Какого алкоголя за рул╦м? Это статистика по разным видам правонарушений. И о каком "лидерстве" может идти речь при 3,2% от общего числа правонарушителей-иностранцев? Вы вообще знаете значение слова "лидерство"? А если нет, то зачем употребляете незнакомое Вам слово? Лидер по определению не может занимать в списке 5-е место, он должен лидировать, т.е. быть на 1-м месте. А "лидер на пятом месте" это тоже самое, что и "осетрина второй свежести".
Теперь про увеличение с 0,9% до 3,2 %. Вам не приходит в голову, что за отч╦тный период общее количество проживающих в Германии выходцев из РФ тоже могло несколько увеличиться?

Это внушает оптимизм.

Вы сами догадаетесь, почему выходцы из Казахстана не занимают ведущих позиций в таблице с названием "Nichtdeutsche Tatverdächtige"?
P.S.: Мой Вам совет: бросьте Вы эти смехотворные попытки доказать, что вс╦ зло в Германию приходит исключительно из РФ. Неблагодарная это работа. Ведь мы можем заняться и более фундаментальными исследованиями, чем подсч╦т пьяных водителей. Например, можем обсудить, из какой страны в Россию приш╦л марксизм. Хотите?

А разве там водятся львы? Если нет, то такие наблюдения не могли быть проведены, а следовательно эта мудрость не имеет под собой никакой экспериментальной базы.

Ну и не соглашайтесь, только потом не плачте когда опять какойнить ваш недоученый недовоспитанник прийдёт в школу с автоматом(ведь он ему нужен для самообороны от таких же как он) и половину своих "макаренко" перестреляет, за то что одним ставят хорошие оценки, под предлогом плохой демаграфии, а другим нет. Только жаль, что такие недовоспитаники начинают отстрел не с минестерства образования, которрое требует от учителей очковтирательства вместо результатов воспитательной работы.

Зачем просвещать ущербных, пусть будут такими. Такие были во все времена называли их мальчики для битья. Они были обижены по жизни - такова их доля в этой иерархии жизни. А с вопросоами почему я ущербный обращаться к Господу.

Архимед, тебя обижали в школе злые учителя плохими оценками? Какая досада.

Был у нас в начальных классах учитель труда, фронтовик. На уроках он нам говорил: "пока вы сами себе раз десять по пальцам молотком не ударите - не научитесь правильно забивать гвозди". Так вот одна мамаша ученика трактовала это так: "Учитель труда заставляет детей бить себе молотком по пальцам". Как после этого могли относиться ученики к такому однокласснику?

Всякое бывало, но в те времена когда я учился оценки не завышали, оглядываясь на демографию.

МНОГО ШУМА ИЗ НИЧЕГО - это, батенька, о ВАС здесь на форуме!!!
Бедному реб╦нку, решившемуся на такой шаг с балкона 8 этажа, и е╦ родителям искренне сочувствую, помоги им Бог!!!

А плакать и рыдать, в общем-то, прид╦тся всем!
Потому как перестреляв своих " макаренко", как вы выразились, я не уверена, что такой,вот, недоученный подросток не поверн╦т свой автомат против друзей, да и собственных " ПРЕДКОВ", которые его НЕДОЛЮБИЛИ И НЕДОВОСПИТАЛИ.
Корень всей проблемы с сегодняшними детишками надо искать в СЕМЬЕ, в первую очередь. А во вторую, действительно, в той РАЗРУШИТЕЛЬНОЙ РЕФОРМЕ СИСТЕМЫ ПРОСВЕЩЕНИЯ, которая выбрала В СИЛУ ХРОНИЧЕСКОЙ НЕХВАТКИ ФИНАНСОВ и тупо скопировала НЕ САМЫЕ ЛУЧШИЕ И ПОЛЕЗНЫЕ для детей западные образцы обучения и воспитания и теперь ЗАСТАВЛЯЕТ УЧИТЕЛЕЙ " РАБОТАТЬ ПО-НОВОМУ".А как же, должны и в образовании соответствовать европейским стандартам, а то кто ж бы принял государство в Европейский Союз!!!

