Чего достиг - так и относись к другим людям?
Могу ли я, учась в хорошем европейском университете, и одеваясь в дорогих магазинах быть высокомерной по отношению к моей бывшей однокласснице, которая жив╦т в русской деревне и ничего не имеет?
Если ты... сволчь... то... можеш и так.
Так что , скорее дело в Вашей подружке.
А что касается Ваших одеяний и учебы не означает , что Вы в сравнении со своей однокласницей тоже не почувствуете себя нулем. Ведь Вы за свое превосходство выдаете шмотки, а ведь однокласница может и не обратить внимания на лэйблы, дома моды и цены(не поверит) , а просто скажет , что к корове лучше в фуфайке идти.
А ты себя с бомжом на одном уровне чувствуешь?
С одеждой это плохой пример, ну а если взять вообще материальное положение. Что в то время, когда парни в 20 ещ╦ сидят на родительской шее (у нас на потоке почти все ещ╦ не работали), он уже снял себе квартиру и полностью обеспечивал себя. Как можно к таким дармоедам хорошо относится?
Нравиться им , позволяют родители - это их выбор.
А что до того парня, то у него просто мало общих интересов с ними, мало точек соприкосновения, разные подходы решения проблем. Так что с его стороны - это не презрение, не высокомерие, а просто ненужность тесного общения.
Я... просто физически.... чуствую тот холод... когда думаю о том где предстоит бомжу спать. (Хотя на одном уровне с ним и не стою)
В 20 лет квартира ... ? Сам заработал... ? Молодец ! (если конечно более менее честно, а не ограбив других.) Родители заплатили .. ну чтож... ? Есть люди с разным достатком.
Но показывать ето наружу ...??? Ето омерзительно... И тот кто ето делает ... ето ....--------- .
В германии , то есть.... среди немцев ето подчти отсутствует.
Тот кто етим кичиться, есть полный егоист. И сточки зрения обсчества ,смотря, есть-------атцтой
Все выше сказанное... конечно не касаеться тех , кто имел бытъ родиться сволочью.
Не дай Б-г мне оказаться правым, но лет через двадцать Вы может быть будете готовы отдать все свои шмотки и дипломы, чтобы оказаться на месте Вашей деревенской подруги.
под игрока с семака с длинной масти без туза
Вы можете поступать как Вам нравитьса, другое дело, что хорошо бы представлять себе последствия свох посрупков. Высокомерие - ето свидетельство о неразвитости или недоразвитости души. Может, не стоит его всем демонстрировать?
Ага. Косточки значит нам перетираете...
Мальчик :) на внешность привлекательный, самостоятельный, довольно умный и разносторонний. В общем, если не идеал, то близко.
Ну допустим. Хороший мальчик.
Но есть недостаток, который бросается в глаза почти при первом же общении. Он считает себя лучше окружающих.
Ну... считать вообще не запрещено. Кто проверит-то? Недостатком вот я считаю тот факт, что молодой человек не умеет этого скрыть.
В принципе я не нахожу в этом ничего дикого: в отличие от роста или физической силы, которые у разных людей если и отличаются, то максимум процентов на 20 (рост 150 это очень маленький, 200 - здоровенный, итого 25%) или вдвое (физическая сила), способность к примеру решать интегральные уравнения может отличаться в сотни и даже тысячи раз: одному для решения задачи понадобится 10 минут, а другой не справится и за год. Да, ум (способность находить решение задач, выходящих за рамки привычных навыков) может отличаться на порядки. Неудивительно, что преуспевающий студент университета предположим умнее 90% остальных соотечественников, случайным образом пойманных в уличной толпе.
Только трезвонить-то ему об этом зачем? мы и так догадываемся. Мы и сами не пальцем деланы. Мы с толпой и не якшаемся. Выбираем круг общения из равных себе по культуре, по уму, по моральным качествам и все такое прочее. Вот как раз у нас к высокомерному снобу и вопрос скептический назревает на этой почве: если мы тебе, гениальному, не пара, почему же ты не пошел в компанию равных себе? Не берут, да? ;-)
Но этот недостаток - для других (в частности, для моей подружки) НЕДОСТАТОК. А я считаю, что раз он действительно на голову выше всех, то почему бы ему не вести себя так.
