговорками или цитатами. Их можно тоже поучить, только на все случаи не напасешься. Цитаты, кстати, очень здорово можно использовать в письменной части - во введении или заключении, от них можно оттолкнуться в рассуждениях. Не знаю, я совершенно случайно имела подходящую цитату и для письменной части, и для устной. как-то так универсально подошло :)
А так - я, честно говоря, не могу сказать - сложно или не сложно - здесь все весьма индивидуально.
С другой стороны, когда я сняла наушники после устной части, руки у меня тряслись здорово, хоть и немецкий я учу довольно долго и говорю довольно бегло...:)
Примерно вот так. Простите, что сумбурно :) Рада,, если чуть-чуть смогла помочь.
Девочке удачи и пусть ничего не боится. Не Боги горшки обжигают :)
что касается экзамена: пока была на курсах, думала, что не сложно и бояться нечего. Поэтому курсы я систематически старательно прогуливала
потом примерно за месяц до экзамена купила книгу Fit für Test Daf, собрала все материалы, которые давали на курсах (курсы были обычные, для подготовки к тест Даф, в VHS), скачала все, что нашла для подготовке к экзамену, в интернете. И тут мне показалось, что я не сдам. Во-первых, когда я начинала писать сочинения на темы, предлагаемые в заданиях, мне страшно не хватало времени. То есть, в положенный час я не укладывалась совсем - то слишком долго размышляла над всеми логическими переходами, то слишком много внимания анализировала представленный график.
Честно говоря, за все время подготовки, я уложилась во время только один раз, зато потом знакомая немка проверяла сочинение и переправила мне добрую половину на совершенно другие выражения.
К устной части готовилась с секундомером. Прямо засекала время, все как нужно :) Это, кстати, помогло.
К Leseverstehen только делала вид, что готовилась - я и так достаточно много читаю по-немецки,, с пониманием, в принципе, больших проблем нет. В остальном - чтобы немножко нарастить нужную лексику, читала статьи вот с этого сайта:
http://www.wissenschaft.de/wissenschaft/home.html
Помогло или нет - сказать не могу, т.к., как и сказала, проблем с чтением не было.
Hörverstehen - готовилась в основном по материалам с сайта testdaf.de, и по заданиям, которые были в книге.
На деле оказалось все совсем по-другому.
Теперь, после экзамена, советы могу дать следующие:
1. Leseverstehen: по возможности надо тренировать задания, аналогичные третьему тексту. То есть, не только с вариантами ответов "да" и "нет", но и с вариантом "Text sagt dazu nichts". после решения всех заданий очень хорошо, если остается немного времени - надо все обязательно перепроверять и сверяться с текстом. Я сделала задания за 40 минут, потом еще 20 минут сидела проверяла и исправляла,, судя по полученной оценке, все было не зря :)
В третьем тексте, отвечая на вопросы,, я прямо в тексте подчеркивала предложения, которые относятся к тому или иному вопросы и делала сноски - например, подчеркнутое к вопросу 20. Так потом проверять легче.
2. Hörverstehen. Это была часть, которая меня удивила. Дома казалось все так просто и совершенно незатейливо. На экзамене это выглядит совершенно по-другому: это все идет нон-стоп, от одного текста к другому, у меня были проблемы с концентрацией. А именно - первое, самое простое задание, я проморгала. Думала "ах,это же просто!" и размышляла о чем-то своем, пока шел диалог. И пропустила ответ на один вопрос. Из-за своей дурацкой невнимательности. Кроме концентрации и внимательности повышенной тут посоветовать ничего не могу - я тренировала эту часть довольно долго дома, а все равно получилось вот так.
Перед началом всех трех текстов читать обязательно все, что написано в заданиях, можно подчеркнуть ключевые слова.
3. Письменная часть.
