Вход на сайт
effektiver lernen
NEW 08.04.09 00:08
в ответ barceloneta 18.03.09 15:47
А я образами все запоминаю. Представляю ситуацию какую-нибудь, где есть свои герои, придумываю историю, как все в чем-то участвуют, какое-то действие развивается... Короче: ACTION.
Т.е. использую символы, Eselsbrücken.
А когда я разные психические расстройства учила, то "награждала" соответствующими симптомами всех родных, близких, знакомых.
Они - не в курсе и не в обиде, а для меня- лучшая метода!
В общем: креатив, фантазия, образное представление и главное: "НЭ перепутать, у кого какая роль!"
А здесь пару идей можно найти:
http://www.studis-online.de/Studieren/Lernen/lerntechniken.php
Мне еще Loci-Methode нравится.
Т.е. использую символы, Eselsbrücken.
А когда я разные психические расстройства учила, то "награждала" соответствующими симптомами всех родных, близких, знакомых.
В общем: креатив, фантазия, образное представление и главное: "НЭ перепутать, у кого какая роль!"
А здесь пару идей можно найти:
http://www.studis-online.de/Studieren/Lernen/lerntechniken.php
Мне еще Loci-Methode нравится.
Phantasie ist viel wichtiger als Wissen, denn Wissen ist begrenzt.
NEW 08.04.09 00:24
в ответ KarapuZZka 07.04.09 23:59
Девочки Eftibida, KarapuZZka!
Я вас просто поддержать хочу: у вас все получится!
Я сама недавно дипломную писала: было нелегко, иногда чувствовала себя одинокой, брошенной и беспомощной.
Были моменты, когда что-то не получалось, стояла не месте, искала днями ошибки (эмпирическая работа была),
а потом один чел. быстрым взглядом поверхностно поглядел- и нашел элементарную ошибку, кот. тянулась через всю программу с самого начала.
Это я к тому, что иногда полезно подключить "трезво" мыслящего человека, т.к. сам бываешь в таком опупенном состоянии,
что ничего уже не замечаешь или концентрация ухудшается. Не стесняйтесь попросить помощи.
А еще моя ошибка была в том, что я, как обычно, затянула со всем, потом и Korrekturarbeiten затянулись... Советую вам оооочень не откладывать на потом.
Держу за вас кулачки!
А в чем разница написания дипломной работы от вашей? Или никакой?
Я вас просто поддержать хочу: у вас все получится!
Я сама недавно дипломную писала: было нелегко, иногда чувствовала себя одинокой, брошенной и беспомощной.
Были моменты, когда что-то не получалось, стояла не месте, искала днями ошибки (эмпирическая работа была),
а потом один чел. быстрым взглядом поверхностно поглядел- и нашел элементарную ошибку, кот. тянулась через всю программу с самого начала.
Это я к тому, что иногда полезно подключить "трезво" мыслящего человека, т.к. сам бываешь в таком опупенном состоянии,
что ничего уже не замечаешь или концентрация ухудшается. Не стесняйтесь попросить помощи.
А еще моя ошибка была в том, что я, как обычно, затянула со всем, потом и Korrekturarbeiten затянулись... Советую вам оооочень не откладывать на потом.
Держу за вас кулачки!
А в чем разница написания дипломной работы от вашей? Или никакой?
Phantasie ist viel wichtiger als Wissen, denn Wissen ist begrenzt.
