Alt....
Им подавть никого не надо...
Нефть-Газ есть ???? Есть...
Защитники нефи и газа есть . есть...

Вы наверняка по моему нику о филе подумали? Концертик был даже чуть по лутше Киркорова, но и не такой тяжолый, как у Джудаs Прист.

Краски - это ещё цветочки. Верхушка айсберга - мобилка. Наверняка контингент от14 до 20 лет делает больше половины дохода мобилтелефон - фирмам. И это тоже следствие всего этого сознания-потребителя.

А в чем проблема?... Вам хотелось носить пейсы, кипу и шестиконечную зв╦здочку?...

Вы провоцируете оппонента на ответное предположение в отношении вас? Со свастикой, шмайсером, и т.д.?
Не занимайтесь провокациями. Предупреждение.

Я, может, немного не в курсе - разве в Германии в первом классе кто-то носит форму???
А этот пакет со сладостями - кто его кому дарит?

Ну да. Сначала соревнуются у кого самый большой кул╦к, потом у кого самый большой Но это уже только мальчики

Честно скажу - мне мой первый день в первом классе в московской школе не запомнился И ничего - живу.

Вы что, экономите на карандашах?

Ну я и так никогда особо не думал, что мне одеть. Хотя у девочек с этим иначе - ну так и не надо против природы переть.

Что такое "сознание-потребителя"?

Сначала соревнуются у кого самый большой кул╦к, потом у кого самый большой....... Но это уже только мальчики
..........
А че......тоже соревновался?
Теперь я понимаю,откуда это произошло......
Дык ничо,нормалек!!!!!
З.Ы. у осла ишчо больше.
Он рабочим быть должон.....

Ну......... если 20-30 евро в год что тратит мой ребёнок на мобилку есть больше половины дохода телефоных фирм, тады ой

А что с вашим профилем?
И я не понял, значит школьный концертдля первоклашек вам понравился?

В прошлом году отправила страшую в первый класс, в этом ходила с прдружкиным парнишкой в следущем - младшая своя на подходе. Что вам сказать? После 5 лет здешних садиков меня уже мало что может разочаровать и удивить. Организация праздненства на нуле, вс╦ как обычно. Но меня в этот день такое приподнятое настроенние всегда что мне его ничем не испортить.НО..... Просто факты. Побоялись дождя и загнали пару сотен народа в коридор маленький, 90 процентов родителей вообще происходяшего на "пятачке" (сцене) не видели. Новоиспеч╦нный директор (она же наша классная ) 15 минут разбиралась как управляться с микрофоном...вс╦ скомканно, сж╦ванно, детей не попреветствовали, по именам не вызвали, сгребли как то в кучу и повели по классам. Уродство, с большой буквы У. Также мы и уроки вед╦м так же и препода╦м, ну недоделаные мы что поделаешь.
Про кул╦чки - отличная традиция, проаздиник ожидания праздника для меня лично - выбирать мотив, мастерить. ПРЯТАТЬ наполнять, папе - нести туда обратно , дет╦нку - открывать радоваться, это те почище Рождества. Ну хоть какой то атрибут. Реб╦нок чувствует опять же что герой дня - он, а не запыхавшаяся директрисса.

В первый класс раз в жизни идут и как то это должно быть отмечено ИМХО. Как Крешение, ДР и прочие "вехи"

Ну и что? Честно. Ну не праздник это для людей - дет╦ в школу ид╦т. Для меня праздник, я се и штаны новые куплю и морду лица раз в год накрашу, потому что агхиважно. Пусть тусятся в своих шл╦панцах, главное чтоб на мои фотки не попали.
Не переживайте шибко, ягодки все впереди.

Форму никто не носит .
В этом кулёчке не только сладости , а ещё мелкие подарочки .
Кулёк тюта покупается или делают в садике .
Туда помещается не много , а родители и близкие родственники кладут туда для первоклассника , а когда приходит домой или ещё в школе открывает .
для детей это радость !!

Совсем недавно кто-то тут сказал, что существование темы длинее N постов без антисемитских выпадов на ДК невозможно. В независимости от темы. Даже пари предлагалось. Вы блестяще это подтвердили. Приятно ощущать себя дроззофилой?

Мне в этот день тоже ничего не могло испортить настроение.
Что касается приветствия, считаю тоже очень унперсёнлих.
И всёравно, когда ты видишь, как это твоего ребёнка радует, то самого трогает.

Вопросы о униформе в школе решаются на высоком уровне. Вот введут её или нет - очень сомнительно.

Вот именно, так держать. При дет╦нке делаем лицо , потому что если бы я ей показывала сво╦ истиное отношение к этому бардаку, что мы весь год имели, она бы у меня на эту школу забила бы уже наверное.

