Это то да, в 100 раз лучше чем у себя на родине - всё таки языковая среда соответсвующая. Когда я ТестДаф сдавала - мне казалось, как я раньше говорила, детский лепет. А уж когда в ФХ поступилааа.....

У тмея пара знакомых девочек на курсы ходили в ФХШ, так когда они мне показали, что они там делали, мне показалось, что я дома сама больше учу. Ну незнаю, мне было жалко денег на ФХШ, я потом пошла на интесивы. Там, вроде, деньги не зря отдала! а так по хорошему, пожаловаться бы на пару агентур, да вот незадача: дела до них нет никому...а девочки (и мальчики) едут сюда в надежде язык на уровень поднять..

Были в Кельнском соборе. Oчень понравилось....

А МНЕ ПРИХОДИТСЯ ВСЕ ВРЕМЯ говорить по немецки ибо по другому меня никто не понимает....

Судя по опыту знакомых русских здесь. Юридический диплом НИКТО не признал!И сейчас плачут и кпичат, что вот так вот уж вышло....
Знание языка, и то, что ВАМ ПРИХОДИТЬСЯ говорить по-немецки очень вам поможет в адаптации, но ни в коем случае не является пропускным балом куда-то.
Со своими двумя образованиями , вы интеллегентый человек. Но как только увидите,что тут это ТАК,КАК ВАМ хочется не оценят,кроме вашего друга страшно начнет падать самооценка, что собствеено происходят у большинства тех, кто приехал сюда с каким то запасом знаний, а не убежал от плохой жизни. ПО мере учебы здесь, понимаю, что язык - это последнее, что вызывает трудности по время учебы и вообще проживания. Оценка себя самой поменялась обсолютно. Срочно надо искать мотивацию, иначе ситуация задавит психологисечки! И сопьетесь

Да ужас. Курсы помогают только до определенного уровня, даже последний уровень Гете институа.
Мой ДСХ-3 просто детский сад. Я сдала лучще всех мз 110 иностранцев и в итоге первый семетр, проводила по 5 часов над каждым заданиям. Не представляю, ка ктяжело тем кто еле дотянул до сдачи.
Думаю, автору темы не надо идти на курсы. Если она и говорит с небольшими ошибками или млжет просто с нетипичными немецкими формулировками и построениями, курсы их не исправят. Я уверена, что сдав контрольный тест, ей дадут самую высшую оценку. Однако по мере учебы (если пойдет учиться) или работу поймет, что этого не достаточно. Короче, не павносильная у них оцнка знаний немецкого тут. Лицемеры!
Читать, общаться и еще раз ЧИТАТЬ!