У меня как всегда была нехватка времени, поэтому я на черновике не писала вообще ничего. Зато чистовика мне не хватило и я еще на полях настрочила четыре последние строки. Здесь следующее: не увлекаться особенно описанием графика, выделить основные тенденции, и хватит на этом. Потом лучше больше времени уделить аргументам своим и выводу. Я график две страницы описывала, только потом опомнилась
В выводе помогают заранее заученные фразы, например, относящиеся к выражению собственного мнения. Если их в голове много, текст строится как-то проще. Когда я тренировалась дома, я как-то делала эти письменные задания по частям - посмотрела на график - описала. Так, что там у нас дальше...мнения. Почитала мнения - написала еще одну часть. На деле получается гораздо практичнее, если читать все, что написано в задании, от начала до конца. На гипотезе, высказанной в задании, можно построить и введение, и на нее сориентировать описание графика.
Дома еще стоит отработать переходы от одной части к другой - чтобы текст не смотрелся, как винегрет из случайных частей, а как что-то цельное.
как-то вот так.
4. Устная часть. Это была моя кара :)
Здесь совет такой - пока это все начинается, томный мужской голос в наушниках читает введение, мол, вам предложены семь заданий, бла-бла-бла. В это время неплохо пролистать эту тетрадку с заданиями, мужик ничего особенного все равно не скажет - мы и так знаем, что нам предложено семь заданий и что говорить надо после сигнала.
Также и с каждым заданием - пока голос медленно его зачитывает, можно быстро пробежаться по тексту глазами и уже делать наброски ответа.
Писать ответы целиком не советую, целиком написать не получается, а потом можно зависнуть с выводом, потому что его написать времени не хватило. и подумать над ним тоже не было времени.
Очень помогают всякие вводные фразы, которые неплохо было бы поучить перед экзаменом, фразы, которыми можно заполнить паузы.
А еще иногда бывает, что просто вылетает из головы то, что хотел сказать - на этот случай тоже было бы хорошо пару фраз заготовить, паузозаполняющих таких.
Хорошо звучат ответы с пословицами и поговорками или цитатами. Их можно тоже поучить, только на все случаи не напасешься. Цитаты, кстати, очень здорово можно использовать в письменной части - во введении или заключении, от них можно оттолкнуться в рассуждениях. Не знаю, я совершенно случайно имела подходящую цитату и для письменной части, и для устной. как-то так универсально подошло :)
А так - я, честно говоря, не могу сказать - сложно или не сложно - здесь все весьма индивидуально.
С другой стороны, когда я сняла наушники после устной части, руки у меня тряслись здорово, хоть и немецкий я учу довольно долго и говорю довольно бегло...:)
Примерно вот так. Простите, что сумбурно :) Рада,, если чуть-чуть смогла помочь.
Девочке удачи и пусть ничего не боится. Не Боги горшки обжигают :)
NEW 22.03.10 11:47
Я чего-то не поняла.. Вы же учили язык на Родине (германистика у Вас была или я путаю, тогда сорри...) и еще и переживали и сомневались, что сдадите?
Что тогда говорить о "простых смертных", кто приезжает с нулевыми знаниями и немецкого до этого даже и не нюхал, а через год сдает язык.. причем тоже хорошо..
Вы, наверное, очень импульсивная натура и еще очень молодой человек.. Вы действительно вопринимаете свои оценки как удачу, а не как подтверждение, что Вы не зря учились Там?
В ответ на:
В итоге у меня 5 5 5 5 :)))
я страшно радая и хочу разделить все напавшее на меня счастье с вами
В итоге у меня 5 5 5 5 :)))
я страшно радая и хочу разделить все напавшее на меня счастье с вами
Я чего-то не поняла.. Вы же учили язык на Родине (германистика у Вас была или я путаю, тогда сорри...) и еще и переживали и сомневались, что сдадите?
NEW 22.03.10 11:55
в ответ vgard 22.03.10 11:47
еще как учила :)
ну как сказать,.... почему бы и не посомневаться? :)
я таких людей считаю почти гениальными, кто язык так быстро учит :) у меня как-то все помедленнее. зато основательно :)
не знаю, у меня очень даже были сомнения.
мой друг-немец все смеялся раньше, говорил, что я говорю на средневековом немецком после штудирования трудов Гёте и Шиллера :))
ну как сказать,.... почему бы и не посомневаться? :)
я таких людей считаю почти гениальными, кто язык так быстро учит :) у меня как-то все помедленнее. зато основательно :)
не знаю, у меня очень даже были сомнения.