_____________________________________________
Это, уважаемый Ости, не совсем недавно... Это было всегда... Во всяком случае, все последние пять лет...
Предлагаю другое пари: в каждой ветке, вне зависимости от темы, кто-то из участников ДК признается к своей ненависти к совку... к своей родине, по большому счету... и первыми, кто этого участника поддержит, будут евреи...

Так я так и не понял, для кого кул╦к. Его дают первокласснику, чтобы он же его и съел? Так а почему бы не дать ему эти сладости тогда дома, без всяких кульков?

Моя малая Родина - не совок. Она под Абаканом в городке Черногорск. Там недалеко первый Ильич срок в Шушу мотал. Родителям моим на работу нужно было в 7:00 успеть, хоть и начиналась она в 8:00. Если не успел, тракт не перейдёшь: сплошные колонны ЗеКов с вооружённой охраной на часа два. Могли и пальнуть. А великий вождь уже три года, как околел. Что ж там творилось при нём?
Может в тех колоннах и кто из родни нынешних шпети маршировал. Вероятно у них больше поводов любить совок? Представляю как они убиваются по зонам, комендатуре и другим ностальгическим тонкостям.

Стало быть, из за того, что Вашим родителям приходилось раньше вставать, Вы впитали ненависть к совку...
Вы-то, лично, в тех колоннах не парились?... Откуда ненависть?... Впрочем, вопрос риторический...

почему кул╦к в первый день реб╦нку дают точно незнаю , надо у местных спросить , традиция такая .
а откуда это традиция ид╦т , может из Америки ?

К этой теме отношения не имеет, посему далее дискутировать не буду. Хотите, оформляйте в новую тему. Печально, что вы не видите сквозь строчки. Была у меня соседка-божий одуванчик, грезившая возрождением совка. Вы её напомнили. Я её спросил , все ли её родичи культ пережили. Выяснилось, что НЕТ. Папу в 38-м расстреляли! Но потом выяснили, что доносчики его оклеветали (кстати, редкий случай) и их тоже грохнули. Поэтому совок - хорошо!
А по теме:
Тоже совершенно не помню свой первый день в школе. Ни линейка, ни цветы, ни новенький портфель, ничто не помогло. Смотрю на фото и никого и ничто не вспоминаю. Но живу спокойно. Вероятно сиюминутная радость для ребёнка важнее всего официоза. Так что, я за "тюту" и против линеек.

Если бы я не видел сквозь строки, то не предоставил бы Вам возможности ответить на вопрос: за что Вы так ненавидите свою родину?... За то что евреев отодвинули из верхушки созданного ими же, вами же, общества "всеобщего равенства и справедливости"... и,... страшно сказать,.. загнали в те колонны.... Дык, кто ж вам виноват?... Это ваша недоработка... щательнее нужно было... Тогда б и линейки нравились, и галстуки...

Для меня школьная тема-больная тема. Тем не менее дочка закончила здесь гимназию
очень хорошо, поступила в уни. Проблемы с одеждой у нас не было, во всяком случае
ни дочь, ни сын никогда не просили что-то особенное, фирменное. Я лично особое внимание обращала на качество обуви,
потому что на сыне вс╦ "горело". Что поделать, если самая качественная обувь оказывалась фирменной. Зато дочери могла купить кроссовки за 10
евро и она их могла носить два года. Не знаю, может быть, причина в том, что в Восточной Германии и так не очень много богатых семей, поэтому и дети друг перед другом не хвастают. Цветы для меня тоже не проблема: не принято, и не надо.
А вот к процессу обучения как таковому у меня было очень много претензий. Я тоже не хочу советской муштры, но одно преимущество она имела:
то, что в школе учителя тоже требовали и как-то контролировали процесс обучения. А здесь им вс╦ равно. Не хочешь учиться, да ради бога, мусор тоже надо кому-то убирать, и двери хауптшуле всегда открыты для лентяев.
Поэтому вся надежда только на родителей. Особенно в начальных классах. Вам, как отцу первоклашки, могу посоветовать только одно.
Не теряйте бдительность и поменьше общайтесь с учителями- Они вам в первом классе только одно будут говорить:
"Замечательный реб╦нок, очень умная девочка!" Для них самое главное сейчас: не травмировать реб╦нка, а то не дай бог у него интерес к школе пропад╦т.
Они потому и оценок в первом классе не ставят, и не требуют от детей ничего, только посещения..
У нас так и во втором классе не ставили, и на дом ничего не задавали. Сына только хвалили. Если хотела дома с ним позаниматься, то он говорил:"Нет, нам это не задавали. Нам сказали, что не надо это дома читать!" А потом, когда начали ставить оценки, я за голову схватилась!

