Человек с детства находится под воздействием образования, воспитания, где человека учат воспринимать готовые образы, понятия, формы. Все эти понятия и образы при этом являются стереотипными, им назначены ярлыки. В дальнейшем сознание человека работает над логическим связыванием этих форм, понятий, образов. Но у человека отсутствует чувственное восприятие этих понятий и форм!
Сознание человека на Высших планах целостно, едино! Я так думаю. Актуальное чувственное восприятие сердца и души человека целостно, едино, вне дуальности.
Что происходит - Человека опускают намеренно на низкие частоты, в нижние уровни сознания, чтобы управлять! «Разделяй и властвуй!»

Правильно.Только не чувственное,а интуитивное.

Ээээ... Не могли бы Вы уточнить тему дискуссии?

уточняю Не думаете ли вы что наши школы и книжки о воспитании и учении направлены именно на то что бы тупить а не образовываться и развиваться . Что весь наш мир устроен так чтобы люди просто глотали готовую информацию с книг, телевидения, радио газеты все!
Я рискую, но скажу, что примерно также действуют и большинство религий.
Если человек не получает ответа из внешнего мира, что есть добро или зло, он может найти ответ внутри себя, ему необходимо разобраться, а не встраиваться в систему и принимать ярлыки не вникая в суть явления.
Нет добра и зла в духе, есть поддержание и развитие гармонии Вселенной и нарушение нарушении данной гармонии. Добро и зло есть то, что не заслужено одинаково. Если человек заслужил нечто, например, «+», тогда это не добро, а заслуженная награда!
Если человек заслужил «–», то это не зло, а заслуженное наказание.

их потому и много, что люди разные.
Религия на любой вкус и цвет. Тоже и с партиями.
А цель одна, разделить и властвовать.

Не будете ли Вы так любезны об´яснит´, как Вы собираетес´ образовываться и развиваться , не получая информации с книг, телевидения, радио газеты все!? Спасибо.

В общем, да. Образное, правополушарное восприятие мало того, что "в игноре", так и чаще всего считается "аномалией". Сейчас рулит левополушарное мышление и восприятие.

Человеку даётся некая выжимка из накопленных прошлыми поколениями знаний и мнений. Без этого ему пришлось бы с нуля проходить тот путь, который человечество уже прошло ранее. Продолжительность человеческой жизни ограничена, следовательно он успел бы пройти лишь очень небольшую начальную часть этого пути. Таким образом, человечество перестало бы развиваться - из поколения в поколение оно топталось бы на месте, постоянно повторяя свои первые шаги.
Получив же фундаментальную информацию, человек может распорядиться ею тремя способами:
1) забыть;
2) рассортировать и использовать в виде этаких "интеллектуальных консервов", вынимая по мере необходимости ту или иную подходящую "баночку";
3) проанализировать, переосмыслить, возможно подвергнуть сомнению и прийти к каким-то новым выводам (не обязательно окончательным).
Это можно сравнить со следующей ситуацией. Перед тремя людьми вывалили по куче строительных материалов. Один пройдёт мимо, другой аккуратно рассортирует всё по отдельным стопкам - кирпичи к кирпичам, доски к доскам и т.д., а третий построит дом (ну, или хотя бы попытается это сделать).

Не надо утрировать. Понимаешь же, что речь не об этом. Да, люди сейчас с детства воспринимают уже данные шаблоны без шансов на собственное восприятие и осмысление. Система обучения построена на том, чтоб зубрить данные кем-то постулаты, а не развивать собственные способности думать, воспринимать, чувствовать, анализировать и осмысливать...

Вот нас с тобой учили одному и тому жэ, а научили разному

Слишком пренебрежител´но и высокомерно. Себя-то ты наверняка считаеш´правил´номыслящим.
А народная мудрост´говорит: умный учится на чужих ошибках, дурак - на своих.

Неправда. Где ты это заметила ? "Я не волшебник, я ещё только учусь..."(с)

Иногда именно повторение чужих ошибок приводит к успеху. Например, Исаак Ньютон наверняка был далеко не первым человеком, неосмотрительно усевшимся под яблоней.

А умные люди знают, что учиця можно только на своём опыте.
А все остальное, умные сказки.
Пока сам что то не сделаешь, от других не научишся.
Теория без практики - мертвечина.

п.с. Кстати, и это не панацея...На днях посмотрел очень понравившийся мне фильм.http://ytra.ru/9091-oblast-tmy-2011-smotret-onlayn.html Учёные уже давно говорят, что, по разным версиям, потенциал нашего мозга используется от 5 до 20 процентов. В фильме, в общем, про то, что ребята нашли средство, помогающее раскрутить потенциал, используя все участки на все 100%. Оставив пока в стороне детали, связанные с абстиненцией и т.д., подумал о такой детали. Ну, включил он мозг. Там, в фильме, был бандит( кстати, русский), который, всего лишь, стал максимально хитрее и умнее в своём ремесле. Да и главный герой не лучше. Сразу ринулся бабки зарабатывать и мир завоёвывать. Не всё, наверное, зависит от работы полушарий мозга. Есть что-то помимо этого. "Сердце", совесть...И это не "продукт высшей нервной деятельности", а что-то трансцендентное...А мозг - лишь инструмент...

Сегодня человек потребляет информацию не для своего развития и выполнения своего предназначения, а лишь для получения удовольствия во всех его самых разнообразных видах. Под информацией я подразумеваю все виды информации (в том числе пища, эмоции, ситуации, зрелища и пр.). Ребенку с детства говорят что можно а что нельзя часто не удосуживаясь даже объяснить как они пришли к такому выводу не говоря о том чтобы задавать ребенку открытые вопросы для стимулирования собственного восприятия .
Таким образом уже с молоком матери ребенок начинает впитывать модели поведения и ярлыки от общества. Среднестатистический воспитатель в свою очередь стремится к материальному благу а не к духовному развитию. Потому и воспитывать он будит в узких рамках своего мировосприятия и ребенок из его уст будит слышать только прямые указания или оценку сделанного.
Вообще на мой взгляд система оценок это не самый лучший подход к проверке знаний.
Я согласна, что определенны базис наверно должен передаваться во всяком случаи в школе. Но вопросы полезней ставить открытые, а не давать утвердительных ответов и готовых решений.
Статистика говорит о том что праграмма в школах США примитивная поэтому много детей с низким IQ Сейчас я слышала про немецкие школы такое же . Думаю в русских к этому же идет. Я уверенна что если бы правительство захотело иметь умных людей они бы:
1 ввели обязательную школу для родителей и молодых семей
2 утвердили соответствующию программу в школах и резко пересмотрели подачу материала
3 круто изменилось бы сми с ее рекламными компаниями и изобилием передач для домохозяек

А для чего жить, как не для получения удовольствия во всех его самых разнообразных видах? Даже раб готов был смириться со своей участью, ради зрелищ. Ну и покушать, конечно. Тоже удовольствие.

Это плохо? Ему в этом обществе жить.
Я Вас не очень понимаю, чего Вы хотите/ожидаете/предлагаете?круто изменить сми с ее рекламными компаниями и изобилием передач для домохозяек?

Человек есть продукт социума и не как иначе. Оглянитесь вокруг и Вы увидите огромное количество совершенно разных людей от примитивных племён Амазонии, до жителей научных городков при университетах. Между прочим существуют люди с очень ограниченными коммуникационными возможностями (глухо-слепые) и если их кормить и за ними выносить и не напрягать их осязательной информацией, то получается в результате просто растение.
А вот социум всегда готовит людей нужных ему, а вот какие нужны таких и сделают с небольшой разницей зависящей от возможностей ребёнка, а ещё больше от стечения обстоятельств и умения (таланта) воспитателей (от родителей до профессоров университетов).

Ничего, очень скоро искусственный разум превзойдёт человеческий и, а его учить и воспитывать не надо , а человек станет просто не нужен, ни в каком качестве, и быстро деградирует и дальше будет уже чисто машинная цивилизация, которой будет нужна только знергия и не надо экологии, да и акулы с крокодилами и кобрами не страшны.

