не везде так

ну да, у нас нельзя было вникать и пользоваться знаниями в будущем. всё зубрили...а то 100% провал... ну и после экзамена забывали

нет конечно, только в Штутгарте.

фраза из крылатых, однако

у меня тоже, образование инженерное, так что зубрёжка осталась в школе, в моём штудиуме - она лишь потеря времени.....
я целенаправленно тренировала умение как можно скорее "рубить фишку" и искать решение проблемы, то есть, помимо знания предмета, тренировалась перед экзаменами решать на время! первое время было так, что бы получить единицу надо было получить листок и сразу кидаться писать... то есть времени на раздумья практически не было на экзамене, потом уже, когда наловчилась, сдавала работу раньше времени
готовилась к экзамным, первым делом добычей старых клаузур, курсовых, решая их, прекрасно усваиваешь прикладную науку, изучать теорию для экзамена совершенно недостаточно было... и неэффективно.... тем более, я не знаю, как на других факультетах, но у инженеров это даже приветствовалось профессурой, инженер должен уметь раздобыть себе <Vorlage, Muster>, так как в проссии, в работе, 90% идёт по этой сХеме, крайне глупо каждый раз начинать <die Welt neu zu erfinden>
во время семстра посещала лишь те лекции, которые или было необходимо (<Anwesenheitspflicht>, практические задания, как <Vorleistung> для экзамена) или же те предметы, где мне профессор и то, как он даёт предмет, нравился... там где я не видела у себя интереса - не ходила, готовилась сама...
ах, начинала готовится всегда в последний момент... как раз когда петух жареный клювать начинал... честно скажу, ненавидела себя каждый раз за это , но я из тех, кому нужен стресс, чтоб перебороть природное лентяйство Но получалось неплохо

видимо, я плохой инженер))) Раз до шестого семестра так и не научилась добывать себе "Altklausur". Может, подскажете, как нужно действовать?

знакомые, сокурсники, старшекурсники, ASTA/ISTA/Fachschaft..., близлежащие копишопс, наконец профессура...
коммуникация одним словом!

Интересная тема, кое что новое для себя узнала
Поделюсь и своими "хитростями":
На теоретические экзамены я сама составляю список важных вопросов или тем (как в русских Уни), т.к. не всегда легко соотнести фолии/скрипт с вопросом в Клаузур. По мере учебы рассказываю или обсуждаю эти вопросы с кем-нибудь.Список вопросов помогает так же видеть, сколько процентов материала ты уже освоил. Единственная опасность: правильно оценить обьем ответа на экзамене, а то я пару раз очень подробно начала отвечать и не все успела.