я не видела, но я не утверждала, что их нет
если вы видели или сами таковым являетесь, то
ничего не имею против, меня не смущает
у мнея есть знакомая девочка, которая учится на учителя начальных классов, так у них все практики начинаются почти с начала штудиума, так вот ей про ее акцент все учителя твердят, которые ее проверяют на уроках, а дети высмеивают

Это я так, обобщила, а имелись ввиду, конечно же, учителя, для которых немецкий не является родным языком.
Знаю учителей из Испании, из России, которые тут работают.
И акцент не является помехой в работе.

Странные дети, невоспитанные значит, впрочем, как и те же учителя, которые "про ее акцент (...) твердят".
Хотя, я не знаю Вашу подругу, не знаю её способностей, не знаю, как она говорит по-немецки. Может, на самом деле у неё такой ужасный акцент, что совсем ничего не понять. Тогда да, нужно работать над произношением.
У меня знакомый есть, немец, как станет перед классом, как начнёт что-то "мямлить"... Ну ужас просто! Во-первых, ужасно скучные уроки, засыпают все.. во-вторых, говорит тихо, непонятно.. ему его родной немецкий с его немецким произношением тут не поможет никак.

В ответ на:

---

из России, которые тут работают.
И акцент не является помехой в работе.

Глубокоуважаемая собеседница. Благодарю Вас за Ваше мнение, но согласиться с Вами с тем, что "... из России тут работают. И акцет не является помехой в работе." ???
Лукавите ??? Уважаемая .
Хотя, дело то, в принципе, не в акценте, а совсем в другом .....

А что почему бы Вам просто не взять и не поверить тому, что я пишу?

нормальные дети, дети вообще очень жестокие
они не совсем понимают наверное, что делают
и акцебнт у нее есть, он очень русский
и учителя говорят, что над ним надо работать, в принципе вы утверждаете тоже самое

но он же работает
и никто ему замечаний не делает

у меня подругу убрали с рецепшн в вербеагентур во время практики
мол портит лицо агентуры
хотя немецкий хороший

Есть такая русская пословица " Сказала бы богу правду, да черта боюсь."

Делают замечания, конечно. Он пока не работает на полную ставуку, а референдариат делает. Но и он сдаст в конце свои экзамены без работы не останется, впрочем, как и Ваша знакомая студентка с акцентом.

я на это очень надеюсь

Я не понимаю, какое отношение имеет это к вопросу автора. Не верите - не нужно, никто не заставляет. Если не считаете приемлимым для себя пойти работать в эту или похожую сферу по тем или иным причинам или же комплексуете по поводу акцента и.т.п. тоже Ваше дело.
Ну а разводить дискуссию на тему, вот, мол я слышал/а там-то, что из-за акцента бывает то-то, в школе тоже несладко и.т.п. я не хочу. Я просто хотела поддержать автора. Если дело только в акценте, то не нужно сомневаться. А то тогда и правда только в "поломойки" (да простят же мне они, я уважаю любой труд). Или работать над самим собой, становиться более уверенным в себе.

В ответ на:

---

Я просто хотела поддержать автора.

Я так предполагаю, автор ветки обратит внимание на нашу дискуссию, и может кое-что для себя любопытного узнает.

н.п.
Хотелось бы побольше мнений услышать насчет того, мешает ли акцент!
Лично я училась в хохшуле у русского профессора. Она к тому времени была в Германии около 5 лет, начинала читать лекции на английском, а со временем перешла на немецкий. Естественно у нее был акцент!!! И я подозреваю, что и ошибки могли быть. (хм .. я седьмой год здесь, ошибок еще куча). Так она была у студентов немецких очень популярна! Они к ней просились диплом писать! Ну и во всяких мероприятиях ею проводимых с удовольствием учавствовали!
Знакомая учится здесь на учителя химии. Акцент и ошибки еще очень даже слышны (она 6 лет здесь). Прошла практику в школе, рассказывала с восторгом!
Так что меня немного смутило напоминание об акценте ... Дело в том, что подумываю сама о том, а не пойти ли учиться на учителя (экономика+английский, я в россии преподавала экономику). Думала, если уж решусь на такое, то постараюсь все силы приложить, чтобы стать здесь профессионалом! А тут разговоры об акценте ... Действует отрезвляюще ... Может и правда перспектив немного???

Я учусь на учителя матем. и кунста (Уни Бремен) . Акцент есть, избавиться от него не могу. Прошла уже 2 практики в школе. Когда признавалась учителям, что самое страшное для меня - как дети мой акцент примут, принимались меня убеждать, что это вообще не проблема. В той школе, где я была, довольно много "мигрантов" среди учеников, учителя были почти все немцы. То есть многие дети слышат акцент родителей дома, для них это не что-то новое. Дети видели во мне живой пример того, что и с акцентом можно чего-то в жизни добиться (громко сказано, но, надеюсь, вы поняли, что я имею ввиду). Когда я перед класом в первый раз стою, то честно признаюсь, что немецким владею не на 100% и надеюсь, что не только дети у меня чему-то научатся, но и я от них. Дети принимают этот ангебот всегда на ура. Кстати, любимый учитель всех детей в этой школе - выходец из Ирака, чей немецкий оставляет желать лучшего (он преподает тоже кунст). Бременское министерство по образованию вообще сообщило, что Бремен нуждается в учителях, которые с мигрантами могут найти общий язык, желательно являются сами мигрантами. Со мной учатся, кстати, в основном немцы. Так что я надеюсь, что мое русское происхождение не будет препятствием, скорее преимуществом.

Добрый вечер. Спасибо за интерес в моим сообщениям. Кратко. Обращает на себя внимание на ветке обилие примеров и рассказов о своих знакомых и знакомых своих знакомых, восторженых эмоциональных откликов абитуриентов, находящихся в процессе обучения студентов, практикантов и т.д. ...
Очень мало представлено или совсем отсутствует в дискусии компетентное мнение, и мнение учителей с многолетней ( специфической) практикой, если вообще такие имеются.

Разрешите поинтересоваться, насколько Вы сами компетентны, чтобы участвовать в дискуссии по этому вопросу?

В ответ на:

---

Разрешите поинтересоваться, насколько Вы сами компетентны, чтобы участвовать в дискуссии по этому вопросу?

Благодарю Вас за вопрос. Пожалуйста, могу Вам ответить- сертифицированый тренер по персоналу. Специализация- конфликтменеджмент. 20 лет в Германии.

То есть, никакого дела Вы с общеобразовательными школами не имеете, соответственно, судите обо всём этом с точки зрения простого обывателя.
Так что...

В ответ на:

---

То есть, никакого дела Вы с общеобразовательными школами не имеете, соответственно, судите обо всём этом с точки зрения простого обывателя.
Так что...

Не совсем так. У меня есть опыт работы с коллективами. К тому же, я учавствовал в совместных семинарах с учителем гимназии в Гамбурге. Проводил коучинг с директором Хауптшуле. Ну а семинары с психолагами , социолагами, социальными работниками - их множество.

Работа с коллективом - это одно, а работа именно с классом в школе - cовершенно другое. И тут не такую уж важную роль играет акцент. Не хочу продолжать дискуссию на сию, на мой взгляд, не очень важную тему. Думаю, автор сможет в конце сам определиться, куда ему идти учиться.