на днях прочитала вот этот
В светоносных вибрационных технологиях есть классификация вибраций, входящих в тонкие тела Человека (Скворцов А.В. Хмелинская Е.В. ПОСЛАННИКИ ДАЛЬНИХ МИРОВ, стр. 67). Это – созидательные вибрации, то есть, высочайшие, высшие и высокие, где норма – 100 процентов и выше для каждого вида. И разрушительные вибрации: нижайшие, низшие, низкие, которых в принципе не должно быть у Человека.
По результатам теста, в настоящее время вибрации присутствуют в диапазоне:
нижайшие - выше 0 и до 2,7 герц;
низшие - свыше 2,7 и до 9,7 герц;
низкие – свыше 9,7 и до 26 герц;
высокие – свыше 26 и до 56 герц;
высшие – свыше 56 и до 115 герц;
высочайшие – свыше 115 и до 205 герц;
(свыше 205 герц – кристальные вибрации или вибрации новой, 6 расы на планете Земля).
Приложение 1.
Когда же возникают разрушительные вибрации? Оказывается, они появляются у человека в результате действия его негативных личностных качеств или эмоций.
Приложение 2.
Так горе дает вибрации – от 0,1 до 2,4 герц
страх от 0,2 до 2,2 герц;
обида – от 0,6 до 3,3 герц;
раздражение – от 0,9 до 3,8 герц;
возмущение – от 0,6 до 1,9 герц;
самость – дает вибрации максимально 2,8 герц;
вспыльчивость (гневливость) – 0,9 герц;
вспышка ярости – 0,5 герц;
гнев – 1,4 герц;
гордыня – 0,8 герц;
гордость – 3,1 герц;
пренебрежение – 1,5 герц;
превосходство – 1,9 герц;
жалость – 3 герц;
Если человек живёт чувствами, то он имеет совершенно другие вибрации:
соответствие – от 38 герц и выше;
приятие Мира таким, какой он есть, без возмущения и других негативных эмоций – 46 герц;
великодушие – 95 герц;
вибрации благодарности (спасибо) – 45 герц;
сердечной благодарности – от 140 герц и выше;
единство с другими людьми – 144 герц и выше
сострадание – от 150 герц и выше, (а жалость только 3 герца);
любовь, что называется головой то есть, когда человек понимает, что любовь это хорошее, светлое чувство и большая сила, но сердцем любить ещё не получается вибрации – 50 герц;
любовь, которую человек генерирует своим сердцем ко всем без исключения людям и всему живому – от 150 герц и выше;
любовь безусловная, жертвенная, принятая во вселенной, - от 205 герц и выше;
если все отрицательные эмоции внутри, что очень важно именно внутри, так как мы научились обманывать не только других но и себя, делая вид каких либо состояний, так вот эти эмоции и несут определенные вибрации. А если во круг нас создается поле негативной информации, то нас автоматически отбрасывает вниз. А теперь посмотрите на ту окружающий мир в котором мы сейчас находимся, воспитываем детей...Что мы можем ИМ передать? ...
Многие верить восточные учения и не только теперь уже восточные но и западные люди говорят что каждый орган нашего организма так же нажодиться на определенной волне. И если это волна нарушается происходит в сбой в системе. Вот вам объяснение многочисленных болезней.
Предвидя вопросы типа "а что грипп или сифилис" это тоже нарушение вибрации....)))
Скажу заранее свое мнение, думаю что есть болезни просто от того, что ты попил холодной воды или встретил не того партнера, поэтому это и получил. Но это мой земной мозг так мыслит, которого тоже в свое время приучили определенным образом мыслить. В связи с этим я не исключаю возможности что и к выше приведенным болезням каким то образом привела низкочастотная работа органов.

а теперь посмотрите что вокруг нас
Средства массовой информации пестрят заголовками "убит, пожар, покушение, терорристы"
Интернет - секс, насилие, веселые истории про напившихся и накурившихся. На любой странице такая реклама. Все это низкие частоты.
Ребенка готовят к жизни воспитывая и поощеряя в нем наглость. Поговорками типа "наглость это второе счастье" Понятно теперь с чем ассоциируется счастья у ребенка....Опять же Уровень низких частот.
Неужели правительство это все не знает, не видет и сделать ничего не может?
Знает Видит и может, НО не хочет.
Например не для не кого не секрет уже надеюсь, что мысль материальна (бесчисленные эксперименты с "эффектом плацебо").
Так почему бы людей не учить развивать воображение и понимание как это происходит. Укоренять веру в то то человек может сам себе помогать в каких то трудностях, вместо того чтобы идти в аптеку и покупать таблетку. Ведь ребенку достаточно только привить интерес и показать путь, а он потом дальше сам пойдет и найдет все что ему нужно. Нужно просто его приучить думать и заботиться как о себе так и об окружающем мире в целом.
Почему бы не объяснять в школе, даже хорошо бы с садика а еще лучше с семьи где ребенок воспитывается, как можно воспользоваться например медитацией, почему не прививают навыки естественного выживания, заменяют получения натурального удовольствия, искуственными средствами (таблетки, алкоголь, наркотики) А можно просто научить ребенка получать положительные эмоции без применения искуственных средств.
Почуму нет активного внедрения в обучающие программы упражнение на развитие интуиции, на получение этого же удовольствия, почему не объясняют что это нормально. К примеру медитации как раз лучше всего развивает воображение и концентрацию и не только у детей но и у взрослых и еще дает энергию к жизни, понимание себя и получения удовольствия. Думаю здесь гораздо больше пользы, чем получение удовольствий которые приходят из вне. Вы скажите это проще, наверно. Но чтобы купить эти удовольствия сколько сил и эмоций вы должны вложить сначало в поиск работы а потом с саму работу. Зачем такие обходные пути, когда можно научиться получать удовольствие и силу напрямую!?
Почему не говорят что мозг не стареет а просто деградирует к старости как дрябнут мышц без тренировки.
почему бы не ввести предмет например, "самосовершенствования". где ребенку будут рассказывать обо все этом рассказывать, учить наблюдательности себя и мира, о том как чувствовать и понимать. На сегодняшний день есть уже МИЛЛИОНЫ всяких упражнений и методик которые помогают познать себя и окружающий мир, когда человек может пережить в облегченной форме какой либо опыт и сделать собственный вывод. Вместо этого нас лишают этих удовольствий, удовольствия собственных ощущений и выводов и говорят "вот ученые провели эксперемент это есть так и так и давайте это принимать. Учите именно это потому что на экзамене буду спрашивать" .
Понаблюдайте за ребенком как он радуется когда он сам что то узнает нр, что лужа мокрая, что кошка мягкая и пушистая. Посмотрите как он радуется когда он сам собирает из конструктора что либо именно сам а не вы ему, хотя есть определенный возраст и обстоятельства когда он и этому раз. Посмотрите когда он сам что то делает и достигает результата. Это все наш опыт. Да мы проходим через ошибки, но если вырабатывать правильно отношения к ним они не повредят слишком нам в жизни. Зато достижения собственного результата приводит к незабываемым ощущениям позитивных эмоций удачи, которые записываются в нашем архиве памяти. Человек никогда не будет воспринимать чужой опыт так как свой, он никогда не будет рад чужому так как своему. Человек всегда будет учиться на собственных ошибках а не на чужих. ПОтому что каждый человек думает что он другой и у него будет все по другому.
Ведь всем давно известно что только через себя человек познает мир, через призму своих ценностей и пережитого опыта он смотрит туда. И каждый человек к старости собирает багаж знаний и опыта от жизни, которого делает одного мудрым а другого трусливым. и очень часто мы желеем о том что не знали это раньше. А как часто мы говорим ""да это я знала но думала но думала все буде по другому". Поэтому важно не только вводить теорию но и давать возможность человеку приобретать практику познания себя и окружающего мир.
Все это я бы назвала естественными уроками жизни.
Все об этом знают но никто не делает. Таким образом от готовой пищи и чужого опыта деградирует наше сознание.
Рене Декарт ещё в 17-веке имел свой взгляд на человека как машину, основной принцип действия которой - рефлекс, обеспечивающий связь между стимулом и ответом. А вот душе Рене Декарт отвёл главенствующую роль, пологая, что«Душа состоит из разумной субстанции, отличной от материй тела и может влиять на тело через эпифиз (шишковидную железу)».
Нейропсихология LeapSpring выявила механизм влияния Души через эпифиз на человека и описала процессы при этом возникаемые в теле, а самое главное открыла и описала Закон психонейродинамического Липспринга, по которому происходит изменение интеллекта при взрослении, раздвигаются границы познания и осмысления, изменяется работа высших психических функций.
Но разве об этом в учебнике написано, разве этому нас учат....