А зачем? Сформулируйте цели такого поведения. По моим представлениям если он что и будет получать за это, то разве что неприязнь окружающих. Не жалко ему сил каждый раз в драку ввязываться? тогда пусть валяет дальше в том же духе. Если же он захочет сэкономить силы для более конструктивных дел, чем постоянное преодоление противодействия толпы, с каждым из которой он будет мериться пиписькой, он приучит себя к более сдержанному (более гармоничному, ИМХО) поведению в обществе. Хотя, впрочем, я к вашей оценке присоединяюсь: если это и недостаток, то маленький. Мальчик просто еще не привык, что он такой умный и разносторонний. От восхищения таким замечательным собой у кого хочешь крыша съедет. Пройдет с возрастом. Привыкнет.
Могу ли я, учась в хорошем европейском университете, и одеваясь в дорогих магазинах быть высокомерной по отношению к моей бывшей однокласснице, которая жив╦т в русской деревне и ничего не имеет?
Возможно, я несколько старомоден, но я привык полагать, что университетское образование только тогда считается успешным по отношению к выпускнику, когда тот одновременно с суммой знаний (любые знания сейчас можно без особенного труда например из Интернета скачать за секунды) приобретает еще и определенную культуру. В рамках этой культуры, во-первых, принято определенное безразличие к уровню потребления (не потому что титаны духа не предпочитают вкусную еде невкусной, а потому что, как они знают, уровень материального благополучия есть явление преходящее и относительно случайное - сегодня с деньгами повезло, а завтра нет) и следовательно ярлыки дорогих магазинов почти никак не характеризуют интеллектуально-культурный уровень индивида (повышение которого считается основной целью пожизненного труда выпускника университета), а во-вторых (возможно, я устарел) моральным долгом титана духа считается умение говорить на ВСЕХ языках, позволяющее при общении с любым живым существом выражаться на диалекте собеседника так, чтобы понимать и быть понятым. Не уверен, что высокомерие является лучшим инструментом в деле обмена информацией (знаниями и анализом), которое для университетских людей и является приоритетом номер один.
Саймон, вы рассказали с конца старый анекдот.
Три немолодых мужчины в бане обсуждают своих сыновей.
-Мой сын, - рассказывает один, - с детства целеустремленно изучал литературу, историю, окончил школу с золотой медалью, поступил в Литературный институт, выиграв конкурс 40 человек на место, окончил его с отличием и сейчас самый известный писатель. Его книги расходятся миллионными тиражами, денег он не считает, всем кругом раздает и даже вот недавно своему другу помог квартиру купить.
-А мой сын, - рассказывает другой, - с детства был целеустремленным, изучал иностранные языки, математику, юриспруденцию... Он окончил самый престижный нефтегазовый институт с отличием, много и успешно работал и сейчас является владельцем самой крупной нефтедобывающей компании. Денег у него ну просто некуда девать, он вот недавно другану своему (не поверите!) яхту подарил на Средиземном море.
-Да... - говорит третий. - А мой, честно сказать, как-то с детства рос шалопаем. Учился с двойки на тройку, потом пристрастился, кажется, к наркотикам, да еще и гомик впридачу. Впрочем, материально и он теперь ничего живет: его пидоры ему то квартиру подарят, то яхту...
Я лично уверена, что распределение по популяции ума ничем принципиально от остальных параметров (сила, рост и прочее) не отличается.
Speak My Language
Speak My Language
Ммм... Допустим даже некий Бомж (в данном примере собирательный литературный образ) и являет собой средоточие качеств, противоположных Университетскому Титану Культуры. При полном отсутствии хотя бы одного светлого пятна на образе (нарисованный же - почему не намалевать одной черной краской). Титан Культуры - этот наоборот: весь в белом нарисован пусть будет. Я только одного не пойму: если сей гений так успешен, зачем ему с Бомжом себя сравнивать? Пусть сравнивает себя лучше с Леонардо да Винчи.
