Сейчас есть очень даже не плохие учебники истории, например,
Данилов, Косулина - История России
Саплин, Саплина, Сороко-Цюпа, Жарова, Мишина,интересны учкбники Троицкого.
Авторская позиция, конечно прослеживается, но учебники очень не плохие
________________________________________________________________
А какие кретерии определения - плохой или хороший учебник? Здесь все отдно на откуп Минобразования на местах, да просто директорам отдельных школ. Общего подхода Государства к данной проблеме нет. На мой взгляд, в настоящее время существует вообще глупость - занятия в школах по разным программам!. Две соседние школы могут координально в этом различаться, тогда как и та и другая - обычные средние школы без всяких уклонов. При переходе ребенка из одной школы в другую - куча проблем, начиная с покупки только ТЕХ учебников, по которым учаться именно в этой школе. Я с этим сталкивался не один раз. Могу сказать - полная белеберда. А уж что приходится переживать ребенку - это отдельная лебединая песня. Какая уж там учеба...