Не нужно ждать пока тебя научат.
Нужно учится жить самим и самим учить жизни своих детей.

да но как не крути мы учимся на семейных ценностях, садик школа, наше окружение...это все люди которых учит современный мир в обычных образовательных заведениях.
И первая проблема с которой сталкиваемся - , многие даже не подозревают о других знаниях. А те кто знает часто оценивают это как чушь и высмеивают остальных кто думает иначе. В таком обществе даже взрослому вменяемому человеку трудно учиться чему то другому, усваивать ценности которые не признает общество и всячески демонстрирует это. А что говорит о ребенке у которого мир не сформирован!?
Вторая где взять источники которым можно доверять на которые можно хотя бы на начальном этапе положиться .
Третья- в одиночку учиться всегда сложнее чем в подобном окружении в поддержке и любви.

Просто поражаюсь тому, что люди готовы впитывать всевозможный бред про "светоносные вибрационные технологии" вместо того, чтобы просто взглянуть в в учебник физики и вспомнить, что колебания от 20 герц до 20000 герц - это область звуковых волн, а не каких-то там "светоносных".
Население оглупляется просто на глазах!
Что может быть этому причиной? Неужели вылезающие как тараканы из щелей религиозные клоуны в рясах?
Нет, скорее и они являются следствием... А выгодно это может быть лишь устроителям собственной "вертикали власти"...

Вот обязательно Вам надо было добавить в бочку светоносного мёда ложку прозаичного научного дёгтя! Всю красоту испортили.
Ветка начиналась вот с таких сведений:
любовь, что называется головой то есть, когда человек понимает, что любовь это хорошее, светлое чувство и большая сила, но сердцем любить ещё не получается вибрации – 50 герц;
А теперь перед моим мысленным взором возникла банальная электрическая розетка.

Так девушка сразу написала, что всё, чему учат от рождения и до смерти, намереное опускание сознания человека - она наверно сопротивлялась.

Тычинки-пестики, болты-гайки, штепсели-розетки... Зигмунды-Фрейды. Химия-Физика... Амплитуда колебаний, частота ... ээ.... вибраций...
Скучно, и слишком уж как-то до неприличия рационально.

да ничего, кроме построения идей.
поражаюсь, как это можно обсуждать

с чего вы взяли что там обозначены светоносные волны? Откуда вы знаете что вкладывается в понятие "светоносных ТЕХНОЛОГИЙ". Вы читали , слышали об этих технологиях...тогда лучше поделитесь информацией которую мы можем обсудить. И потом если вы так хорошо знаете физику тогда вы должны уж точно знать что световая волна тоже вибрация. Здесь сказано вообще о вибрациях. Любой живой да и не живой помоему, организм излучает вибрации. Например летучии мыши ориентируются именно на вибрации. А дельфины!? Они издают высокодицибельные звуки, недаром их весь мир считает умными. да куча примеров с научными подтверждениями что все функционирует на определенных частотах.
И потом смысл в том что как человеческий голос так и человеческое тело работает с вибрационными полями - , настроит которые можно с помощью биоэнергетики и медитаций. Я сейчас говорю не о шерлатанах учителях а о науке которая занимается этими вещами или просто профессионалах в этой области.
Всей эзотерике и духовной практике я верить не могу и никого не призываю к этому, но нехватку развитие духовной стороны человечества отрицать все же бессмысленно. А вот к профессионалам по духовной части я бы прислушалась.
К науке я тоже подхожу выборочно. Если задаться целью опровергнуть научные разработки то можно это сделать. Очень простой и легкий пример понятие "нормы" пусть даже в конкретной области медицины....думаю каждый понимает, что понятие нормы , понятие размытое и не конкретное и тем не менее им пользуются для лечения. И не редко в связи с этим калечат людей.
удовольствие особого в разбивании чьей либо теории я не вижу. Думаю полезней поговорить на тему чего не достает и что можно сделать.

О воздействии звуков на организм в китайском цигун известно уже много веков:
Все внутренние органы имеют определённую частоту колебаний. При некотором ослаблении их деятельности, тем более при заболевании, частота становится другой. И в работе всего организма может возникнуть разлад. Здоровый, заданный природой ритм можно восстановить с помощью определённых звуков и движений.
В пятом веке н.э. известный китайский целитель Сун Си Мьяо перечислил их в своём трактате "Шесть исцеляющих звуков".
Полный текст здесь: http://www.herpes.ru/lor/other/zvuk.htm

Ах, сударыня
так чего же всё-таки не достаёт, по-Вашему?

Духовность, как я понимаю из Ваших постов, это - отрицание стереотипов и отход от традиций?

Нуууу сударыня, что ж вы так, читайте выше, я же сказала что не достает воспитания подабающего,, опускают намеренно народ и в школах и на улицах и по тв , не та волна, понимаете , не в тех диапазонах колеблемся

хотелось бы ваше высочество узнать очень, из каких именно постов вы сделали такое заключение и что можите сами по этому поводутак сказатьссс предложитьссс?

Книг, газет и передач на телевидении навалом , выбирайте незомбировaнные. )

Кому не достаёт? Кто опускает? Да ещё и намерено.

Из Ваших. Но если это не так, поясните, что мы здесь под духовностью будем понимать, чтоб не путаться в понятиях.

Вот я не подозреваю. Приоткройте тайну.

Да ни чего им не известно.

Во всяком случае, цигун веками применяется на практике, а в последние годы от него обычно не открещивается и "официальная" медицина. Можно спорить о механизмах этого явления, но многочисленные результаты говорят сами за себя - подобные методы действительно функционируют (даже если мы ещё не до конца понимаем причины этого).

Мадемуазель,да вы чертовски правы!Каменщики и ростовщики совсем уже обнаглели

Страннннно, что вы так необоснованно утвердили примат высокого за "чувственным", "сердцем", "душой". А если без метафор, то человек становится высше и правильнее, если он оказывается во власти сентиментальности?

Вы слишком требовательны к классу, который воспринимает звукволны через "MP3-плэйеры", там таких диапазонов не бывает, все гораздо сУженней, и это только первый шаг к "сУзиванию".

Это не везде так. Я когда в немецкую школу учиться пошел, после 9 лет школы советской, мне первое время было нелегко привыкнуть к тому, что не надо было зубрить и вбивать тупо "текст", как я это привык ранее и что значительно было легче. В гимназии от нас требовали понимания и осмысления предмета и собственной формулировки в тестработах. Это нацеленно на развитие самостоятельного мышления. А как с этим в будущем будет обходиться человече, вопрос личный.

А я вот ни в советской,ни в украинской никогда ничего не зубрил.Да и многие из моего окружения тоже.Вы точно в советской школе учились?Или по другому спрошу:кто же вам привил такую гадкую привычку?
Вот мне тут подсказывают:кто не умел-тот зубрил(c)

приматы у меня во дворе, семечки щелкают ,а кажурки тут же кидают, велики воруют и машины царапают, на тарантаске ездят из которой петлюра или шансон орет на весь кварталв в 10 или 11 вечера. притом всем по барабану что они могут другим мешать.
Про каких приматов вы говорите уважаемый мне не вдамек.

