В ответ на:

---

Значит, получается, что если человек после обучения ид╦т в бюджетники, значит он от мозга и до костей, государственный человек?

---

Поясните, как Вы пришли к такому выводу и кто такой "государственный человек от мозга и до костей".
Я Вам дал, по Вашей просьбе, "популярное объяснение механизма оплаты за обучение граждан в годы развитого социализма". Более того, Вы согласились с моим объясненнием ( "Конечно, существуют статьи бюджета на образование"). Если Вы считаете, что я от Вас что-то скрываю, поясните, что именно.
Вы по-прежнему не ответили на мой вопрос: "Правильно ли я понял по отсутствию комментария, что Вы согласны с тем, что Ваш тезис ( "лично мне она ничего не дала, я сам вс╦ брал, она только забирает"), не совсем верен?"
Кроме того, Вы обещали объяснить, каким образом Вы сейчас платите за свое школьное образование. Ваши объяснения до сих пор отсутствуют.
Покупая птицу, смотри, есть ли у нее зубы. Если зубы есть - это не птица.
Д. Хармс

------------------
Вы по-прежнему не ответили на мой вопрос: "Правильно ли я понял по отсутствию комментария, что Вы согласны с тем, что Ваш тезис ( "лично мне она ничего не дала, я сам всё брал, она только забирает"), не совсем верен?"
---------------------------
Я, конечно, могу это и в абсолютных цифрах выразить в т.ч. относительно моей пенсии и о нарушении чиновниками законов ( т.е. государственные люди не выполняют сами же ими принятые порядки ). Т.ч. ваш пример об образовании следует рассматривать в комплексе.
-------------------
Кроме того, Вы обещали объяснить, каким образом Вы сейчас платите за свое школьное образование. Ваши объяснения до сих пор отсутствуют.
---------------------------
Моему ребёнку как-то повезло пройти тестирование и сейчас в самой лучшей и бесплатной школе города, увы, некоторые ученики поступали туда после проплаты кэшем их родителями.
С высшим и т.п. образованием сейчас так-же, т.е. получше стало, умные на гранты и(или) кредиты баллы набирают, остальные за официальную оплату. И всё (!) нет как раньше завуалированной ╚брони╩ и ╚позвоночных╩.
Не делай сегодня то что можно сделать завтра, потому что завтра это может не понадобится.

#62