Я замужем за отцом моего сына. Любопытно, какие такие интересы и потребности Вы мне пытаетесь приписать? Неужели Вы ещё не поняли, что по инету гуляет сфабрикованная ерунда про "навязывание сексологии с 4 лет"? Вот так можно верить всякой белиберде, что кто-то выложит? Может лучше Вам знакомых порасспрашивать, у которых дети в садик и школу ходят? Узнать из первых, ну вторых рук? Наконец, прямо в детских учереждениях поинтересоваться?

Ну, бюрократические проблемы можно и должно решить, если речь идёт о благе ребёнка. Совсем не обязательно родителей оформлять на работу. Ведь, имеет же право родитель написать заявление, чтобы ребёнка отпустили на это время для посещения врача или по семейным обстоятельствам...
Неужели школа в Германии, как призыв в армию или тюремное заключение? Я, иногда, когда моя дочь просто чувствовала себя невыспавшейся оставляла её дома досыпать и писала записку в школу, что ребёнок встал утром в плохом самочуствии, бледная и мне надо было за её самочуствием понаблюдать. И действительно, а вдруг она заболела и поэтому у неё сонливось. А, уж, если ребёнок жалуется, что, хоть, немного болит голова, то вообще, я её в школу не пускала, а начинала через каждый час мерить температуру. Знаете ли, менингит протекает в лёгкой форме, а осложнения бывают летальными. Если бы записки в школу было бы недостаточно, то я бы при любой бледности вызывала бы врача на дом и всё равно врач бы дал освобождение. Здоровье моего родного ребёнка, и физическое и психическое, дороже, чем школьной администрации.

Уважительных причин всегда можно найти массу, особенно, если это будет способствовать благополучию ребёнка. Взрослый может уволиться с работы и привести себя в норму, если переутомился, а ребёнок, как солдат по призыву на 12 лет, никакой слабинки, устал, не устал физически, просто устал от детского шума и хочет побыть дома в тишине, так не имеет права. Я в таких случаях разрешала дочери оставаться дома. Училась она очень хорошо. Директор меня вызывала и беседовала о том, что, если бы дочь регулярно посещала школу, то могла бы быть отличницей или медалисткой при её способностях. А я отвечала, что её способности ей даны для того чтобы облегчить ей жизнь, а не напрячь. Когда моя дочь будет получать за контрольные двойки, тогда я подумаю о перемене режима её посещения школы, а пока она получает почти всегда пятёрки, но тройки меня бы тоже устроили. Тем более моя дочь училась в музыкальной школе, выступала на всех школьных концертах. Что же я с неё буду три шкуры то драть. А если бы моя дочь страдала бы из-за посещения позорных уроков сексуального просвещения, то я бы лучше в тюрьме посидела, но насилием над ребёнком не позволила бы заниматься.

Недомогание ребёнка - это уважительная причина. Я сама много раз писала такие записки в школу.

Сначала возбудят любопытство, потом дадут поиграть в сексуальные игрушки, научат разным манипуляциям, а потом скажут секс до 14 лет запрещён законом... оригинально.

Не возбудят любопытство, а удовлетворят любопытство, дав знания.
Ещё раз продублирую:
.....................................................................................
Вот здесь мать двоих детей, один из них школьник, выложила собственноручно отсканированные страницы учебника:
http://foren.germany.ru/showmessage.pl?Number=24719752&Board=haus
http://foto.germany.ru/gallery/412230
.....................................................................................

Ну, это уже теплее. Ребёнок не должен невыспавшимся идти в школу, как на каторгу. А должен идти с удовольствием к сверстникам дружить и заодно, на фоне интересного общения осваивать знания.

Ребёнок пока взрослеет получает массу знаний из жизни. И применяет их в играх. Играют в магазин, в школу, в войну... одевают мамины туфлит.е. играют во всё о чём узнают из окружающей жизни. Узнав о сексе будут играть и в секс.

Играть в войну и воевать на самом деле - вещи разные.
Обычно людям и детям присуще чувство стыдливости, понятия приличий (если это не Маугли, воспитанный длжунглями).
10 лет - это уже не возраст непосредственности (1-4 года), при котором ребёнок не стыдится быть голым и демонстрировать свои интимные места, он чётко понимает разницу между собственным интимом, обнажённостью - и безличными схемами и рисунками. Имхо, дети гораздо умнее и тоньше, чем Вы о них думаете.

