Es gibt nichts, was nicht gibt. Поэтому я написал "подозреваю". Хотелись бы услышать, что автор скажет. А вот поиск профессорского места - дело долгое, после докладов порой по полгода проходит, пока комиссия решит. И никаких тут промежутков.
Опять же, не будем впадать в абсолютизм и скажем, что зависит от специальности. В естественных науках это практически невозможно.

дык я не теории развожу, а пишу что знаю.
и про абитур, и про универ, и даже могу добавить что как раз естественные науки и имел в виду.

Профессор немка, Надин зовут, университет Эрланген-Нюрнберг

Bildquelle: Uni St. Gallen - Nadine Gatzert: Jüngste deutsche BWL-Professorin.
An der Universität Erlangen-Nürnberg lehrt und forscht die jüngste BWL-Professorin Deutschlands. Nadine Gatzert, Jahrgang 1979, ist seit 1. August 2009 Inhaberin des neu eingerichteten Lehrstuhls für Versicherungswirtschaft am Fachbereich Wirtschaftswissenschaften. In Nürnberg sind somit schon zwei Lehrstühle im Bereich Versicherung angesiedelt. └Dieser Bereich hat eine hohe soziale und gesellschaftliche Relevanz, insbesondere vor dem Hintergrund des demographischen Wandels⌠, erläutert Gatzert, die sich auf die Vernetzung mit dem Lehrstuhl für Versicherungsmarketing freut. Die 29-Jährige erreichte im diesjährigen Handelsblatt BetriebswirtInnen-Ranking mit ihren Forschungsleistungen bereits Platzierungen unter den └Top 200 √ Forschungsleistung⌠ (Platz 120) und unter den └Top 100 √ Forscher unter 40 Jahren⌠ (Platz 70) von mehr als 2100 BetriebswirtInnen in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Enterprise Risk Management, Alternativer Risikotransfer, (Lebens-)Versicherungsmathematik, Regulierung und Solvenzmessung, Bewertung und Management von impliziten Optionen in Lebensversicherungen.
Nadine Gatzert absolvierte ihr Studium der Wirtschaftsmathematik mit den Schwerpunkten Aktuarwissenschaften und Finance an der Universität Ulm und machte ihren Abschluss mit Auszeichnung. Ihren Aufenthalt an der University of Southern California, Los Angeles, schloss sie mit dem Master of Science in Mathematical Finance ab. Für das Doktorandenstudium in Wirtschaftswissenschaften wechselte sie an die Universität St. Gallen. Ihre Dissertation └Implicit Options in Life Insurance: Valuation and Risk Assessment⌠ wurde mit summa cum laude bewertet und mit dem Ernst Meyer Preis der International Association for the Study of Insurance Economics (The Geneva Association) ausgezeichnet. Ihre Habilitationsschrift └Risk Management in the Financial Services Industry: Essays on Financial Stability, Implicit Options in Financial Products, and Profit and Risk Analysis in Insurance Companies⌠ fertigte sie ebenfalls an der Universität St. Gallen an und wurde 2009 habilitiert. Seit März 2009 ist Gatzert nach abgeschlossenem Berufsexamen Aktuarin DAV; im April 2009 nahm sie den Ruf auf die W3-Professur für Versicherungswirtschaft an der Universität Erlangen-Nürnberg an, wobei sie einen weiteren Ruf ablehnte; seit 1. August 2009 leitet sie den neu eingerichteten Lehrstuhl.

а у нас в ест. науках Regelstudienzeit для диплома 10 семестров (диплома, правда, больше нет).
В среднем заканчивали за 11 семестров (я как-то статистику на страничке уни смотрела).
Наш Jahrgang пару человек сделали невозможное и закончили за 9-или за 9 с хвостиком семестров. Человек 10 (навскидку) закончили вовремя, я в том числе. И остальные (примерно человек 15) за 11-12 семестров.

вот и я про тех.
и невозможным это не считаю так как сам закончил на один семестр раньше как и ещё как минимум двое с моего потока.
regel у нас 9, а в среднем по официальной статистике с сайта универа заканчивают за 13,7 семестров

А что вы удивляетесь? Многие студенты работают во время учёбы, некоторые работают уже во время учёбы по специальности. Следовательно время учёбы затягивается.

этот смайлик называется "шок" а не"удивление". какое там удивление.
а чем студенты занимаются я немного в курсе.
кстати мноие студенты, которые вообще не работали, тоже активно поднимали статистику!

