Я же пишу, что язык, как мне кажется, играет вторую роль, а первую - мотивация. Какая у вас мотивация, вы сами разбиритесь, может и интерес к учебе появиться. "Кризис переждать"? У нас на курсе такие "кадры" были, которые по-немецки еле говорили, но учились прилежно как пчелки. И толк с них потом был, главное - интерес к тому, что изучаешь.

Бабоньки, какие вы всётаки... волшебные, чтоле? Прошу вас, пишите еше! Не останавливайтесь!

да ладно. мотивация у многих пропадает. и не всегда навсегда.
мне лично самое главное было быстрей закончить и интереса к тому, что изучал в основном не было.
было абсолютно безразчино какие предметы я себе выберу.
если был выбор я брал тот предмет который подходил по времени - вписывался в план, а не по интересам. один фиХ много тебе эти предметы не дают, получаешь поверхностную инфу. а учить потом всё после учёбы и сразу то что надо и на том уровне как это требуется.
смотрел на всё и только ждал когда эта безсмысленная учёба закончится. не было мотивации хорошо сдать, подготовится получше к экзаменам. найти интересный предмет.
удинственная мотивация - побыстрей с уни свалить.
апосля нашёл работу которая нравится - появилась цель и мотивация тут как тут.

ух ты!!ну прямо мой единомышленник!!!

У нас не была никакого "Фрайферзух"-а Я спрашивала в Prüfungsamt-е сразу: было такое опасение, что, мол, оценка мне не понравится, то...
Нет, только если "nicht bestanden", тогда пожалуйте на пересдачу.

KiBiH конечно всё красиво написал, что типа всё без мотивации и тд, но вот из других тем мне помнится, что закончил он безумно быстро и по оценкам был одним из лучших в своём году. я так понимаю это не совсем ваш случай.
кстати закончить быстро - это еще какая мотивация!