Сильное заявление.
Я не шучу. Остаюсь при своей точке зрения. Я вроде написал, как этот результат был получен.
Я лично уверена, что распределение по популяции ума
В отличие от меня, вы не предложили единиц, в которых намереваетесь измерять ум. До тех пор, пока для описания качества не введено ЧИСЛО, бессмысленно рассуждать о законности или незаконности точки зрения "отличается на порядок". Отличается на порядок - имеется в виду что соответствующий паратетр отличается более чем в 10 раз.
ничем принципиально от остальных параметров (сила, рост и прочее) не отличается.
Рост на медкомиссии можно измерить в сантиметрах. Силу - в килограммах веса поднимаемой штанги.
Ум силомером со стрелкой на шкале измерить нельзя. Я предложил в качестве параметра использовать время, затрачиваемое на решение нетрадиционных задач (скорость работы мозгов). При таком описании неудивительно, что измеряемая таким методом скорость решения задач может отличаться в разы и даже тысячи раз. Вы конечно можете смухлевать и использовать для оценки ума логарифмическую шкалу. Тогда конечно да, порядки разницы превратятся в несколько единиц на шкале.
Ага. А почему бы нам не использовать тот же метод для измерения силы... Скажем, Вам понадобится пять минут, чтобы пронести 100 килограмм на расстояние 10 метров , а мне - и пятидесяти лет не хватит.
отличие от меня, вы не предложили единиц, в которых намереваетесь измерять ум.
Давайте банально - в IQ. Простенько конечно, но явно не хуже, чем в днях.
Speak My Language
Speak My Language
В ответ на:Могу ли я, учась в хорошем европейском университете, и одеваясь в дорогих магазинах быть высокомерной по отношению к моей бывшей однокласснице, которая жив╦т в русской деревне и ничего не имеет?
Жизнь оказалась к вам более благосклонной, чем к вашей подруге... но это опять-таки не ваша личная заслуга.
The foolish and the dead alone never change their opinions
Чепуха. Достаточно разрешить пользоваться рычагом (блоком, лебедкой) и разница между нами сократится опять до десятка процентов. Кроме того, я ведь вел речь о ПОСИЛЬНЫХ задачах, то есть о таких, которые в конце испытуемому все-таки удается решить, а вы в контрпримере привели НЕПОСИЛЬНУЮ.
Давайте банально - в IQ. Простенько конечно, но явно не хуже, чем в днях
Напомню, что шкала IQ (1) однозначно не вытекает из процента решенных в тесте задач (по-моему, там есть таблица пересчета количества решенных задач в индекс IQ) то есть следовательно является произвольной шкалой, а также (2) задачи в тесте подобраны по произволу составителя. Это позволяет ему получить в итоге любую шкалу, если под шкалой разуметь процент решенных задач.
"Solange du dich für das Wichtigste auf der Welt hältst, kannst du die Welt um dich herum nicht wirklich beurteilen. Du bist wie ein Pferd mit Scheuklappen und du siehst nur dich, losgelöst von allem übrigen."
***
Neid ist die deutsche Form von Anerkennung
И Вы тоже. Напоминаю: одному для решения задачи понадобится 10 минут, а другой не справится и за год.
Достаточно разрешить пользоваться рычагом (блоком, лебедкой) и разница между нами сократится опять до десятка процентов.
Если у людей одна и та же степень подготовки и они находятся в прочих равных условиях, то разница будет того же порядка.
однозначно не вытекает из процента решенных в тесте задач (по-моему, там есть таблица пересчета количества решенных задач в индекс IQ) то есть следовательно является произвольной шкалой,
Ну, выбор для этой цели одной конкретной задачи является в гораздо большей степени произвольным актом.
Speak My Language
Speak My Language
-Т' шо: человеческое имя коту - это г'ех!
-Ну хгашо, хгашо - пусть будет Васька.
