Козьма Прутков отдыхает.

Я давно это понял и прекрасно понимаю, почему ты отвечаешь на мои вопросы таким образом.Дык вопрос не в том разовьётся или не разовьётся. А в том, в каком качестве.
Для развития интеллекта необходим мозг развиваемого индивидума, качество мозга и даже количество, у всех индивидумов разное и зависит это качество и количество от наследсвенности. И ты это пнимаешь не хуже меня, но придуриваешся, увиливая от прямых ответов, выставляя себя невеждой.
...а про мак и коноплю...к наркоманам.
Шахшпилер, мы давно здесь знаем друг друга, извини, но у меня в отношении твоего интеллекта было несколько другое мнение, чем после таких твоих умозаключений.

Несомненно,это один из китов )Материальное состояние немаловажно,оно дает более чем время,скажем так нахождение с теми людьми с которыми тебе есть время пообщаться,желание тоже.Тут присутствует фактор бытие определяет сознание.Далее родители,не секрет то что видит ребенок с детства впитывается в его восприятие мира,возьмем детдомовцев,у них в жизни в подавляющей массе большие проблемы,они не могут жить полноценной жизнью,подавлены.Вот воспитание в благополучной семье другой результат,прививание интересов к театру,к литературе,вот редкость например в семье рабочего и доярки интеллигентный ребенок) а вот пополняющий ряды гопов птушник запросто)Недаром есть пословица яблоко от яблони)

А у Вас все "отдыхают" и всё время. А пока собственный интеллект не позволяет даже сформулировать своё понимание интеллекта.
Между прочим, даже в излюбленной Вами "педовикии" и то приводится масса фомулировок и мнений насчёт интеллекта и при этом все они соответствуют именно развитию интеллекта в обществе, а не передаче генами:

"Различные взгляды на интеллект

Согласно Линде Готтфредсон интеллект — это весьма общая умственная способность, которая включает возможность делать заключения, планировать, решать проблемы, абстрактно мыслить, понимать сложные идеи, быстро обучаться и учиться на основании опыта. Это не просто изучение книг, узкие академические знания или навыки проходить тесты. Напротив, по мнению учёного, интеллект отражает более широкую и глубокую способность познавать окружающий мир, понимать суть вещей и соображать, что делать в той или иной ситуации[4].
По И. Г. Виноградову (сетевой псевдоним VIG), интеллект — это способность человека к поиску, восприятию, анализу, систематизации и эффективному использованию информации для достижения поставленной цели. Только недалекий, ограниченный человек, накопленную индивидуумом, несистематизированную, не анализируемую и не применяемую информацию, может воспринять как интеллект индивидуума.[источник не указан 92 дня]
Ф. Н. Ильясов определяет интеллект как «способность системы создавать в ходе самообучения программы (в первую очередь эвристические) для решения задач определенного класса сложности и решать эти задачи».
В начале XX века Чарльз Спирман показал, что если человек хорошо решает одни задачи, то он успешен и в решении других, то есть, что все интеллектуальные способности статистически связаны. Спирман ввёл «фактор g» общего интеллекта, показывающий эффективность выполнения всех познавательных задач[5]. На практике оказалось, что «фактор g» трудно измерить напрямую. Однако на его основе удалось сформулировать величины, которые измерить возможно и которые представляют собой приблизительные меры g. Одним из таких параметров является коэффициент интеллекта (IQ). Психолог Джеймс Флинн первый провел обширные исследования в области динамики IQ в разных странах мира за длительный период и показал, что этот коэффициент непрерывно возрастал в течение 50 лет (Эффект Флинна)."

И еще Чернышевский совсем забыл, продукт саморазвития может быть тоже. :)

" Качество мозга... развиваемого индивида, и даже его количество"!? Каннибал Лектор рулит!

Есть известный факт: рождается глухо слепой ребёнок и если за ним очень усердно ужаживать, кормить, убирать то он превращается в растение. Если же используя специально отработанные методы давать ему информацию через осязание, то можно доатигнуть достаточна хороших результатов К примеру Суворов http://responza.ru/11840_slepogluxoj-psixolog-suvorov-2/

Да, во всех театрах и книжных магазинах есть face control, строго пропускаются только интеллигентные физиогномии!

О! Я смотрю; педовикию вы для себя уже открыли и даже кой-чегось про интеллект соизволили почитать. Ну, наконец-то ... Понять вы всё равно ещё ничего не поняли но и это уже можно считать маленьким прогрессом. Теперь ещё и генетику для себя откройте и дела поправятся.
Там нет мнения, что интеллект не наследуется генетически, а приобретается в шахматном клубе при Дворце Пионеров.
Да, вот ещё: Педовикия не "моя излюбленная". Это я для вас стараюсь. Я же, не могу исходить из того, что вы можете протянуть руку в книжный шкаф и ... о чудо! ... у вас там Robert J. Sternberg или Howard Gardner или Linda S. Gottfredson. Нет же. Вы ведь даже периодику на эту тему не читаете чтобы быть в курсе; чёнить вроде "Spektrum der Wissenschaft" или "Psychologie Heute". О чём с вами можно серьёзно дискутировать? ... о защите Филидора?