и отстранили бы их от рабочей деятельности...
и как эта программа должна выглядеть? школы бывают разные... в том числе и частные... преподаётся в них тоже разное и по разному.... свои интересы можно дополнить и самому, вне школы...
... появились бы передачи и реклама для бездетных.... так как родители и молодые семьи находились бы в обызательных школах.... смотреть ТВ было бы некому.
Передачи каждый выбирает сам... Вы смотрите передачи для домохозяек, возможно и для бездельников...., я смотрю другие передачи.... за них я даже заплатить готов.... если меня чтото интерисует... на сэкономленные GEZ-Gebühren можно не так уж и редко посмотреть интересные передачи за оплату.

люди любят сенсации... в советских газетах всё было иначе.... светлое будущее, награды, передовики производства...

это что за сайты Вы такие посещаете ?
у меня вот реклама.... Tablet-PC, Bahntickets 70% billiger, Fernkurs Fotografie usw.

Напомните мне пожалуйста, в каком посте я сказала что родителей надо отстранять от рабочей деятельности?... Может быть подобных приматов, о которых я рассказала выше нужно отстронять от своей приматовой деятельности, щелкать семечки и орать на детей, пить во дворе и мешать окружающим...а?
Так что давайте не будем утрировать, наверняка вы не дурней чем хотите показаться, и прекрасно понимаете что я имею виду. Я тоже таким образом разговаривать умею, поверте.

да вот их и кормят сенсациями нр "Водонаева Алена строит особняк"....вопрос каким же местом она так прославилась что стала народной героиней и разбогатела, уже не ее ли пардон накаченой Хрудью и отношениями с ее высокоинтеллектуальными партнерами из дома 2?
Вот народ смотрит это ваше зрелище из коммунальной квартиры, какая нибудь трудяга заводская, которая спину горбит делая детали на ВАЗ и тоже хочется ему или ей хоть какую нибудь квартирку ужо не до особняков. А логика здесь проста, будь как алена водонаева ...сиси писи тузик и вперед на заработки.
Вот так и заводы по закрывались. Вот так и народ опускают, делая из падонков героев. А гдавное каждому герою нужно вручить по сигарете и по бутылочки пива марки "путинка" нр.
А вот в советском союзе как раз с этим относительно еще нормально было, герои были другие и люди добрее, потому что в героях заложен характер к которому надо стремиться соответственно цели и ценности тоже другие.
Почему бы не заполонить тв такими передачами как умники и умници, кто хочет стать миллионером, что где когда....
Только представьте, переключаешь канал за каналам а там на перибой тебе загадки филосовские, вопросы риторические и так и сяк лишь быдумал народ лишь бы извилины зашевелились.
А призы то посмотрите какие шикарные бы ли бы за это угадал - липтоп, еще угадал - холодильник, самый умный дошел до финала - машина, огалил свой ум до безобразия - особняк. Спас животное - три бесплатных похода в магазин, защитил слабого - год бесплатных театров, музеев и выставок.
А рекламы какие бы были...ммм. вы только представьте себе ....продается набор дисков после по медитации улучшающие настроение повышающие стойкость к болезням. Каждый купивший красворды от профессора Иванова получит в награду абсолютно бесплатно тренажер Зайцева. Спешите, кто быстрей собирет кубик Петькина того ждет путевка на необитаемый остров где он встретиться с самим Лаудзы и тоооот расскажет ему великую тайну мудрецов затонувшей Атланты....спешите, купите, пройдите тесты насколько работает ваш мозг.ю мы поможем разбудить вашу интуицию и заставим ваш мозг работать на полную катушку. ПРИХОДИТЕ КУПИТЕ ПОДУМАЙТЕ!!!!
ну можно бесконечно пока что фантазировать на эту тему, до того момента пока людям не пресытится вся это гадость которую нам предлагают, за наши же деньги купить.
Если вас это устраивает можете продолжать, я вас точно останавливать не буду, тут вы действительно правы каждый сам выбирает что ему смотреть , с кем дружить и на что тратить деньги и силы.

Ах, сударыня
давайте, Вы отгадаете 3 загадки и я Вам в награду пришлю учебник русского языка для средней школы. Очень средней, как любили говаривать критики учебных программ.

Какая трогательная забота о народе.

а для вас уже это из области фантастики?
Вы же не на обитаемом острове живете, а среди этого народа, которому морочиют голову а он морочиет вам. Или уже заразились...привычно стало?

по которым вы учились мадам? Не надо. По вашим постам можно сделать вывод что либо учебники такие были либо они вам не в прок пошли.
И потом учебников сейчас много. Каждый старается написать свой. Вам я думаю будет невдомек какой мне будет полезен, другая волна мем.....
Замечено кстати вашими же критиками, если вы уж так им доверяете, что информация в учебниках расходиться. Уж не вы ли свое "произведения искусство " прорекламировать мне решили... Вы знаете я даже о таком не мечтала, так что не траттесь пожалуйста,умоляю свой подарок оставьте при себе. Пригодиться еще, народу много кому голову еще можно поморочить.
Вообще мадам вы как то странно реагируете на мои посты...что в больное место попала? придумаете что то якобы я сказала, а на вопрос как вы пришли к такому заключению - не отвечаете...
И разве в вашей школе не объясняли что вопросом на вопрос отвечать как минимум не уважительно?
Вообщем то это конечно ваше право, оставайтесь с этим,не мне же вас учить.

Молодцы. Образцово.

Возможно. Вопрос умения, вопрос мотивов.

Вы сами себе в корне пртиворечите, когда говорите о единтсве, которое "вне дуальности", но сами как раз человека, его сознание члените на приземистую телесность и какие-то полеты на другие планеты (образно об идеализации). Если вы наблюдаете только такое окружение, где доминирует просто невоспитанность и неуважение к другим, то это еще не повод искать наивысшие слои метафизической форточки. Хотя "каждый по своему с ума сходит" (с). "Приматы", которые окружают и которые, видимо, заставляют вас мысленно принижать здоровую биологию, уже какой-то новый подвид. Даже у приматов, которые в джунглях обитают или зооклетках, соблюдается четкий и строгий клановый порядок, не включающий "петлюру", "шансон" и воровство машин.
Так и не ясно, хотите вы поднять банальную тему о каком-то мнимом наивысшем этаже духовности или вас просто бытовуха замраковала и вы потому отдушину ищете, путем что-то вроде Хильдегарды Бингенской. Да и не важно уже.

Эх мадам, надо вам словарь подарить на 8-е марта. Знаю что словарь это как раз то зло, о котором вы пищите в первом посту, что он он навязывает нам "готовое", общепринятое, но как же без этого людям общаться(?). Поэтому позвольте мне снова прибегнуть к нехорошести: "Примат (лат. primatus — первое место, старшинство, от лат. primus — первый) — первичность, первенствующая роль, преобладание, главенство, преимущественное значение" (с)
В общем, по вашим вопрошающим размышлениям, кажется мне, никакой проблемы нет. Есть просто завал информацией, чрезмерная перегруженность, но это неизбежно. Информация в области образования, более отборочная, но и она часто лишь эпизодически имеет свой смысл и я не думаю, что это все от свержения человека на низшие уровни получается.
Сохранение, укрепление и единение сознания, как раз и происходит, когда человек станет/останется гибким по отношению к быстротекучке его злободневности, в которой он постоянно будет (учиться?) анализировать и отбирать инфы и израстающие из них знания, которые время от времени необходимо подвергать модификации.
И из покон веков это совершенно обычный путь, и интересный.
Так что все "allright"(c).

Если весь день на работе, а потом ещё и в принудительной школе, то когда же они будут проводить время с детьми и заниматся их воспитанием?