мой друг-немец все смеялся раньше, говорил, что я говорю на средневековом немецком после штудирования трудов Гёте и Шиллера :))
NEW 22.03.10 16:39
в ответ aprelaprel 22.03.10 16:25
ооооооооо :) я поздравляю тебя!! :) 
это же так здорово )))
дада, именно в устной части у меня были сомнения ) это, видно, в универах нам привили такую самокритичность) которая, порой, помогает, но иногда просто дырку в голове себе можно проесть, размышляя, какие ошибки ты (возможно) сделала
это же так здорово )))
дада, именно в устной части у меня были сомнения ) это, видно, в универах нам привили такую самокритичность) которая, порой, помогает, но иногда просто дырку в голове себе можно проесть, размышляя, какие ошибки ты (возможно) сделала
NEW 22.03.10 17:26
в ответ Лисичкина 22.03.10 09:18
3555 , обидно ((( Сейчас ищу как, куда и вообще реально ли написать и пересмотреть результат "понимания текста", гдето в глубине лежит надежда что ошибка какая то!!!
Пробные экзамены при тестцентре сдавала на пятёрки а тут тройка.
Пойду завтра в уни к профессору, может разрешит мне дальше учиться.
Пробные экзамены при тестцентре сдавала на пятёрки а тут тройка.
Пойду завтра в уни к профессору, может разрешит мне дальше учиться.
NEW 22.03.10 20:52
поздравляю!
а у меня 5553... тоже не понимаю как так... может какая ошибка?! а может я и в правду чтото не так сделала. тоже хочу что бы пересмотрели.. только не нашла на саите как это делается=(
а у меня 5553... тоже не понимаю как так... может какая ошибка?! а может я и в правду чтото не так сделала. тоже хочу что бы пересмотрели.. только не нашла на саите как это делается=(
NEW 24.03.10 22:41
И ти тута ужо???!!
Ничееее..ти есче даш в стране угля!
В ответ на:
Мои искренние поздравления!!!
А я буду первой кто напишет о своем провале
у меня, как я и боялась, Hörverstehen: 3
Ну вот, значит буду дальше гранит грысть, где наша не пропадала.
Мои искренние поздравления!!!
А я буду первой кто напишет о своем провале
у меня, как я и боялась, Hörverstehen: 3
Ну вот, значит буду дальше гранит грысть, где наша не пропадала.
И ти тута ужо???!!
NEW 24.03.10 22:49
Душесвни отчет! Оказиваетса, я не единственни "гени", котори догадалса хотя б первие 2 задания посмотрет на устнои части пока тот дядка говорил :) И вообсче, меня все ето время периодически тормошили мисли о чем я саказала и не сказала в устнои части
В ответ на:
Добрый день :) спасибо большое!
что касается экзамена: пока была на курсах, думала, что не сложно и бояться нечего. Поэтому курсы я систематически старательно прогуливала
потом примерно за месяц до экзамена купила книгу Fit für Test Daf, собрала все материалы, которые давали на курсах (курсы были обычные, для подготовки к тест Даф, в VHS), скачала все, что нашла для подготовке к экзамену, в интернете. И тут мне показалось, что я не сдам. Во-первых, когда я начинала писать сочинения на темы, предлагаемые в заданиях, мне страшно не хватало времени. То есть, в положенный час я не укладывалась совсем - то слишком долго размышляла над всеми логическими переходами, то слишком много внимания анализировала представленный график.
Честно говоря, за все время подготовки, я уложилась во время только один раз, зато потом знакомая немка проверяла сочинение и переправила мне добрую половину на совершенно другие выражения.
К устной части готовилась с секундомером. Прямо засекала время, все как нужно :) Это, кстати, помогло.
К Leseverstehen только делала вид, что готовилась - я и так достаточно много читаю по-немецки,, с пониманием, в принципе, больших проблем нет. В остальном - чтобы немножко нарастить нужную лексику, читала статьи вот с этого сайта:
http://www.wissenschaft.de/wissenschaft/home.html
Помогло или нет - сказать не могу, т.к., как и сказала, проблем с чтением не было...
Добрый день :) спасибо большое!