Таа-ак, че нить типа "Spektrum der Wissenschafft" нада почитать!

Ну, не про Ферзевый же Гамбит читать в конце то концов.
http://www.spektrum.de/alias/dachzeile/hirnforschung/979577

Конечно это не моё дело, да и кто я такой, но сдержаться не могу - речь идёт об интеллекте, а читаешь и видишь попытку унизить собеседника - зачем.

Совершенно согласен, для того чтобы узнать (познать) что может повлиять на человека, я имею ввиду какие положительные либо отрицательные свойства (таланты ), может наследовать (либо не наследовать ) человек, достаточно знать историю своей семьи и своего рода .

Открывайте тему про нравственность и мы выясним ещё и это.

Не хочу.

Это было надо тем кто изначально умел то что не умели другие ( например драться ) за свою защиту крестьяне платили . Потом платили за суд и защиту , потом налоги за землю, потом газ свет и воду и т.д.

Конечно надо, зачем тратить время на выращивание например хлеба , если намного лучше потратить это время на создание мелодии .... ? Естественно именно в 15-18вв потомки аристократических семей являлись авторами замечательных Музыкальных,Скульптурных шедевров и прочих открытий в научной сфере. было бы удивительно , если бы была бы иная картина. Ведь эти люди были абсолютно ничем не заняты, у этих людей не было нужды управлять своими имениями. Поэтому "Сегодня" и " Вчера" в нашей теме разговора сравнивать ни в коем случае нельзя.
Достаточно мысленно представить сколько аристократов при полном материальном достатке ничем не интересовалось, ничего не создавало а просто прожигало состояние на женщин, выпивку и азартные игры .... И это считалось круто =)

Дает, но не обязывает !!!

Я бы назвал это не командой а обществом )) . Приореты, интересы общества имеют огромное влияние на будущее поколение и будущее страны . Эту тему очень интересно описывает Островский в своем произведении "Отцы и Дети" , так же будет интересно почитать у Пушкина " Капитанскую Дочку" там тоже косвенно упоминается затронутая Вами проблема .
Вот так )))

Пошли сплошные мыльные радужные пузыри...
Я так понимаю, что вы не можете исходить вообще не из чего, поскольку не хватает того самого интеллекта.
Повторяю выдержку из ранее приведённого текста Википедии, поскольку Вы явно постарались его "не заметить" или не осилили смысл:

"Только недалекий, ограниченный человек, накопленную индивидуумом, несистематизированную, не анализируемую и не применяемую информацию, может воспринять как интеллект индивидуума."
Когда Вы начли пускать мыльные пузыри, полагая что блистаете интеллектом, то эти слова невольно вспомнились, показывая глубину Вашего заблуждения.

Просто у человека как раз не хватает того самого интеллекта, чтобы аргументированно отстаивать свою позицию.
Вот и наблюдаются попытки вместо высказывания мыслей, показать свою осведомлённость в виде любых намёков, вплоть до упоминания про "Ферзевый гамбит" и "Защиту Филидора".
При этом у меня есть все основания полагать, что оппонент так же не способен обсуждать идеи упомянутых им авторов, как и упомянутые им шахматные дебюты.

По-вашему я должен это как-то опровергать? ... или с этим соглашаться? Зачем вы вообще эту выдержку прилепили? ... с целью доказать, что интеллект не наследуется, а приобретается в шахматном клубе при Дворце Пионеров?

Вы опять всё неправильно понимаете. Я полагаю, что вы это всё-же унаследовали, потому как в шахматном клубе при Дворце Пионеров этому не учат.

Я вот, совсем недавно пытался отстаивать свою позицию в булочной. Стоял смотрел, как они трут свои прилавки тряпками, подметают, лапают деньги и тут же этими руками хлеб. При этом у каждой на поясе висит специальная перчатка, для хлеба. Я развернулся и вышел. Не хотел аргументированно отстаивать свою позицию. Пройдя метров 50, я всё-же вернулся и отозвал старшую из них в соседнюю комнату на разговор. Все мои аргументы про гепатит, сифилис, гонорею, гонококи, стрептококи, стафилококи, кишечные палочки, туберкулёз и прочие прелести не возымели никакого действия потому как коэффициент моей собеседницы колебался в пределах IQ 70-80 и она про все эти прелести ничего не знала und konnte sich nicht einmal was darunter vorstellen. Ну, вот, примерно как вы сейчас не можете тут ....