у нас таковых не имеется... да и смысла в этом особого нет.... хотя наркоманов могли бы и гонять. Вот в Америке пить в открытую нельзя.... бутылку в пакетике прячут... в Германии на каждом углу Biergarten... и что ? в америке алкоголиков меньше ?

не понимаю....в Германии и сейчас можно много чего получить, главное хотеть... до родов есть подготовительные курсы, после родов Hebamme домой не раз приходит... за это даже платить не надо.... думаешь туда много народу ходит ... там ни одну турчанку не видно... с Babyschwimmen такая же история.... а мешать заинтерисованных и тем кому это и задаром не надо нет никакого смысла... они только мешатся будут... лучше не давать Kindergeld, а какиенибудь купоны на всякие такие курсы, походы в музие и кружки.....

в Германии такой ерунды полно... однако ничего не позакрывалось... некоторым может наоборот хочется после рабочего дня на идиотов посмотреть да посмеятся...

вот именно, поэтому я буду продолжать смотреть нормальны передачи,а не типа Big Brother...

Подскажите пжл.,а какие считаются нормальными?

Какая досада. Последняя надежда пропала.

примат убежал?

я об этом немного выше высказался.... во всяком случае для меня....
а вообще показывают то что люди хотят смотреть...

честно говоря я мало что поняла из того что вы написали. Какая то куча. Хотели ли вы сказать что жизнь устроена правильно и людей которые воруют и кричат на дейтей нет в вашем мире...или что то другое. Или то какую пищу вы получаете из сми вас устраивает. Или с миром ничего дурного не происходит ....незнаю что вы хотели сказать конкретно. не одного примера из вашего мировосприятия я не увидила.
И где вы нашли противоречии в единстве, то же не ясно? Единство -это дуальность мира это когда видишь и принимаешь две стороны жизни. Есть люди которые носят только черные очки есть - только розовые. Общее только в том что и те и другие чего то бояться увидеть. Всегда людей пугает неизвестность до того момента пока они не готовы принять это.
Я в моем мире вижу две стороны. И одной стороны больше: воспитания детей, информации от сми и законодательство свыше, намного больше процент негатива для собственного спокойного и здорового развития человека нежли положительной стороны. Поэтому гармоничное восприятие нарушено от этого мне не радостно. Я не хочу надевать какие либо очки. Я хочу видеть все что происходит, таким образом мое знание о мире развивается, и дает почву для большего.
А то что для вас в настоящий момент является бредом, это просто недостача информации. Которую вы не можете пропустить через себя, чтобы потом самому сделать вывод. Вам всегда в таком случае будит нужен кто то кому вы доверяете. Кто скажет "да это так или нет это не так"
Каждый может вспомнить ситуации когда вещи казались не понятными, странными, а с прошествии времени информация +опыт, меняется наше отношение, и эти вещи уже не кажутся столь фантазийными и ты их воспринимаешь нормально.
Так же и в отношении общества. Понятие норма безграничное. зависит только от собственного восприятия.Норма это то к чему ты привык, то в каком окружении ты находишься. Как например, норма для пьющего то что он пьет а кто не пьет это уже не норма ДЛЯ НЕГО. Это его привычное мироощущение, ЕГО норма. А если она еще и его окружением поддерживается, то это ужО ТОЧнО норма ДЛЯ НЕГО опять же. "Скажи мне кто твой друг и я скажу кто ты"
Точно так же и наоборот. Человек который воспитывается в любви согласии и гармонии. Которому прививается доброта и порядочность. Это и есть для него норма. К сожалению в сегодняшнем мире действуют обратные понятия нормы. таким образом люди должны приспосабливаться и кто то теряет в этом приспособлении свою индивидуальность, и опускается как раз на низкие вибрации.
Грубо говоря намеренное опускание это и есть наше сегодняшнее приспособление.
То что считалось нормой у американцев в психическом развитии, было пограничным состоянием у нас в России. И таких людей подвергали медикаментозному лечению. Когда то люди считали бредом летать. Сейчас не только летают с парашютом но и ракеты запускают на другие планеты. За гадание и предвидение раньше судили, так как не могли объяснить и считали опасными таких людей. Сейчас посмотрите сколько их.
Я так понимаю у нас с вами конструктивного разговора не получается
Вы же во всех постах критикуете мое восприятие, но сами не удосужились сказать как вы видите это, я уж не говорю о доказательствах положительного влияния всего этого на вас....!

Я и не собирался давать примеры из моего мировосприятия, потому что сообщил вам о том, что ваша необоснованная "куча", не выкладывается четким вопросом. Непонятно, чего вы хотите и создается впечатление, что вас путают выши же противоречия. И крайне странннно, что вы поняли, что я хотел сказать имено так.
Вы видимо все посты в "кучу" навалили и потому восприняли мои слова скорее стереотипно в рамках ветки. Ничего такого я не говорил, и даже намека там на это нет.

СНова противроечите и сами не замечаете. Я не указывал на противоречие в единстве, а в вашем восприятии проблемы, которой по сути нет.
Раз вы видите две стороны и ваше гармоничное воприятие нарушено, то это и значит пребывание в дуализме, в разладе. Тут проблема только в вас самих, точнее в вашем невидении целостности, которую вы вы разрубливаете на две стороны и держа их в правой и левой, называете единством.

Снова много слов пустышек. Я не писал вам о бреде. Гражданочка, вы меня с кем-то путаете.

Такое имеет место быть, но тут вы слишком обобщаете по поводу "намеренное опускание это и есть наше сегодняшнее приспособление.". Предостаточно и изнанки этого.
По отношению низких вибраций и вот этого "К сожалению в сегодняшнем мире действуют обратные понятия нормы." снова противоречие, но не логическое, а скорее применительное. Вы же сами в этом посту чуть выше пишите: "А то что для вас в настоящий момент является бредом, это просто недостача информации. Которую вы не можете пропустить через себя, чтобы потом самому сделать вывод. Вам всегда в таком случае будит нужен кто то кому вы доверяете. Кто скажет "да это так или нет это не так" Каждый может вспомнить ситуации когда вещи казались не понятными, странными, а с прошествии времени информация +опыт, меняется наше отношение, и эти вещи уже не кажутся столь фантазийными и ты их воспринимаешь нормально. "
Нормы это в основном мораль, точнее морали, которые постоянно меняются вплоть до обратного. Моралей очень много и сетовать, что одни сменяются другими, всеровно, что ругать людей за то, что они меняют моду одежды. Мораль вообще идеологическое оружие кучности, клановости, которым определяют у руля (не важно какого) стоящие для недумающих людей, что есть хорошо, а что есть плохо. История религий, например, очень это четко показала. В свете опыта философии и антропологии это грубая ошибка, не учитывать смену времен и нравов и мешать все безразбора в "кучу" с невоспитанностью, криминалом, неврозами и тп и тд.

Снова вы мне приписываете. Как я могу вас критиковать, когда я вас на знаю? Это раз.
Два: я просто не понимал, чего хочет "куча" ваша и позволил лишь себе озвучить мои догадки относительно ее, "кучи". Ни более.
Три: я не собираюсь давать вам никаких доказательств, в силу того, что вы все перепутали и перемешали, не давая четко понять чего вы хотите. Тем более доказывать положиельное влияние человеку, у которого свои личные понятия о положительности, морали, возвышенного и приниженного не имеет смысла и дале: по какому-такому праву должен ложиться жизненый опыт одного человека на моральную линейку другого?
...а в целом:
Во все времена были эти две стороны, как вы их называете и в Египте древнем и даже еще намного раньше. Вы зря это общечеловеческое не учитываете и вините сегодняшнее время, как худшее. Попытайтесь увидеть всю целостность как она есть, как данность, как самость и тогда вам никакие "очки" больше не понадобятся. Поверьте все выполняют то, что должны. Ттак было всегда, так всегда и будет и с этим надо жить, как всегда и жили. "Деточка все мы немного лошади" (с).
Прошу не искажать мои слова инрепретацией, которая превносит в них то, чего в них нет.