NEW 08.04.09 14:17
Все зависит от предмета( для некоторых предметов достаточно прочесть только одну книгу) и от сложности предмета
я вынуждена собирать инфу по крупицам,
потому что в моих предметах я не могу ограничиться одной книгой (иногда я не понимаю капитель)
позволить купить себе книги (их необходимо очень много) я не могу
выписывать на листочки, карточки приходиться, для того чтобы можно было быстро повторить самое важное, а не рыться при повторении в 5 книгах одновременно, которые я беру в библиотеке
приходиться эти крупицы выписывать
в ответ KarapuZZka 07.04.09 22:44
В ответ на:
я просто не люблю собирать инфу по крупицам
я просто не люблю собирать инфу по крупицам
Все зависит от предмета( для некоторых предметов достаточно прочесть только одну книгу) и от сложности предмета
я вынуждена собирать инфу по крупицам,
потому что в моих предметах я не могу ограничиться одной книгой (иногда я не понимаю капитель)
позволить купить себе книги (их необходимо очень много) я не могу
выписывать на листочки, карточки приходиться, для того чтобы можно было быстро повторить самое важное, а не рыться при повторении в 5 книгах одновременно, которые я беру в библиотеке
приходиться эти крупицы выписывать
NEW 08.04.09 14:55
Ставь перед собой маленькие цели, когда садишься учить, не перелистывай весь материал за семестр (который нужно вючить) в книге.Это только пугает и загоняет в панику
Поставь перед собой цель: выучить сегодня одну тему, посмотри сколько времени у тебя на это уйдет. таким образом тебе будет легче в дальнейшем планировать свое время.
После изучения задай себе вопрос, что я поняла из прочитанного bzw. выученного? попытайся ответь на вопрос, если возникают сложности с объяснением самой себе,то материал ты недопоняла.
Есть такая система изучения, самая еффективная на мой взгляд, это вместо того чтобы учить наизусть, лучше это с кем-нибудь обсудить.(тогда и самое сложное усваивается очень быстро) Для этого и созданы в Уни семинары, к сожалению многие преподаватели не могут проводить семинары с этой целью, что заставляет студентов считать семинары безсмысленными.
Ходи на лекции заранее подготовленной, это поможет тебе лучше понять материал и распознать Schwerpunkte профессора. И ты уже будешь примерно знать, какие вопросы можно от него ожидать.
ganz wichtig: Альтклаузурен!!!
я сейчас скажу то, что скажет каждый форумчанин: учить надо регулярно, с начала семестра, это поможет ставить тебе маленькие цели перед собой. (Тем более любой возникший вопрос ты можешь обсудить с одногруппниками)
Для усвоения материала в долговременную память с ним нужно "переспать".
в ответ barceloneta 18.03.09 15:47
В ответ на:
Вот закончилась сессия... и... разочарованию нет предела...Очень все плохо написала, а половину наверное вообше провалила... Думаю что так дальше уже нельзя... но самое обидное , то что сидела я часами и целыми днями недели 2-3 (ок, сначала заполняла пробелы математических знаний), но все равно я не довольна результатами. Почему-то получается, что я не могу применить все что у меня в голове есть на практике, когда требуется... или я не умею УЧИТь, именно готовиться к экзамену... Кто как готовиться? И насколько успешно? Может быть поделитесь советами, линками, чем-угодно на тему! Заранее всем пасиб!
Вот закончилась сессия... и... разочарованию нет предела...Очень все плохо написала, а половину наверное вообше провалила... Думаю что так дальше уже нельзя... но самое обидное , то что сидела я часами и целыми днями недели 2-3 (ок, сначала заполняла пробелы математических знаний), но все равно я не довольна результатами. Почему-то получается, что я не могу применить все что у меня в голове есть на практике, когда требуется... или я не умею УЧИТь, именно готовиться к экзамену... Кто как готовиться? И насколько успешно? Может быть поделитесь советами, линками, чем-угодно на тему! Заранее всем пасиб!
Ставь перед собой маленькие цели, когда садишься учить, не перелистывай весь материал за семестр (который нужно вючить) в книге.Это только пугает и загоняет в панику
Поставь перед собой цель: выучить сегодня одну тему, посмотри сколько времени у тебя на это уйдет. таким образом тебе будет легче в дальнейшем планировать свое время.
После изучения задай себе вопрос, что я поняла из прочитанного bzw. выученного? попытайся ответь на вопрос, если возникают сложности с объяснением самой себе,то материал ты недопоняла.