Вс╦ очень просто и логично. Этот кул╦к называется Zuckertüte
Соответственно его набивают сладостями, но среди сладостей попадаются ручки, карандашики,ластики и тд..
Суть в том, что теперь начинается серь╦зная жизнь (горькая правда жизни) и е╦ надо немного подсластить
Наш сын пош╦л здесь в первый класс, и мы сняли на пл╦нку, как он дома распаковывал этот кул╦к..
Это было 10 лет назад. Недавно он сам смотрел этот фильм и говорит:"Даже жалко, что я сейчас не могу так радоваться сладостям"
Хотя немецкие дети, наверное, и в 7 лет уже не очень радуются.. Мы тогда приехали из Союза врем╦н перестройки, дети были не очень избалованы сладостями.

Я с вами согласен. Имею представления и по методам с детсада и по разговорам с племянниками, которые по-старше моих. Сам в Союзе 2 года после ВУЗа работал в школе, могу сравнить.
Считаю, что здесь они уж слишком на самосознание, самостоятельность детей ставку делают. Конечно, эти качества надо у ребёнка развивать. Вот только может ли это 6-ти летний осознать, если его с первого дня ничему не обязывают. Они даже по новой системе, с 1-го класса чотят детей на группы делить (во время урока), чтобы они в группах самостоятельно работали. Конечно, всё это создаёт меньше работы учителям.
Или иногда они делают совместные занятия 1 со 2-м классом. Говорят - повторение, мать учения.

Что касается оценок, которые первые 2 класса дети не получают, то это тоже очень сомнительный метод, который ни для каждого типа ребёнка подходит.
+ Несомненно, есть дети, которым, плохие оценки с самого начала, всё желание в дальнейшем отобьют. Есть дети, которые позже (с 4-5 класса)начинают хорошо учится. У нас зачастую было так, что те кто "старт" проспал (первые 3 класса), так и не смогли оправится. К ним и со стороны учителей было уже предвзятое отношение. Только сильные смогли своё положение исправить.
- Есть тип детей, которым надо знать, где они стоят, на каком уровне. Они хотят видеть результат своих усилей. Им надо с помощью своей целиустремлённой работы, выделится от других, быть первыми. Только так их мопжно мотивировать к дальнейшим результатам. А если они видят, что их никто не выделяет за их старания, то они чувствуют себя не востребованными и могут повесить нос.

Вместо формы можно просто предписать порядок одежды, z.B nicht Bauchfrei usw
Кто знает, может и Levi's начнёт потом школьные формы делать.. и опять будет тоже самое как и сейчас

Здесь такие сразу получают кличку "Streberin" и с ними никто не дружит..
Почему-то такая тенденция. Если ты получаешь единицы, не прикладывая к этому особых усилий и проводя большую часть времени с друзьями,
то тебя будут уважать. Если же для получения хороших оценок тебе надо очень постараться, то ты уже выскочка.
Дочь до 8 класса училась на одни единицы, потом начала скатываться, то есть училась так, чтобы не скатиться до троек, но и не выделяться.
Закончила со средним баллом 1,8, хотя могла бы и лучше.
Что мне нравится в немецкой школе, так это то, что учителя не смотрят на то, какие у тебя оценки по другим предметам.
У нас ведь как было? Отличнику могли поставить пят╦рку по пению даже при отсутствии слуха и голоса. Не портить же табель реб╦нку, если его природа обидела. А здесь нет. У сына сейчас в цойгниссе полный разнобой. От единиц до четв╦рок всего хватает. Те предметы, что ему нравятся, учит. На другие ему наплевать. Учителям тоже.

Я слышал, что в некоторых частных школах это сделано. И внесено в договор, который заключает школа с родителями. Показывали даже как-то приват школу с перегибом в сторону хайсесайети. Там была самая, что нинаесть настоящая форма. Комплект стоил кажись 2,5 тыс. евро.
Против общих правил в отношении одежды, предметов роскоши, курения (ПОЛНЕЙШИЙ ЗАПРЕТ!) и алкоголя я нисколько бы не возражал.

Но ведь для поступления в уни на престижный факультет (например, юриспруденция) может не хватить балла,
а виновато в этом будет какое-нибудь пение, рисование или спорт?
Я правильно понимаю? Кто-то уже писал по этому поводу.

Да, может быть и такое.
Но вс╦ равно это не повод для того, чтобы ставить хорошие оценки по рисованию, если реб╦нок не может рисовать.
Другое дело, что надо бы изменить правила при╦ма в уни, чтобы там обращали внимание, по каким предметам и что у реб╦нка стоит.
А пока им просто легче посчитать средний балл.

"Рвачей" сам не уважаю. Сам не был "рвачём" и вполне не плочо учился. Но также не люблю "овец",которые стадом ходят за "баранами", которые их сильней силой или духом. Боже упаси выделится.
С таких ничего не выйдет.
Одному ребёнку даётся, как вы уже сказали , без зубры хорошо учится, а другому надо чуть попотеть и может даже прогнутся.
Так что, не быть первым, не выделится из толпы - всё это знакомо с союза до чёртиков. Только чватит ли им этой черты характера растолкать всех локтями и стать , например Менеджером у серьёзного концерна.