ну началось утро в деревне... что у вас тут за софизмы опять
товарищь я говорю что НЕ поняла что вы хотите сказать, а вы отвечаете что крайне странно что я это поняла. И потом если вы не собирались давать свои примеры и доводы, которые соответствуют естественно вашему мировосприятию, то пардон зачем вы сюда пожаловали? темы для того и созданы, чтобы говорить о своем мнении что для меня равно мировосприятию.
вы научились красиво говорить но извените не мыслить. связи ваших ответов с моими постами очень мало.
Вы говорите немного действительности и не много приписываете своих рассуждений к якобы моим ответам, вырывая какие то фразы из общего контекста. А так же не устаете повторять подчеркивая слова "сново противоречие" что хочется добавить "и снова пустой звон" то есть непонятно как вы приходите к таким умозаключениям. Сама перечитала посты и не найду откуда вы это берете.
таким образом складывается мнимая картина вашей вдумчивости в ответах.
Подобные приемы описаны очень давно во времена Аристотеля А сегодня они широко тиражируются в книгах по психологии. типа таких как "ведение диалога и манипуляции".
Да кстати если у вас есть замечания ко мне лично лучше выскажитесь в личку . Я бы не хотела чтобы эта ветка превратилась как многие другие здесь в разборку личных отношений.

Говоря о низких и высоких частотах человека, вы можете обратить внимание когда диктор например, начинает говорить о чем то неприятном. Еще не услышав сообщение вы можете уловить ощущение опасности или радости в его голосе соответствующего последующему сообщению. А теперь обратите внимание что очень много документальных фильмов озвучиваются именно таким тембром голоса, нагнетающим непонятные ощущения чего то не хорошего.

Так же можно заметить атмосферу в наших больницах от которых честно говоря за версту веет болезнями. Пока сидишь и ждешь приема такого наслушаешься
Но зайдите для сравнения в немецкую, и вы почувствуете разницу в ощущениях. А так же их отношение нр к болезням рака сахарного диабета и пр. Немцам не свойственно нагонять много жути на жизнь больного. А у нас же с прямой противоположностью. Зайдешь с соплями выйдешь с депрессией.
Только не говорите пожалуйста что здесь тоже жути хватает. Я знаю и не спорю, ее везде хватает. Но процентное соотношение везде разное.
Все это господа и есть вибрации. наш голос звучит по разному когда мы рассержены и когда мы радостны то есть низкие и высокие частоты нашего голоса резонируют с человеческим организмом в целом, настраивая таким образом его на определенную волну.
И даже у земли есть своя вибрация которая кстати в последнее время тоже меняется. Она называется частотой Шумана и кстати резонирует с мозгом человека. Впервые обнаружил и проанализировал эти волны Николай Тесло.
У нас в россии Томский институт занимается изучением этой темы http://sosrff.tsu.ru/ это их сайт.
Об этом вы можете найти кучу материала в гугли нр «Частота Шумана»
Какая нам от этого польза?
Частоты резонанса Шумана совпадают с частотами мозга, что свидетельствует о первичной связи живых существ с Землёй. Что и неудивительно – наши тела были рождены и формировались на этой планете, поэтому и частоты её для нас родные. То есть, вернувшись от современных бешеных ритмов к электромагнитным истокам нашего существования, человек получает мощную связь с Землёй-матушкой, и может таким образом самоисцеляться, получать энергию. Что есть несомненное благо.
Оригинал статьи здесь /www.yasnovidenie.com/2010/08/07/%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%...
не знаю почему но ссылка не открывается отсюда , может вот так откроется http://www.yasnovidenie.com/2010/08/07/резонанс-шумана/
http://gvorn.narod.ru/interes/in10-06-04.html влияние цвета
влияние звука на психику человека
http:///www.soznanie.info/mt_sound.html
/http://www.ecology.md/section.php?section=health&id=1206
Это для того кто еще не верит в возможность воздействия на человека

Другими словами: 220 Вольт и все проблемы человечества решены...

тема вибрации действительно актуальна и проблема существует. Многие древние учения базируются на этом.
мне жаль что народ мало проинформирован в этой теме поэтому дискуссии здесь просто не получиться, просто в силу незнания подобной проблематики.
Не хочу никого обидеть. Но действительно есть темы которые как удочка с червячком работают. Потому что они давно избитые, часто обсуждаются и есть уже определенные знания.Насколько верны эти знания это конечно другой вопрос, но они есть.
А здесь их еще пока нет или не так много. Этим и вызвана фрустрация по большому счету

O frustrireende Elend bzw elende Frustration! Как дальше жить?!!!

Хммм... Напрасно Вы не ознакомились с правилами ДК.
Незарегистрированный клон keaaek.

Мадам, вы действительно ничего понимать не умеете. Но не беда, я займу у себя времени и попытаюсь так сказать общенародно донести до вас опуская всю разрастившуюся ботву от корня вашей темы. Я всего навсего пытался соответствовать вашей форме выражения, в которой здравая мысль отсутствует и неклеится одно с другим, особенннно в исходном пункте о единстве и дуальности. Черт с ними тоже, пусть каждый режет свои арбузы как хочет.
Так как вам уже до меня многие соучастники этого пиршества замечательно ответили, а вы продолжали растилать вашу скатерть-самобранку, то мне показалось, что вы не на шутку опасаетесь иллюзорной беды или просто каламбурите словами ради забавы. Ну, такЖ чуточку побалаганить - милое дело, вот я и поддержал малость.

Да, мыслить и видеть могут лишь немногие.

Я лично людей здесь не знаю. ergo: у меня не может быть здесь личных претензий к кому-либо и выяснять с ними личные отношения в виртуальности, простите, кажется мне, перверЗно и смахивает на патологию, а это не мои случаи.
Позвольте мне суммировать ответы других и мой, и закончить этим дражайшую трату времени из жизни млекопитающих, безо всяких личных невзгод по отношению к вам.
К корням:
Ваши подозрения в "намеренном опускании" банальны (всемирные заговоры, сионизмы, нацеленное отупление масс и.д. по списку).
Есть общеобразовательный стандарт. Если вы стандарт этот постигли и испытываете при этом дискомфорт "низших вибраций", то из этого есть два выхода:
повысьте вибрации, расширьте масштабы и углубитесь в массу других источников знаний, которые помогут вам более высоко или глубоко понять суть вещей
или обратитесь к специалистам за помощью, которые умеют чинить машинку в людях, избавляя ее от дискомфортов и перенастраивают на более нейтральные чувства.
Всяческих успехов.