Есть такая система изучения, самая еффективная на мой взгляд, это вместо того чтобы учить наизусть, лучше это с кем-нибудь обсудить.(тогда и самое сложное усваивается очень быстро) Для этого и созданы в Уни семинары, к сожалению многие преподаватели не могут проводить семинары с этой целью, что заставляет студентов считать семинары безсмысленными.
Ходи на лекции заранее подготовленной, это поможет тебе лучше понять материал и распознать Schwerpunkte профессора. И ты уже будешь примерно знать, какие вопросы можно от него ожидать.
ganz wichtig: Альтклаузурен!!!
я сейчас скажу то, что скажет каждый форумчанин: учить надо регулярно, с начала семестра, это поможет ставить тебе маленькие цели перед собой. (Тем более любой возникший вопрос ты можешь обсудить с одногруппниками)
Для усвоения материала в долговременную память с ним нужно "переспать".
NEW 08.04.09 20:13
в ответ Eftibida 08.04.09 00:04
ой, ну что тогда заморачиваешься
я,когда писала курсовые, всегда думала,что полнейшая мура, но оценки хорошие получала
вот у меня как раз таки с высчислением проблемы, вернее с вычислением при помощи программы
Но сегодня мне умные люди подсказали,что и как..Короче я на несклолько шажков продвинулась вперёд...Ура!!!
я,когда писала курсовые, всегда думала,что полнейшая мура, но оценки хорошие получала
вот у меня как раз таки с высчислением проблемы, вернее с вычислением при помощи программы
Но сегодня мне умные люди подсказали,что и как..Короче я на несклолько шажков продвинулась вперёд...Ура!!!
NEW 08.04.09 20:36
ужас...
весь семестр надо отдыхать!!! особенно летний. а перед экзаменами уже учить.
это я семестра со второго освоил: те, кто весь семестр готовятся к лекциям, да ещё и ходят на них(!!!)
по-любому то же время учат перед экзаменами и оценки те же получают.
и вообще скучная вещь - экзамены. лучше б каждый семестр по дипломке. хоть толк какой то был бы.
да ещё б каждую на фирме... бабосы заодно получать!
в ответ Kristiiina 08.04.09 14:55
В ответ на:
я сейчас скажу то, что скажет каждый форумчанин: учить надо регулярно, с начала семестра, это поможет ставить тебе маленькие цели перед собой. (Тем более любой возникший вопрос ты можешь обсудить с одногруппниками)
я сейчас скажу то, что скажет каждый форумчанин: учить надо регулярно, с начала семестра, это поможет ставить тебе маленькие цели перед собой. (Тем более любой возникший вопрос ты можешь обсудить с одногруппниками)
ужас...
весь семестр надо отдыхать!!! особенно летний. а перед экзаменами уже учить.
это я семестра со второго освоил: те, кто весь семестр готовятся к лекциям, да ещё и ходят на них(!!!)
и вообще скучная вещь - экзамены. лучше б каждый семестр по дипломке. хоть толк какой то был бы.
да ещё б каждую на фирме... бабосы заодно получать!
NEW 08.04.09 21:44
ну не знаю))) Я тоже до четвертого семестра "жила счастливо" (успевала в Италию смотаться, отдохнуть - прямо перед экзаменами). И как-то проходило.
А сейчас, все предметы, как на подбор: условно в каждом по пять Uebungsaufgaben на допуск к экзамену. Выдаются - раз в две недели, и попробуй, не поучи своевременно))) Не сдаешь их - не приходишь на экзамен. Получается - теряешь время, которое ой как дорого...
KarapuZZka, удачи с Bachelorarbeit!
(причина редактирования: допущенная граматическая ошибка)
В ответ на:
это я семестра со второго освоил
это я семестра со второго освоил
ну не знаю))) Я тоже до четвертого семестра "жила счастливо" (успевала в Италию смотаться, отдохнуть - прямо перед экзаменами). И как-то проходило.