Полагаю обсуждение шкалы умомера можно на этом с удовлетворением завершить: обменялись различными точками зрения, указали на нестрогость позиции оппонента. Дальнейшее уточнение предмета на мой взгляд напрасно, поскольку приведет к строгости, превышающей точность измерения. В любом случае дальнейшая точность бесполезна, поскольку не позволит получить (по крайней мере в рамках данной дискуссии) никаких дополнительных результатов. Я приинял ваши аргументы как здравые, надеюсь и мои вам оказались полезны.
Почему Вы , как все люди с низким IQ боитесь признать(это естесственно - искать отмазки) , что пока объективней и рациональней ничего не придумано для оценки интеллекта?
Правильно, но кроме интелекта существует у человека ещ╦ и УМ и у некоторых животных , тоже.
Ето точно. Я даже знаю как зовут одного из таких животных.
SI VIS PACEM PARA BELLUM
Простите , но ум - это и есть интеллект. То есть интеллект , как и ум - это способность к анализу и синтезу без образовательной базы, начитанности, опыта, знаний в каких-либо областях.
Именно так и построен тест на IQ - это тест на логику, на сообразительность, имея минимальные знания начальной школы . И пройти его может лучше пятиклассник, чем умудренный опытом спец.
Так как знания, опыт , начитанность, образование - не есть ум или интеллект - это просто Эрудированность без способности анализировать юзнания. В этом плане Вы правы Эрудированного человека с низким IQ можно сравнить с собачкой - которая все знает , но придумать ничего не может , а будет лишь следовать тому что знает.
Можно же любую личную неприязнь к человеку или его мнению оформить , как обоснованный и доказательный пост.
Мне кажется, что пошло по детски обзываться.
В ответ на:Могу ли я, учась в хорошем европейском университете, и одеваясь в дорогих магазинах быть высокомерной по отношению к моей бывшей однокласснице, которая жив╦т в русской деревне и ничего не имеет?
Конечно можете
, безопаснее и спокойнее это делать в ее отсутствие кстати.
Кроме того, одновременно с признанием вашего превосходства над упомянутой подругой. Вы должны признать свое ничтожество в сравнении с..1-теми кто еще богаче вас одевается 2-теми кто вас умнее и сообразительнее . 3-теми кто вас сильнее, быстрее... и дальше толкает ядро.
Если один человек решил интегральное уравнение за 10 минут, а второй не решил и за год, то это говорит лишь о том, что первого этому научили, а второго нет. Вполне возможно, что второй человек за это время изучил китайский язык.
И вот представьте, что второй тур этого конкурса требует проанализировать статью из китайской газеты. Теперь уже второй справился с заданием за 10 минут, а первому не хватит и года.
Вывод из всего этого можно сделать, что между имеющимися у человека знаниями и его умом не существует столь непосредственной зависимости, а значит, и нет возможности на основании решения интегральных уравнений сделать вывод об умственном превосходстве одного над другим (не то, что на порядок, а вообще!). Хотя, человек постоянно упражняющий свои мозги даже в узкой и отвлеч╦нной области, при этом развивает свой интеллект вообще.
- во-первых люди , которые живут другими ценностями её могут просто не понять
- во-вторых её ценности - для многих не приоритетны, и она сама не поймет ценностей тех кому хочет что-то доказать.
У людей - разные приоритеты общих проблем.
Мда , видимо у Вас тяжко с прохождением теста на IQ?!
Тяжко. Ни разу не проходил, честно сознаюсь. Не довелось. Без кокетства могу заявить, что собственный индекс IQ мне неизвестен.
Почему Вы , как все люди с низким IQ боитесь признать(это естесственно - искать отмазки) ,
Речь в нашем с Оля.Де обсуждении велась только о том, во сколько раз (на сколько единиц) самый умный в популяции умнее самого глупого, и о характере шкалы, предоставляемой тестом IQ. Покажите мне пальцем место, в котором я бы давал оценку IQ-тесту, как хорошему или плохому инструменту определения уровня интеллекта.
что пока объективней и рациональней ничего не придумано для оценки интеллекта?
