не нужны никакие балы...идёте в универ научным сотрудником на кафедру.....работайте там пару лет- выполняете заказы для индустри, публикуетесь...
потом созреваете до доктора и пишите его...какие средние балы??.....как можно талант и <erfindungsgeist> измерять средними балами???

Я работаю на кафедре,где толькоооооооооо студенты либо закончевшие мастера либо учатся на мастера.Из 10 человек-5 имеет 1,3Один из моих знакомых имеет 1,0.Так,что если бы я не знала никогда бы не говорила.

И что вы хотели сказать этой ссылкой???
Мне кажется тема ветки у нас другая

Выберайте выражения пожалуйста.Если у вас нет хорошего среднего бала,то это не значит что его ни у кого нетЕщё раз повтарюсь -у меня в институте это не редкость,а даже если и так,что для вас означает редкость или не редкость??
У нас бакалавра заканчивают за 8-9 семестров и если кто-то укладывается в 6 семестов,то это редкость,так что думаю надо ореентироватся на лучших,а не на худших

чё за ФХ ??? не серьёзно, чтобы иметь 1,3 это можно в лучшем случае иметь одну 4-ку и две 3-ки ..остальные все 1,0.....
70 экзаменов = 35 более или менее разных предметов, написать на 1,0...вы называете это нормальным???
Ладно по возможности спрошу на кафедре с которой работаем на что они там позаканчивали

у нас вывешивали списки с оценками...с матрикелнуммер...можно было когда ничего делать было....их рассматривать....
единицы .......у которых все оценки были 1,0 ...единицы.....так что скорее всего у вас фх халявщиков....

На мастера у нас принимают с оценкой 2,3.После бакалавра с такой оценкой у нас лучшие из лучшихПоэтому и на мастере получают очень хорошие оценки.
Про 3ки и 4ки никакого разговора и не может быть.
фх дуесселдорф.

Ну вы прийдите,попытайтесь получить такие оценки,а потом поговорим.

а у вы из тех у кого машиненбау изучают за 5-ть семестров + 1 практики...
ну понятно облегчённая программа

ах вы про мастера говорите ....я почему-то подумал что про бакалавров

Средний бал зависит и от сложности программы ВУЗа. Например, в том же RWTH Aachen, раз уж его упоминали, а в частности инженерные специальности, средние балы примерно 3,0, да и то этих студентов, тем более, если у них уже есть какой-то практический опыт, фирмы разбирают не раздумывая, т.к знают, чего стоят их дипломы. Моя хорошая знакомая до недавнего времени преподавала математику абитуриентам в RWTH Aachen, так что я наслышана об этом ВУЗе.

да в том то и дело что я тоже слыхал...про халявные университеты....
например заочные по сложности уступают очным...но там др. трудности
один профессор у нас в ФХ...проучившийся в ТУ Мюнхен сказал...типо если вы в нашем ФХ по физике получили 4-ку...
то в ТУ -Мюнхен за ту же физику вы бы получили 2-ку...хрен знает так или нет....по мне так те университетские клазуры что мне попадались
были посложнее уровнем чем фх-шные

Я тоже преподаю математику для студентов как тутор и тоже знаю какие у нас средние балы.2,3 у нас редкость после бакалавра.Не знаю как про уни ахен,но и меня с моим балом многие фирмы предлогали фордеровать.Значит не такая у нас и плохая фх
И если у нас на математике в прошлом году не сдало 96% студентов,то это тоже о чём-то говорит.
Со средним балом в 3,0 трудно куда-либо устроится.Людей из фх ахена действительно очень ценят,но тоже со средним балом до 3,0.

бесят люди,которые сами для своего будущего не пытаются сделать,а только хаят всех у кого оценки/достижения лучше.Думаю,здесь абсуждать абсолютно нечего.Да,у меня есть знакомые,которые имеют очень хорошие среднии балы,я знаю что они молодцы,знаю что они многое сделали для этого.
Знаю,что люди которые идут в наше фх на мастера не закончив у нас же бакалавра-учатся очень плохо и чаще всего бросают.
Так же знаю,что у меня очень хорошая фх,которая мне очень многое дала.У меня есть с чем сравнивать,так как я училась и на Украине по той же специальности.Так,что думаю разговор себя исчерпал.

Мне ФХ Дюссельдорф, к сожалению не знаком, так что не берусь комментировать.

все балы играют роль только при первом трудоустройстве....электротехников разбирают и с 4.0
так как их катострофически не хватает...помню одного профессора он нам показывал материалы опроса немецких
промышлеников, касательно качеств выпускников нем. вузов...
так вот ...диплом это прежде всего ключ попасть на собеседование по вакансии...!
1-ое место : рабочие навыки по специальности во время учёбы
2-ое: место : иностранные языки
3-е: дополнительные скилс -типо умение программировать...
ср. оценка диплома стояла где-то в середине..в самом конце стояло имя Университета по рейтингу

естественно исчерпал..так как мы не поняли друг друга..я подумал, что вы утверждаете , что
закончить бакалавра на инженерной специальности со ср. балом 1.3 является нормой и плёвое дело..
оказалось речь о мастере....вопросов больше не имею...

Я ничего плохого не хочу сказать, наоборот, давайте поддерживать и мотивировать друг друга.

>На мастера у нас принимают с оценкой 2,3.После бакалавра с такой оценкой у нас лучшие из лучшихПоэтому и на мастере получают очень хорошие оценки.
Про 3ки и 4ки никакого разговора и не может быть.<
Очень интересное высказывание. У нас на мастере тоже учаться лучшие из лучших, а вот давече был экзамен "Теоретическая электродинамика", лучшая оценка в группе 3,7. Все лучшие из лучших, кто получил 4.0 прыгали от радости. Есть предметы, по которым получить 3.0 просто за счастье. Это когда профессор выдумывает половину заданий для экзамена по темам, по которым не было сказано ни слова на лекциях. Как оказалось, за пару дней до экзамена он листал какой-то американский научный журнал, и ему ну очень понравились там несколько заданий. Вот он их на экзамен и вынес. На наш вопрос "Как же так?", он ответил "Sie wollen doch Master werden!!!!" Т.е. хочешь стать мастером, крутись как хочешь. Конечно, очень сложных предметов не много (четыре-пять предметов, не больше), но что бы говорить - 3ки и 4ки никагого разговора быть не может... это, конечно, круто.
Хотя, наверное, от программы зависит. Или от профессоров. По крайней мере машиненбау мне всегда казалось серьезной специальностью.