Человеку свойственно считать неправильным то, что ему не нравится, и тогда легко находятся аргументы для возражений
Зигмунд Фрейд «Введение в психоанализ»
хотя и их у вас нет. Простите не могла не попрощаться с великим софистом этого форума ))
не ну если уж так хочется последнее слово оставить за собой ПОЖАЛУЙСТА, оставьте. )))
Отшлифуйте свои софизмы, покажите кто в доме "хозяин". Тем более если оставаясь в теме ветки можно заметить толку от ваших высказываний не больше чем от лающей собачки, нет простите, уже взрослой особи. Которая видет только одну сторону мира и готова облаить всех кто видет еще и другую.
Извините, не хочу оскорбить, правда, ну это первое сравнение что пришло на ум. О ! уже предвижу как вы зацепились за слово ум да еще в моей голове )))
Вы не только разрушаете теории и предположения других, но и не обосновываете своих ответов. Не считая ваших софизмов. Это нарушает кстати правила ведения дискуссии. На месте модераторов я бы уже это заметила. Но видимо так всем надо.
На мой взгляд вы просто глубоко уверены в своей позиции и очень сильно держитесь за свое восприятие. Страшно увидеть что то новое, выйти за рамки привычного восприятия мира, и посмотреть более широко ? Ну конечно, это же «заумная хрень» так по-моему вы выразились на одном из форумах....?
Могу предположить что зашли вы туда по той же причине что и на эту ветку. Выход за рамки привычного описания жизни, которое нам навязывают с детства, и от которого добрая часть населения планеты уже устала, наверно для вас звучит шизофринично,...да точно «шизофренично» это тоже ваши слова.
Вы очень цепляетесь за свое восприятие господин, поэтому вы развешиваете ярлыки на того чье мировосприятие отличается от вашего (см форумы). Вы не терпимы к различиям и по видимому относитесь к типу людей для которых есть правильное это собственное мнение и другое не правильное. И вам наверняка тяжело будет с людьми. Говорю будит, потому что есть подозрения что вы еще молоды поэтому так отчаянны в своих ответах. Тогда это можно понять., не все потеряно )))
Попробуйте все таки как нибудь выйдти за рамки своего восприятия. Сейчас масса литературы в доступе. Это совсем не страшно Это даже интересно! Накопив информацию о другой НЕ материальной стороне мира, у вас сложиться свое представление и вам не нужно будит слушать, что скажут ученые или политики и тп люди на этот счет, потому что это совершенно другое восприятие, другая энергетика, которая не навязывает вам чье либо мнение и никогда не обманывает, но которая учит вас слушать себя. А если вы этому научитесь, вы никогда не будете обмануты ни политиками ни учеными и никакими другими людьми. Потому что вы научитесь отделять истину от игры. Вы научитесь чувствовать и мыслить и понимать в соответствии с внутренним состоянием, не зависимо от того кто что говорит и пишет, не от умных и не от шизофриничных . И у вас будет складываться совершенно другая картина мира, не побоюсь заметить, более полноценная, не единобокая. Это то что я понимаю под целостным восприятием. Впрочем все это у КАЖДОГО приходит в свое время.
Кстати если вам пока еще так важно мнение кого то кто «не шизофриничено» по вашему пониманию, то спешу сообщить опять же в рамках открытой темы что есть вполне научные исследования, о существовании НЕ материальной энергии. Есть масса людей которые испытали и испытывают на себе необъяснимые ощущения и умения которые не вкладываются еще в рамки обыденного сознания: экстросенсорика, биоэнергетика, телепатия и мн другое о том что в вашем присутствии уже не хочется упоминать глубже.
Как будет интересно, можете погуглить и найдете кучу информации об этом.
Начните с этой более безопасной на мой взгляд. Хотя может и что то другое вам ваше внутреннее чутье подскажет.
Восприятие и иллюзии воприятия
Частота Шумана
«В поисках утраченных смыслов Духовные начала цивилизации»Николай Степанович Мельников — Президент Международной Академии экологии сознания им. Пифагора, академик РАЕН, доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой МАИ "Управление и навигация самолетов", один из творческих руководителей программы создания космического самолета "Буран".
И масса другой литературы не считая эзотерической которая для вас несомненно является хренью. Поэтому чтобы вашу картинку мира не разрушать прежде чем вы до этого сами дойдете не рекомендую читать такую литературу сейчас. Все равно кроме полного отрицания , вы ничего не получите. Хотя полное согласие тоже является другой крайностью и не полезно.
Так уж устоено сознание обывателя: все что не укладывается в его представления, для него не существует и не интерисует. И он это в упор не увидет.
PS.
Вы случайно не состоите в партии "единая россия". Нет еще?! тогда следует подумать на этим.
А пока я могу один советик дать, для более глубокой репетиции и оттачивания техники говорения, напишите в редакцию первого канала свое рюзюме, и приведите несколько своих реплик из ваших постов. Я думаю 3507 постов за 5 лет это более чем достаточный показатель практики. зрители программы "пусть говорят" много потеряют если не увидят вас в ней в качестве ведущего, или очередного жириновского
→ Когда кто-то показывает пальцем на небо, только дурак смотрит на палец.
   → Не бойтесь совершенства. Вам его не достичь.
Сальвадор Дали

А почему вам кажется, что этому должен учить социум, а не родители? Что вам-то мешает своего ребенка научить позитивному мышлению, критическому мышлению, умению концентрироваться и так далее? Не нужно все обязанности перекладывать на социум. Есть базис какой-то и этот базис дети получают. Остальное они должны получать в семье.
Призывая государство к тому, чтобы оно этим занималось вы тем самым как бы подписываетесь под собственной несостоятельностью, вы сами хотите быть винтиком и жить в стереотипах, в теплом родном болоте социального государства, которое за вас все сделает. В таком случае о чем вообще дискуссия?
Государство - это механизм для поддержания порядка и социальной справедливости. А вот великие дела и открытия, вершины духовной продвинутости, ждут каждого сугубо индивидуально.
И первое место, где человек может получить помощь - это семья. Если государство хорошо справляется со своими обязанностями и предоставляет семье безопасность и эстетичный, комфортный материальный базис, то совершенно естественно для семьи тратить время, которое высвободилось в результате того, что эти функции взяло на себя государство, на воспитание своих потомков.

Вы слишком много внимания уделяете личности Вашего оппонента. Сосредоточьтесь, пожалуйста, на теме.

Согласись, не каждый человек пока способен как на индивидуальное, так и на прочее развитие. Да, на каждом из нас такая ответственность, но не у каждого равные возможности. Потому и говорится о том справедливом устроении социума, при котором такое развитие будет в порядке вещей. Мы же вместе, вроде как, движемся к наиболее максимальному использованию собственного потенциала на благо общества. Или не так ?

напрасно вы так возмущаетесь, мадаме, общаясь с просвещенными людьми ))

я конечно дико извиняюсь, мадаме, но меня всегда удивляло упорное стремление людей с "новым мЫшлением" объяснять и доказывать существование НЕматериальной энергии материальными аргументами, как у вас:

в одном вы правы, что ваш "земной мозг так мыслит", потому что вы человек земной и пользуетесь для своих доказательств вполне земными категориями и знаниями, как и те земные авторы, кандидаты физико-математических наук, которых вы привели здесь в пример.
если бы вы на самом деле знали о существовании НЕматериальной энергии, вам достаточно было бы веры в нее без всяких материальных доказательств и обвинений других юзеров в "неправильном мировоззрении", потому что божественное (НЕматериальное) непознаваемо(с), а желающих "познать" и "объяснить" постигает кара божья - безумие, как мы можем убедиться в этом на примере многочисленных экстрасенсов, вечно сомневающихся и путающихся в своих НЕматериальных и материальных ощущениях
в душе земного человека, как полагал Г.Зиммель, "кроется, очевидно, некоторый дуализм, который, не позволяя нам воспринимать картину мира как неразрывное единство, постоянно разлагает ее на целый ряд противоположностей". Метафизический дуализм порождается соответствующим состоянием духа человека".
Может у вас как раз такое состояние духа, мадаме? но нельзя же требовать такого состояния от всех юзеров ДК

Да речь-то как раз о том, если я правильно понял, что метафизический дуализм, по своей сути, искуственен...Или, точнее говоря, позиционирован извне с готовыми трактовками и штампами...Понимаете, о чём я ?

не, я все правильно поняла, автор сабжа склоняет нас к метафиической дуальности, опрделенному состоянию души "на Высших планах"(с), сейчас это называется измененное состояние сознания, способное к восприятию "НЕматериальной энергии", притом с материальной фиксацией вибраций )))

А Вы разве не согласны с тем, что "изменённые состояния сознания", как минимум, помогают нам немножко расширить наш когнитивный диапазон ? И это не "аномалии", а просто более широкий спектр восприятия окружающего мира, который, как ни крути, ограничен для нас всего лишь пятью "отредактированными" органами чувств.

У каждого ребенка есть возможность получить базисное образование.
Разве государство виновато,что чей-то папа не профессор?

не согласна, это значит убрать данный нам природой фильтр потока информации от окружающего мира и помахать ручкой своей крыше.
при аномалии как раз такое и бывает.
а для ребенка это вообще губительно - у него нет достаточных нравственных ориентиров отношения к получаемой информации.