Раз уж мы перешли к обсуждению личных качеств, не сочтите за труд сообщить мне объективно и рационально измеренный ВАШ собственный индекс IQ, чтобы я мог сопоставить число с продемонстрированным вами только что уровнем внимания и способностью делать адекватные выводы из прочитанного текста.
Вы считаете, что у умного человека есть высокомерие, или это всё же оценка его теми , кто нпросто его не понимает.
То есть , где причина , а где следствие? Причина в высоком интеллекте, и как следствие непонимание других , и как естесственная реакция - вина объекта общения? Или причина - высокий интеллект - априорно чванлив и подвержен снобизму?
Извините , если ошибся.
От оценки личных качеств , всё же советую отойти. Если Вам интересен мой IQ, то при прохождении оного в Департаменте Полиции NY (на английском) =135, на родном языке =145.
давно так не смеялся
В ответ на:на внешность привлекательный, самостоятельный, довольно умный и разносторонний.
и это все что вам нужно поверьте мне влюбитесь в него а он о вас ноги вытерет потому что он на голову выше
на голову выше только тот запомните эти слова только тот кто идет по улице и каждый встречный с ним здоровается кто заслужил себе уважение своим трудом
своей безотказностью своим умом
вы же пишите о ребенке который то из коляски вылез недавно и что из него получится еще очень спорно
В ответ на:Могу ли я, учась в хорошем европейском университете, и одеваясь в дорогих магазинах быть высокомерной по отношению к моей бывшей однокласснице, которая живёт в русской деревне и ничего не имеет?
глупость очень большая глупость
тот кто поднялся высоко морально никогда не призреет находящешося в нещете потому что все в жизни тлен и чем больше держишься за этот мираж и чем выше поднимаешься тем ниже упадешь
относится не совсем к вам
выражение многих дамочек он такой молодой и умеет зарабатывать деньги своей головой наталкивает на мысль что вокруг все сплошные старые идиоты а этот человек гений так вот в молодом возрасте в основном деньги зарабатываются или на леваке на купле продаже или на незаконых делах
а для этого не надо быть гением надо просто уметь хитрить
серьезные люди работают на серьезных предприятиях и зарабатывают приличные деньги но не сразу а постепенно зато
все по закону и стабильно
Со щитом или на щите
под игрока с семака с длинной масти без туза
Если один человек решил интегральное уравнение за 10 минут, а второй не решил и за год, то это говорит лишь о том, что первого этому научили, а второго нет.
Я не совсем это имел в виду. Понимаете, интегральные уравнения, насколько я помню из университетского курса - это уравнения, которые как правило не решаются. Каждый случай - частный. Именно поэтому я привел случайно вспомненную область математики в качестве примера. Сам я этим не занимаюсь, и все мои познания в этой области ограничиваются байками, слышанными когда-то в ходе университетского курса. Соответственно, когда я выдумывал пример, я и указал на область, в которой едва ли можно чему-то ОБУЧИТЬ. Либо ты выдумываешь как решать данное конкретное уравнение (и оно с этих пор становится известным под именем Уравнения Иванова), либо нет.
Вполне возможно, что второй человек за это время изучил китайский язык.
Вот языку как раз именно можно обучить. Сожалею, что разница между данными примерами не бросилась вам в глаза.
Вывод из всего этого можно сделать, что между имеющимися у человека знаниями и его умом не существует столь непосредственной зависимости, ... Хотя, человек постоянно упражняющий свои мозги даже в узкой и отвлечённой области, при этом развивает свой интеллект вообще.
полностью согласен. Впрочем, как поднятие тяжестей способствует развитию мышц, освоение информации способствует росту мозгов. От выпускника университета в среднем можно ожидать больших успехов в освоении нового для него поля деятельности, будь это торговля, юриспруденция или ремонт тракторного дизеля.
а значит, и нет возможности на основании решения интегральных уравнений сделать вывод об умственном превосходстве одного над другим (не то, что на порядок, а вообще!).
