Почему их (bilingualer Zweig deutsch-russisch) нет например в Дюссельдорфе, где живет много русских и где тесное сотрудничество с Москвой? Потому что нет интереса - таково мнение руководителей школ и политиков. Так ответила на мой вопрос ("ob auch ein bilingualer Zweig deutsch-russisch vorgesehen oder vorstellbar sei") директор европейской немецко-французской гимназии - Скорее возможна немецко-японская или -китайская школа: "...es aus ihrer Sicht hierzu kein entsprechend großes Interesse geben werde. Sie sehe die Entwicklung eher in Richtung chinesisch und japanisch" (см. протокол на стр.7: http://www.duesseldorf.de/pvrat/niederschriften/PR2507.pdf). В ответ она услышала мои возражения, что в городе проживает 35-50 тысяч переселенцев из бывшего Союза и более 300 педагогов, и интерес к школе большой.
Аналогично ответил другой директор школы на юге Дюссельдорфа на мой вопрос ╚Почему в концепции вашей школы с углубленным изучением всевозможных иностранных языков не предусмотрены занятия по русскому языку, ведь у вас учатся много детей переселенцев из бывшего Союза╩: нет интереса у родителей и детей и нет специалистов по русскому языку. В концепции школы выбор языков (испанский, голландский...) обоснован тем, что у родителей и детей есть интерес к их изучению. Но рядом стоит образовательный центр ╚Kin-Top╩, куда сотни родителей приводят своих детей, чтобы их дети в числе прочих предметов изучали и свой первый родной язык и одновременно добивались успехов по другим предметам.
Большего в городе Дюссельдорфе добились итальянцы, которых в городе тоже десятки тысяч и которые имеют своего представителя в горсовете. На примере запроса относительно немецко-итальянской школы видно, что CDU (имеет большинство в горсовете) готов финансировать такие школы при условии поддержки со стороны соответствующего консульства: http://www.duesseldorf.de/pvrat/vorlagen/40-65-2008.pdf Из ответа городского управления следует, что путь к такой школе многосупенчатый и достаточно длинный: http://www.duesseldorf.de/pvrat/vorlagen/40-68-2008.pdf
Концепция немецко-итальянской школы представлена здесь в общих чертах: http://www.duesseldorf.de/pvrat/vorlagen/40-4-2008.pdf

http://www.russischschule.de/home_ru.htm
http://www.euxpress.de/archive/artikel_413.html
http://www.lomonossow-grundschule.de/ru/
http://www.slowetschko.de/
http://www.schkola-1-muenchen.de/main/index.html
Да я тоже посмотрела не особо много для Германии.

Конечно, есть различные общества в области образования и отдельные приватные школы, которые финансируются родителями (и в Дюссельдорфе). Но здесь речь идет прежде всего о государственных школах, финансируемых коммунами.

и что вы предлагаете?!
пысы о заинтересованности: большая часть русско-говорящего населения в Германии - русские-немцы, из которых большинство и правда стремится забыть русский и разговаривать только на немецком. вот и ответ по поводу незаинтересованности.

Вы правильно заметили русские-немцы. А почему бы и не учить русский если даже русский-немец приехал в Германию на постоянное место жительства, но ранее он жил в России и дети его и внуки очень часто рождены в России.
У меня соседка болгарка а ребенка отдала в русский детский сад, для того чтобы ребенок знал русский, так что плохого в том что рожденный в России будет учить и знать язык страны где он родился.

стоит ли детей учить или не стоить - это не вопрос обсуждаемый тут. причина отсутствия школ - нежелание изучать язык и оно и правда имеет место быть.

Ну это как бы вполне понятно, вы не находите?
Руководитель русской школы, куда я вожу своих детей в Мюнхене, интересовалась в российском посольстве о возможности хотя бы частичного финансирования школы. В ответ ей было сказано, что среди детей школы есть крайне мало граждан России. Это правда, там есть граждане Германии, Израиля, Украины, Армении, США, Финляндии и многих других стран, а именно граждан России очень мало, хотя всех этих детей как раз таки объединяет русский язык. Так что вопрос о финансировании отпал. Если Россия не считает своим долгом вкладывать средства в поддержание русского языка у детей, то почему это должна делать Германия, которой со своими бы проблемами в сфере образования справиться.
Русских школ в Германии очень много. В одном Мюнхене я знаю три. Они финансируются на средства родителей, которые действительно хотят поддержать знания русского языка у своих детей. Одного финансирования для этого, кстати, недостаточно, нужен еще энтузиазм поддерживать все это дело годами и желание с детьми постоянно заниматься. Так что никто за вас о поддержании русского языка у ваших детей не позаботится. Если вам кажется, что отдав ребенка в такую школу (даже если бы они существовали), вы можете переложить груз ответственности на педагогов, то вы просто ошибаетесь. Если же вы просто хотите найти школу, в которой можно с детьми заниматься, то на этом форуме есть группа "Говорим на двух языках", там перечислены русские школы в разных землях ФРГ.

Откуда у Российских переселенцев и их детей может быть российское гражданство, если они в год переезда получают немецкое гражданство? Российское (только тем, кто переехал именно из России, а не из бывших советских республик) можно в некоторых случаях оставить за собой, но те, кто его оставляют за собой, всё равно фигурируют, как люди с немецким гражданством, а не российским.
Возможно, это одна из сторон проблемы.