"Ущербных", как Вы их называете (оставим это на Вашей совести) нужно не просвещать, а защищать, это определяет степень цивилизованности общества. Учиться правильно забивать гвозди нужно только тем, кто сделает это своей специальностью или приработком, мы живем в эпоху разделения труда. Если рассмотреть пример с молотком и отбитыми пальцами в переносном смысле, то "быть борцом", "держать удар" - это тоже не для всех обязательно. Человек, который этого не умеет, просто заработает меньше денег, меньшего достигнет, но он имеет все права на существование. Сейчас не первобытнообщинный строй, когда выживал только тот, кто мог завалить мамонта.
Когда мой отец и мой первый муж учились в "нормальных" школах, их там обижали, но оно драться так и не научились. И мой актуальный муж никогда не дрался. И я уверена, что, попав, скажем, в советскую армию, они бы там умерли. Я их люблю и любила в том числе и за это.

Тенденция видна, вам повторить?

Зачем мне что то доказывать, вы это сами прекрасно делаете

Поставте любых угодных вам зверушек

Я уже говорил что у вас була удивительная школа, то вы в послешкольные годы выполняете школьную програму про просмотру кино, то в вашей школе пенсионеры работают учитилями.

А восклицательные знаки такие зачем?
Чего в этом такого восклицательного и восхитительного?

Корень всей проблемы с сегодняшними детишками надо искать в СЕМЬЕ, в первую очередь
обсалютно согласна
именно в первую очередъ в сем´е !!!
и еш╦......... заметъте такую тенденцию, что те, кто хотъ как-то связан с учителями(супруг, мама, т╦тя или кто еш╦ учителя ), те болъше на стороне учителя, потому , что болише слышет то, что етот вот учителъ умеет на душе и в голове,т.е. голую правду о школъной жизни

А для Вас что, новость, что учителя работали после достижения пенсионного возраста? Многих упрашивали остаться, к тому же им можно было получать зарплату и пенсию. У нас тоже были учителя - фронтовики, и мужчины и женщины.

Да, Вы правы, это действительно так. Но очень часто вот этой голой правдой и делиться-то не хочется, щадя душевное равновесие своих близких, настолько эта голая правда СТРАШНАЯ.
Хотя одно из моих образований, действительно, высшее педагогическое, я с некоторых пор работаю не в школе, а в центре социальной и психологической помощи нашего города. И проблемы в семьях и в школе знаю не понаслышке. Проблемы в школе - это отражение проблем в семье. Общество с ужасающей быстротой теряет веками сформированные и проверенные временем именно СЕМЕЙНЫЕ ценности. Детей должны воспитывать родители своим позитивным примером, а учителя помогать в этом воспитании и давать знания по предметам. Но молодых педагогов скоро у нас вообще не будет, потому что зарплата начинающего педагога( примерно 800 литов=230 евро) мало чем отличается от зарплаты уборщицы( 600 литов=173 евро). Кто пойд╦т работать в школу за такие деньги и в такие бесправные условия? Вот и бежит молод╦жь прочь от педвузов и педфакультетов, как от чумы. Остаются пожилые женщины, над которыми легко измываться.

Лично у нас с олдвакером они к тому времени уже десяток лет на пенсии были, у вас может взраст другой

Я 65-го года.

В 72 ом может и были гдето учителя-фронтовики, лично мне фронтовиков показывали в школе только раз в год, именно показывали.
Ну а в нашем случае олдвакеру приснилось что у них учителем труда был был фронтовик.
К тому же Был у нас в начальных классах учитель труда, фронтовик. На уроках он нам говорил: "пока вы сами себе раз десять по пальцам молотком не ударите - не научитесь правильно забивать гвозди"
У вас воообще было в начальных класах отдельные уроки труда с молотком в детских ручонках?