Я ведь в обсуждении линейности шкалы совсем не сравнением озабочен был, а масштабом разницы. Линейное описание параметра означает безразличие результата к операции сложения (возможность выносить за скобки общий множитель). Один токарь за смену вытачивает 100 гаек. Сколько гаек за смену выточат два таких токаря? Ясен ответ, что 200, если пренебречь побочными эффектами типа затянувшихся на долгий треп перекуров. Что касается шкалы интеллекта взятой из тестов IQ, то всякому ясно, что со сложением мощностей нас ожидает облом: два мыслителя с IQ равным 100 не достигнут за то же время тестирования уровня 200 вдвоем.
ЗА ЦЕЛЫЙ ГОД научится решать интегральные уравнения, то это говорит о полной его
неспособности к абстрактному мышлению... Что конечно теоретически не должно помешать
данному персонажу изъяснятся как на своем, так и на каком-нибудь иностранном языке.
Да, но откуда вывод про разницу в разы (порядки) ??? Почему Вы не допускаете, что разница в интеллекте между "выдумал" и "нет" - минимальна, скажем 1%.
P.S. Вследствие обнаруженного очевидного противоречия между номинальным значением IQ и его проявлением, я готова признать несостоятельность этой модели измерения.
Speak My Language
Speak My Language
под игрока с семака с длинной масти без туза
Объяснить наблюдаемое просто. Я видел несколько тестов подобного рода. Они были составлены, насколько я могу понять, по мотивам официального теста. В силу этого свой интерес вида "что это такое" я давно удовлетворил. Точное же значение моего собственного IQ меня сегодня не интересует, поскольку я понятия не имею, что я буду потом делать с числом, полученным после получасового скачивания (включая переговоры с вами об открытии ftp) и получасового (а возможно и часового) заполнения ответов. Час - полтора это уже не совсем бесплатно для меня, особенно с учетом того, что трепом в инете я занимаюсь между делом, пока идет измерение на установке. Надеюсь, это объясняет, почему возможность скачать тест не оказалась для меня приоритетом номер один.
Что касается моей якобы потребности и способности "говорить о вещах , которые ... не интересуют", так обратите внимание: это не я предложил сей предмет обсудить, а лишь реагировал на предъявленный в качестве одного из инструментов оценки интеллекта. Я полагаю, что моих знаний о том, ЧТО ЭТОТ ТЕСТ СОБОЙ ПРЕДСТАВЛЯЕТ В ПРИНЦИПЕ, было вполне достаточно для того, чтобы обсудить возражения Оли.Де. Лично меня подробности теста сегодня не очень интересуют, спорить не стану.
Speak My Language
Speak My Language
Вы считаете, что у умного человека есть высокомерие, или это вс╦ же оценка его теми , кто нпросто его не понимает."
----------
Я в основном согласен с тем, что Вы написали
"╚В ответ Alexandra K 27/9/04 00:44⌠
Действительно неприязнь обычно начинается снизу, от людей осознающих превосходство другого над собой. Причиной этого может быть, уже обсуждавшаяся в ДК, зависть, может быть ощущение скрытой угрозы своему привычному представлению об окружающем мире, может быть не осознаваемый страх за поражение в процессе конкурентной борьбы в самом широком смысле.
Но вот демонстрация своего превосходства пут╦м высокомерия, чаще всего говорит о том, что никакого превосходства нет. Наоборот, исполнитель этой роли потому и демонстрирует усиленно это мнимое превосходство, что иначе (без этих дополнительных усилий) никто не заметит ни малейшего отличия.
А уж демонстрировать превосходство тряпками и безделушками - это вообще ставит их обладателя на уровень папуаса со связкой бус.
Извините , если ошибся.
От оценки личных качеств , вс╦ же советую отойти. Если Вам интересен мой IQ, то при прохождении оного в Департаменте Полиции NY (на английском) =135, на родном языке =145."
----------
В ДК периодически возобновляются разговоры об IQ тестах и при этом называются какие-то цифры и делаются попытки высказывать обобщающие выводы.