что касается экзамена: пока была на курсах, думала, что не сложно и бояться нечего. Поэтому курсы я систематически старательно прогуливала
потом примерно за месяц до экзамена купила книгу Fit für Test Daf, собрала все материалы, которые давали на курсах (курсы были обычные, для подготовки к тест Даф, в VHS), скачала все, что нашла для подготовке к экзамену, в интернете. И тут мне показалось, что я не сдам. Во-первых, когда я начинала писать сочинения на темы, предлагаемые в заданиях, мне страшно не хватало времени. То есть, в положенный час я не укладывалась совсем - то слишком долго размышляла над всеми логическими переходами, то слишком много внимания анализировала представленный график.
Честно говоря, за все время подготовки, я уложилась во время только один раз, зато потом знакомая немка проверяла сочинение и переправила мне добрую половину на совершенно другие выражения.
К устной части готовилась с секундомером. Прямо засекала время, все как нужно :) Это, кстати, помогло.
К Leseverstehen только делала вид, что готовилась - я и так достаточно много читаю по-немецки,, с пониманием, в принципе, больших проблем нет. В остальном - чтобы немножко нарастить нужную лексику, читала статьи вот с этого сайта:
http://www.wissenschaft.de/wissenschaft/home.html
Помогло или нет - сказать не могу, т.к., как и сказала, проблем с чтением не было...
Душесвни отчет! Оказиваетса, я не единственни "гени", котори догадалса хотя б первие 2 задания посмотрет на устнои части пока тот дядка говорил :) И вообсче, меня все ето время периодически тормошили мисли о чем я саказала и не сказала в устнои части
NEW 24.03.10 22:51
Оооооооо Германистика...Тогда что удивлятса-то?
Хотя с другои сторони, могу понят (у меня перви англиски) и я б тоже тряслас би перед каким-ниб ТОЕФФЕЛ или Цамбридге Цертифицате (там, правда, васче вешалка...Тест Даф курит нервно в сторонке)
NEW 24.03.10 22:54
Ои...А, может, в в Уни шодите. Покажите, что так и так...типа, ну неужели ви думаете, что я читат не умеу?Может сделаут исклучение в таком случае?
В ответ на:
3555 , обидно ((( Сейчас ищу как, куда и вообще реально ли написать и пересмотреть результат "понимания текста", гдето в глубине лежит надежда что ошибка какая то!!!
Пробные экзамены при тестцентре сдавала на пятёрки а тут тройка.
Пойду завтра в уни к профессору, может разрешит мне дальше учиться.
3555 , обидно ((( Сейчас ищу как, куда и вообще реально ли написать и пересмотреть результат "понимания текста", гдето в глубине лежит надежда что ошибка какая то!!!
Пробные экзамены при тестцентре сдавала на пятёрки а тут тройка.
Пойду завтра в уни к профессору, может разрешит мне дальше учиться.
Ои...А, может, в в Уни шодите. Покажите, что так и так...типа, ну неужели ви думаете, что я читат не умеу?Может сделаут исклучение в таком случае?
NEW 25.03.10 17:11
в ответ sweetttyyy 24.03.10 22:54
у меня в уни очень строго с этим ((( Теоретически можно, если профессор подпишет документ и потом в цулассунгбюро (вооружившись дочками ) пойдти и слёзно просить )))) Ну поссмотрим, я жду результатов ещё одного экзамена, который в разы сложнее тест дафа был - может его сдала (ничего не желать!). Может и сделают исключение из правил. Один раз они уже шли мне на встречу и делала очень большое исключение. Может и сейчас получиться.
NEW 29.03.10 07:40
в ответ Лисичкина 22.03.10 11:24
а если не секрет, какие это фразы, которыми можно заполнить паузу?
меня сейчас больше всего устная часть пугает. Совершенно точно осознала, что не могу выполнять упражнения на время, голова просто вырубается. Тем более, что после полного рабочего дня на занятия остается мало времени и сил. Да и после вуза прошло 4 года, мозг в плане немецкого немного атрофирован. Вощим, я немного в унынии, хотя до 20 апреля время еще есть.
Фууууу.. это я так, немного паникую))
меня сейчас больше всего устная часть пугает. Совершенно точно осознала, что не могу выполнять упражнения на время, голова просто вырубается. Тем более, что после полного рабочего дня на занятия остается мало времени и сил. Да и после вуза прошло 4 года, мозг в плане немецкого немного атрофирован. Вощим, я немного в унынии, хотя до 20 апреля время еще есть.