Это ещё зависит от того, какие Шверпункты себе кто выбирает и какая именно дипломная работа. Я, например растянула себе время учёбы из-за того что взяла себе <Wirtschaftsspanisch> - Экономический Испанский как Шверпункт, для него нужно было предварительно 4 семестра <Grundkenntnisse> испанского получить, потом только сам Шверпункт можно делать, ещё 4 семестра. Начала учить его на 4-ом семестре только, до этого группы все заняты были. И на всякий случай делала до этого другой Шверпункт, на случай, если бы с испанским не получилось. (На испанский желающих было 500 человек, на <Hauptstudium> из них пришли 40, доделали <Wirtschaftsspanisch> до конца - 16.) И дипломная работа была с эмпирическими исследованиями, а такую 6 месяцев положено писать, в то время как обычную - 3 месяца. Ну и работала постоянно во время учёбы. Получилось 10,5 семестров ушло на учёбу с дипломом вместе. С другой стороны у меня получилось 3,5 Шверпункта, а <Regelstudienzeit> расчитана на 3

Вы написали

моё мнение: да, можно, максимум на семестр, если с практиками/протоколами всё вовремя пройдёт.
Я никого не знаю, кто умудрился хим.фак на год раньше закончить. Я за Вас рада, что Вам удалось. Несмотря на постоянное подрабатывание и т.д.

например? что-то не слышала, чтобы образование в институте на факультете, прошедшем аттестацию, не признавалась другой землей... Да и как это - не признано? Оспаривают действительность диплома или как?
Через систему "бакалавр-мастер", которая пытается "устандартить" высшее образование в странах, проблема "признания-непризнания" постепенно отпадает...

Да, тут это возможно. Она за это время даже два высших получила.

Может, озвучишь специальность, Abschluß и ВУЗ, чтобы мы завистью изошли? Действительно интересно. У нас соревновались парень с девушкой, кто раньше закончит (химия). Победительница управилась за 9 семестров, помню, под конец последней практики в лабе ходила, качаясь.

ну если действительно интересно то
uni-stuttgart, diplom, informatik(NF: technische kybernetik)
но была и противоположная сторона. в нашем fachschaft'е висела immatrikulationsbescheinigung студента 46ого семестра. (имя маркером скрыли)
и это где-то года 2 назад было. может сейчас в 50ом он - не знаю. (по старому studienordnung'у такое было возможно)
может тоже соревнуется с кем то?

Вот где собака порылась, наука, конечно, очень естественная.

От безработицы в ФРГ особенно сильно страдают выпускники вузов
От кризиса на рынке труда в Германии особенно сильно страдают высококвалифицированные кадры. За последний год уровень безработицы среди них вырос на 25 процентов.
Нынешний кризис на рынке труда в ФРГ особенно тяжело сказывается на выпускниках высших учебных заведений. Согласно исследованию, проведенному Объединением немецких профсоюзов (ОНП), рост безработицы среди лиц с высшим образованием и высококвалифицированных кадров в течение одного года составил 25 процентов, сообщает газета Frankfurter Rundschau.
Среди лиц с неполным средним и средним образованием рост безработицы не столь резок и составляет соответственно 10,8 и 5,4 процента. Что касается лиц, не закончивших школу, то среди них безработица выросла на 5,5 процента.
Один из руководителей ОНП Вильхельм Адами (Wilhelm Adamy) констатировал, что "даже хорошее образование уже не является гарантией от безработицы". По его словам, в старых федеральных землях работы не имеют 15,8 процента выпускников вузов, а в новых - 13,8 процента.
Риск обнищания
ОНП также отмечает, что лицам с высшим образованием в ФРГ все больше угрожает обнищание. Так число получателей социальной помощи среди данной категории лиц в августе увеличилось на 14 процентов по сравнению с августом прошлого года.
В то же время среди лиц с неполным средним образованием число зависимых от социальных пособий за тот же период выросло только на 1,4 процента, а среди бросивших школу - на 1,6 процента, сообщает агентство AFP.
http://www.dw-world.de/dw/article/0%2C%2C4782979%2C00.html

>Если государство в состоянии содержать 35-летнего студента, то можно учиться сколько влезет
что значит "в состоянии содержать"?
В Германии студент - полнотью независим от пособий.

А обучение он из своего кармана оплачивает? А Bafög? Bildungskredit? Это к теме полностью. Кстати, удешевлённый проездной тоже кто-то должен оплачивать.

обучение из собственного кармана.
арбайтсамт про тебя завывает.
бафёг - нужно возвращать, не все имеют право на него.
штудиенкредит - возвращат
фонды - они разве государственные?
вышка в Германии - это ВЛОЖЕНИЕ СОБСТВЕННЫХ ДЕНЕГ.
не факт что ты получишь с этого ВЫГОДУ.

Ржунимагу. Ты имеешь представление, СКОЛьКО стоит обучение в действительности? Уж точно не те мизерные 500 евро в семестр, которые не везде надо платить.
То что не все - верно. Но те, кто его получали, получают как минимум половину в подарок.
А мизерные проценты кто оплачивает?
Глупость.
Тогда сам виноват.