Мне приходилось раньше сталкиваться лишь с книжкой ╚Проверьте свои способности.
С уч╦том разговоров в ДК, я воспользовался случаем и заказал книгу:
"IQ тесты
1000 оригинальных тестов на проверку вашей гениальности!
Авторы Кен Рассел и Филип Картер
Москва, 2003 год."
Мои впечатления:
1. Несоответствие цифр, отражающих результаты, тем о которых порой упоминается в ДК.
Набранные баллы и оценка результатов по книге - следующие:
36 - 40 Исключительные
31 - 35 Великолепные
25 - 30 Очень хорошие
19 - 24 Хорошие
14 - 18 Удовлетворительные
2. Книга в принципе аналогична той (давно известной) ╚Проверьте свои способности╩. Хотя есть отличия из-за того, что книга переводная и, видимо, некоторые примеры из области филологии подбирались кем-попало и на скорую руку. В результате в книге есть маразмы, не имеющие никакого отношения к интеллекту.
3. Вспоминая высказывавшиеся кем-то доводы, что показатели тестов нельзя увеличить пут╦м тренировок, могу с уверенностью сказать, что дело обстоит прямо противоположным образом:
Если на паре пробных тестов проанализировать, в какую сторону съехала крыша у составителей - то их предвзятости и наклонности можно прогнозировать для последующих тестов и результаты резко возрастают.
4. Вопреки утверждениям, что тесты позволяют сравнивать умственные способности безотносительно к уровню знаний, - это не так! Если, например, человек плохо владеет языком - то значительная часть заданий останется для него недоступной.
5. Я считаю, что для сравнения умственных способностей людей гораздо больше да╦т сравнение профессиональных навыков людей, занимающихся тем же делом и примерно одинаковое время. Хотя и здесь, люди, работавшие в различном окружении, имели различные возможности для профессионального роста.
ЗА ЦЕЛЫЙ ГОД научится решать интегральные уравнения, то это говорит о полной его
неспособности к абстрактному мышлению... Что конечно теоретически не должно помешать
данному персонажу изъяснятся как на своем, так и на каком-нибудь иностранном языке."
----------
Вы говорите ╚за целый год не способен╩ и рассматриваете вопрос лишь под одним углом.
Дело в том, что другой персонаж (вообще не открывавший учебников по высшей математике), тоже может говорить аналогичным образом. Мол прожил полвека, а ничему не научился, кроме как буквы в формулах переставлять. В то время как другие за это время помимо многих европейских языков, способны выучить и китайский и Хинди и мало ли что ещ╦...
Важной мыслью здесь является то, что человек выучивает лишь то, что его интересует. Поэтому умение одного человека и не умение другого решить интегральное уравнение, говорит лишь о том, что первый относится к весьма малочисленной группе людей, у которых эти уравнения имеют отношение к профессиональной деятельности. И ни о ч╦м больше!
"Понимаете, интегральные уравнения, насколько я помню из университетского курса - это уравнения, которые как правило не решаются. Каждый случай - частный. Именно поэтому я привел случайно вспомненную область математики в качестве примера. Сам я этим не занимаюсь, и все мои познания в этой области ограничиваются байками, слышанными когда-то в ходе университетского курса. Соответственно, когда я выдумывал пример, я и указал на область, в которой едва ли можно чему-то ОБУЧИТЬ."
----------
Когда я изучал, как и все студенты (╚галопом по европам╩) дифференциальное и интегральное исчисления, я имел точно такое же мнение. Мол надо просто помнить таблицы интегралов и таблицы производных - и вот ты уже математик. Позднее я изменил это мнение и отн╦с этот подход к очень существенному недостатку программы преподавания высшей математики в технических ВУЗах. (О программе университета судить не берусь.)
Дело в том, что эти методы подстановки зазубренных формул хороши лишь для этакого математического ремесленника, который ничем не отличается от бубнящего молитву ╚Отче наш╩. Без употребления такой курс уже через два года забывается. А что останется через 20 лет?
