всем привет
как я наблюдала многие тут изучают БВЛ, у меня вопросик насколько сложно?
какие трудности и на каком уровне должен быть немецкий для этого направления?
и сколько по времени будет занимать учеба в этом рихтунге?
вообще очень прошу напишите по теме
спосибо

началъный уровенъ немецкого для Уни/ФХ всегда на уровне Тест ДаФ или теста Д С Х. учеба на бакалавре занимает 6 семестров-3 года, мастере 3-4 семестра. в итоге 5 лет. можете и на бакалавре остановитъся...

вопрос был не в этом
насколько сложно учить экономику на чужом языке? начальное знание насколко помогает недостаточно в учебе

так вас бы и не тестировали тогда тестами ДаФ и другими подобными, для учебы, если ети началъные тестируемые знания не помогут вам ... тестируют для того, чтобы выявитъ уровенъ языка...сможете вы вообше учитъся или нет...
если один из етих тестов на достаточные ноты сдадите, не переживайте, все осталъное в процессе учебы выучится...
просто на БВЛ теории болъше, чем на технических специалъностях.

Настолько на мой взгляд все индивидуально...это как если спрашивать легко-ли делать то что на аватарке у вас...кому-то запросто, кто-то на гимнастику ходил, а у кого-то проблемы возникнут..

ваша аваторка отвлекает от правельных ответов...

devotsки/ мальчики не ставте штампов!
я ведь серъезно споросила мне интересно с какими трудностями вы сталкиваетесь?!

проблема здесь одна - выучить экономику. На русском-то не все предметы понятны, а тут еще на иностранном языке.

Добавлю к вопросу о трудностях свою часть (в мвоей ветке на этот вопрос мне никто не ответил): каков здесь подход к самой учебе - в России в основном требовалось к экзамену вызубрить все - четкие определения и формулы. Я встретила только трех преподавателей, которые понимание предмета ставили во главу угла. Ведь ясно, что при работе мне не придется вспоминать, например, формулу расчета срока окупаемости инвестиций - сейчас все автоматизировано-компьютеризировано, а если и придется, то я всегда могу ее просто посмотреть в записях или книге и т.д., и даже в таком случае мне не придется пользоваться всеми формулами, которыми кишит "экономический анализ", а несколькими, которые и запомнятся само собой в процессе работы. Вот, например, преподаватель по этому предмету на все зачеты предлагал оставить на столе тетради с лекциями - гораздо важнее было, чтобы мы понимали как решать задачи, а не зубрили формулы. Даже на госах на каждом столе лежала подготовленная "шпаргалка" - список всех формул. А вот высшую матиматику мы шли сдавать как на бой последний, обвешанные шпорами и читая про себя "отче наш" - я до сих пор не понимаю, для чего нужно было знать все формулы по вышке и мат. статистике, а самое обидное - ведь ни одной не вспомню сейчас...
Так вот очень интересно услышать мнение действующих студентов - как тут это все происходит? В какой форме экзамены проходят? Имеет ли место такой феномен, как "во валит, гад!" ? Существует ли понятие "шпаргалка"? Про систему образования и порядок поступления много вопросов и ответов, а вот про практическую сторону учебы хочется почитать

у нас так: для статистики на экзамене выдавался лист с основными формулами, их запоминать не надо было, но надо было точно знать, когда какую формулу использовать, а это тоже целое дело:-) по мате народ говорил, что тоже были вспомогательные материалы. По инвестициям, финансирунгу, расчету затрат, бештоерунг - все формулы наизуть, это много, формулы иногда довольно большие и бестолковые (имею в виду, что лишены логики, много коэффициентов, которые надо тупо запоминать). Во втором семестре было тяжело с микроэкономикой. Она у нас имела вид чистой математики, с соответствующими заданиями, тоже все надо было знать, но в принципе больше на понимание. Вернее, если не понимаешь, откуда ноги растут, то выучить это наизуть невозможно. Макроэкономика на этом фоне просто подарок:-) При подготовке к экзаменам - используешь все скрипты, фолии, по которым лекции, прорешиваешь еще раз все туториумы, и прошлогодние клаузуры, если они еще релевантны, у нас, например, по двум предметам сменились профессора, сразу предупредили, что клаузуры будут строится по новому. Это неудобно, конечно, не знаешь, чего ждать. И книги. Читать в течение семестра. Бывают, конечно, "подарочные" профессора, по предметам которых достаточно только их фолий или скриптов, но бывает так, что в книге намного проще и доступней все изложено, чем тебе профессор излагает. В конце каждого семетра по некоторым предметам предлагается крэшкурс. Это платное мероприятие, чтоит 25 - 35 евро, длится пару дней по 6-7 часов в день, представляет собой краткую выжимку курса. Имеет смысл только тогда, когда курс в течение нескольких лет ведет один и тот же профессор, при смене профессора практического значения курс не имеет, но все равно мозги прочищает. Ну вот примерно так:-)

насчет шпаргалок: у нас это просто невозможно. Студенты сидят через два кресла друг от друга, между рядами студентов один ряд остается свободным, соседние студенты получают разные варианты контрольных. На парте разрешено иметь только карандаш, ручку, калькулятор без крышки, студенческий билет и бутылку воды. Пеналы нельзя. По свободным рядам в течение экзамена ходят наблюдатели, их на аудиторию 4-5 человек. Чтобы списать, надо быть виртуозом. Ну и потом, здесь не известны вопросы заранее, как было в росии, где мы готовились по билетам. Здесь может быть все, что угодно, что было в курсе, поэтому написать шпору лично мне представляется прост невозможным:-) Если только формулы.... но пока их в шпоры пишешь, можно и выучить:-)

скажите, а нужно ли всю математику знать заранее или предмету научат? какие базовые знания "werden vorausgesetzt"? можно ли понять лекции без знания интергалов, матрицен, алгоритмов?

научат ли математике? или можно ли понять другие предметы, если не знаешь мате? математике учат в рамках предмета, со всеми "приятностями" в виде матриц, интегралов, логарифмов и пр. Я мате перезачла, учила в свое время, которые было оч. давно:-) В других предметах мате конесно тоже есть, в частности, много производных, втречаются матрицы, факториалы и логарифмы само собой, но на это нам дан калькулятор:-) интергалы редко и простые. Ну и функции всевозможные. Все решаемо:-)

у страха глаза велики:-) интегралы будут не слишком сложные, не так все ужасно, не пугайтесь заранее. Книгу на русском могу посоветовать эту: http://www.chtivo.ru/chtivo=3&bkid=1381287.htm

скорее всего в каждом уни свои погремушки, но может кому пригодится: наш профессор по мате написал учебник, народ говорил, что очень удобный www.amazon.de/ECOMath-Mathematik-f%C3%BCr-Wirtschaftswissenschaftler-Spri...

спосибо

Все индивидуально. Хотя мне кажется, что материал вполне доступный. Немецкий чем лучше, тем лучше Ну а вообще, у нас учится достаточно иностранцев, регулярно заглядывающих в словарик, так что если есть желание и базовые знания, то можно и язык по ходу дела подучить. Насчет самого БВЛ - как всегда все будет зависеть от вашей готовности инвестировать время и силы в учебу, а так выучить его вполне реально.