Фууууу.. это я так, немного паникую))
NEW 29.03.10 10:08
Приветик всем!!
П
оделитес,погалуйста,у кого что ест из примеров теста к даф.т.к.ест фит фюр ден ТестДаф и еще книгка гелтай книффка там лесен сделал уге,но с парочкой ощибок,хочу еще потренироватсй.спасибо болщое заранее всем!
П
оделитес,погалуйста,у кого что ест из примеров теста к даф.т.к.ест фит фюр ден ТестДаф и еще книгка гелтай книффка там лесен сделал уге,но с парочкой ощибок,хочу еще потренироватсй.спасибо болщое заранее всем!
NEW 31.03.10 13:59
Вот сайты, которые вам обязательно помогут при подготовке к тесту DaF:
http://www.uz-translations.su/index.php - здесь вообще куча литературы для изучения различных языков (важно!!! обязательно зарегестрируйтесь там, потому что незарегистрированные пользователи не могут видеть ссылки для скачивания!!!)
http://rutracker.org - это трекер, на котором тоже есть много книжек для изучения немецкого и для подготовки к тесту, например Fit für den Test DaF, Training Test DaF usw. Вводите поиск и ищите необходимую литература. Тоже необходима регистрация. Зарегистрироваться можно только рано утром, если я не ошибаюсь.
Перечень следующих сайтов поможет вам при подготовке к письменно части экзамена и вообще ко всему, что связано с описанием графиков (на одном из этих сайтов, уже не помню точно на каком я закачал довольно интересную книгу в формате PDF, где рассматриваются графики к актуальным на сегодняшний день темам, а также подробное описание того, что на них изображено и куча всяческих аргументов. В общем довольно полезные вещи.
http://www.bfs.admin.ch/bfs/portal/de/index.html
http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/diagramme-auswerten-beschreiben/
http://cornelia.siteware.ch/blog/wordpress/2007/03/31/sprechzeit-erhohen
http://www.daf-portal.de/unterrichtsideen/index.php3?bereich=002
Удачи! Я сам сдаю тест DaF 20 апреля и очень переживаю, потому что раньше вообще немецкий не учил. Профилирующий был всегда английский. Сейчас уже 9 месяцев в Германии и надеюсь на успех;)
P.S.: забыл сказать, все вышеперечисленное АБСОЛЮТНО бесплатно! Проверял сам, так что ни в чем не сомневайтесь.
http://www.uz-translations.su/index.php - здесь вообще куча литературы для изучения различных языков (важно!!! обязательно зарегестрируйтесь там, потому что незарегистрированные пользователи не могут видеть ссылки для скачивания!!!)
http://rutracker.org - это трекер, на котором тоже есть много книжек для изучения немецкого и для подготовки к тесту, например Fit für den Test DaF, Training Test DaF usw. Вводите поиск и ищите необходимую литература. Тоже необходима регистрация. Зарегистрироваться можно только рано утром, если я не ошибаюсь.
Перечень следующих сайтов поможет вам при подготовке к письменно части экзамена и вообще ко всему, что связано с описанием графиков (на одном из этих сайтов, уже не помню точно на каком я закачал довольно интересную книгу в формате PDF, где рассматриваются графики к актуальным на сегодняшний день темам, а также подробное описание того, что на них изображено и куча всяческих аргументов. В общем довольно полезные вещи.
http://www.bfs.admin.ch/bfs/portal/de/index.html
http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/diagramme-auswerten-beschreiben/
http://cornelia.siteware.ch/blog/wordpress/2007/03/31/sprechzeit-erhohen
http://www.daf-portal.de/unterrichtsideen/index.php3?bereich=002
Удачи! Я сам сдаю тест DaF 20 апреля и очень переживаю, потому что раньше вообще немецкий не учил. Профилирующий был всегда английский. Сейчас уже 9 месяцев в Германии и надеюсь на успех;)
P.S.: забыл сказать, все вышеперечисленное АБСОЛЮТНО бесплатно! Проверял сам, так что ни в чем не сомневайтесь.