Значительно позднее, открыв книгу Б.Я. Зельдовича ╚Высшая математика для начинающих╩, я с удивлением увидел, что эти формулы из таблиц - совсем не сложно научиться выводить самостоятельно.
Сейчас я уже не могу согласиться с тем, что это область "в которой едва ли можно чему-то ОБУЧИТЬ.⌠
...надо просто помнить таблицы интегралов и таблицы производных - и вот ты уже математик. ...
...методы подстановки зазубренных формул хороши лишь для этакого математического ремесленника...
...что эти формулы из таблиц - совсем не сложно научиться выводить самостоятельно
я заподозрил, что Вы не совсем про то, что я имел в виду.
Многие интегралы действительно не так сложно вывести самостоятельно. К сожалению, это умение - лишь необходимое (очень полезное) но совершенно недостаточное качество для успешного решения интегральных уравнений. Под интегральным уравнением я разумею уравнение вида
интеграл от функции f(x,y,z,x',y',z') по всем значениям x,y,z равен функции g(x',y',z')
восстановить вид функции f(x,y,z,x',y',z').
Например, потенциал поля тяготения над поверхностью земли равен интегралу потенциала тяготения G = 1/r (константы типа плотности и постоянной тяготения опустим для удобства, а переменная r - это расстояние от точки наблюдения до микрокусочка земного шара) по всем микрокусочкам земного шара. Плотность клада допустим в 3 раза выше чем плотность остальной коры. Можете вы по измеренному с самолета распределению напряженности поля тяготения (ускорения g) восстановить где закопан клад (положение месторождения)? Ответ таков, что только в некоторых случаях, с большим трудом и то ценой компьютерных (не аналитических) вычислений.
Дело в том, что компания появилась несколько лет тому назад, тогда все были на одинаковом уровне и с одинаковым потенциалом. Потом уже, с каждым годом разница росла. Кто-то вкалывал, крутился, а другие учились потихоньку и то не очень успешно. А сейчас столько всего вместе пережито, много общего, так просто не разбежишься. А другая компания как раз и появляется.
Хе, ко мне не прилетела кр╦стная мама и не устроила мне такую жизнь. Я год над этим работала. Если кто-то прозибает, то либо его это устраивает, либо он не постарался.
Завтра твоя бывшая одноклассница выйдет замуж за немецкого принца, а ты потеряешь работу и будешь рада подработать у нее уборщицей...
Не думаю, что она намного глупей тебя... А дорогие магазины и университет.... Интересно, как ты до них от своей одноклассницы добралась?
Ну и не надо забывать, что вы из одной деревни
А до этого года ви учились в деревенскои школе? А потом за год выучили язык и заработали денег на билет и на жизнь в Европе? Или все-таки мама с папой дали Вам хорошее начальное образование?
Слава Флуду!
Сначала подумайте за счет чего вы это можете себе позволить, а она нет. Только за счет соответствующей записи в графе национальность. Если человек только за счет этой графы попадает из дерьма в роскошь, а также, имея то же самое образование что и его бывшие друзья и коллеги в бывшем Союзе, имеет возможность от этого образования зарабатывать в сотни раз больше чем те которые возможно даже лучше его окончили это образование, то ему впоследствии будет очень трудно не стать националистом.
SI VIS PACEM PARA BELLUM
Надо всегда оставаться прежде всего человеком, потому что не известно где ты окажешься и может придется обратиться за помощью именно к тем людям, которых призирал и считал не достойных твоего общения.
Гордыня - самый большой из человеческих грехов и самый большой НЕДОСТАТОК!
И вообще, при чем тут национализм???
Всех благ может и не гарантирует, а вот зарабатывать в сотни раз больше своих оставшихся сокурсников именно из-за национальности - очень даже. Или надо быть членом семьи.
>>>>>>>>>>>Да и образование нашего Автора не сравнимо с тем, какое можно получить в русской (или любой другой) деревне на постсоветском пространстве.
Далеко не все приехавшие из деревень, надо заметить однако.
SI VIS PACEM PARA BELLUM







