Уравнять возможности
Все люди одинаковы и возможности у них одинаковы. (в физическом, интеллектуальном и физиологическом плане) Но интересы и знания разные. В Германии бюрократия под видом возможностей решила уравнять знания. Инженера могут послать на курсы уборщика, а уборщика на курсы программиста. Тупее не придумаешь.
Тоже происходит и в России но механизм совсем другой, так как механизм жизни совсем другой. Когда обвиняют Путина, что он сокращает бюджет на образование, то это происходит кругом.
Прежде всего это происходит из за интернета, так как зачем развивать что то у себя и вкладывать деньги, когда это можно просто украсть. Пусть другие развивают а мы украдем, и в этом на первом месте скорее не Россия а Германия, так как в Германии технологии производства более развиты, воруй чужие разработки и производи у себя. Чем Германия и занимается.
Уравнивать знания людей нельзя, так как один любит печь булки а другой придумывать компьютерные игры. А возможности нужно уравнивать, но это пока не удается, скорее тут много врагов.
Уровниловка в ворможностях интересная мысль, жаль что утопие))))))
Знания - это как оружие, их должны получать подготовленные люди, люди готовые с умом ими распорядиться. Иначе вектор действия этих знаний будет 50/50 и при любых корелляциях всегда отрицательный.
Фундаментальное образование нужно менять (получение этого образования), как менять я где-то уже тут описывал в топике "Образование". Это касается в большей степени стран СНГ, в меньшей ЕС, США (ибо там неослабевая всегда занимались этой темой) - но касается всех!
Нужно припомнить разницу между педагогом и учителем.
Иногда можно трояшника пропустить получать высокие знания, а иногда отличника "отсеять". Оружие ж не раздают кому попало.
Все люди одинаковы и возможности у них одинаковы. Но интересы и знания разные. В Германии бюрократия под видом возможностей решила уравнять знания. Инженера могут послать на курсы уборщика, а уборщика на курсы программиста. Тупее не придумаешь.
"Беда, коль пироги начнет печи сапожник, А сапоги тачать пирожник"
Но самая беда, туды и в меркель мать,
Коль беженец-хирург тебя начнет кромсать.
Уравниловка в ворможностях интересная мысль, жаль что утопие))))))
Это почему же утопия? Начиная с Библии и кончая последними Марксом и Лениным, это то, над чем бьются люди.
А последний из удачных примеров США, когда там в начале становления Кольт уравнял всех граждан в правах.
А сейчас в Германии это происходит вовсю, хоть и в извращенной форме.
Не идея утопична, а противники этой идеи очень сильны.
Все люди одинаковы и возможности у них одинаковы. (в физическом, интеллектуальном и физиологическом плане)
Это не есть правда. Один умнее, другой сильнее. Чисто от рождения, генетически.
Все люди одинаковы и возможности у них одинаковы. (в физическом, интеллектуальном и физиологическом плане)
Это не есть правда. Один умнее, другой сильнее. Чисто от рождения, генетически.
Эта разница несущественна, как например разница между воробьями, или карасями ...
Например большая разница между дятлом и коровой, дураком и бревном ... , понимаете?
Очень много дураков были королями, учеными, олигархами, а нищие были изобретателями и открывателями. Разница скорее в возможностях этих людей. Если не брать исключения, когда например силач может поднять тонну, умный придумал формулу или догадался, что земля круглая, то все люди в принципе одинаковы.
Это почему же утопия? Начиная с Библии и кончая последними Марксом и Лениным, это то, над чем бьются люди.
У меня такое подозрение что ты (без обид) не читал ни Маркса ни тем более Ленина. Ну Ленина можно упустить, Ленин был по сути блогером начала 19-го века. А вот Маркса как научного деятеля стоило бы разобрать. Начать нужно с его книги "Капитал", сначала прочесть книгу, а за тем несколько критиков, при этом совет, - чтать критиков: американских евреев, и немецких публицистов, остальных не стоит даже открывать.