В конце июня дочка принесла первый свой табель. То есть характеристику, оценок нет, просто комментарии о е╦ работе в течении года. Что меня удивило. Пара предложений о фактических умениях и навыках (чтение, сч╦т...) и бааальшой абзац о взаимоотношениях с одноклассниками и поведении в группе. Расписано досконально. То есть ОЧЕНЬ большое значение этому прида╦тся с самго начала - насколько контактный реб╦нок, насколько готов помочь другим, насолько хорошо работает в группе КАК - в ч╦м его роль...и т .д. как решает конфликты...Поэтому важно очень чтобы реб╦нок себя хорошо в классе чувствовал, чтобы были и друзья и знакомые...У меня младшая - бука, нелюдимая как бы малость по характеру, кошка которая сама по себе больше, вот кому будет трудно. Я удивилась просто что то, что я бы на черту характера списала - тут характеризуется как достижение или наборот недоработка.

во многих землях часть предметов можно abwählen, так что все не так страшно.

Я понимаю, что умение контактировать, комуницировать - это для дальнейшей жизни одно из самых важных. И мне было бы больше по душе, если бы мои дети имели хороших друзей, их признавали в коллективе, чем они были бы "рвачами" или "одиночками".Всё зависит от характера ребёнка. К сожелению , детям застенчивым, замкнутым или просто не соцсем самоувереным очень тяжело зайти в коллектив, где зачастуюзаряжают сильные, наглые или реже дейтвительно умственноодарённые дети.А эта исоляция, которая позже происходит по социальным причинам, может сильно повлиять на результат успеваемости.
Каждому надо личный подход. А в этом смысле, я считаю, у них в школе больше удиляется внимание, чем в нашей системе.

согласен впервую очередь это праздник для реб╦нка, а не для учителей.

Ещ╦ тут народ бузил про калькуляторы для гимназистов за 80 Евро. Приготовьтесь также в школьным поездкам по Лондонам и т. д. Шварцвальд уже не в моде.

Это понятно, что праздник для ребёнка. Подарить цветы учителю в первый день школы, это просто жест к взаимному пониманию , уважению, респекту. Что бы ребёнок знал, что вот этот человек поведёт тебя в мир знаний, ему надо уметь доверять. С другой стороны, для ребёнка был бы этот праздник намного запоминающим, если бы их представили перед остальными, дали самим бы что-нибудь сказать. Т.е. детей больше в центр внимания поставить, дать им понять, что для них начинается новая этап в жизни, более самостоятельный.

А как у вас проходил этот праздник?
У нас детей вызывали по одному на сцену, называли фамилию, он поднимался на сцену и ему что-нибудь говорили напутственное
и вручали маленький подарочек. А родители уже потом вручали эти кульки.

Мы сначала пошли (с кульком) на Готесдинст в церковь. Потом пошли в школу. Дети "старших" классов спели две "песенки", рассказали стишок и всё. Было очень тесно.
Потом они пошли в класс (с кульками), прошел их первый урок. Вышли все во двор с шариками и по команде их отпустили (самый трогательный момент . Потом сделали пару фоток с учителем (мы были единственные, кто с ней сфоткался) и пошли домой (с кульком). Дома дочь его открыла.
Мы, как родидели, даже интереса ради, не узнали, как зовут одноклассников дочери, откуда, почему...Знаем только, что ещё два ребёнка с русскоговорящих семей.

Вот это меня прибивает тоже. У нас в школе было наоборот - сначала праздник в школе для всех, потом служба в церкви для желающих, а то получается куда туркам и прочим иноверным в это время деваться? Мы в церковь не ходили, например.

Я тоже считаю, сделали бы для желающих после или перед торжеством, или вообще - воскресенье екста Готесдинст. А то как то всё абсурдно. Турки сидели из-за приличия. Короче цирк.

у нас 28 августа первый раз будет , уже купили наряд более менее праздничный на мой взгляд .
сын считает дни уже и проверяет тюту .расстраивается что не может читать пока .

Как это он е╦ проверяет? Она же должна быть сюрпризом
Мой сын не хотел в школу идти в первый класс и аргументировал это так:
"Там ведь надо читать и писать, а я не умею"

Наша ещё с большим воодушевлением ходит в школу. Только вот в продлёнке она не охотно. Он ей напоминает садик. Пока у них в продлёнки ещё никаких секций, скучновато. Да и за малого количества уроков, она начодится 2/3 в продлёнке.

ему в последний день в садике вручили эту тюту с футбольным мотивом и он знает ,что она пока пустая.