У меня сложилось совсем другое впечатление. У наших профессоров нет докторантов,у нас FH. И на лекциях группы маленькие и идёт очень тесное общение с преподом, так что в конце семестра уже складываются прямо личная приязнь или личная неприязнь.

а у вас там стоят имена? у нас стоят только матрикельномера и рядом с ним оценки - поэтому если не знаешь у кого какой матрикелномер, то и не знаешь какая у него оценка. профессора эти номера не знают.

а зачем это им? профу делать нечего смотреть какие у кого оценки, их запоминатъ и затем тянуть того человека.. Кто на экзамене у него особо выдающийся будет, того может и запомнит, но тянутъ не будет. разве что потом вспомнит, когда захочешь у него промовировать или дипломку писать и возьмёт. неее, тут такого нет и это хорошо

+1. Только у нас был возможен подобный бред, когда учитель в школе сказала: щас я посмотрю, если у тебя и по алгебре тройка, то я тебе и по химии тройку поставлю, а если нет, то не буду.

Ну планируется всегда начать учать с начала семаестра, а выходит за месяц до экзамена
Перед тем как учить, лучше выяснить какого плана будет экзам, посмотреть старые клаузуры, поспрашиваь тех, кто уже сдавал. А то можно весь семестр решать задачи, а потом будут спрашивать одну теорию (ну или на оборот). А зубрить или понимать - это от предмета зависит. По некоторым можно прекрассно вс╦ понимать и уметь применить, но получить плохую оценку если не знаешь определений.
А там, где ты получила тройку обязательно сходи на Einsicht. Вопервых балы могли не правильно посчитать, а если даже оценку улучшить не получиться, то хоть поймешь в чем ошибки и что не правильно учила.
И не расстраивайся, сдать все на первом семестре с одной 3 - это очень даже неплохо!

стыдно конечно, хотя 12 лет назад 2-ое место по русскому языку и литературе на городской олимпиаде заняла
Но в Германии мои знания русской грамматики вряд ли кого интересуют.
Вот тут и тренируюсь

Вот именно, когда времени для уч╦бы оста╦тся мало , то приходится вылавливать старые клаузурен
лично я сотавляю статистику по темам кторые чаще всего входят в котрольные
учу сначало то, что чаще всего входит, а потом и второстепенные темы.

у меня вообще кждый семестр депрессняк , и я каждый семестр бросаю...Но потом втягиваюсь, всякие интересные проекты и вложенный труд не позволяют вс╦ выбросить на помойку..решила для себя,что буду учиться до тех пор,пока не выгонят
я наизусть учу за день до екзамена, раньше не получается, так как во время семестра полно всякой другой ерунды...в етом семестре ожидается 4 обь╦мных реферата, один проект, 4 екзамена, 2 хаусарбайт, ни и на курсы английского буду ходит#..не знаю правда,чем ето закончится