Сначала не хотел заниматься подробным обоснованием вопроса, но потом решил все-таки сделать это - возможно, что эти аргументы кому-нибудь пригодятся при написание Widerspruch...
--------------------------
/╚На самом же деле такое трактование возможно только для тех, кто ПРОЖИВАЯ в Германии получил первое высшее образование за рубежом╩. Это где-то написано или только Ваши домыслы ?/
Это обусловлено Ständige Verwaltungspraxis in Verbindung mit Artikel 3 GG
---------------------------------
/Не аргумент, т.к. не имеет никакого значения.
"7.1.3 Für die Beurteilung, ob eine vorhergehende Ausbildung berufsbildend im Sinne des Absatzes 1 war, ist unerheblich, ob der Auszubildende für diese Ausbildung Leistungen nach diesem Gesetz erhalten konnte oder erhalten hat "/
Ай, как нехорошо √ зачем же вы ссылаетесь на выдержку из Allgemeine Verwaltungsvorschriften zum BAföG (BAföG VwV), не указывая, что эта цитата еще не есть выдержка из самого закона ? Хотя сам факт того, вы мотивируете свои высказывания ссылкой на цитату именно из этого документа оправдан, поскольку я вас уже поздравлял однажды с тем, что вы мыслите именно как Beamter, не желающий выплачивать BAföG. И, безусловно, имеете полное право рассуждать именно так.
Однако следует принимать во внимание и то, что подобные попытки ╚подогнать╩ под └первое образование╩ согласно ╖7 BAföG высшее образование, полученное в странах СНГ само по себе весьма топорное, поскольку ╖7 ссылается в этом случае на ╖ 2 Ausbildungsstätten и ╖3 (речь здесь идет о Fernunterricht, поэтому в контексте обсуждения этот параграф мне не интересен) отнести к которым высшее образование, полученное в странах СНГ можно только с большой долей фантазии хотя бы уже потому, что дипломы ВУЗов стран СНГ не подлежат в Германии формальному подтверждению для возможности заниматься профессиональной деятельностью (о признание этих дипломов в качестве предпосылок для обучения в немецких ВУЗах речь должна идти отдельно) а значит нет формальной возможности определить, является ли образование полученное, скажем, в МГУ именно образованием , полученном в Ausbildungsstätten, перечисленных в ╖2 BAföG (в данном случае - в Höheren Fachschulen und Akademien, Hochschulen.).
На всякий случай, привожу выдержку из Allgemeine Verwaltungsvorschriften zum BAföG (BAföG VwV) по этому поводу:
zu ╖ 2 Ausbildungsstätten
Zu Absatz 1
2.1.1 In den Förderungsbereich des Gesetzes sind unmittelbar nur solche Ausbildungsstätten einbezogen, die nach dem jeweiligen Landesrecht Schulen oder Hochschulen sind. Für den Besuch anderer Ausbildungsstätten kann Ausbildungsförderung nur geleistet werden, soweit sie durch eine Rechtsverordnung nach ╖ 2 Abs. 3 des Gesetzes in den Förderungsbereich einbezogen sind.
Теперь цитирую выдержку из ╖2 (3) BAföG
(3) Das Bundesministerium für Bildung und Forschung kann durch Rechtsverordnung mit Zustimmung des Bundesrates bestimmen, dass Ausbildungsförderung geleistet wird für den Besuch von
Ausbildungsstätten, die nicht in den Absätzen 1 und 2 bezeichnet sind,
Ausbildungsstätten, an denen Schulversuche durchgeführt werden, wenn er dem Besuch der in den Absätzen 1 und 2 bezeichneten Ausbildungsstätten gleichwertig ist.
Так вот, грубо говоря, ВУЗы стран СНГ не могут считаться ╚местами получения образования╩ в смысле BAföG, поскольку не являются Ausbildungsstätten, которые согласно земельного законодательства ФРГ ╚┘Hochschulen sind╩ и в настоящее время не существует Rechtsverordnung, который бы приравнивал бы их к таковым в соответствие с ╖2 (3) BAföG
Безусловно, некоторые беамторы изо всех сил пытаются ╚притянуть за уши╩ образование, полученное в ВУЗах стран СНГ под понятие Erstausbildung, только вот с обоснованием этого решения у них должны возникать большие проблемы !
------------------------------
/⌠2. Высшее образование было получено не в ЕС и не в тех странах, дипломы которых признаются в Германии наравне с местным образованием т.е. не являются gleichwertig.└
Опять не имеет значения, о чем прямо написано в законе./
Еще раз: образование, полученное в ВУЗах стран СНГ (т.е. не в ЕС и не в тех странах, дипломы которых признаются в Германии наравне с местным образованием) не являются gleichwertig хотя бы только потому, что не является полученным в Ausbildungsstätten, перечисленных в ╖2 BAföG, поскольку не попадают под действие земельного законодательства о высшем образование уже хотя бы в силу вышеприведенных аргументов.
--------------------------------
P.S. Чтобы в дальнейшем не тратить напрасно время на переубеждение несогласных с моей трактовкой и аргументацией по обсуждаемой теме замечу только, что каждый волен думать и поступать в данном вопросе так, как ему вздумается. Однако также отмечу то, что подача Widespruch, по фактам отказа в BAföG студентам из стран СНГ, в основе которых лежали вышевысказанные аргументы на практике всегда приводила к положительному результату.
Поэтому пусть каждый решает для себя сам √ либо воспринимать отказ в BAföG обоснованный якобы наличием "первого образования" как данность, либо все-таки бороться за свои права, имея ввиду более чем высокие шансы на успех.

Тут делать нечего уже.. С образованием пытайтесь на месте реализоваться.
Отсюда надо уже при первой возможности линять,а не наоборот..

скажите, а чего у Вас такие выводы? у меня вот наоборот все тольео переезжают в Германию!

AldЭrr! der Typ will sich bloß ´ne geile Nacht mit seiner heißen Braut klar machen! iss doch so, baby! du hass kein Akzent? jo, jo, jo! dass ich mich nicht tot lache. he he!
как будущая учительница немецкого языка привыкайте к языку подрастающего поколения Германии. это была конечно гадская шутка. уверена, Ваш парень прав, и у Вас совсем маленький милый акцент. просто привела пример, с каким немецким Вам еще придется столкнуться в школах... у Вас все получится! но будьте готовы к прямой жесткой критике и насмешкам.
удачи!!!