Этот "фильтр" дан не "природой".... Природой нам даны неизмеримые возможности...Вот в чём дело...А пока ЕГ - адекватная оценка "био-роботов"....

Не виновато, об том и речь)...

нет, фильтр дан изначально именно нашей биологией, строением мозга - мозг выделяет из всех поступающих сигналов только важные, существенные для нашего благополучного существования.
потом этими фильтрами являются воспитание, обучение, собственное мировоззрение.

дело в том, что и эти возможности также имеют свои границы и свой исчерпаемый ресурс

это не так, ЕГ это просто кроссворд, и дети это прекрасно пнимают, в отличие от взрослых )))

Всем обществом за уши из обезьян тянут. Посмотрите, в каких "цельных личностей" превращаются младенцы, воспитанные волчицами. Где там цельное сознание, единство сердца и души? Одни зубы и рычание. На этих самых низких частотах.
Человека не надо опускать. Он и сам быстренько опустится.

Получается так. А что еще можно предложить?

Совсем напротив. Правда я не совсем понял, что имелось конкретно ввиду под-актуальное чувственное восприятие. Мне кажется так можно сказать когда смотришь на море, но когда от него отходишь, то картинка меняется. Поэтому чувственное восприятие-это комплект восприятий.
И еще..остается возможность подниматься по лестнице..вверх..

Ну и я про то же.. хочешь, чтобы у тебя был хороший газон, начни за ним правильно ухаживать, и у твоего внука будет хороший газон.

если увлекаться медитацией тоже может быть опасно

согласна что в семье. Но родители и дети являются частью социума. Очень давно известно влияние социума на личностное развитие как ребенка так и взрослого человека. Глкпо с этим не согласиться.
Ксатати, до сих пор ученые спорят что сильнее генетика или условия в которых человек находиться. И по одной из теорий нр ген агрессии про который часто можно слышать, он как раз не активизируется если ребенка окружает мирная обстановка.
Так что на социум я и не собиралась перекладывать всю ответственность. Я лишь заметила что это играет очень большую роль.

как бы нам не хотелось красиво говорить и думать о свободе, да еще о не зависимости от государства а следовательно и социума.....полностью осуществить это не реально.
Есть твои независимые действия и взгляды в твоей личной жизни, но зависимость от социума, от той среды в которой ты живешь и каждый день контактируешь....я нахожу по меньшей мере смешно недооценивать эту взаимосвязь.
А дискуссия именно о том как человек зависим от социума, от новостей от открытий от соц статуса, от коллег, от шефа...да и много от кого и чего. А все это регулирует государство или группка людей, вырабатывая соответствующие отношение к определенным событием в обществе. Так как хорошо маскирует свою заботу и "показательные" выступления якобы в защиту народа. Далеко ходить не надо послушайте высказывания политиков, посмотрите как работают законы в России, вспомните ммм, которому государство позволило облапошить народ ажно 3 раза и ничего. А Хадарковского вот сразу приперли, да так что никакие адвокаты выйграть дело не могут. Вывод...если захотят сделают.
Народу запудрили мозги просто до того что не многие не могут понять где их ценности а где ценности общества. не эту ли так называемою свободу и независимость вы имеете ввиду?

правильно Вы поняли, искусственный

ах это вы ради Ходорковского столько теорий о вибрации напостили?
так бы сразу и сказали )))
а может Ходорковский и ко пытаются запудрить народу мозги? а они не запудриваются, досада какая )))
keaaek, в ваших рассуждениях есть одна существенная ошибка - вы представляете человека как безвольное безликое быдло без права своего выбора, а это богухульство, так как Господь наградил человека свободой выбирать свой путь )))

Точно. Вот где собака порылась. А мы то думали...

хахаха а все так просто оказалось что вам то и думать не надо было все так предельно просто. не напрягайтесь лучше с мыслями я вам еще сказку расскажу
Однажды шел по дороге человек. Шел он шел и увидел, лежит на обочине человек с ножом в груди, но еще живой. Остановился человек и спрашивает: «Тебе не больно так лежать?«. Мужик отвечает: «Больно, когда смеюсь».
А вот это совсем думаю под ваши интересы, ухохатываться будите как государство в очередную шутку ударилось
Полицейский инспектор дорожного и общественного контроля (ПИДОК)
2. Полицейское Управление Патрульно-Постовой Службы (ПУППС)
3. Отдел Полиции Соблюдения Общественного Спокойствия (ОПСОС)
4. Полицейский Инспектор Защиты Детства и Юношества (ПИЗДЮН)
5. Полицейский Инспектор Службы Контроля за Автотранспортом (ПИСКА)
6. Полицейские Инспекторы Дорожного Регулирования (ПИДР)
7. Полицейская Дорожно-Регулировочная Служба (ПДРС) С 1 марта участковые будут называться сотрудниками участковой квартальной инспекции сокращенно СУКИ…
ГИБДДшники будут называться полицейский инспектор дорожного регулирования сокращенно ПИДР….
а вместо ГАИ будет государственная единая инспекция - ГЕИ, не повезло еще Железнодорожному Отделению полиции!!! Где работаешь???? в ЖОПе.
"Господин ГЕЙ из ЖОПы у меня забрал права, поэтому я обратился к ПИДОРу чтобы забрать свои права из ЖОПы" простите весело неправдо ли...? а главное все законно!!! Как всегда впрочем
НЕт а давайте лучше здесь устроИм кКОННкурСС кто смешнее диалог придумает...вот весело то будит.....
Не эту страну точно не победить..по одурачиванию народа, если еще не учитывать того, что народ голодует и бедствует то дураки там будут еще долго рождаться.
А им, чиновникамвсе смеху мало, им еще и моча в голову ударила. видите ли им не нравиться как звучит слово "милиция" надо все как на западе "полиция" назвать назвали . А теперь нужно деньжата слить, да можно и не напрягаясь все равно тупит быдло народное, и сделать заказ на форму у великого мастера шиться...юдашкин там был что ли.
Ну да каждый народ достоин своего руководителя. Вот например Ельцин, чем не наш ччувак был, на танк влез, напился, сплясал, бабу за жопу схватил Народом сразу повеяло, и тепло так стало что этот самый народ то и растаял, как почуял родной запашок.
Воббщем смейся народ - это здоровье.
продолжайте в том же духе, главное дышать не забывайте.

Да чего там, эту страну... Всё вокруг да около. Давайте прямо, эту империю зла... и дальше по тексту.
И где Вам сознание опустили, интересно?

да ладно вы, не напряХайтесь так, морщин меньше будет . Ну устраивает вас такая жизнь в таком го-не (не смейтесь прежде времени, я имела ввиду государстве), ну и живите наслаждаясь этим самым го-ом.
А если уж так интересно в конце стало о чем речь мы здесь ведем, так не поленитесь выше почитать

совершенно верно
я понимаю всё больше и больше почму мня совершенно не интересует наше общество

Взаимно - сами не поленитесь почитать мой ответ на Ваши "низкие частоты".

Собственно именно религии всех времён и народов этим занимались и занимаются.
Господь Бог создал человека с безграничными способностями к познанию и развитию. Но кому-то это очень не нравилось и не нравится.
Вспомнить хотя бы инквизицию в средние века.
На эту тему и тему зомбирования порассуждал здесь:
http://matrixnew.ru/index.php/ru/5

А вот нападки в этом посте несколько озадачили, поскольку не очень связаны с темой ветки.
Конечно, жизнь на западе комфортнее... Но какой ценой...
Зомбик на зомбике сидит и зомбиками погоняет...
Ни в коей мере не хочу уж очень расхваливать российское православие.
Дело даже не в том, что при такой поголовной нищете народа... отец Кирилл носит дорогущие бриллиантовые часы...

Так давайте вот на этой формуле и остановимся, а еще на том, что социум - это мы и есть, а государство - это я( шучу), а государство - это ООО, охранное агентство наше, менеджер, которое мы все организовали, чтобы защитить себя как от внешних опасностей, так и от внутренних.