Так вот описанная Марксом схема, это именно та схема по которой живёт мир более 100 лет, потребительский Мир. Которым люди мягко говоря недалекие так любят щеголять. Ну ладно опустим лирику и 150 лет развития. Но Германия, ЕС используя механизмы развития цивилизации описанные Марксом пришли к Социализму в описанной Лениным структуре. Т.е. "от каждого по возможностям, каждому по труду" - это основной социалистический постулат. Далее идёт Коммунизм "от каждого по возможностям, каждому по потребностям"
Т.е. очевидно что описанный Лениным "коммунизм" как социальный строй потерпел фиаско, т.е. цели были сформулированы верно, а вот социальный строй, народ, время - оказалось ошибочно.
....
опустив опять лирику, подведём итоги:
Коммунизм - это не социальный строй, это "визион". Коммунизм как социальный строй же не имеет перспектив ибо не гарантирует преемственность, и не обеспечивает власть.
Инженера могут послать на курсы уборщика, а уборщика на курсы программиста.
Не могут. Могут послать исключительно безработного и исключительно претендующего на долгосрочную помощь по безработице. Это значит, что человек, не нашедший работу инженером, нефига не делает. Только получает пособие. Какой вариант вы предлагаете?
Уравнивать знания людей нельзя, так как один любит печь булки
Я люблю путешествовать. Но за это деньги не платят. И я персонально не в состоянии заработать путешествиями на жизнь. Если я не хочу на курсы уборщика, то за чей счет я должен жить?
Прежде надо в Германии школьное образование уравнять, чтобы не делились школы для тупых и умных детей с малых лет, когда они еще и не определились с профессией, и дать им равные шансы на получение высшего образования как в РФ. В советские времена любой троечник мог получить высшее образование, если имел такое желание, чтобы работать по профессии своей мечты. И были хорошие специалисты. А сейчас наплодили юристов и экономистов, т.к. профессии престижными являются и сидят эти специалисты без работы - а раньше заказ государства был только на определенное число специалистов разных профилей, все учебные заведения государством контролировались и не выпускали никому не нужных специалистов. В Германии, кстати, та же проблема - куча юристов, а инженеров не хватает.
Прежде надо в Германии школьное образование уравнять, чтобы не делились школы для тупых и умных детей с малых лет
Тогда останется только для тупых.
Потому что пара оболтусов из асоциальных семей могут раз за разом срывать занятия. И тогда лесом идет целый класс. Я помню, как в СССР было разделение по престижным школам и как суетились родители с подачками, что бы чадо не попало в быдлятник.
В советские времена любой троечник мог получить высшее образование
В Германии тоже. Можно получить и высшее образование после хауптшуле.
А сейчас наплодили юристов и экономистов
Кто наплодил? Кто эти безпринципные плодители?
НП
Все люди одинаковы и возможности у них одинаковы.
Никогда бОльшей глупости не слышала. И люди все разные и возможности у всех разные. Общество равных возможностей - это то, к чему следует стремиться, но ни в одной стране эта идея не была на 100% реализована.
Чего уж мелочиться то, школы уравнивать, знания. Надо просто всем уравнять зарплату, метраж жилплощади, машины только одинаковые разрешить, а еще лучше всем одинаковые рубахи пошить, жить стадом в одном хлеву и детей обобществить, чтобы у них действительно равные возможности были. Ато одни родители образованные, другие нет, одни ленивые, другие нет и т.д.
Где- то я все это встречала... Чернышевский " Что делать".
Омерзительнейшая идея, меня с нее в 15 лет уже воротило.
жить стадом в одном хлеву и и детей обобществить, чтобы уних были действительно равные возможности были
То что вы пишите это грех и гордыня. Бог создал всех равными. И то что ва с 15 лет от этой идеи воротило,это ничего не значит. А значит только одно вам заказана дорога в ад. Если конечно не покаетесьза грехи перед богом.
Тогда останется только для тупых.
Странно, что есть взрослые люди, не понимающие таких элементарных вещей.
В Германии действительно любой желающий может ВО получить, даже если это желание у него в 30 лет возникнет.
Бог создал всех равными.
Во первых равными, не значит одинаковыми.
Во вторых, ссылку на первоисточник можно?
В третьих, грех, гордыня, ад - это переход на личности, то есть нарушение правил ДК.