+1 Я о том же! И ходить по тем самым подвортням искать детей, уже не показавающими что у друг друга имеется а практиковающимся во всю. А если в семье дети мальчик и девочка, то сидеть ночами у дверей и слушать спят ли и не решают задачки с надеванием презервативов и прочих манипуляций:))) Я изведусь от одной только мысли, когда моего ребёнка в ето будут просвещать.

Спасибо, примного благодарна. Ето в полне нормально и без травматизма для 5-6 класса, но не раньше. Если попадётся раннее обучение, со сколько я уже сама запуталась , пожалуйста дайте знать.

Потому что проблема не в просвещении, а в Вас, в Вашем восприятии и в Ваших страхах.
Дети же чувствуют Ваше состояние и Ваш настрой, даже если Вы молчать будете. Так и невростеника из ребёнка можно сделать.

викона, как вам рассказик для 3-4 го классов? не слишком ли пуританский? может, стоило бы добавить пару страниц из камасутры?
lernbiene.de/assets/images/Liebe__Pubertat___andere_Dinge_-_Station_17.gi...
www.lernbiene.de/shop/Grundschule/Sachunterricht/Mensch-und-Soziales/Lieb...
и ещё хочу вас спросить..
может, стоит родителей, которые не хотят своих детей в 8-9-летнем возрасте погружать в интимные проблемы наказывать пожёсче..года три без права переписки..или?
Wie MEDRUM wiederholt berichtete, kam es in den vergangenen Jahren immer wieder zu Zwangsmaßnahmen gegen die Eltern von Grundschülern im Raum Salzkotten. Gegen Väter und Mütter wurden vielfach empfindliche Geldbußen und in einigen Fällen sogar bis zu 40 Tage Erzwingungshaft in Justizvollzogsanstalten vollstreckt, weil sie ihre Kinder vor schädlichen Folgen des Sexualkundeunterrichtes schützen wollten und die Teilnahme ihrer Kinder an bestimmten Schulveranstaltungen aus elterlicher Sorge verweigerten.
www.medrum.de/content/zwangszufuehrung-einer-grundschuelerin-zur-sexualer...

ну наконец, мы из "того времени" и из страны светлого будущего" , где под страхом смерти говорилось на ети темы. И мы ни как не можем перестроить свои стереотипы вот так сразу, по программе. Мы не только сможем помочь в программе сексуального образования с 7 лет , но и навредим. Хоть вяжи нас! На счёт невростеника, похоже их и извращенцев поболее сейчас.

Уже с 7-ми? Ну хоть не с 4-х, уже легче.

По вашей логике получается: у всех народов,которые исповедывают например католицизм(от
Канады и Мексики до Италии и Хорватии) одинаковый менталитет

Но вы так и не обьяснили,в чём особенность т.н. "православного менталитета",отличающая его от других христианских менталитетов

Я тут разговаривал с одной москвичкой.Рассказал ей про ваши описания одежды женщин в Москве.Так она рассмеялась и сказала,что вы наверное таких видели в монастыре

уже в конец запутали то с 4 то с 7, так точно с какого возраста?

Я Вас не путала, это Вы сначала назвали возраст 4 года, потом 7 лет.
У моего сына такие уроки начались в 4 классе, ему было 10 или 11 лет.

В нем есть что-то чего ты не знал в 10 лет?

в 10 лет меня волновали совсем другие проблемы...))кстати, тебе не кажется, что рассказик немного суховат?.вполне можно было бы его разбавить парой соответствующих рисунков..
как думаешь?

А я и не говорила, что дети воюют, а говорила, что они играют в войну. Но с каким азартом они играют в эту игру с какой эмоциональной самоотдачей!
Я помню, как мы с подружками играли в магазин. Мы на "прилавок"-лавочку во дворе "выкладывали" "зелёный лук в пучках"- травку сорванную за домом, "лавровый лист" - листики с кустов и т.д. "продавец" "продавал", а "покупатели" "покупали" за "деньги" - другие листики. Но мы представляли, как будто продаём и покупаем настоящие продукты и это было очень интересно! Ребёнку надо всё время во что-то играть, что-то представлять. Воображение в детстве невероятно образное. А тут в школе идейку подбрасывают, да, ещё какую! Картинки и муляжи очень наглядные объекты для воображения и возникновения интереса для воображения и дальнейших действий. А дети вполне умные и тонкие, чтобы делать что задумали тайком от взрослых.