А сейчас, все предметы, как на подбор: условно в каждом по пять Uebungsaufgaben на допуск к экзамену. Выдаются - раз в две недели, и попробуй, не поучи своевременно))) Не сдаешь их - не приходишь на экзамен. Получается - теряешь время, которое ой как дорого...
KarapuZZka, удачи с Bachelorarbeit!
(причина редактирования: допущенная граматическая ошибка)
Общественное мнение формируют не самые умные, а самые болтливые
NEW 08.04.09 21:51
у вас наверное диплом
?
у меня наоборот первые два семестра были сущим адом
Отсеивалка работала так,что мама не горюй
Я за 3 года учёбы так и не сьездила в отпуск
спасибо за пожелания
, в начале июня отчитаюсь
в ответ Ashka_hash46 08.04.09 21:44
В ответ на:
Я тоже до четвертого семестра "жила счастливо" (успевала в Италию смотаться, отдохнуть - прямо перед экзаменами). И как-то проходило.
Я тоже до четвертого семестра "жила счастливо" (успевала в Италию смотаться, отдохнуть - прямо перед экзаменами). И как-то проходило.
у вас наверное диплом
у меня наоборот первые два семестра были сущим адом
Я за 3 года учёбы так и не сьездила в отпуск
спасибо за пожелания
08.04.09 22:34
в ответ KarapuZZka 08.04.09 21:51
вот как раз на дипломе так и есть. в нашей деревне по крайней мере.
schein'ы и übung'и если все в первом семестре или 2ух сделаешь, то потом почти весь оставшийся vordiplom только на экзамены появляться можно.
ну а в hauptstudium тем более не надо никому ничего доказывать. пришёл на экзамен, увидал профа в живую наконец, сдал и до свидания.
были конечно и те, кто по 3 семестра подряд, в первых рядах у одного и того же профа перед глазами с постоянно поднятой рукой мелькают, а только потом решаются на экзамен идти.
контакт налаживают вроде как бы.
не знаю,... меня первый вариант устраивал, даже очень. хоть заново начинай studium.
а в отпуск я даже во время дипломки ездил.
schein'ы и übung'и если все в первом семестре или 2ух сделаешь, то потом почти весь оставшийся vordiplom только на экзамены появляться можно.
ну а в hauptstudium тем более не надо никому ничего доказывать. пришёл на экзамен, увидал профа в живую наконец, сдал и до свидания.
были конечно и те, кто по 3 семестра подряд, в первых рядах у одного и того же профа перед глазами с постоянно поднятой рукой мелькают, а только потом решаются на экзамен идти.
контакт налаживают вроде как бы.
не знаю,... меня первый вариант устраивал, даже очень. хоть заново начинай studium.
а в отпуск я даже во время дипломки ездил.
NEW 08.04.09 22:53
мне мои знания нужны не только для экзамена, но и в дальнейшем
Если ты все запоминаешь сразу, то радуйся своей 100% памяти.
Ксожалению в моем штудиуме учить только перед эксаменом не получается, гарантирован 100% провал
в ответ KiBiH 08.04.09 20:36
В ответ на:
ужас...
весь семестр надо отдыхать!!! особенно летний. а перед экзаменами уже учить.
это я семестра со второго освоил: те, кто весь семестр готовятся к лекциям, да ещё и ходят на них(!!!) по-любому то же время учат перед экзаменами и оценки те же получают.
ужас...
весь семестр надо отдыхать!!! особенно летний. а перед экзаменами уже учить.
это я семестра со второго освоил: те, кто весь семестр готовятся к лекциям, да ещё и ходят на них(!!!) по-любому то же время учат перед экзаменами и оценки те же получают.
мне мои знания нужны не только для экзамена, но и в дальнейшем
Если ты все запоминаешь сразу, то радуйся своей 100% памяти.
Ксожалению в моем штудиуме учить только перед эксаменом не получается, гарантирован 100% провал