Ну это понятно, я не спорю, у моих детей вообще никогда не было российского гражданства и не будет его даже если российское посольство бросится оплачивать нам все курсы русского языка до совершеннолетия. Просто вот финское, например, государство организует за символическую плату курсы финского языка для детей, которые говорят на нем как на родном независимо от их гражданства. На мой взгляд со стороны российского посольства это была отговорка простая.

я считаю, что такие школы должна финансироватъ Россия. Типа как гёте-институты по миру финансирует Германия. Насчёт русского языка - в бывшем ГДР полно людей, кто изучал русский и преподавателей не мало. но очень мало тех людей, кто хочет изучать русский. если Россия хочет, чтобы их языком интересовались, то пустъ организовывает свои институты и предлагает обучение на русском и немецком например.
В ФАххохшуле, где я учился в Саксонии был курс русского языка и как ты думаешь, кто его посещал обычно? Немцы- неа. Россияне? неа. Украинцы, Белорусы, Болгары - так как по программе образовательной нужен был второй иностранный язык и так как у этих стран не русский родной, то им допускалось его изучать по программе.

У нас в университете тоже был русский язык для начинающих. Переселенцев на него вообще не пускали, так и назывался, только для не носителей языка

Турция тоже финансирует дополнительные уроки турецкого языка в гос.школах...

далеко не большинство, не судите о всей категории населения по паре случайных знакомых

Also, wenn ich die Wahl hätte, würde ich solche Schule besuchen, weil ich schon lange in Deutschland bin, und es mittlerweile bereue, dass ich kein Russisch schreiben kann.

VHS и языковые курсы при университетах Вам в помощь. Никогда не поздно, было бы желание

Руководители школ и политики полагают, что для немецко-русских школ существует не достаточно большой интерес. Это не так. Интерес родителей к немецко-русскому образованию достаточно большой. Во многих городах наблюдается расцвет немецко-русских образовательных центров. Но у самих педагогов нет большого интереса к развитию немецко-русского образования. В особенности в NRW, которая лидирует по количеству двуязычных школ.
В Дюссельдорфе в 90-е гг. обсуждался вопрос о создании немецко-русского отделения при одной из гимназий в связи с большим притоком детей переселенцев из стран бывшего Союза, но у педагогов действительно не было большого интереса в этом. Какой же может быть интерес, если в школах всей NRW по данным официальной статистики "von dem insgesamt 1244 ausländischen Lehrkräften - ASD zum Schuljahr 2008/9" было задействовано всего лишь 20 из стран бывшего Союза. (Antwort der Schulministerin NRW Frau Barbara Sommer auf die Anfrage der LAGA NRW zu den Zahlen Pädagogen aus Nicht-EU-Staaten in NRW vom 26.05.2009. Anlage S.2) Лишь немногие педагоги получают признание своих дипломов. Если экстраполировать данные о подтверждении дипломов учителей - переселенцев из стран не принадлежащих ЕС (такая статистика ведется с 2004 г.) - на процедуру подтверждения дипломов учителей - переселенцев из стран бывшего Союза, то можно предположить, что 10-15% учителей получили признание первого государственного экзамена, 30-35% получили частичное признание первого государственного экзамена и 50-60% получили отказ в подтверждении. Никто из 63 учителей по русскому языку не получил подтверждения (Anlage S.5) . К сожалению, не известны случаи опротестования этих отказов, которые носят стандартный характер. "Häufige Gründe für die Ablehnung der Anträge...sind ...fehlendes Studium eines zweiten Fachs, Fachauswahl, praktische Lehramtsausbildungim Herkunftsland - in sehr vielen Fällen aber leider auch der mangelnde Nachweis der für den Lehrerberuf erforderlichen Deutschkenntnisse?" (S.3) - es lohnt sich zu widersprechen.
Но немецкой школе нужны наши педагоги. Об этом самое время сказать перед выборами коммунальным политикам: Sie haben gut gearbeitet. Ihren Leistungsbilanz finde ich toll. Ich interessiere mich besonders für das Bildungsprogramm. Hier leben hochqualifizierte Lehrer aus den Ländern der Sowjetunion, die pädagogische Erfahrung haben. Diese Lehrer würden ihre Fachkenntnisse gerne an Kinder weitergeben, können jedoch nicht in deutschen Schulen eingestellt werden, weil ihre Diplome nicht anerkannt sind. Sehen Sie die Möglichkeit, dass sie als Lehrer-Einsteiger in den Schulen unterrichten dürfen oder im Ganztagsschulbetrieb eingesetzt werden dürfen?" usw. Думаю, что в округе с большим количеством переселенцев можно требовать, во первых, чтобы в школе работали учителя со знанием русского языка, и, во-вторых, больше элементов немецко-русского образования с перспективой создания немецкой русской школы.

большая часть рускоговорящего населения в Германии закончила школу еще в СССР. так им и не надо русский учить.
в то же время в Германии нет русских общин по типу турецких и пр. - т.е. нет тех же представителей, которые могли бы интересы етих самых общин отстаивать.

не видел еще не одного тут в Германии. кто "стремился забыть".
для меня странно, что вы, стремясь забыть, тут на русском пишете...

Среди моих знакомых на десяток семей едвали двое стремятся не забыть. Остальным это не надо.
Среди коренных немцев проще найти тех, кто хочет учить русский, чем среди бывших русских.
Одна моя знакомая тоже хотела организовать курсы русского, писала много в посольсво России. Ей просто не ответили.
А вот на Украине российское посольство финансирует курсы русского языка. К чему бы это? Там тоже среди изучающих не много граждан России.